假如作文400字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文400字1
假如我是神筆馬良，希望有什么就能得到什么，那該多好。
我希望爸爸媽媽，姐姐和我一家人都過上幸福美滿、安寧和諧的生活，這樣不用再為生活中的煩惱而不開心。
近來通過檢查發(fā)現(xiàn)媽媽得了結(jié)石病，我希望能有更高明的醫(yī)生，讓媽媽的病快速好起來。爸爸和媽媽送姐姐讀大學(xué)，因為家里比較困難，每天辛苦勞作，起早摸黑，為我們做出了巨大的犧牲，他們因此落下了一身的病痛，看著他們每天展不開的笑顏，我希望能獲得一大筆愛心款，好減輕他們對生活的擔(dān)憂，好讓姐姐能順利完成學(xué)業(yè)，當(dāng)然我最希望自己能早日憑自身的本事賺錢，好用自己的本領(lǐng)來改善父母的生存狀態(tài)，以此來回報父母，來盡自己的孝道。
假如我有一支神筆，生活中的不愉快不和諧，都可以在神筆的神奇功效中變得美好，在安頓好自家的生活之后，我還會將自己的愛心送給需要幫助的人，讓他們也過上開心舒適的生活，讓整個世界變得十分和諧、幸福、充滿安寧。
生活中沒有那么多的假如，但我幻想美麗，只要努力，誰都可以成功實現(xiàn)自己的夢想。
假如作文400字2
時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要升四年級了。你再看看我用過的書包，一個、兩個、三個......啊，已經(jīng)有七八個了!你可不要怪在我頭上，說我不珍惜它。要怪就得怪學(xué)校發(fā)下來的書太多了。
這不，今天就是星期五了。下午放學(xué)后，我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書包。突然，我的心里萌生了一個“假如書包會走路”的念頭。于是，我開始了幻想。可是由于太累，最終還是不自然地進入了夢鄉(xiāng)......
星期一，我背起書包，書包帶突然斷了。不知怎的，書包竟然長了腿，自己走了起來。我輕松極了，也跟著走了起來。路上，我買了一個橡皮，沒想到的的是，我不走，書包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。
、然而，我的書包卻被行人們“關(guān)注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?
來到學(xué)校，我嚇了一跳，同學(xué)們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來，因為他們都沒有我這么輕松。可這時，一個巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來是媽媽，媽媽問我笑什么呢，睡覺還笑的這么大聲。我沒有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個神奇的書包，可是，我失望了——地上只有那個沉重的背包，它并沒有長腿。
唉!原來這只是一場夢啊!我何時才能擁有一個這樣的書包呢!
假如作文400字3
假如有時間倒流藥你會吃嗎？我一定會吃的，因為現(xiàn)在想起以前的我，真是太后悔了。
假如時間倒流，我要先回到學(xué)前班的一次快速拼音比賽，那次因為我以前拿過第一，驕傲了，竟然讀錯了一個音，成了第二名，如果時間能倒回去，我一定認真去拼。這樣第一肯定還是我的。我還要回到三年級的的運動會上，因為輕敵，再加上平時訓(xùn)練不夠，我沒有拿上名次，時間倒流回去，我要刻苦訓(xùn)練，拿出全部的力氣去比賽，為班里增光。
最重要的是，我要回到2008年5月10日，大家都知道，那年的5月12日發(fā)生了汶川大地震，死傷無數(shù)。我要在5月10和大家說：“我是從2009年來的，吃了時間倒流藥，在后天，也已經(jīng)5月12日下午2點28分會發(fā)生8級大地震，請大家在地震前做好充分準(zhǔn)備，提前下樓，準(zhǔn)備好足夠的食物和水，保護好貴重物品等財產(chǎn)”這樣，就可以減少很多的損失，就不會死那么多的人，特別是死那么多和我們同齡的小朋友了……
話是這么說，我們當(dāng)然不可能回到從前，時間也不會倒流。我們只能做好現(xiàn)在，為未來做準(zhǔn)備。
假如作文400字4
假如我會變，我會變成一個精通法力的魔法師。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己真的成了一個精通潛力的魔法師。我在人間觀察民情時，突然聽到一連串的巨響，我念了一串咒語，只見眼前出現(xiàn)一些慘不忍睹的情景：一個縣里發(fā)生了地震，山崩地裂，房子倒塌了，孩子和大人在哭泣，因為他們都失去了親人。空氣中彌漫著尸體腐爛的臭氣，廢墟上還有下面、里面、地面上遍地尸體，每一具都是頭破血流，一個個孩子都遍體鱗傷。
我決定要幫助這些無辜的人們，可災(zāi)情太嚴(yán)重了，我想到了師父。于是我駕著魔法棒來到了廬山大瀑布找?guī)煾甘荚熳穑埶錾骄葹?zāi)。
很快師父和我來到災(zāi)區(qū)，利用魔法救活了一具具尸體，給了他們新的生命。師父又用復(fù)原術(shù)幫這些可憐的人類復(fù)原了一間又一間的房子，又幫他們重新種下了莊稼，干完這些后，師父回到廬山繼續(xù)修煉。我回到城市，繼續(xù)為人類做好事。
突然，我聽到媽媽叫我起床，這時我才知道這是一場夢。我心想：我如果真的是魔法師就好了……
假如作文400字5
假如我有馬良的神筆，我要畫出無窮無盡的金幣，分享給大家；我還要畫出一個恐龍世界的地球，讓所有人都去參觀；我還要畫出一個高科技的智能手機，不傷眼睛，很好用！而且還能幫助學(xué)習(xí)。假如我有魔法，我要用它來變出十幾個地球。第一個地球給我和父母住，第二個給小孩子住，第三個給老人住，第四個里種珍貴的植物，第五個里養(yǎng)珍惜動物……
假如我有長生不老。我要玩遍整個地球，帶父母去英國、美洲……我要用我的第一個一輩子來賺很多錢；然后我要用第二個一輩子來照顧好父母；接著我要用第三個一輩子好好讀書；最后我要用我第四個一輩子來好好的享受……
假如我是孫悟空。我要用我的能力來保護好大家；然后在社會上打掃惡人；接著再把禍害地球的人給抓起來；最后好好的找到地球資源減少的原根，保護地球。
假如我擁有世界上最高能的手機，我要把它貢獻給科學(xué)家，讓他們研究出更多這樣子的手機來發(fā)送給大家，好為地球做貢獻還可以為讓大家進入更方便的生活中。
假如作文400字6
假如我會克隆，我要克隆許多的大熊貓、東北虎、麋鹿等。它們都是瀕臨滅絕的珍稀動物，現(xiàn)在在地球上的數(shù)目已經(jīng) 少得不能再少，而始作俑者就是我們?nèi)祟悺@群地球上其他生物的天敵！而我，想要改變這現(xiàn)狀，我要讓這些珍稀動物獲得“新生”，讓它們繁衍生息，不再孤獨。都說動物是人類的朋友，而人類卻如此對待朋友，我深感愧疚。我要克隆它們，讓大自然多一份生機。
假如我會克隆，我要克隆出許多花草樹木。我克隆花草樹木不是為了單純的觀賞，而是要重建山林。眾所周知，大自然才是動物們真正可愛的家。可惜，現(xiàn)在的大自然，森林被大量砍伐，草原被肆意破壞，美麗的景色稍縱即逝，取代而之的是一座座高樓大廈和一個個天然垃圾場。我克隆出的珍稀動物沒有合適的場所讓它們生活怎么可以？動物園肯定是不行的，大自然才是它們賴以生存的地方。
假如我會克隆，我要在地球的南北極克隆許許多多的海冰，也許你會問，克隆這些海冰干什么？讓我來告訴你：一、海冰可以使地球溫度降低；二、海冰可以反射陽光，延遲全球氣候變暖；三、海冰是北極熊的家園。
假如我會克隆，我會克隆很多很多的東西，但這些只是我的夢想，我要為此努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗！
假如作文400字7
假如我會變，我要變成一位鞋子設(shè)計師。我想要設(shè)計的鞋子可不一般，而是有各種各樣魔力的鞋子。讓所有需要的人都可以穿上我為他們設(shè)計，并量身定做的魔力鞋!我要為跑步跑得慢的同學(xué)，設(shè)計一雙“增跑鞋”。在體育課上，你跑得很慢時，拍一拍這雙鞋，就可以爆發(fā)出你的力量，等你的爆發(fā)力用完了后，你就恢復(fù)以前跑步的速度。不過這雙鞋還有它的魔力之處：如果你天天穿上這雙鞋堅持鍛煉，那結(jié)果就不一樣了，慢慢地你不用依賴這雙鞋的魔力也能夠跑得很快了!
我還要設(shè)計一種“環(huán)保鞋”。給人穿上后，無論走到哪兒都能夠把垃圾吸進鞋子里，而且不會碰到你的腳，也不會有臭味。當(dāng)你在馬路上走的時候，看到垃圾你只要吹一吹，這雙環(huán)保鞋就會長出輪子來，像溜冰鞋一樣飛到有垃圾的地方，一碰就可以把垃圾吸進去。這雙鞋子不僅可以在路上走，還可以在水上行走。你知道為什么嗎?因為你只要跳一跳鞋子就可以長出氣墊來，像船一樣在水面上航行，還可以把水里的垃圾也吸進去。
我還想專門為那些瀕臨滅絕的稀有的動物，設(shè)計一雙“隱身鞋”。當(dāng)那些偷獵者來抓捕爬樹的金絲猴、愛吃竹葉的大熊貓和美麗的丹頂鶴時，這些動物們穿上了隱身鞋后就可以自動隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空失望而歸了。
哈哈，我設(shè)計的這些魔力鞋夠厲害的吧?可惜這只是我的美好夢想，為了實現(xiàn)這美好的夢想，現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，打好扎實的基礎(chǔ)，我想長大后我的夢想一定會實現(xiàn)!
假如作文400字8
假設(shè)世界是一個食品的王國，處處是甜蜜。
馬路是巧克力的粉末密密麻麻的撒下的，所有的樹都是由奶油棒的梗，口香糖的葉，軟糖的果組成。房子的一面面墻是一塊塊餅干磚組成，屋頂是藍莓醬刷的，沙發(fā)是鮮紅的熱狗，床是薯片一塊塊搭成的……
冬天，天上落下哦了“雪花”，可以吃，西瓜、草莓、櫻桃……口味應(yīng)有盡有。那就是雪糕。
秋天，果民們又開心又發(fā)愁——橡皮果子各種各樣，賣出一個好價格；那些果子掉下來，似個彈簧，蹦來跳去，不但抓不住，一不留神就會撞了樹。
夏天，我們到田中干活兒，那土地干巴巴的，似個干了的土豆泥。沒錯！這兒的田地都是干巴巴的土豆泥。因此，這兒沒有土豆。種子在土里發(fā)了芽兒，看似 可以繼續(xù)長高兒的芽兒，為什么要在最柔弱的時候帶走呢？原來這兒的植物都是這樣的呀，食品王國可真特殊哦！告訴你一個小秘密——食品王國里只有這種植物 ——面條絲絲。
春天了，人民就少花了錢，因為這兒里沒有牙刷兒，為了保持牙齒的清潔，人民用口香糖來維持。但是在這兒的季節(jié)里，葉子是薄荷味的口香糖，只要摘一片葉兒就可以維持著口腔。
假如作文400字9
假如我會魔法，我要變出一雙翅膀，幫我飛翔遠方，飛到天涯海角。
假如我會魔法，我呀飛到缺水的地方，用我的魔法為大地下一場雨，把干涸的小溪，小河充滿足足的水。然后變一個水車，讓這里的人民開動水車，灌溉農(nóng)田，希望他們年年都是好收成，五谷豐登。
假如我會魔法，我要為沒有勞動能力的流浪的人變一座房子，讓他們住，變一些永遠吃不完的糧食和喝不完的水。如果有人生病了，我就變幾位高明的醫(yī)生，為他們治病，讓他們過上幸福的生活。
假如我會魔法，我要讓山區(qū)的孩子們都能坐在明亮的教室里，讓優(yōu)秀的全能老師來為他們上課。讓校園里有齊全的教學(xué)器材，讓他們接受最好的教育。
假如我會魔法，我要讓全世界的小偷、不務(wù)正業(yè)的人都改邪歸正，用自己的汗水換取金錢，回家孝敬父母，堂堂正正的做人。
假如我會魔法，我要變出許許多多的環(huán)保工具，分給全世界的人民，呼吁大家一起來保護地球，保護我們的家園。
假如我會魔法，我要讓在大地震中失散的`親朋好友團聚在一起，和和美美的在一起過節(jié)，玩耍，聊天，共享美好生活。
假如我會魔法，我要變出一雙千里眼和千里耳。
看，缺水的地區(qū)，人們正在樂呵呵的收割，農(nóng)田里的金燦燦的稻谷一眼望不到邊。
聽，地震中失去父母的孩子正依偎在媽媽的懷里，開心的撒嬌。
假如作文400字10
假如我是老師，我要當(dāng)一位很另類的“SuperTeacher”！我要把所有曾經(jīng)教過我的老師們生動活潑的技巧，通通學(xué)會并發(fā)揮得淋漓盡致。自己再創(chuàng)造一套有創(chuàng)意、很精采、又有吸引力的教學(xué)方式，讓聽講的學(xué)生們個個大開眼界。原來，上我“MissJenny”的課，竟然這么有趣好玩啊！
假如我是老師，我要當(dāng)一位個性溫柔婉約的老師。每天面帶微笑的走進教室，如果學(xué)生不小心犯了錯，我絕對不會亂發(fā)脾氣，我會輕聲細語的講道理，讓不乖或不守規(guī)矩的學(xué)生能有改過自新的機會。
假如我是老師，我要做一個有愛心、負責(zé)任的老師。對于不同個性的學(xué)生，我會多多了解他們的想法，有耐性的指導(dǎo)他們。對于家境貧困的學(xué)生，我會不斷的幫助他們、關(guān)心他們并且鼓勵他們，只要努力用功讀書、奮發(fā)向上，將來一定會成功。
假如我是老師，我要做一位全方位的老師。上有趣的自然課時，我會設(shè)計有神奇的魔法實驗室，我會帶著學(xué)生們和風(fēng)先生捉迷藏；上精采的說話課時，我會教他們說相聲、數(shù)來寶；上體育課時，我會教學(xué)生們劈腿和到立，訓(xùn)練他們成為身手不凡的“舞林高手”，我當(dāng)然也會和他們唱唱跳跳。
假如我是…..哇！這樣一來，我就可以成為一位名符其實的“麻辣先師”。
假如作文400字11
每天，我做完作業(yè)都會望著窗外浮想聯(lián)翩，要是我能像小鳥一樣在天空中展翅翱翔那該多好呀！
假如我真的有一對翅膀，我先要和白云妹妹握握手，和她一起玩捉迷藏。我還要和星星哥哥說悄悄話，讓他帶我去參加我們中國自主制造的人造衛(wèi)星。累了躺在月亮姐姐的懷里，聽她講嫦娥奔月的故事，還要讓月亮姐姐帶我去廣寒宮，也許嫦娥姐姐會抱著月兔來迎接我，吳剛叔叔聽說我要來，還把剛剛釀好的桂花酒來招待我呢。
假如我真的有一對翅膀，我先要飛去首都北京看一看雄偉壯麗的天安門，體驗一下回音壁的奧秘，親自登上凝結(jié)著我們中華人民智慧結(jié)晶的長城。我還要去看一下杭州美麗的西湖；我還要去以“泉城”著名的濟南，嘗一下甜甜的趵突泉的泉水；我還要去美麗的九寨溝；我還要去吉林，體驗一下優(yōu)美的自然奇觀、霧凇。……
假如我真的有一對翅膀，我要飛到美國，和美國的小朋友享受迪斯尼樂園的快樂；我要飛到埃及，揭開金字塔的秘密；我要飛到荷蘭目睹一下田園風(fēng)光；我還要去日本，領(lǐng)略一下富士山的雄偉，嘗一下生魚片的美味。
最后，我要飛回我的家——森林，我似乎已經(jīng)聽懂了鳥語和同伴們唧唧喳喳‘’說個不停。我一會兒飛到柳枝上，一會兒落到桃樹上，連小鳥媽媽都說我調(diào)皮呢！聽說我是凡人變的，所以羽毛特別美麗，就連孔雀都在跟我比美呢！我還在森林里看見了奇特的金雕，會說話的鸚鵡……
要是我真的有一對翅膀，那該多好呀！可以在這蔚藍的天空自由自在的飛翔！
假如作文400字12
假如我是語文老師，我要當(dāng)一名既能教好學(xué)生，又善解人意，不輕易發(fā)火的好老師。
在我給同學(xué)們上課的第一天，我給同學(xué)們講了一堂有關(guān)人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學(xué)校的老師學(xué)習(xí)了4年，但這畢竟是我第一次教課，還是很緊張的。我非常認真地講課，同學(xué)們也都全神貫注地聽著。
講完后，我問了同學(xué)們一個拓展問題。我希望大家都積極動腦，好好想一想，等會抽人回答。過了一會兒，我請小張同學(xué)來回答，可小張答錯了。我心里很生氣，心想：我剛說完的課文，而且說得再清楚不過了，你居然還答案錯，到底聽了沒有啊？我剛想批評他，突然轉(zhuǎn)念又想：他沒分心，又不可能故意答錯，也不是在逗樂大家。那問題肯定是我沒教好了。于是，我想了想，又用了一種身臨其境地方法，讓同學(xué)們能把自己想象成主人公，去體會主人公的心情。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，同學(xué)們終于理解了這篇課文，問題也得到了正確的解答。同學(xué)們一個都興高采烈的，我也很興奮，第一天上課就這么成功，真是太開心了。
我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)當(dāng)一名教書育人的好老師這個理想。
假如作文400字13
看著藍天上鳥兒們無拘無束地飛翔，我遐想著：假如我也有一雙翅膀，那該多好啊！
假如我有魔法，我要拍著翅膀翱游世界。我要親眼去看看北京的長城，到底有多么的前見頭，后不見尾；去看看美不勝收的頤和園，到底是怎么美到窒息；去看看自然界的鬼斧神工——峨眉山的樂山大佛，看看到底有多么宏大；去看農(nóng)人田家的麥地，嘗嘗農(nóng)村米飯和美味佳肴，看看農(nóng)民伯伯的汗流了多少；去外國比誰的國家更美更厲害；去彝族那兒跟他們過火把節(jié)，一起載歌載舞，多快樂啊！我還要飛向茫茫的太空，去揭開宇宙的不解面紗。
假如我有魔法，我要把自己變成動物中的百獸之王——獅子，所向披糜，誰見誰怕。
假如我有魔法，我要把自己變成植物，經(jīng)過歲月滄桑，變成一棵大樹。夏天，為人們乘涼；，秋天，結(jié)果實讓人們吃個夠。
假如我有魔法，我要把自己變成一棟房，為人們遮風(fēng)擋雨，給人們一個溫馨的家。
假如我有魔法，我要把自己變成一本書，給予別人知識，讓別人的視野更開闊。
假如我有魔法，我要變成動物，變成植物，變成房子，變成書本……我要品嘗生活的酸、甜、苦、辣。
假如作文400字14
光陰似箭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束。花開花落，回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時間可以停留，我一定會好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風(fēng)吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品，傾聽著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書聲。“叮鈴鈴……”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，場面好不熱鬧，看著隨風(fēng)飄揚擺動的五星紅旗，我忽然悵然起來，若能永不畢業(yè)那該多好！
教室里擺放著整齊的桌椅，承載著大家回憶的黑板報，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對我們的希望和愛。看著老師為我們?nèi)找共賱诙ò椎念^發(fā)，我潸然淚下，若平時能替老師分擔(dān)些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書桌，書桌上刻出的印記，是我兒時的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。
若時間永遠能夠停留在小學(xué)該多好！
假如作文400字15
假如我是風(fēng)，那么我就有一張多變的面孔，時而和善，時而暴躁，時而悲傷，時而……
和善的時候，我的心情不用說，自然是喜悅的。我把一朵朵蒲公英娃娃送向遠方，對它們微笑；我輕輕地、細細地幫一簇簇鮮花授粉，讓它們開放地更加嬌艷；我還在炎熱夏天來到勤勞的人們身邊，溫和地為他們消除一天的疲倦。所以，人們把這時的我叫作——微風(fēng)。
暴躁的時候，我是憤怒的。我舉起我強壯的臂膀，讓江河卷起浪花，我咆哮著，發(fā)泄我心中的不滿。有時候，我甚至像龍一樣卷起我長得不能再長的身體，我就這樣旋轉(zhuǎn)著，邁著熱烈的舞步，在人類居住的地方“攻城掠地”，看著人類倉皇而逃的樣子，我笑了，但心里卻有點不安。這樣的我，人們給我也起了一個名字，很是響亮，就是“龍卷風(fēng)”。
悲傷的我，是羞愧的。在那一次幫助“地震伯伯”破壞了善良人們的家園時，看著破不堪言的廢墟，我第一次感到了羞愧，感到了不安。當(dāng)我在這些地震中想找到能生還的生命時，一抹嬌嫩的黃色身影出現(xiàn)在我的視線中，我定眼一看，是一朵向陽花，它在公路邊依舊遙望太陽，我感動了，一股溫?zé)岬囊后w從我的眼眶流出，手輕輕地撫摸了一下那朵向陽花，悄悄地走了。能在地震中幸存的生命少之又少，更何況是一朵嬌小的花兒呢！
……
假如我是風(fēng)，我一定不會再帶來破壞，一定不會做災(zāi)難的幫兇，我一定會為人做貢獻，一定……
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