假如我是家長作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是家長作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是家長作文1
假如我是家長，我要安排家中的一切就連爸爸，媽媽也歸我管！在一天中我將要去做許多大人的事情。
早上我會像媽媽一樣7：00起床做早飯！當我洗完了碗！我又會到市場去買菜，我要買很多菜，因為中午我要做滿漢全席。下午我會在家中打掃一會兒，再去買幾束花把家布置的很溫馨。
下午我會像爸爸一樣出去做“生意”。不過我現在還不是真正的大人不能去，不過我們小孩眼中這無凝就是“玩”！為什么我會這樣說呢？因為每當我給爸爸打電話的時候總是能聽見麻將敲打桌面的“碰碰”聲，要么就會聽見歌聲，因為他們在喝茶，從這種跡向來看這就過的“神仙日子”！
我們是小孩總得給大人留點面子，不過今天我是家長！
我會“玩”到到深夜12：00，因為爸一般都是在那個時候回家！晚上爸爸總是喜歡和他的朋友聚一聚。有時他們唱歌，有時他們吃夜宵，有時他們喝茶。所以我也要去玩！
即使今天我是家長，也不可能體會家長真正的壓力！所以我們要去體量自己的父母，讓我們一起行動起來吧！
假如我是家長作文2
“段競峰，快點，還得上奧數呢。”唉，真沒勁，如今補習班像雨點似的劈頭蓋臉地向我砸來，母命難違，我只好乖乖地從命了！“萱萱，怎么這么慢呀，快點兒。”瞧，又來了，如果我是家長，我一定不會這么做。
假如我當家長，我就不會讓孩子們做家長的如意算盤，我會讓他們做一會兒作業后做自己想做的事，讓他們在實踐中學習。
假如我當家長，我就不會讓他們上那么多的補習班，只要看一些有意義的課外書就夠了，不讓他們整天鉆在作業里。
假如我當家長，我就讓他們適量地到公園里玩玩，讓他們去探索大自然的奧秘，打開知識之門。
假如我當家長，我就讓他們在生活中找寫作的材料，不再讓他們坐在書桌前苦思冥想，讓他們天天活潑開朗。
總之，我希望自己成為一名合格的家長，別讓作業困擾著孩子們的自由，讓每個孩子都朝氣蓬勃，讓他們開心每一天。
假如我是家長作文3
假如我是家長，我一定要給我的孩子足夠的空間，不說她的小秘密，也決不當“偵探”!我會像她的大姐姐一樣與她談心、玩耍，決不會說看她不順眼，她真討厭之類的話，將她的自尊心保護的完美無缺。
假如我是家長，會經常帶她出去游玩，多多的給她買課外書，只要她喜歡看。當學校有什么活動時，我絕對贊成，并鼓勵她參加。不管有什么比賽，我都會積極地鼓舞她參加，同她一起學習，一起歡樂。
假如我是家長，會自己先實踐再慢慢引導孩子去學習，用這樣的方式，讓她愛上學習。如果她犯了什么錯，或是考試沒考好，我只會對她說，這只是一次偶然，我相信你這樣的偶然只會永遠地成為第一次，也是最后的一次唯一的偶然。
假如我是家長，我絕不會讓她有負擔的感覺，我會盡量讓她在輕松中學習，在快樂中成長。我不會擺起一副家長的派頭、家長的神情，我會像她的知心姐姐一樣，給她一個充滿歡聲笑語的童年。
假如我是家長作文4
每個人都有夢想，夢想中往往隱藏著異想天開，我的潛意識里閃現出一個念頭-----假如我是學生家長。
假如我是學生家長，我將擺脫乏味的傳統思維模式，用能夠讓孩子自尊心得到尊重，好奇心得到滿足的方法去引導教育他們。讓他們擁有一個美好而充實的金色童年。
假如我是學生家長，我將給孩子自由的發展空間，使他們的潛力和興趣得到全面的提高。假如我是學生家長，我將使他們的童年如同他們繪制的圖畫一樣處處充滿歡聲笑語，使他們的天空真正蔚藍，大地真正廣闊。假如我是學生家長，我將使輔導班的科目完全成為興趣相投。假如我是學生家長，我將使望子成龍，望女成風的心切與嘮叨成為一種平等的溝通與交流。假如我是學生家長，我將使長輩與晚輩之間的代溝成為一種知心朋友。假如我是學生家長，我將使衣來伸手，飯來張口的溺愛成為一種個性的獨立發展。假如我是學生家長，我將使課業負擔的壓力成為一種靈活多變的前進動力。假如我是學生家長，我將使因各種繁忙而拒絕陪伴孩子的推脫成為一種再次回味童年的享受。
當夢想回歸現實，我才知道什麼是異想天開！假如終究是假如，但愿假如早日實現。
假如我是家長作文5
現在的家長，要么是把孩子要求很嚴，不給孩子一點自由時間;要么是溺愛孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長都是這樣)。
假如我是家長，我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂，又能掌握豐富的知識，這種教育方針，會讓我的孩子脫穎而出。
假如我是家長，我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設計一張合理的作息時間表，其次多讓孩子參加一些有意義的網絡活動，學校組織的活動，并在這些活動中和父母一起尋找學習的快樂。我也會讓孩子多多參加夏令營，這樣讓孩子學會獨立，找到快樂，最后，讓孩子自己選擇他認為自己喜歡的課外班，提前跟孩子說好不許半途而廢，給孩子一定的自由時間隨便做事情，如果要看電視，只允許看有利于身心健康的電視節目，如果要玩電腦的話，只允許玩一些有益的游戲。
假如我是家長，我的孩子一定會成為一個與眾不同的好學生。
假如我是家長作文6
假如我是家長，我會怎么樣呢?真的難以想象。
假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改;而改了嘛，就又是一個好孩子。”如果他真的改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。
假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學習或他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支持他們去學習，而且我會讓他們努力學習，要學好。
假如我是家長，我會在“六一兒童節”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學習，也要快樂學習。”
假如我是家長，我希望所有的孩子是快樂的!
假如我是家長作文7
今天，老爸和我正看電視。老爸熱衷于新聞聯播，而我則酷愛動畫片，偏偏這兩個節目同時開播，于是免不了一場激烈的口水戰。
“都這么大了，還看動畫片，笑死人了。”老爸一直以為我這么大的孩子還看動畫片很“弱智”。“老爸，你是扼殺孩子的天性，專家說這會影響孩子健康成長。”我振振有詞的說道。爸爸覺得理虧，猛地拋下一句“我是你老爸。”然后洋洋自得地搶過搖控器……
假如我是家長，我會和孩子爭看電視，我會放棄一切我喜歡的電視節目，引領孩子在動畫中學做人、做事的道理。
如果我是家長，我不會如實地告訴孩子，我的平凡和幼年的種種錯事，讓他明白人無完人。
假如我是家長，我不會強迫孩子做那些不屬于幼小心靈應承擔的不一切……
假如我是家長作文8
假如我是家長，我會在孩子小時候發現他的愛好，并且開始按照他的興趣培養他，給他報興趣班。人小時候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時候把愛好“安”在孩子上。而且絕對不能多學，少玩，而應以玩為主，畢竟孩子還小，還有一顆純真的童心。對于孩子的問題，我絕對會耐心回答，滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中，引導孩子愛科學、愛學習，對將來上學極有幫助。
在他5歲時，要模仿小學課堂，每天學習一會兒，學習時間慢慢增多。學習內容是一些簡單的生字，還有數數、10以內加法。
等他上小學了，讓他每天玩的時間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡單和總是誘導他的思路，直到他明白。再問他一個相關問題，讓他舉一反三。隨著孩子的長大，他也會有煩惱。每當他向我傾訴時，我會多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學習，那樣他會接受不了。稍微超前一點就行了。比如，上完四年級，讓他大致了解五年級的知識就夠了。
再往后還有中學和大學。總之，教育的'路很長，這也是對家長的考驗。我這個“小家長”顯然遠不能勝任呢！
假如我是家長作文9
時代不同，家長教育孩子就應采取不同的方法和態度，在我們這個時代，家長究竟應該怎樣對待孩子呢?我雖然是學生，但是我想―假如我是家長，我不會完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會總是向前發展的，無論是生活方式、學習方法、個性發展等方面，都不能強求兩代人完全一致。我更不會說:“只有男孩才能在事業上獲得成績，女孩子是成不了大器的。”因為初具科學知識的人都懂得:女性在智力上與男性相差無幾，同樣可以在事業上獲得成績。假如我是家長，我不會只憑孩子考試的分數而對孩子的學習情況作出簡單的判斷，武斷地給孩子訓斥、懲罰或贊揚、鼓勵。
我要經常與老師聯系，并利用一切機會向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學習方法，幫他總緒學習經驗和教訓。我不會叫孩子讀死書，做很多的課外作業。如果作業很簡單，而孩子卻做不出，那我也不會對著他大喊:“我小的時候可從來不像你這樣……”最重要的是:我不會以長輩自居，經常訓斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對家長不會隱瞞任何事情。當然，這是很不容易做到的，然而我會努力地去做。
假如我是家長作文10
假如我是家長，那我就是大人了，我會努力工作、賺錢，好好培養自己的孩子，讓他在最好的學校讀書。希望她能好好學習，品學兼優。
假如我是家長，到了暑假，我會帶著辛苦了一個學期的孩子去游山玩水，讓她多接觸接觸大自然，增長一些書本上沒有的知識，可以讓他寫一篇作文，給我看看，我可以借機贊賞一下她。
假如我是家長，我會在“六一兒童節”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學習，也要快樂學習。”
假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。如果我的孩子做錯了事，我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子。”如果她真的改了，我會獎勵她。如果她一只耳朵進，一只耳朵出，我也不會心慈手軟。
假如我是家長，我會經常和孩子的老師聯系，但是你可不要誤解，我不是要探聽什么消息，而是要了解孩子的內心，和他做朋友。只要她能快樂生活，我什么都愿意，希望她有一片自己的藍天，可以自由、快活地飛翔。
假如……
那么多的假如，也讓我知道了做父母的辛苦，正所謂天下父母心，所以，我現在首先要學會尊敬父母，要對得起父母……
假如我是家長作文11
假如我是家長，我會研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會對他們好，但不會管他們，不過該說他們的時候還是會說的。
假如我是家長，我就會讓自己找一份清閑的工作，餓了的時候可以出去買點壽司或別的食品吃，也可以買點雪糕吃。
假如我是家長，我會給自己一個溫暖的懷抱，也會讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。
假如我是家長，我如果沒事情可做，我會出去逛街，還會沒事就在外面待上幾分鐘或者更長時間，再回家。
假如我是家長，我會學會做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過偶爾也可以在外面吃。
假如我是家長，我會讓我自己在休閑娛樂的世界里開開心心的，不會累，孩子也不會累，這才好呢!
假如我是家長，我會做好家長的!不會讓你們失望的!
假如我是家長作文12
假如我是家長，我不會給我的孩子布置太多的家庭作業，只要她把當天老師講的內容再掌握掌握，復習復習就行了！再者，不能有太多玩的時間，勞逸結合就可以健健康康的成長！
假如我是家長，我會和老師及時的進行家校溝通，不會讓孩子的功課落下，給孩子一個良好的學習環境，讓她不受任何事物的影響就可以快快樂樂的學習。
假如我是家長，我會在孩子吃飯以前，就準備上一桌香噴噴的飯菜，這樣才會讓孩子在一天的學習中有興趣，我還會和孩子經常進行面對面的溝通，這樣才可以讓我們知道孩子的心里在想什么？我們才能知道孩子需要什么。
假如我是家長作文13
假如我是家長，我要做到一點：不強迫孩子做事思考問題。玩的時候就玩學習的時候的就學。上網的時候有個規定：必須在寫完作業的情況下才能上網，總之不能給學生一點心理壓力，但也不能光說不干，有時學生不聽話，那你也不能打他，要用耐心去忍，有時候學生遇到一點困難就打退堂鼓。你要用信心去幫助學生走出困難。做家長的有的給學生一點心理壓力，但這樣做是錯的，這樣會影響學生的學習成績，甚至有的開始報復比如上課不聽講，考試分數差如果這樣學生的成績會大大下降，甚至有的開始倒數，相反如果不給學生壓力，學生的成績會大大上升。
所以做家長的要在教育孩子的同時也不能給學生心理壓力。
假如我是家長作文14
唉!又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長，我會……
假如我是家長，我會讓孩子去游戲中學習，而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西干嘛!”
假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個臟東西扔掉!”
假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎么揍你!”
我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。
假如我是家長作文15
我們老是覺得家長這兒做得不對、那兒做得不對，其實我要是當 上了家長，我要怎么樣做才能讓孩子們滿意呢？
假如我是家長，我不會把孩子的學習放在第一位上，而是把孩子的品德教育放在首位。要是我的孩子罵人、打架，我會把道理講給孩子聽：罵人、打架是不道德的行為，既傷害了別人，又傷害了自己，因為你從此就會在別人的腦海里留下不好的印象。要是孩子死性不改，我就會列上一個表格，如果能在一個月內做到不罵人、不打架，我就會送孩子一件他喜歡的東西；要是孩子一個星期內能做到不罵人、不打架，我就會送孩子一支筆。其實這樣也能讓孩子學會一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西。
孩子的學習也很重要，不過我不會抓得很緊。這樣做不會在無形之中給孩子形成一種壓力，孩子在學校考試時已經有許多壓力了，我不想增加的孩子的負擔，讓他在學習之中能輕松一下。要是孩子考試考砸了，我會鼓勵孩子，別灰心，你只要盡了力就行了。只要你更努力，下一次一定能夠考出更好的成績。
等我真的擁有了一個孩子，我會認真教育他，讓他能成為一個快樂的人。
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