假如給我三天光明作文集合15篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的假如給我三天光明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如給我三天光明作文1
世界上沒有絕境，只有在絕境處絕望的人。不要相信命運帶給你的蒙蔽，重塑你的命運，永遠不要輕言放棄。 日記
《假如給我三天光明》主要講述了盲聾人海倫·凱勒剛開始對于生活是失望的，在老師——安妮·莎莉文耐心指導下，海倫憑借她不屈不撓的精神學會了閱讀識字、說話寫作，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。終于，她用自己的汗水進入了哈弗大學，并且以優異的成績畢業，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒，她用自己堅持不懈的精神，成功的重新譜寫了自己的人生，擺脫了原本在世人眼中悲慘不已的宿命。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她知道自己的身體不同于別人時，不僅沒有委靡不振，還有強烈的求知欲望。是知識給了她生活的信心，給了她與命運對抗的勇氣；是知識教會她人生的真諦，生命的可貴。即便她沒有明亮的眼睛去欣賞世界的萬般姿態，可她卻能用細膩的心靈去感受生活的美好，先天的遺憾不能阻擋住一個內心極度求知人的步伐。我們擁有健全的身體，就更應該珍惜身邊的事物，不要等到你失去這一切時才追悔莫及。
讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活，使自己的人生更加絢爛！
假如給我三天光明作文2
今天，我讀了一本書，書名叫：《假如給我三天光明》。
故事主要講了，海倫·凱勒，也就是故事的主角，經歷一生，以及假如給我三天光明所做的事。在海倫·凱勒小時候，一場大病殘酷、無情地剝奪了她的光明和聲音。從此，海倫·凱勒的心里一直都被黑暗籠罩著，還常常發脾氣。直到在海倫·凱勒6歲9個月的時候，一個人走進了她的生活里，這個人讓海倫·凱勒明白了什么是愛。她——安妮·莎莉文。
莎莉文老師就像一把明亮的燈火，點亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，讓她走出了黑暗。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細心教導下，經過自己的不懈努力，順利地考上了哈佛大學。雖然繁重的功課使她非常吃力，但是在老師的幫助和她的努力下，海倫·凱勒最終還是以優異的大學成績畢業。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫·凱勒一直渴望得到三天光明。
第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人。
第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。
第三天，海倫·凱勒還要看日出，而且，她還要和平常人一樣生活。
我深深的被海倫·凱勒這種堅持、堅定的信念感動了。海倫·凱勒之所以能創造這一切奇跡，全靠一顆不屈不饒的心。她經歷了生活的坎坷，用愛擁抱世界。
假如給我三天光明作文3
海倫凱勒，上帝之給予她19個月的光明但她卻用生命的全部力量四出奔走，為和他一樣的人建立起了以一家家的慈善機構，真正幫助了和他一樣的人。 她曾經多次在美國的‘時代周刊’上出現，被評選為美國的10大偶像之一。
這是一個奇跡之，源自于他有一顆不屈不撓的心，她笑對人生，接受了生命的挑戰，承受了挫折的考驗 他有一顆炙熱的心去擁抱全世界，以樂觀的態度面對世界，以驚人的毅力面對全世界在黑暗中摸索到光明，在寂靜中發出聲音。 海倫身體上的殘疾，并沒有使她陷入深深的痛苦之中，她說，忘我就是快樂，因而我把別人眼里看到的當做我說看到的，把別人耳朵聽到的當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂 海倫希望看到光明的最后一刻，當最后一律陽光落入地平線的時候，她并沒有遺憾，因為他明白，地球這端的黃昏連接的另一個端的日出，她向全世界證明，他的世界雖然是灰暗的，但在黑暗背后繁衍的光明。
海倫凱勒，這意味這一位20世紀的偉大女性，他堅強的意志在當今社會大放異彩，難到作為21世紀現代化建設下一任接班人的我們，耳聰目明正處于人生的金色年華，更應該創造更美好的未來。
假如給我三天光明作文4
馬克.吐溫說過：“十九世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。”海倫?凱勒，這個一出生沒多久就遭遇不幸的女孩，似乎注定了要成為一個世紀的偉人。小海倫的內心是無比恐懼的，但是，海倫靠著不屈不撓的精神，克服了常人難以想象的困難，學會了盲文、說話等本領。在沙利文老師的幫助下，小海倫百折不撓，如饑似渴地學習，學會各種知識，是知識打開了海倫黑暗和沉寂的世界。
海倫在《假如給我三天光明》中寫到：“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮?莎利文?梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將它珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發現她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務的。”海倫是這樣的希望自己可以像正常人一樣，看到物體、聽到聲音的啊！
海倫以一顆不屈不撓的心面對挫折，用愛去回報愛，用愛去播撒真情。帶著一種崇敬的心情，我讀完了這本書，和海倫相比，我擁有健康的身體，我是一個多么幸福的人啊！我決定從今天起，一定抓緊每分每秒，不讓光陰沒有意義的度過，不能等失去了才懂得珍惜。以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
假如給我三天光明作文5
在一次偶然的機會中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經馬克吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是海倫凱勒，一個是拿破侖。”是啊，海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬分，我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一個人走進了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學會了讀書和書畫，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說：“我們每一天的生活都當做最后一天來過，就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是；海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能為國家，為世界，為社會奉獻自己的一份力量！當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，為盲人學校籌集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多政府的嘉獎。這就是她的生命！
就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生，這就是海倫凱勒！
假如給我三天光明作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”多么熟悉的一句話呀！可當我看了《假如給我三天光明》一書后，才真正體會到這句話的含義。
《假如給我三天光明》一書講述了海倫·凱勒這位美國盲聾女作家、教育家一生的故事。
在海倫·凱勒有19個月大的時候，生了一場大病，一直高燒不退。可當海倫·凱勒高燒退了之后，卻變成了雙目失明，雙耳失聰的人，從此便與有聲有色的多彩世界隔絕開了。
天無絕人之路，當上帝關閉了你的一扇門后，一定會為你打開一扇窗。終于，在海倫·凱勒6歲時，莎莉文老師來到了海倫·凱勒的世界中。莎莉文老師的到來，無疑是給海倫·凱勒的黑暗世界送進了一絲曙光，讓她塵封已久的心靈重新獲得了交流與溝通。在莎莉文老師的耐心指導下，海倫·凱勒成功進入了哈弗大學，以優異的成績回報了幫助過她的任何一個人。
海倫·凱勒雖然是一位雙目失明、雙耳失聰的人，但她的心靈卻比健全的人都明亮。她希望擁有光明，但一些擁有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他們無疑只是在浪費時間，一點都沒意識到時間的重要與寶貴。
海倫·凱勒經歷了許多黑暗和無聲帶來的痛苦，而今天的我們又是多么的幸福，衣來伸手，飯來張口，還擁有健康的身體......從現在開始，讓我們一起好好珍惜每一份每一秒，好好學習，讓虛度時光遠離自己。
假如給我三天光明作文7
最近，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福”。知識的辦量是無窮的，是知識使海倫創造了這些人間奇跡。海倫是不幸的，但因為她有了知識，她也是幸運的。在她失去聽力和視覺后，就與這個世界失去了溝通和聯系，這時，一個古怪、粗暴而又無禮直至的莎莉老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛。一接觸到知識，海倫才意識到，只有知識才能鋪就一條通向光明之路。從她認識的第一個字————水，她感悟到了對知識的渴求，于是，她開始了迫不及待的識字、閱讀……
這使她經歷了常人難以想像的困難，在單調和枯燥中她學會了多國語言，大量的書籍，她把學習比做攀登，跌倒了爬起來，每得到一點進步就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中對知識渴求的燈，同時也照亮了她的“世界”，書中，對大自然景色的描寫，使人很難相信出是出自一位殘疾人之筆。
海倫說：“我努力求取知識的目的在于，為社會人類貢獻一點力量”。知識的力量能使一個殘疾人，變成一個有益于社會的人。海倫的一生是生活在黑暗中的，而她卻又給人類帶來了希望，她用她的實際行動證明了她的勇氣。讓我們珍惜現在的生活吧！
假如你還有30年光明，還有3年或是還有3天。光明為海倫鋪就了一條光明之路。
假如給我三天光明作文8
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書的作者是海倫·凱勒。一位熬過了87年無聲，無光的作家。
海倫1歲半時，因為得了一場重病，與有聲有色的世界隔絕了，她的脾氣變得暴躁起來，但是，沙利文老師來到了她的身邊。她改變了海倫對生活的看法，教她摸盲文，拼單詞。有一次她們路過水井房時，沙利文老師教海倫拼寫水這個單詞，這使海倫猛然醒悟，重新對生活樹立了信心，水喚醒了海倫的靈魂，給了她快樂。海倫到十歲的時候，想開口說話，父母為她請來了薩勒老師，薩勒老師發音時，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒嘴唇和舌頭的顫動情況，海倫夜以繼日地努力著，練習者，讀一篇課文時，要反復讀好幾遍，直到自己讀對了為止。長大了，她通過自己不懈地努力，考取了哈弗大學德克利夫學院。
假如給我三天光明，第一天，她要看人，看親愛的沙利文老師和媽媽，看人們的善良；第二天，她要在黎明前動身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，她要在現實生活中度過一天，做她自己想要做的事情，陪著媽媽，幫媽媽做家務......到了午夜，她又要面臨著無邊無際的黑暗，她的光明只有三天，而我們的光明卻有很多很多，我們要珍惜時間。
這本書給了我一個很大的啟示：我們健康的人碰到一點小挫折不能向它低頭，要努力打敗它，我們要珍惜生命中的每一天，樂觀面對 每一天，要有一顆積極向上的心！ 讓我們行動起來，創造奇跡吧！
假如給我三天光明作文9
在暑假里，我讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》后，我的心久久不能平靜。
這本書主要講了又聾又盲的海倫凱勒的一生，以及她的心路歷程。她的一生只有１９個月的光明和聲音，在她的家庭教師莎莉文以及其他老師的幫助和關愛下，海倫凱勒克服了令人無法想象的困難，讀完了哈佛大學的學業，以十分優異的成績取得了碩士生的學位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家和教育家，成為殘疾人杰出的代表。
再想想我自己，有一次，我古箏考級，老師和媽媽讓我多練練，可是，我想這有什么可練的呀。所以，我在課堂上彈得停停頓頓，受到了老師的批評，心里難受極了。后來，我想到了海倫凱勒，她在這么困難的條件下都能夠不放棄，依然堅持學習，而我呢？驕傲自大，怕苦怕累。于是，我咬著牙，反反復復練習了好幾遍，直到我滿意為止。
最后，我考級成功了。這也讓我明白了只要堅持，就一定能夠成功。不經歷風雨怎么見彩虹？面對困難，只要有戰勝它的信念和勇氣，就能成為強者。
我堅信，意志能創造奇跡！讀假如給我三天光明后感讀假如給我三天光明有感450字讀假如給我三天光明有感700字
假如給我三天光明作文10
最近，我讀了一本書叫《假如給我三天光明》有很多感想。
海倫`凱勒是一個生活在黑暗里卻給人們帶來光明的人。她度過了88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。然而，就是這么一個盲聾啞人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并奔走于各地，建起了一家家慈善機構為殘疾人服務。并且被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。一個盲人能取得這么大的成就，真讓人佩服呀！海倫`凱勒沒有向命運低頭，她以自己頑強的精神，讓自己像只美麗的蝴蝶破繭而出。
像海倫`凱勒一樣有著同樣精神的人的例子也有很多，比如說屈原小時候不過長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍躲到山洞里偷讀《讀經》。經過整整三年，他把《讀經》熟讀了305篇，從這些民歌民謠中吸取了豐富的知識，成為了一位偉大的詩人。
明末初清的思想家顧炎武童年時期非常的不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然體弱多病，但是在他母親的鼓勵下勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，成為了一代大學者。
《假如給我三天光明》讓我懂得了，要珍惜我們現在的幸福生活，使自己成為一個真正有用的人。
假如給我三天光明作文11
每個人,都可以有一個“中國夢”,就好像每個人都可以仰望星空。有了夢想就成功了一半，夢想也就像照亮前進道路的一盞明燈，再加上堅持到底的奮斗精神，我相信，一定可以實現自己的夢想。
《魯濱遜漂流記》是著名作家笛福所創，小說主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人。主要講的是魯濱遜流落荒島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事，為了離開荒島的信念、決心與夢想。這本小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。
魯濱遜在荒島上整整生存約28年啊！是因為他在惡劣的環境下，靠自己的雙手把小島經營得有條有理。他教會我們只有堅持才能勝利，只有勇敢才能讓我們擺脫困境。
魯濱遜你能把無一不缺少的生活經營的條條有理以及生活的勇氣。而我呢？先別說在荒島上生存了近28年，我哪怕一人晚上在家都具有些恐懼害怕的心理，更何房子都是亮堂堂的，想看電視就看電視，想吃就吃，樂趣無處不在。假如晚上停了電，又沒蠟燭，黑乎乎一團糟，走路時，東撞西歪，疼得得讓我哭爹喊娘啊！
我記得笛福在書上曾寫過一句這樣的名言：“害怕危險的心理危險本身還要可怕一萬倍。”意思是說即使在惡劣的環境中，也能大無畏冒險進取，堅持不懈，勇于面對，始終保持積極向上，從容樂觀的心態，我相信，終究將會成為一個成功者，像魯濱遜一樣英雄。
啊，夢想是多么偉大，我要為夢想不斷努力，堅持不懈，勇敢獨立，實現夢想！
假如給我三天光明作文12
1880年，在美國誕生了一個新的生命，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒的確很可憐。在她出生不久，就被病魔奪去了光明和聲音，只留給她無盡的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣愈來愈壞，但誰都能理解，如果自己也又聾又盲，可能還不如她呢!但這時，她的家庭教師沙莉文來到她的身邊，老師教會了她摸盲文、拼單詞，難以想象，常人都難以做到，她是怎樣學會的。更難以置信的是，她竟然只憑觸覺就學會了說話！雖然她看不見，但他很珍惜生命，所以，她想到如果有三天光明的話該有多好。
“三天光明”，這正是我要說的。們多么幸運，上帝給了我們不止三天的光明，使我們能夠看到大千世界，能夠自豪的說：“我是健全人。”但是，我們真的健全嗎？這個問題看起來簡單，誰都說“當然”，但仔細一想，好像不對。如果我們真的健全，為什么海倫都能考上哈佛，而我們卻只能羨慕；如果我們真的健全，怎么會不如一些殘疾人道德好；如果我們真的健全，為什么會有那么多的地方不如殘疾人，為什么，這到底為什么？最后，我終于明白了，殘疾人身殘志不殘，而我們身全志不堅！
珍惜每一天去學習吧，不要讓自己不如殘疾人！
假如給我三天光明作文13
我喜歡看書，每次爸爸媽媽給我買回什么新書或者從別人那里借來的書，我總是很快的'就把它看完了。雖然我很愛看書，但是看完一本書卻很少能記得里面的故事內容。這次在媽媽的要求下，我認認真真的看完了《假如給我三天光明》的故事。
書中，海倫 ·凱勒的事跡，讓我深受啟發和感動！海倫·凱勒是個非常了不起而又獨特的人。在她一歲多時，一場持續的高燒奪走了她的視力、聽力和說話的能力，從此她成了聾盲啞人。但是，在她以后的成長過程中她沒有自暴自棄，而是更加努力、奮發的學習，并用堅強的意志戰勝了種種困難，最終使自己成為了一名知識淵博的偉人。她對坎坷命運的那種永不放棄的精神多么的值得我們學習呀！
在海倫·凱勒的內心，她多么渴望能夠擁有光明，哪怕只有三天的時間也好！在短短的三天時間里，她想好好珍惜僅有的三天光明，用來做她最喜歡的，認為最有意義的事情。
讀完海倫·凱勒的故事，她的事跡讓我認識到：我們有個健健康康的身體就要好好珍惜現在所擁有的一切，珍惜爸爸媽媽對我們的疼愛，認真學習長大做個有用的人；也要向海倫·凱勒一樣，用善良和愛心去做一些有意義的事情，去幫助一些需要幫助的人，那樣我們的生活才有快樂和意義！
假如給我三天光明作文14
我在暑假中讀了一本好書——南京大學出版社出版的《假如給我三天光明》。這本書讓我十分感動和敬佩。
這本書的主要內容是：20世紀一位女孩——海倫.凱勒因為一場大病而失去聽覺和視覺。可她以堅強的意志和驚人的毅力畢業于哈佛大學。從黑暗中找到光明；最后把慈祥的雙手來為殘疾人創造幸福，被賜予總統自由獎章。
對我印象最深刻的就是這本書的主人溫——海倫.凱勒和她的家庭教師—安妮.蘇利文。海倫的老師蘇利文是從小在貧窮家庭里長大。而后來患上了眼疾（沙眼），在朋友的幫助下成功治好眼疾。后來，給了安妮當了半生的教師，讓海倫成為一位偉大的女性。而海倫則憑著堅強的意志和驚人的毅力加油。后來發表了很多文章
我想到生活中有很多殘疾讓被我們笑話，被社會排斥。有時，我們見到殘疾人摔跤，也當做沒看見。可有一些人會上前幫助他們，如果有人問他們為什么幫忙？他們會說：幫助別人快樂自己！
我想到我們以前看殘疾人（眼疾）拄著根棍子打打這兒，打打那兒，好好玩的樣子。讀完這本書后，應該馬上過去，扶著他帶他走他要去的地方。還有一些走路不方便的殘疾人，我們就應該上前扶著他走路。每當我們看見殘疾人時我們應該上前扶一下，問候一句。你能知道會讓一個殘疾人感到多么快樂，多么辛福嗎？
我推薦大家看這一本書。更重要的是：關心你身邊的殘疾人，讓他們快樂!
假如給我三天光明作文15
從古至今，人們都說，讀了一本好書，就像交了一位好朋友。他是打開知識寶庫的金鑰匙，是一切學問的源頭。因此我們要多讀書，讀好書。今天我為大家推薦一本好書，名字叫做《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的自傳，主要講述了主人公海倫·凱勒在小時候因一場重病導致的失聰、失明，但通過自己的努力以及無窮無盡的愛，最終書寫了自己人生中輝煌的一章。
在閱讀文章的過程中，我感受到了作者的堅強和不懼怕困難的精神，這些使我敬佩，但也為大家對她無微不至的愛而感動。文中莎莉文老師改變了她。在這本書中，我懂得了許多為人處世的大道理，讓我也學會了獨立反省自己的過錯，明白了不管遇到什么困難，只要勇敢面對，就沒有什么困難可以阻止我們前進的步伐。
讀了這本書后，你就會發現，自己不知不覺收獲了許多知識，明白了許多道理，其中，讓我感受最深的是題目中的三天光明，也許作者沒有等到那珍貴的“三天光明”。但是，充滿愛的心靈化作了他的眼睛。作者用心、用愛去看待這個可愛的世界，使她感受到無盡的美好，讓燦爛的陽光照進自己的心房。這一切都是讀了這本書后帶給我深刻的感受。
聽了我的推薦，大家如果有興趣就快去讀一讀吧，我相信你們一定會和我一樣喜歡這本書的。
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