假如時光可以倒流作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的假如時光可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時光可以倒流作文1
在現實生活中，沒有后悔藥，事情錯了，就是錯了，只有改正，才是辦法。
現在，每當我想起那件事，還心有余悸。
記得那一個星期，我們班的小潘同學偷偷帶零食回校，并分給大家吃，我也吃了，幾乎全班同學都吃了。俗話說：紙包不住火。最終，偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發現了。老師嚴厲地批評我們：違反學校紀律，缺少正義之心，長此以往，班風不正，學風不立！
聽著老師的批評，我慚愧懊悔——我怎么會那么貪吃，無視學校紀律，同流合污，枉為體育課代表！
假如時光可以倒流，在那天傍晚小潘分給同學們吃的時候，不，是在那天早晨，我看見他帶零食回來炫耀的時候，我就該嚴肅地對他說：“小潘，學校規定不能帶零食回來，你應該主動把零食交給老師，向老師認錯。”倘若他不聽勸告，我就對其他同學作出警告——不能吃零食，這是違反學校規定的。而我還會去找班長，告訴她這件事，然后我們一起去告訴老師，讓老師知曉，及時教育。哪怕這會引起小潘的不滿，我也不會退縮，因為我是為“大局”著想啊！
試想，這次偷帶零食并分吃零食的行為不被制止，會讓同學們產生下次還是可以這樣做的心理。這樣下去，大家會互相包庇，互相遮掩，為了躲避老師、吃到零食而想方設法，還有心思在學習上嗎？不正的班風就會出現不良的學風，長此以往，我們用什么成績回報家長、回報老師？
假如時光可以倒流，我這樣做，不但彌補了自己的錯誤——跟著吃零食，還拯救了其他同學，這該多好啊！
假如時光可以倒流，我會不假思索去制止，不讓錯事收藏列表上多加一處“光彩”。
假如時光可以倒流作文2
假如時光可以倒流，我會好好去陪伴自己的太奶奶。
太奶奶和太爺爺對我特別好。太爺爺每天從學校把我接回來，太奶奶在家中的灶爐中已燒起了火，拿著火鉗夾了個山芋在火中烤著，常常是我還未進家，便早已聞到了濃濃的香味。一進門，在那桌上已放了一個碗，碗中是熱氣騰騰的烤山芋。太奶奶在一旁笑著看我吃它，心中覺得暖暖的。可自己卻沉迷于玩游戲，只有在累時才會去找她。
有一年冬天，太奶奶抓著我冰冷的手放在火爐前暖暖，生怕我會感冒了，可她和我卻怎么也沒有想到，她自己卻因為生病而倒下了……
“媽媽，太奶奶不就是睡著了嗎，為什么要躺在柜子里呀？”我望著靜靜躺在里面的太奶奶，不解地問。可媽媽沒有理我，只是看著我嘆了一口氣，自言自語地說著：“奶奶再也不會醒來了。”我不相信，便在外面想著法地想將她逗醒，可她平日里愛笑的臉上卻始終沒有浮現出一絲笑意。慢慢地，我也困了，在一旁睡著了，直至后來，我才終于明白，再也沒有人會像她這樣疼愛我了，再也沒有那熟悉的烤山芋了。
我再也無法去愛她，欠一句：“我愛你！”
現在在城市中，很難再見到那熟悉的火爐了。在街邊走著，偶爾遇到吆喝賣烤山芋的人時，也便會習慣停下來，買一個。可過了這么久，自己卻始終也沒有找到那熟悉的味道了，這件事便一直纏繞在心中，無法釋懷，成了一個無法彌補的遺憾。而現在能做的只有不再讓自己留下遺憾了。
假如時光可以倒流，我定不會讓自己再留下遺憾。
假如時光可以倒流作文3
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看看。看看恐龍到底有多么龐大，是不是真想書里、電視上所說的那樣能個把一個巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話，場面一定很壯觀。
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看看。看看原始人長的怎么樣，會不會說話，他們又是怎樣生存的，和人類又有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上說的猿，他們又是怎沒生活的。我還要看那時候的魚，看看它們是用什么呼吸的，體型又是什么樣的，是想恐龍那么胖的，還是像螞蟻那么微小。朋友們，如果在21世紀里能把搞得一清二楚，那我一定成為一名古生物學家。
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦朝的時候，勞動人民是用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，真的是用肩扛手抬的嗎？還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這些謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一位女君王——武則天，是一個什么人物，在那樣的時代，男女是平等的，為什么他一個女子竟能夠把天下都統治的那么平靜，啊，我真想去看看啊！假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎樣建成的；假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的迷也都能解開了。
假如時光可以倒流作文4
時光荏苒，轉眼已是遲暮。
頗有些年月的水泥房里，滿頭白發兩眼渾濁的老人躺在躺椅上，僵硬地轉動著脖子想讓視線去追逐那高飛的鳥兒。
看了許久，待第無數只鳥從他的視線消失之后，一聲沉重的嘆息聲毫無預兆的在潮濕陰暗的房間里響起。
這一生，他在無數個城市里駐留過，干過無數份工，曾一度認為自己很是富有，老時卻只能躺在破舊的躺椅里，靠著微薄的社會保障金和鄰里的接濟艱難度日。
這一生，他有過嚴父慈母，卻因為自己對外面世界的渴望，在一個沒有他陪伴的早晨，雙雙離世。
這一生，他有過兩個妻子，一雙兒女，老態龍鐘之際卻無一人照拂。
這一生，他附庸風雅般地將買回來的書堆滿了整個書架，卻無奈地發現，沒有一字能看懂。
父母當時諄諄教誨和離校時老師那滿是失望的眼神還歷歷在目，卻早已沒有了當時義無反顧離開故鄉時的那份自信。
一個還未成年的孩子，放棄了未完成的學業，放棄了關心愛護自己的父母，帶著滿腔的熱血離開了熟悉的家鄉，向著未知的世界闖蕩。
對于他人的欺凌和排擠，他曾無數次躺在床上抹淚，卻從未想過要回家向父母訴苦。是因為沒干出名堂不想回去后讓父母受人白眼，還是潛意識里不愿讓人知道自己是山里的孩子，他已經分不清了。只記得當他帶著那所謂的成功回鄉之際，得到父母早已離世時那滿腔的懊悔。
老人渾濁的雙眼溢滿了眼淚，他感覺他似乎回到了那個清晨，母親在身后督促他學校里種種要注意的事宜，老屋旁那顆槐樹枝葉還依舊繁密，他還是背著那只有些破舊的書包，穿著母親親手縫制的鞋，踏上了去學校的路。
假如時光可以倒流作文5
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的.喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉下支教，這已經是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業照呢！”說完之后，她走了，我繼續趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節課，同學們都知道韓老師要下鄉支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤了，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己。可是，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如時光可以倒流作文6
時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。
隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間里，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷里，爺爺會很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。
現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時光可以倒流作文7
回顧過去，再看看未來，有多么大的變化啊!在以前的世界里，現在我們都會在干什么呢?讓我們坐著“穿梭機”來到六年以前，去看看以前我們的故事。
我清楚記得挑食的自己因為貪吃，吃壞了牙齒，到現在還有兩個黑乎乎的牙洞。那時，我非常愛吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺時都含著糖。那時，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽。媽媽不肯拿錢幫我買糖吃，我便自己攢錢去買糖吃。這樣過了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查，檢查結果出來了，我是因為糖吃太多，導致蛀牙。就因為當時的貪吃，導致我現在還為它發愁。
假如時光可以倒流，我一定好好聽媽媽的話，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時的我對外面充滿好奇，我便把媽媽的話當成耳旁風，我到處亂走，看到一個工地，我在那兒一動不動的看著，哪知從天而降，掉下來一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過去，不知后來發生了什么。我醒來的時候已經在醫院了。一睜眼，便看見媽媽，媽媽的眼睛紅了，我后來才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。
假如時光可以倒流，我一定會改變現在，做更好的自己。可是，我明確的知道，時間不可能倒流，所以我們只能珍惜現在，才能把握未來。
假如時光可以倒流作文8
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看，看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長的什么樣，會不會說話。他們又是怎樣生存的，和現代人看什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看書上講的猿，他們又是怎么生活的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重，那時沒有火車，沒有起重機、我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真的用肩扛用手抬的呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個迷的人，一定能驚動全世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一個女君王——武則天到底是一個什么人物，假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎樣建成的，假如時光可以倒流，我要到······
我相信，時光要是真能倒流，許許多多的謎也可以解開了。
假如時光可以倒流作文9
俗話說，世上沒有后悔藥。相信大家也肯定做過不少錯事。如果時光可以倒流，我不會去干驚天動地的大事，而要完成一件小事。
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！
”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時光可以倒流，我會規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！
黃佳輝有許多優點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時光可以倒流作文10
八年前，我還是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……假如時光可以倒流，我一定會認認真真的讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。假如時光可以倒流，我一定會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不了解我的內心。在他們眼里，只有瘋狂的學習才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你馬上就要畢業考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語。”“我不是在寒假里已經買了好幾本輔導書和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態度和媽媽說話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。假如時光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時光。讓它過得有價值，有意義。
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