假如我有超能力_二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的假如我有超能力_二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有超能力_二年級(jí)作文1
我來到我的房間開始寫作業(yè)，這時(shí)一個(gè)金黃色的人，出現(xiàn)在我的面前。他對(duì)我說：“石镕瑞，你的善良感動(dòng)了我，給你，這是超能力果，快吃下拯救世界去吧！”
我說：“好的”。我一口吞下了超能力果，苦苦的，我吐了吐舌頭。
突然，我飄了起來。我右腳一蹬飛了出去，我飛啊飛，飛過了云層，“呼”......我吐了吐舌頭。原來是我的肚子來信號(hào)了，我順手抓了一片云，吞下肚去，無味，不好吃，可我的肚子不餓了。
突然三個(gè)小偷進(jìn)了銀行，然后背著一袋袋錢往外走。我看見后說：“閃電，劈”！這時(shí)晴朗的天空化為烏有，變成了烏云密布。一道閃電沖了出去，不偏不斜打中了小偷。“啊”！一個(gè)小偷成了北京烤人，“哼”！我又說：“天廷雙拳”，只見天空立刻伸出了兩個(gè)巨型拳頭，“啊！啊”！兩落千層餅出爐了，我大笑“哈哈”！突然，有一個(gè)溫嫩的聲音在我耳邊響起。“啊！快起床啦”！“我怎么睡著了”！再看看旁邊，原來是老媽。我對(duì)老媽笑了笑，又開始寫起作業(yè)來。
事后，我心想：如果我真的有超能力就好了！
假如我有超能力_二年級(jí)作文2
每個(gè)人都希望自己能有超能力，都想實(shí)現(xiàn)自己的愿望或者去拯救我們這個(gè)曾經(jīng)美麗過的地球。雖然我是個(gè)女孩兒，但我也想去幫助別人……
如果我有了超能力，我會(huì)去幫助那些山區(qū)里的孩子，讓他們有衣服穿，有書讀；讓他們和我們城市里的小孩一樣過上幸福快樂的生活。
如果我有了超能力，我會(huì)去幫助那些流浪的孩子或是被父母拋棄的孩子。讓他們回到自己溫暖的家，和自己的父母在一起，再也不會(huì)感到孤單。
如果我有了超能力，我會(huì)為我們的地球母親做一點(diǎn)力所能及的事。我會(huì)讓我們?nèi)祟惒粊y丟垃圾，不浪費(fèi)食物，不砍伐樹木，不污染江河，不浪費(fèi)水、電、紙張。讓那些壞人改過自新；讓那些不正規(guī)的工廠“關(guān)門大吉”；讓那些“垃圾食品”、“超標(biāo)食品”下架。
如果我有了超能力，我會(huì)讓世界變得更加美好；讓我們的地球母親不再傷痕累累，重新變回美麗的地球……
假如我有超能力_二年級(jí)作文3
假如我有超能力，我會(huì)用它來做很多平常做不到的事情……
我最迫切需要的超能力是分身術(shù)。這樣，我就可以在如山似海的習(xí)題中得心應(yīng)手。每天，各個(gè)科任老師輪番轟炸，給我們布置家庭作業(yè)，我怎么做也做不完。若是有分身術(shù)，我就可以變出另一個(gè)我一起平攤作業(yè)。一個(gè)我寫語文，另一個(gè)我做數(shù)學(xué)……這樣，就可以高質(zhì)量、快速度地完成作業(yè)了。還有，每到過年的時(shí)候，外公外婆希望我能陪在他們身邊，開開心心地吃年夜飯，可爺爺奶奶也有同樣的心愿。嘿，如果我會(huì)分身術(shù)，這時(shí)候，一個(gè)我在家陪爺爺奶奶，另一個(gè)我去外地看望外公外婆，豈不兩全其美？
我想擁有的另一種超能力是隱身術(shù)。媽媽總是埋怨我把自己的房間弄得一團(tuán)糟，爸爸老是說我貪玩……只要聽到爸爸媽媽大聲喊“舒瑜”時(shí)，我就知道，暴風(fēng)驟雨即將來臨。每當(dāng)那時(shí)，我就馬上施展隱身術(shù)，爸爸媽媽看不到我，就慢慢會(huì)平息怒火。等他們心平氣和時(shí)，我再悄悄出現(xiàn)。而到了那時(shí)，我家的暴風(fēng)驟雨就會(huì)變成和風(fēng)細(xì)雨，甚至風(fēng)平浪靜。哇，你瞧，我多么聰明呀！
我還想擁有的一種超能力是會(huì)念咒語。在體育課的時(shí)候，一旦我跑步體力不支，只要念聲咒語，自己就立刻變得精力充沛，還會(huì)第一個(gè)沖過終點(diǎn)。再比如，看到路人不小心摔倒，只要我念聲咒語，他不但會(huì)沒事，還能重新站穩(wěn)，多好啊！
假如我有超能力……
假如我有超能力_二年級(jí)作文4
要是每一個(gè)人都有超能力，那該多好啊！
在一個(gè)冷風(fēng)哆嗦的晚上，一個(gè)小偷把我給偷走了，當(dāng)時(shí)我還有一個(gè)非常厲害的超能力，他把我抓走，我就用拳頭打了他一下，他就能把我放下來說：“好痛，”我就變出了神筆馬良，畫了一百個(gè)警察，警察們雄赳赳地把小偷抓走了，把我安全送回家，還夸我很勇敢。
第二天上學(xué)，老師給我們布置了很多作業(yè)，我苦惱不已。突然一想，嗨，我變、變、變！變出了牛頓，這些作業(yè)請(qǐng)牛頓三下五除二就搞定了。老師夸我寫得漂亮而且全對(duì)。可憐那些沒完成作業(yè)得同學(xué)挨批了。我想：要是沒有這個(gè)牛頓，我一定比其他同學(xué)還要慢，那挨批就跑不了了。
一次，語文小測(cè)試，可是我語文成績不好，我不想作弊，但是我又不會(huì)做。真是進(jìn)退兩難，最后還是請(qǐng)牛頓出馬，幫我考了一百分。老師夸我進(jìn)步顯著，但我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲疫@不是我自己考出的成績。你一定很想知道，我把牛頓變出來是不是隱形的，是的，他是隱形的，而且他是沒有知覺的，像僵尸一樣任由人擺布。
再有一次，我們班和別人班比跑步，原本我們班是沒有什么勝算的，但是我用了超能力；輪到我跑的時(shí)候，我就像一顆子彈一樣射出去，就這樣我們贏了。
“轟——”的一聲，我驚醒了，原來這是我的夢(mèng)，一個(gè)有超能力的夢(mèng)。
假如我有超能力_二年級(jí)作文5
千萬別讓我有超能力，因?yàn)槲乙欢ㄒ獣?huì)飛。每次看到小鳥自由自在的在天空飛翔，我就好羨慕。如果我有了超能力，第一件事情就是飛到地球的邊界，那個(gè)我永遠(yuǎn)都看不到的盡頭，到底是個(gè)怎么樣的世界呢？那么遠(yuǎn)，那么大，我多么好奇。如果媽媽要用大杖修理我的話，我就可以飛起來，飛到這個(gè)神秘的遠(yuǎn)方，她氣得哇哇叫，我只好跟她說對(duì)不起了。
千萬別讓我有超能力，因?yàn)槲乙欢〞?huì)隱形起來，大家以為我還在現(xiàn)場(chǎng)，其實(shí)我早就不知道飛到哪里里去了。大家以為我不在，其實(shí)每句話、每個(gè)動(dòng)作，我都看得一清二楚，別想說我的壞話，或是打我的主意。我只要聽到，就會(huì)偷偷地踢一腳，讓他以為有鬼，嚇得半死。這時(shí)我就會(huì)偷笑，誰叫你看不見我呢？
千萬別讓我有超能力，因?yàn)槲业男碾姼袘?yīng)，可以讀出你所有的心事，如果你的想法是善良的，我會(huì)暗地里幫助你，但是你想的都是為非作歹的壞事的話，我一定會(huì)好好修理你，戳穿你所有的.詭計(jì)，讓你被警察抓走，看你還敢不敢有壞心。
千萬別讓我有超能力，我有電流，可以攻擊所有的壞蛋，壞人看不見我，怎么死的都不知道呢！
假如我有超能力_二年級(jí)作文6
如果，我有喜羊羊之給快樂加油中的懶洋洋一樣，擁有超能力的話，那么...
我一定會(huì)說：“我的超能力永不消失。”，然后，嚯哈哈，第一，讓我在電腦游戲中無敵：暴擊，哈，秒殺，哈，無視封號(hào)，哈，那該有多爽啊，對(duì)了，都會(huì)超能力了，還打怪呢，直接升100級(jí)，看誰還敢惹我。
我會(huì)說：“讓我擁有一百萬”;我有了錢，想干啥干啥，不夠了再說，那是，我給全世界的人都買一輛自行車，我自己讓一個(gè)公交司機(jī)開公交車，看誰還敢擠我;我有了錢，我買兩輛寶馬，開一輛去撞另一輛;我有了錢，我買兩瓶飲料，自己喝一瓶，給狗喝一瓶;我有了錢，買倆冰箱用一個(gè)，另一個(gè)當(dāng)空調(diào);哈哈哈哈...
我也會(huì)說：“讓日本見鬼去吧”和“中國在全世界最大”。看誰敢惹我們中國人。
我會(huì)說：“讓我周圍的人包括我，擁有像游戲一樣的精靈、寵物”然后，然后把打架變成寵物決斗，我再讓我的升滿，看誰敢欺負(fù)我。
但是，是不可能的。
假如我有超能力_二年級(jí)作文7
假如你有超能力，你會(huì)干什么？會(huì)讓自己變成有錢人？自己像吃到唐僧一樣長生不老？讓家人過上好日子？如果我有超能力，我就會(huì)趕走那些無惡不做的侵略者，讓他們重新做人。
一天，我在家讀書，讀著讀著，就睡著了……
我被“轟隆”的聲音震醒了！我……我感到很精神、渾身是勁兒！可是，周圍的氣氛不咋的。我出去看了看，原來是十個(gè)國家聯(lián)合起來攻打中國了！眼看中國土地就要失守了！我心里像著了魔似的，竟飛了起來！“我的天哪！”我嘴里嘟囔著，“我……不會(huì)有超能力了吧？”“嗖”！竟出現(xiàn)一把激光槍！“兒子！”藏起來的爸爸媽媽向我喊道，“快過來！”我想過去來著，可我想了想：我不是有超能力嗎？怕他干嘛？便飛向戰(zhàn)場(chǎng)。
我來到戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)敵人大喊道：“你們都快回去，免得受皮肉之苦！”敵人見我只是一個(gè)小毛孩，并不理會(huì)。我舉起激光槍，對(duì)敵人一陣猛射。敵人終于發(fā)現(xiàn)我不是省油的燈，使出了他們的終極武器—激光炮！對(duì)著我就是一炮！頓時(shí)，我感到一陣頭暈，落到了一個(gè)荒無人煙的小島上。我又飛回去，又把我射了回來！我換上超級(jí)電鋸飛了回去，躲過了激光炮的攻擊，把炮鋸壞了！敵人嚇得屁滾尿流！中國軍隊(duì)趁機(jī)打跑了他們。中國勝利了！
“兒子，起‘桌’啦！”哦是夢(mèng)呀！
我要好好學(xué)習(xí)，不讓歷史重演！
假如我有超能力_二年級(jí)作文8
我可愛的烏龜珍妮死了。那事是前天傍晚發(fā)生的。我一回家，馬上去看它，我覺得不對(duì)勁，它眼睛怎么凹進(jìn)去了？身體的顏色也變得灰白。我一時(shí)沒多想，就到衛(wèi)生間沖涼去了。
我正在洗頭，媽媽說：“欣歆，你那烏龜死了。”我說：“死了？我沒聽錯(cuò)吧？”她搖搖頭。我一下子呆住了，我腦海里浮現(xiàn)出烏龜以前與我度過的快樂時(shí)光。
記得我看見它時(shí)是在一個(gè)寵物地?cái)偵希叶⒅戳撕镁茫仪髬寢尳o我買。那時(shí)它只有一個(gè)火柴盒大小，我每天都給它吃幾粒專用烏龜食。漸漸地，它長大了，見我不會(huì)縮頭縮腳了。我給它做了個(gè)家，里面放了許多精致貝殼。它好像很喜歡，整天爬上爬下，有時(shí)又趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。我寫完作業(yè)的時(shí)候總愛逗它玩。可是現(xiàn)在它死了。我心里一下子覺得空空的。小珍妮，對(duì)不起，我沒有好好照顧好你，如果我有超能力就好了，我就可以讓你起死回生。
假如我有超能力_二年級(jí)作文9
假如你有超能力，你會(huì)干什么？會(huì)讓自己變成有錢人？自己像吃到唐僧一樣長生不老？讓家人過上好日子？如果我有超能力，我就會(huì)趕走那些無惡不做的侵略者，讓他們重新做人。
一天，我在家讀書，讀著讀著，就睡著了……我被“轟隆”的聲音震醒了！我……我感到很精神、渾身是勁兒！可是，周圍的氣氛不咋的。我出去看了看，原來是十個(gè)國家聯(lián)合起來攻打中國了！眼看中國土地就要失守了！我心里像著了魔似的，竟飛了起來！“我的天哪！”我嘴里嘟囔著，“我……不會(huì)有超能力了吧？”“嗖”！竟出現(xiàn)一把激光槍！“兒子！”藏起來的爸爸媽媽向我喊道，“快過來！”我想過去來著，可我想了想：我不是有超能力嗎？怕他干嘛？便飛向戰(zhàn)場(chǎng)。
我來到戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)敵人大喊道：“你們都快回去，免得受皮肉之苦！”敵人見我只是一個(gè)小毛孩，并不理會(huì)。我舉起激光槍，對(duì)敵人一陣猛射。敵人終于發(fā)現(xiàn)我不是省油的燈，使出了他們的終極武器—激光炮！對(duì)著我就是一炮！頓時(shí)，我感到一陣頭暈，落到了一個(gè)荒無人煙的小島上。我又飛回去，又把我射了回來！我換上超級(jí)電鋸飛了回去，躲過了激光炮的攻擊，把炮鋸壞了！敵人嚇得屁滾尿流！中國軍隊(duì)趁機(jī)打跑了他們。中國勝利了！
“兒子，起床啦！”哦是夢(mèng)呀！我要好好學(xué)習(xí)，不讓歷史重演！
假如我有超能力_二年級(jí)作文10
假如你有超能力，你會(huì)干什么呢？會(huì)讓自己變成有錢人？自己像吃到唐僧肉一樣長生不老？還是讓家人過上好日子呢？
假如我有超能力，我會(huì)把爸爸媽媽臉上那一絲絲老去的皺紋抹去，這樣他們就永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿活力！
假如我有超能力，我會(huì)給世上所有的乞丐送去金銀財(cái)寶，讓他們從此不用再沿街乞討，吃上香甜美味的飯菜，穿上漂漂亮亮的衣服，每天過上幸福美滿的生活！
假如我有超能力，我會(huì)把地球上所有隨地亂扔的垃圾全部搬到垃圾桶里，讓我們每天呼吸著清新的空氣，讓我們居住的環(huán)境越來越美好！
假如我有超能力，我會(huì)消滅世界上所有的病毒和病菌，從此不再需要打針吃藥，讓人們遠(yuǎn)離疾病的痛苦，擁有健康的身體，擁有溫暖的家，快快樂樂地生活下去！
假如我有超能力，我要像漫威電影里那些超級(jí)英雄一樣消滅所有罪惡，讓這個(gè)世界充滿正義！假如我有超能力，我要阻止各個(gè)國家之間發(fā)生武裝沖突，讓人們免受戰(zhàn)爭之苦，讓全世界永遠(yuǎn)和平！
假如我有超能力……
假如我有超能力_二年級(jí)作文11
我多么想幫助世上所有有困難的人，可我力量太微小，我真希望我有超能力，那樣我就可以同時(shí)幫助有困難的人了。
假如我有超能力，我要給沙漠地區(qū)植上一棵又一棵參天大樹，讓居住在沙漠旁邊的人能不再受到龍卷風(fēng)的傷害，能躲避風(fēng)沙、臺(tái)風(fēng)，能過上幸福、沒有臺(tái)風(fēng)侵犯的生活。也給祖國的地區(qū)添上一道綠色的風(fēng)景線。
假如我有超能力，我要給病人得到良好的治療，使他們能像正常人一樣。此外，我還要制造器官給那些沒有合適器官的人換上，使他們擺脫病魔的糾纏。我還要給那些殘疾兒童治療，使他們能幸福、快樂的成長。
假如我有超能力，我要讓已經(jīng)滅絕的所有動(dòng)物重獲生命，使大自然又得到許多動(dòng)物的陪伴，讓人類有多幾個(gè)動(dòng)物“朋友”。我還要制造一種動(dòng)物語言解碼器，只要?jiǎng)游镉龅轿ｋU(xiǎn)、沒有食物、沒水喝、生病時(shí)，動(dòng)物便可以用機(jī)器告訴人類自己缺少什么，人類可以通過衛(wèi)星知道動(dòng)物的遭遇，給動(dòng)物所缺少的東西以補(bǔ)充。
假如我有超能力，我要給日益增多的二氧化碳以清除，使人類能呼吸到清新的空氣。
假如我有超能力，我要讓壞人變好，讓好人變得更好，把什么貪心、邪惡、利益統(tǒng)統(tǒng)刪除，使大家過上幸福、和諧、快樂的生活。
假如我有超能力_二年級(jí)作文12
假如我有超能力，我會(huì)完成我所有的心愿。我有一個(gè)最大的心愿，那就是考上一所好的大學(xué)，因?yàn)槔牙言谖液苄〉臅r(shí)候，就開始照顧我了，直到現(xiàn)在她每天早上5點(diǎn)多就要起來給我做早飯，然后送我上學(xué)，她最大的心愿就就是讓我考上一所好的大學(xué)，所以，我要考上一所好的大學(xué)，好好的報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
假如我有超能力，我就飛到世界各地。去看看香港，看那里的高堂廣廈，玉宇瓊樓；飛到杭州，去看看那里的人間天堂—西湖，到底是什么樣子；飛到北大荒，去看看北大荒的秋天，看看那兒一碧如洗的天空，清澈見底的小河和熱鬧非凡的原野；飛到拉薩，去試試說話的聲音真的能碰到藍(lán)天嗎？伸出手來真的能摸到藍(lán)天嗎？再看看那里的草地和依山而建雄偉壯麗的布達(dá)拉宮；飛到北京的北海公園，去劃船，體會(huì)一下《讓我們蕩起雙槳》的美妙，再看看那里的風(fēng)景如畫。
假如我有超能力，我要到醫(yī)院，讓所有的病人都恢復(fù)健康。我要到殘疾學(xué)校，讓那兒聾啞兒童都能像我們一樣健康快樂的成長。假如我有超能力，我會(huì)讓世界充滿愛。
假如我有超能力那該有多好啊！
假如我有超能力_二年級(jí)作文13
假如我是一天超能力者，我將無所不能。我會(huì)幫助世界上任何一個(gè)需要幫助的人，讓他們得到他們向往的生活。這一天到來了，我變成了一個(gè)超能力者。
這一天，我在大街上走著，看見一個(gè)可憐的乞丐。他弓著腰，手里拿著個(gè)飯碗，正在行乞。我趕緊閉上眼睛，嘴里念著咒語。神奇的事情發(fā)生了。那乞丐的碗里竟塞滿了百元大鈔。乞丐楞了一下，臉上綻放出笑容，端著他裝滿大鈔的碗，向超市走去。我微微一笑，繼續(xù)向前走著。這時(shí)，我看到了一個(gè)雙目失明的小女孩，媽媽攙扶著她過馬路。我見了，非常心疼這個(gè)小女孩，便閉上了眼睛，念著咒語。神奇的事情發(fā)生了。那小女孩瞪大了眼睛，對(duì)媽媽說：“媽媽，我能看見你了！”小女孩的媽媽吃驚地望著她。恢復(fù)視力的小女孩，走路一蹦一跳的，連后面的媽媽也心情舒暢，半白的頭發(fā)也一下子變黑了。
看著太陽漸漸躲進(jìn)山后，我該回家了。屬于我的一天也結(jié)束了。我多么希望明天也能變成一名超能力者啊！
假如我有超能力_二年級(jí)作文14
假如我有超能力，我要讓時(shí)光倒流，改寫歷史。讓恐龍復(fù)活，讓一切滅絕的動(dòng)物在現(xiàn)代安家，讓一切形態(tài)各異的花朵在大森林里生長。
假如我有超能力，我要讓時(shí)光停止，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)讓它停下，當(dāng)一切戰(zhàn)爭到來時(shí)讓它消失，讓地球遠(yuǎn)離災(zāi)難。
假如我有超能力，我要讓城市升到天空去！這樣我們生活的地方就成了天上人間，人們用白云做做衣服，松松暖暖的；用白云調(diào)制出奇形怪狀的棉花糖和冰淇淋，解解孩子們的饞。
假如我有超能力，我會(huì)讓小魚浮在空中，這樣漁民們就不用辛苦地下海捕魚。人們也有了新的動(dòng)物朋友—魚，浮在空中的魚還可以幫媽媽們背小孩，成為媽媽的“嬰兒車”。
假如我有超能力，我要讓蝸牛體型變巨大，爬得飛快，讓它成為大家的交通工具，讓蝸牛們成立搬家公司，減少汽車的尾氣，使空氣變清新。
假如我真有超能力，那該有多好呀！
假如我有超能力_二年級(jí)作文15
假如讓我選擇我想要的超能力，我一定會(huì)選有“波爾代熱斯”現(xiàn)象，隔空取物、隱身術(shù)等，但這些都是次要的，要在有這個(gè)超能力的基礎(chǔ)上才行——控制時(shí)間。
況且，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，金子買不來的，一定很有用。這種功能可以使我們像吃后悔藥一樣，萬一遇到秘密揭穿等事，就可以用這種功能。
我還真遇到了這種事，在下先舉個(gè)例子，一次數(shù)學(xué)老師在中午給我們做試卷時(shí)，哎！老師都不讓我們叫“試卷”，那叫“練習(xí)”，糾正一下。我奮筆疾書，雖然速度慢了些，但是跟得上，每道題都很嚴(yán)謹(jǐn)。
即將交卷，盡管老師讓我們先檢查再做附加題，可我偏不，我就靠附加題拉分的。我邊寫附加題，邊借口說要找靈感。嘻嘻嘻，還真被我找到了，附加題寫完了，我也想起來前面的一個(gè)錯(cuò)誤，可我心太急，一做完就準(zhǔn)備交卷，就在我將試卷，哦不，是練習(xí)卷撒手的一瞬間，我忽然想起來答案忘改了。
哎呀，怎么會(huì)這樣，倫家可是抱著一百分，不，是一百二十分的信心來的，吾冷靜下來，使出我的超能力，俺先將時(shí)間調(diào)回交試卷前，將答案改好，對(duì)了一遍答案，完美！再將時(shí)間調(diào)到交試卷狀態(tài)，搞定！一張完美的“練習(xí)”誕生！
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