假如我是數(shù)學(xué)家作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的假如我是數(shù)學(xué)家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是數(shù)學(xué)家作文1
也許一個(gè)“家”字可以給人定格，可我并不這樣認(rèn)為。“家”只是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱號(hào)，也可以說(shuō)，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。
向社會(huì)推廣數(shù)學(xué)，講解數(shù)學(xué)，探索與發(fā)現(xiàn)它的奧妙，為此感到至高無(wú)上，是數(shù)學(xué)家需具備的第一個(gè)條件。那些簡(jiǎn)單的線條沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點(diǎn)點(diǎn)結(jié)合的符號(hào)也許就是數(shù)學(xué)塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個(gè)秘密，也許外星人也解不開(kāi)這些。
數(shù)學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個(gè)顏色有些單調(diào)，眾多的顏色也會(huì)讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數(shù)字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會(huì)讓人們解決各種文字所無(wú)法表達(dá)的東西。
數(shù)字與文字就是兩只小動(dòng)物，一只用來(lái)提問(wèn)一只用來(lái)解決。
數(shù)字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數(shù)字可為什么叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”？一個(gè)又一個(gè)數(shù)字為什么可以組成天書(shū)奇談？為什么現(xiàn)在這么多的問(wèn)題沒(méi)有人可以解釋呢？難道這不正是一個(gè)數(shù)學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！
英語(yǔ)中的.字母與數(shù)字是難以解答的兩種沒(méi)有規(guī)律的符咒，它就像一些奇特小說(shuō)中巫師和魔說(shuō)的咒語(yǔ)一樣，讓人無(wú)法尋思。
也許數(shù)學(xué)并不是我最?lèi)?ài)的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認(rèn)我要當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。只是因?yàn)檫@是我的愛(ài)好嗎？并不只是這樣，是因?yàn)檫�有許許多多沒(méi)有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)，不認(rèn)為數(shù)學(xué)是神奇的，甚至不認(rèn)為數(shù)學(xué)文化是人類(lèi)中無(wú)所不在的。。。
假如我是數(shù)學(xué)家作文2
假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像華羅庚那樣為人類(lèi)造福；假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像數(shù)學(xué)老師那樣傳授給學(xué)生們知識(shí)；假如我是數(shù)學(xué)家，就不再讓媽媽和爸爸受苦了……
假如我是數(shù)學(xué)家，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新的計(jì)算單位，為人類(lèi)造福，像瑪麗。居里一樣堅(jiān)定，剛毅，頑強(qiáng)，當(dāng)一個(gè)全國(guó)人民都喜歡的數(shù)學(xué)家。
假如我是一個(gè)數(shù)學(xué)家，就不怕那些小商販們?nèi)苯锷賰桑乙部梢愿嬖V大家：“不要在這里賣(mài)東西。”
假如我是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，在上課的時(shí)候我會(huì)教給學(xué)生們知識(shí)，下課的時(shí)候，跟他們做親密無(wú)間的好朋友。做一個(gè)同學(xué)們喜歡的數(shù)學(xué)老師。
大家想知道我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)老師嗎？那我就告訴你們吧，我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因是為了造福人類(lèi)，讓人們接受生活中的數(shù)學(xué)。
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