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假如我是發明家_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的假如我是發明家_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是發明家_小學生六年級作文1
假如我是發明家，我要發明一種房子。夏天，你一進房子會感到很涼快，冬天，你一進房子會感到很溫暖，要是有了地震，房子上面的煙囪就會變成螺旋槳帶著房子飛往天空，要是有洪水，房子會自動變成氣墊船，人類戰勝自然變成現實。
假如我是發明家，當我看到散發著臭氣的被污染的小河，我會發明一些小魚，放到一些造紙場的廢紙削排放孔旁邊，它可以將廢水吸到肚子里，從尾巴里排出干凈的水，讓河水重新變得清澈，解決水源問題，工廠也可以放心的生產。
假如我是一個發明家，我會設計一個電視機，他可以讓你看到許多名勝古跡，如果你想那邊去玩一玩，就可以按遙控器上的前進鍵，你便會瞬間到達那里痛痛快快的玩一整天了，可是別忘了把遙控器帶在身上，如果你的作業沒做好，那你只要將作業攤在電視的面前，他便可以將作業全部寫好。當你為什么事而煩惱的`時候，他還可放出許多優美的音樂讓你心情愉快。……
這時候，鬧鐘叮鈴鈴地聲音響了起來了，原來這是一個夢。我相信，只要刻苦學習，在不久的將來，這將成為現實。
假如我是發明家_小學生六年級作文2
假如我是一個發明家，我就會發明“云彩切割機”，讓所有干旱地區都下上一場“及時雨”。
假如我是一個發明家，我就會發明“沙漠改造機”，讓所有沙漠都變成綠洲。讓人們的生活空間更加廣闊。假如我是一個發明家，我就會發明“海水淡化器”，讓海水變成淡水，以解決全球性的缺水問題。假如我是一個發明家，我就會發明“犯罪快抓手”，讓所有罪犯都被抓住，讓犯罪離開人間。假如我是一個發明家，我就會發明“地球再造機”，讓地球有個伴，讓人類有第二個生存之地。假如我是一個發明家，我就會發明一種“環境更新儀”讓空氣新鮮，讓人們遠離空氣污染。假如我是一個發明家，我就會發明“臭氧再造機”，消除熱島現象，把臭氧層空洞填實。假如我是一個發明家，我就會發明“萬能醫治箱”，讓人們遠離疾病，克服任何不治之癥。假如我是一個發明家，我就會發明“垃圾處理箱”，讓垃圾找到歸宿，讓人們遠離垃圾污染。假如我是一個發明家，我就會發明“絕種再現機”，讓消失的`動植物重新出現在地球上。
假如我是一個發明家，我就會發明“生命探測儀”，讓我們從別的星球上找到生命。假如我是一個發明家，我就會盡可能的為人們造福。
假如我是發明家_小學生六年級作文3
我有一個十分美好的愿望，那就是當一位發明家。
假如我是發明家，我要發明一種神秘的衣服，那件衣服在冬天會變得溫暖如春，在夏天會變得格外涼爽，還可以隨著自己的需要，修改這件神秘的衣服。在冬天和夏天，只要有了這件衣服，每一個家庭就不需要開什么暖氣，冷氣，這樣做，既可以省錢，又可以節省資源，支持環保，多么好啊！
假如我是發明家，我要發明一種很有營養性的.食物，只要吃下去，那么一個月都不需要進食，這樣世界上就不會有饑民。如果你不喜歡那種味道，還可以按著一個鍵，說一說自己想要什么味道，就可以了。
假如我是發明家，我要發明一部“基因轉變機”，把現在流行的非典基因用這部機器控制著，那么人們就不需要再受病魔的折磨，健健康康、快快樂樂地生活。
假如我是發明家，我要發明一種水果味的藥水，只要喝了它，那么沒有受過培訓的人們也能當上像楊利偉一樣的光榮宇航員，駕駛著太空船，到太空里搜索一下新鮮的事物，這樣我們的生活一定會多姿多彩的。
我真希望這個美好的愿望能實現。
假如我是發明家_小學生六年級作文4
我相信人人都會有一個美好的夢想，你有什么夢想呢？我的夢想是要成為一名發明家。
假如我是發明家，我會發明一種可以令人的心靈變得美好的微波發放器，名字我也想好了，就叫“心靈遙控”。
這種微波有許多用途，例如美國現在向伊拉克發動攻擊，世界各國人民都堅決反對，但美國總統布什并不理會，仍然堅持開戰的立場，如果用我的“心靈遙控”瞄準布什發射，只要他接觸到微波，心靈就會變得美好，便會立刻退兵，并和世界各國和平相處。“心靈遙控”還可以令動物的心靈變得美好。假如有一條兇猛的毒蛇要攻擊你，只要你帶有我的“心靈遙控”你就不用害怕了，“心靈遙控”會自動尋找目標，并以每秒十萬光年的`速度發射微波，毒蛇的心靈就立刻變得美好，且會乖乖地離開，讓你脫離危險。
為了能讓“心靈遙控”最大限度地發揮它的功用，我會特別設計各種款式大小不一的二十多種型號，方便人們的使用。比如說，我會設計一種特大型的，它的微波發放頻率很高，覆蓋范圍很廣，只要將它安裝在世界各國的電視塔上，就能使它發揮到最大的效力。第二種是特小型的，只有五平方厘米，帶上了它的人會增加急救知識和求生意識，它可以安裝在手表或眼鏡上，而且可以隨時聽音樂、看新聞、、、、、、
好了，時間不好，我希望我的夢可以實現。
假如我是發明家_小學生六年級作文5
我天生愛幻想，爸爸常說我“異想天開”，可我不覺得這有什么不好。“異想天開”這是發明家的基本素質。
假如我是發明家，我會制造許許多多的宇宙飛船，讓人們就像坐公共汽車一樣能游覽整個宇宙。飛船的駕駛倉里必須有人開飛船。萬一，駕駛員困了、睡著了，飛船撞著小行星怎么辦？因此。我會在飛船的.控制中心安裝智能電腦芯片，假如沒有人駕駛飛船，芯片會從手動駕駛換成自動駕駛，所以飛船不怕被小行星撞到。
其次，這個專門游覽太空的宇宙飛船，也應該是動作迅速的吧！要是慢慢騰騰的跟老太太散步一樣，整個宇宙這么大，要花多少年時間才能游覽完呢？所以，我特地為這個飛船裝上了“CT精細超速系統”。這個系統可不是吃素的。其速度絕對不亞于光速，幾秒鐘的時間就可以從這個地方飛到另一個地方，酷吧？只要飛船一動，便會自動開啟“CT精細超速系統”，以迅雷不及掩耳之勢游覽宇宙。還能避免在太空發生交通事故呢！
有了這個飛船，人們想去什么地方都能去。
這么好的宇宙飛船，名字當然不能通俗。既然是本人發明的，不如就以我的名字的大寫字母命名吧，就叫“LYY”宇宙飛船吧！
假如我是發明家_小學生六年級作文6
在2100年，全球都迎來了高科技時代，我最新發明的一款房屋終于走向了市場，還走出了國門。在上市前我給它取了一個名字，叫“變形金剛牌屋子”。
我為什么要發明這種屋子呢？因為很多人外出游玩時對一些美景很是癡迷，流連忘返，可是又必須趕回家，來去的過程中，在路上耗費了不少的時間和精力，為此我發明了它。
它的外觀可以是埃菲爾鐵塔，可以是北京天安門，也可以是小熊玩偶，各種千奇百怪的造型任你隨意調試。那它怎么可以變形呢？那是因為它是由成千上萬個納米機器所形成的。如果景區離你很遠怎么辦？，沒關系，它可以變成一輛酷炫的飛行跑車，一秒內從英國到澳大利亞，三秒內從南極到北極。到了目的地，它又可以用十二秒變成一幢房子。
房子的'內部更加讓人贊不絕口。里面有如棉花般柔軟的沙發，如在3D電影院般的電視，如水那樣清澈的茶幾，如太陽般明亮的磁懸浮燈。到了晚上，屋子的安保系統就會自動開啟，它會自動把門和窗戶關上。門如鈦合金那樣堅硬，如果有人想用激光開門，那整個房子會變身為“鋼鐵俠”來懲罰壞人。如果壞人也是個強勁的對手，那房子還會變成“浩克”“鷹眼”“美國隊長”等，一直到把壞人抓進警察局才休息。
怎么樣？心動了嗎？你是不是也想買一個呀？
假如我是發明家_小學生六年級作文7
發明家是很偉大的，他們所發明出的東西，幾乎都是生活上不可缺少的物品。假如我是發明家，那我最想要學習的就是萊特兄弟，他們不怕辛苦的發明飛機，讓人類與世界各國的距離拉近，也可以省下許多的時間，是我學習的好榜樣。
假如我是發明家，那么我會想發明的物品，分別是任意門、時光機和能讓我們飛上天的翅膀。有了任意門，人們就可以馬上抵達想要去的地方；有了時光機，人們就可以探索未來或回到過去游玩；有了可以讓人們飛上天的翅膀，就可以不必擔心塞車的問題了。
這個世界上，如果少了這些發明家，少了這些生活上必備的物品，那么我們可能會過著原始的生活。這時，假如我真的是發明家，那么我的`壓力可能會很大，還有可能遇到一大堆人來要求我快發明東西，我甚至可能還會制造失敗，到時我應該會休息一陣子，再繼續創作吧！
假如我是發明家，我真的發明出了這三樣物品，如果說人們十分喜愛這三樣物品，那么我的心情會十分的開心，我將會繼續努力、用功，每天多看一些書，想想生活上還需要什么，再發明更多物品。所以現在還是小學的我，一定要好好的讀書，不偷懶，這樣才會有出息，才能發明物品，因為我不想要當被選擇的人，而是要當有選擇權的人。
假如我是發明家_小學生六年級作文8
假如我是發明家假如我是發明家，我要發明一種冷熱空調衣，在夏天的時候可以將衣服的溫度保持在28度以下，到寒冷的冬天有可以將溫度保持在20度以上。
衣服調節溫度最高在30度，最低是18度。溫度調節按扭在右手的`袖口上，一個是紅色，一個是白色，紅色是升溫按扭，白色是降溫按扭；旁邊是兩塊溫度顯示器，綠色顯示外面溫度，蘭色顯示衣服內的溫度。我坐上冷熱調節衣配送專機，在離地面100米高的天空飛行。我來到歡樂村，發現這里的農民都在烈日下工作，每個人都是汗流浹背，于是我從飛機上取下冷熱調節衣，給他們每人發一件，這樣他們就可以更快地工作而不覺得熱了。我正準備上飛機的時候，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是村長，他說，村口有人中暑了，請我去幫忙。我趕緊帶上一件冷熱調節衣，和村長一起給中暑的人穿上，不一會兒，這個人就醒過來了，他非常感謝我們救了他。就這樣我從晨光熹微忙碌到夜深人靜，飛機里只剩下最后一件衣服了。
我回到家中準備上床睡覺，覺得很熱，于是我穿上最后一件冷熱空調衣，不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。
假如我是發明家_小學生六年級作文9
大家長大以后都會有自己的理想，而我的夢想是我長大以后要成為發明家。
現在我可以想象我當了發明家之后能發明什么東西，比如一些稀奇古怪的東西，我看到很多人因為鞋子很長就得買新鞋子。我發明了一種增高和增短的鞋子。如果你覺得鞋子有一點長的話你就可以按紅色按鈕，紅色的按鈕可以幫你縮短鞋子。如果鞋子有一點短的話，你就可以按藍色按鈕，藍色按鈕會幫你縮長鞋子。這雙鞋子非常的'防水質量也非常的好。別人都對它贊口不絕。
假如我是發明家，我看見許多記憶力不好的人。所以我發明了記憶頭盔，記憶頭盔的顏色是隨機的，你按按鈕就可以一遍就可以記住上面的字，記憶能力非常好。但是就是考試的時候不要戴。
假如我是發明家，我看見許多下雨撐傘的人。我會發明一種非常非常簡易的雨傘，這個雨傘共分為三部分。第一部分，傘柄。傘柄有三個按鈕。第一個按鈕，你按了傘就會變小。第二個按鈕，你按了傘就會變大一些。第三個按鈕，你按了就會變得很大。第二部分，傘布。傘布的顏色可以根據你的心情變化來調節。第三部分，傘鐵絲。傘的內部鐵絲是由非常堅硬的鋼鐵煉制的保證不會斷。
如果你喜歡我的發明，請隨時聯系我可以發明其他的東西。
假如我是發明家_小學生六年級作文10
每當我看見人們在污染環境或者有些地方人們家里發生火災、煤氣中毒等等這類事情發生的時候，我便會發出感慨——假如我是一名發明家那該有多好！
沒想到有一天，我真的成為發明家了，于是，我立刻趕回我的實驗室，開始了我的大發明
我的第一個大發明是環保鳥，這種鳥你只需要在地面遙控就能確定它的飛翔方向與速度，操縱它的各項功能。只要在天上一飛行，它上一飛行，它就能把空氣化為它的動力，不需要電、水、煤氣、汽油等資源。它的眼睛是一個攝像頭，鳥的眼睛會由紅變藍，并且發出“叮鈴鈴”的響聲，這時，你只要按一下身體兩側各裝有超大顯示屏，翅膀上裝有“貓眼”與地聯絡。
只要有人污染環境，環保鳥的.眼睛會由紅變藍，并且發出“叮鈴鈴”的聲音，這時，你只要按一下遙控器上的“開始”按紐，遙控器上便會出現環保鳥與污染環境人的地址，你只要把環保鳥遙控到污再按“拍攝”按鈕就可以進行拍攝了，拍攝完后，最后按一下“播放”按紐，電視上便會出現污染環境人的錄像，放映完后，環保鳥會自動給污染環境的人提出警告，并且呼吁全國人民一起動手，保護地球。
我的第二個發明是家需機器人，它也是由空氣轉化為動力，它的腳底下是一個吸塵器，能打掃房間，能從手里噴出
清新的桂花香，它還能在火災現場進去救人（因為這種機器人不怕火、不怕摔，就算沒有空氣，它也能維持二至三個小時）在救人的過程中，它可以到處排放清新的空氣。
在家里，主人洗澡后忘了關煤氣，機器人就會告訴主人；停電了，主人點蠟燭，睡覺時忘了吹滅蠟燭，機器人也會告訴他。總之，任何關于家里的安全，只要主人沒有想到的，機器人都會告訴他。
當我正在我的實驗室里做實驗的時候，突然妹妹叫我：“快點起床，不然趕不上班車了。”我這才回過神來，這原來是一個夢呀！總有一天，我會通過自己的努力，讓這個夢變成現實。
假如我是發明家_小學生六年級作文11
假如我是發明家，我要發明一種能散發香氣的玻璃，下面就由我來給你們一一講解吧！
我想要發明的這種玻璃有一個好聽的名字——散香玻璃，它還有一個特別的功能，就是可以設置成“空調模式”。開啟一會兒，就會有一股清涼的風從玻璃的兩端涌來，讓人們可以度過炎熱的.夏天。它不僅可以制冷，還能制熱呢！當冬天來臨的時候，人們可以設置成制熱模式，這樣再也不怕冰冷的寒風了，而且還可以選擇“加濕”和“不加濕”功能。
當然，它最大的功能還是散發香氣了。而且，這種玻璃不需要遙控器，在玻璃上就有一塊彩色觸屏。人們可以看著字來調節，還可以調節字的大小，這樣就不怕老爺爺、老奶奶看不清了。
香氣玻璃還會自行調節各種人需要的空氣，如果是爺爺、奶奶使用的話，玻璃就會散發一種清新的香味，讓老爺爺、老奶奶心情舒暢；如果是叔叔、阿姨使用的話，玻璃就會散發一種桂花的香味，讓叔叔、阿姨睡得舒服；如果是小孩子使用的話，玻璃就會散發一種草莓的香味，讓小孩子睡得香甜。
現在，我要努力學習，將來發明出這種人性化的散香玻璃。
假如我是發明家_小學生六年級作文12
假如我是發明家，我會發明許許多多的，能為人類造福的東西，因為我總覺得這個世界還少了一些東西。
假如我是發明家，我會發明一種玩具，那個玩具很像雞蛋，但比雞蛋大很多，大小差不多，比兩個站著的.大人大一點。外殼有條縫，是開關用的。當人想走進去時，外殼會自動打開，里面有一個軟軟的座位，人坐上去很舒服。還有八個按扭，第一個寫著：玩三個小時；每二個寫著：玩兩個半小時；第三個寫著：玩兩個小時；第四個寫著：玩一個半小時；第五個寫著：玩一個小時；第六個寫著：玩半個小時；第七個寫著：不玩了；第八個寫著；再玩一次。你按下前六個的話，你的眼睛就會不知不覺地閉上，然后在夢的世界盡情玩耍。
假如我是發明家，我會發明一種鬧鐘，有分、時、秒鐘和定時針。那種鬧鐘很小，兩旁有帶子，可以當手表，可以定時叫你起床，也可以發子彈。如果有強盜，可以打他，用來自衛。還可以發假子彈，在學校彈著玩。
假如我是發明家，我會發明許許多多的東西來造福人類。
假如我是發明家_小學生六年級作文13
到了2030年，我成為了世界最著名的發明家，就連外星人都認識我。
有一天，正當我在工作的時候，我被一陣電話鈴聲打斷了，我去接電話，電話那頭的人說：“我是布麥爾曼市的市長，因為前幾周我們這剛發生了一場大地震，所以我們這到處是廢墟。現在大部分都已經修復回來了，但是這里的人們吃不飽飯，饑腸轆轆，希望您能幫助我們。”
于是我便靈機一動，開始發明新東西了。我先拿出各種蔬菜和水果的種子，將它們的基因都傳送到一顆種子里。我把它種在自己后院的'花園里，種下去后，我給它澆上了快速生長水和巨大水，接著種子就立刻長起來了。我成功地培育出了各種蔬菜和水果合一的神奇農作物。我高興地大叫：“太好了！成功了！”于是，我馬上叫人復制了好多顆這種神奇的種子。
我帶著種子立刻坐著我發明的時光隧道機來到了發生地震的那個市。我見到那位市長后，他就馬上命令人們立即開始種了起來。我們把兩種藥水都澆完后，種子就迫不及待地生長了起來。它們越長越大，越長越高，長到小房子那么高才停止。人們看到后禁不住張大了嘴巴，市長看后更是笑得合不攏嘴。
市長為了感謝我，把一個巨大地南瓜送給我留作紀念，我把它搬回家做成了一輛巨大又美麗的南瓜馬車......
假如我是發明家，我會發明更多有用的東西，讓生活變得更方便，讓人們過得更幸福，讓我們的世界變得更美好！
假如我是發明家_小學生六年級作文14
假如我是一個發明家，我要發明一個可以幫學生寫作業的機器，因為……
現在不管是中學生還是小學生都壓力山大啊，除了學習還是學習，下課后還有大量的作業，讓學生們都十分的頭疼，其實我覺得只要學生上課以120分的精力去聽課，那樣就無需布置作業， 當然這是站在學生的立場上，那對于老師的立場上呢，也許是作業越多越好，有時作業多時，學生會煩躁至極，以至于恨老師，討厭老師。我也是學生，我當然會不想寫作業，這是每個學生都有的.經歷 ，就連老師，家長都會有，所以我要發明一個可以幫學生寫作業的機器，也許，某些人會覺得我不思上進，但是我依然會有這種想法，學生每天上課、上課、上課，好像整個世界都是書本，鉛筆組成的 ，所以我當然會想辦法去幫我們放松啦！
假如我是一個發明家，我一定會盡可能的幫學生們分擔，也可以說我就是一個專門為學生發明的發明家，雖然以后也會有像我這樣的人，但是我還是想要勸解一下老師，為人師表不僅要讓 學生認真地學習，還要給學生一片自由的天地！
假如我是發明家_小學生六年級作文15
每個人有自己的夢想，有的人想成為一個有權有勢的大官，有的人想成為教書育人的老師，還有的人想成為一個救死扶傷的醫生，我也不例外，我的'夢想，就是成為一個發明家。
假如我是發明家，我要發明“智能捕鼠器”，現在的鼠害十分嚴重，老鼠在你不知道的情況下做了許多壞事，傳統的捕鼠器都是守株待兔，起不到根本的效果，而我的智能捕鼠器則是主動出擊，它擁有防嗑、防腐爛等針對鼠的功效，體積和小老鼠一樣大，不要小瞧它，它可是能上天入地的：它可以鉆進老鼠洞，將老鼠一網打盡；它可以智能掃描老鼠氣味，并能捕捉一切細小的線索。它的攻擊武器也不是白設的，它會根據感測到的老鼠身上的熱量，瞄準并移動攻擊，至于它的攻擊設備，你都不會想到：1。它有貓叫來恐嚇老鼠：一般老鼠聽見貓叫就走不動道，都把腿嚇軟了；2。它有飛天追蹤功能：如果要一臺機器的速度有老鼠那么快，那么它就要耗電極大，我的智能捕鼠器有螺旋槳飛行系統，再加上“鷹爪”般的鋼爪，可以像老鷹抓兔子一樣抓到老叔；3。它有點擊功能：這種電對人體來說如靜電一般，但是它的電足以電死一只大老鼠，只要啟動就會附電，專門來對付一些不怕死的老鼠；4。它可以充電，就不用擔心它的壽命了。
這種智能捕鼠器可不是信口開河，相信不久的將來，等到我成為科學家時，我發明的這種智能捕鼠器會被更多的人用來捕鼠，讓老鼠在地球上消失。為了智能捕鼠器，我要好好學習，發明智能捕鼠器！
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