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假如我有一支神筆作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的假如我有一支神筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一支神筆作文1
假如我有一支神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓它們有足夠的地方來(lái)安家和準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。
假如我有一支神筆，我要為江豚畫出遼闊的、清澈見(jiàn)底的江河，為它們提供足以能夠養(yǎng)活千百萬(wàn)只江豚的氧氣和美味的魚蝦。
假如我有一支神筆，我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年大豐收，在村里的.小路旁邊畫出一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們的未來(lái)。
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所現(xiàn)代化小學(xué)，讓他們?cè)诿髁恋慕淌依锷险n，在寬敞的圖書館里看書，使他們的見(jiàn)識(shí)更加的廣闊。
假如我有一支神筆，我要為教導(dǎo)我們的老師畫出一支神筆，讓神筆幫助老師為我們批改作業(yè)。
假如我有一支神筆作文2
我做了一個(gè)夢(mèng)，大家猜我夢(mèng)到了什么？對(duì)，我夢(mèng)到了我有一支神筆。
假如我有一支神筆，我會(huì)把春風(fēng)畫得五彩繽紛，小河清澈見(jiàn)底，游魚水藻都可以看得清清楚楚；把小路邊的野花、小草畫得生機(jī)勃勃；把公園里的花兒畫得紅得像火，粉的像霞，白的似雪······
假如我有一支神筆，我會(huì)把秋天的'田野畫成大豐收。稻穗兒+成熟，蟬聲兒消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘；蘋果嚷著冷了，要穿大紅襖；葡萄冷了要披紫袍······
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出許多的錢，捐給那些山區(qū)的孩子們。讓他們讀得起書，上的起學(xué)。讓他們也感到幸福。
假如我有一只神筆，我會(huì)把所有小偷、壞人的心靈畫成誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)的心靈。讓他們自己賺錢、養(yǎng)家······
“閨女，上學(xué)該遲到了，還不快起床！”這時(shí)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如我有一支神筆作文3
假如
我有一支馬良神筆
我要畫一件衣服
送給災(zāi)區(qū)的小朋友們
假如
我有一支馬良神筆
我要畫一個(gè)勞動(dòng)機(jī)
送給媽媽
讓媽媽早點(diǎn)休息
假如
我有一支馬良神筆
我要畫一杯熱茶送給敬愛(ài)的老師
讓老師的'聲音不再嘶啞
假如我有一支神筆作文4
假如我有一支神筆，我會(huì)為生病的人，畫出一粒能治百病的靈丹妙藥，讓他們可以像我一樣健康強(qiáng)壯。
假如我有一支神筆，我要為所有的殘疾人，畫出一只新的手或腳或其他器官。讓他們也能有一個(gè)健全的'體魄。
假如我有一支神筆，我會(huì)用它為失學(xué)兒童畫出一筆能夠上完小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)必需的生活費(fèi)。使他們能為祖國(guó)的建設(shè)，添磚加瓦。
假如我有一支神筆，當(dāng)我看到哪里干旱，哪里的田地沙漠化，我會(huì)為它們畫出清甜的雨雪，使農(nóng)民伯伯們可以獲得豐收。
假如我有一支神筆……
假如我真的能擁有一支萬(wàn)能的神筆，我會(huì)好好地利用它為祖國(guó)、為人民，做好一切。
假如我有一支神筆作文5
假如我有一支神筆，春天，我在垂柳樹干上的窟窿里填上一筆，大窟窿立刻被補(bǔ)好了，摸上去光溜溜的，就像用石磚鋪上去的路。然后我在水上畫上兩只白鵝，白鵝全身雪白雪白的，像一塊白玉，白鵝的嘴紅通通的.，像一塊紅寶石，白鵝的眼睛水汪汪的，想一些潔白的粉末。最后我在植物前畫上“保護(hù)樹木”的碑子。
假如我有一支神筆，夏天，我在海灘上，在海上畫上一兩個(gè)游泳圈和游泳衣，我穿上游泳衣，跳進(jìn)清涼的海水中，跳進(jìn)大海的懷抱中，突然，海水越來(lái)越少，原來(lái)是退潮了，我在海灘上畫了一個(gè)小池塘，然后便跳進(jìn)池塘里，水遍了我的全身，涼爽極了！
假如我有一支神筆，秋天，我在稻田里辛苦的勞動(dòng)，我畫了一把自動(dòng)割稻刀，用力地一飛過(guò)去，把稻谷都割了下來(lái)。
假如我有一支神筆，冬天，我在家里冷得直發(fā)抖，顫抖地拿起神筆在墻上畫了一臺(tái)自動(dòng)放熱氣機(jī)，我全身一時(shí)變得很溫暖，就像在母親的懷抱中。
我多么希望我可以有一支神筆呀
假如我有一支神筆作文6
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給老師畫個(gè)機(jī)器人
幫老師改作業(yè)
讓老師不再辛苦
也能輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給森林里的動(dòng)物們
畫一個(gè)守護(hù)神
這樣動(dòng)物們受到危險(xiǎn)
守護(hù)神一出馬
立刻就能得到保護(hù)了
假如我有一枝
馬良的`神筆
我一定畫許多好吃的大米
讓中國(guó)人吃得飽飽的
人人都有健康的身體
假如我有一支神筆作文7
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給雙眼失明的人們畫上一雙漂亮的大眼睛，讓他們看看這美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給沒(méi)有四肢的殘疾人畫上健壯的身體，讓他們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑。
假如我有一支馬良的`神筆，我會(huì)給鳥兒畫一堆谷粒，讓它們從此不再饑餓，我還要給它們畫上一個(gè)溫暖的巢，讓它們?cè)诙觳辉俸洹?/p>
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把沙漠里畫上無(wú)數(shù)棵樹，讓沙漠變成綠洲，讓許許多多的小動(dòng)物都有溫暖的家。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)超大的空氣凈化器，讓汽車尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們的天空不再有霧霾。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給吸煙的人畫一個(gè)過(guò)濾器，只要吸煙有害物質(zhì)都會(huì)跑到過(guò)濾器里面，這樣，吸煙也不會(huì)危害人們的健康了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出許許多多有用的東西，讓我們的世界變得更美麗！
假如我有一支神筆作文8
假如我有一支馬良的神筆，我一定會(huì)好好利用這支神筆，做很多有意義的事情。
在路上，我遇見(jiàn)可憐的乞丐，我會(huì)給他們畫熱乎乎的飯菜，讓他們填飽肚子，我會(huì)給他們畫幾件新衣服，讓他們不在受凍。
在家里，我會(huì)畫可以自動(dòng)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，讓機(jī)器人打掃整個(gè)屋子，讓機(jī)器人洗碗、洗衣服，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥米黾覄?wù)了，可以好好的休息了。
在我的房間，我會(huì)畫一架鋼琴，我要把音樂(lè)老師在學(xué)校教的鋼琴曲都學(xué)會(huì)，我要變得像音樂(lè)老師那么厲害。
在外公家，我會(huì)畫一臺(tái)新的收音機(jī)送給外公，因?yàn)橥夤哪桥_(tái)實(shí)在是太久了，都用了很多年了，總是修修補(bǔ)補(bǔ)的用著，不舍得換。
在表弟家，我會(huì)給表弟畫一輛自行車，表弟一定會(huì)很開(kāi)心的，因?yàn)楸淼芸側(cè)氯轮霉觅I，可是姑姑不給他買，說(shuō)他還小不讓騎。
假如我有一支馬良的神筆，我還會(huì)幫助隔壁的老爺爺，畫上頭發(fā)，他都禿頂了，他一定會(huì)很想有一頭烏黑的頭發(fā)的。
如果我真的`有這么一支神筆，我一定會(huì)畫足夠的錢和吃的用的給災(zāi)區(qū)的人，我會(huì)親自到發(fā)生地震的地方，為他們畫上新的房子。
假如真的有這么一支神筆就太好了。
假如我有一支神筆作文9
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的'花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了，
而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我有一支神筆作文10
假如我有一支像馬良那樣的神筆，我要做很多很多有意義的事。
當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友穿著破爛不堪的衣服，在簡(jiǎn)陋的教室里上課，甚至有的孩子因?yàn)榧依餂](méi)有錢而上不起學(xué)。我要用神筆為他們畫許多漂亮的衣服，再為他們畫一座座嶄新的教室，讓小朋友們穿著新衣服，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
當(dāng)我看到地震后的災(zāi)區(qū)，房屋都倒塌了，人們無(wú)家可歸，甚至還有人被埋在廢墟里。我要用神筆畫足夠多的機(jī)械設(shè)備，將廢墟下的人們救起，再畫出一排排嶄新的房子，讓受災(zāi)的人們重返家園。
當(dāng)我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人們和駝隊(duì)因?yàn)槿彼媾R死亡的威脅。我要用神筆畫一條大河，再畫一片茂密的'森林，把荒涼的沙漠變成肥美的綠洲。
當(dāng)我看到城市的上空籠罩著厚厚的霧霾，出行的人們不得不帶著口罩。我要用神筆畫出蔚藍(lán)的天空，畫出朵朵白云，讓人們?cè)谛迈r的空氣中自由自在地呼吸。
雖然這只是假如，但只要我刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)我一定能擁有一支幫助我實(shí)現(xiàn)愿望的“神筆”！
假如我有一支神筆作文11
有一天晚上，我睡的正香。忽然，我眼前出現(xiàn)了一位金光閃閃的老爺爺，他送給我了一支“神筆”。
今天，我看見(jiàn)有人過(guò)生日，他爸爸媽媽沒(méi)給他買蛋糕，我就給他畫了一個(gè)大蛋糕。他非常高興！
我又看見(jiàn)了，一個(gè)小偷在偷東西，我就畫了許多高級(jí)警察，和高速的摩托車和汽車，
把歹徒快速的`捉住了。
我又看見(jiàn)一個(gè)地方，有大車禍，我就給他們畫更好的車，以后，就不會(huì)在出那么大的車禍了！！
我又看見(jiàn)了兩個(gè)盲人，我用我的神筆給他們畫了兩雙明亮的眼睛，以后，他們就不會(huì)是
沒(méi)有了兩雙明亮的眼睛了。
星期一，我看見(jiàn)了學(xué)校的小樹倒了，我用我的神筆畫了一棵又粗又高的大樹，這樣
這棵樹以后沒(méi)有被風(fēng)刮倒。
我看見(jiàn)同學(xué)打掃衛(wèi)生很麻煩，我就畫了許許多多的“多功能打掃機(jī)”，以后，同學(xué)們打掃衛(wèi)生就很放便了。
有的同學(xué)洗腳時(shí)，都沒(méi)擦好腳，我就畫了許許多多的“自動(dòng)擦腳機(jī)”這樣，同學(xué)們以后就能把腳擦的干干凈凈地了！
我多希望每人都能有一支神筆呀！
假如我有一支神筆作文12
假如我有一支神筆,我想畫一條清清的長(zhǎng)河,去替換我們新橋鎮(zhèn)中那條臭烘烘的蔡港河,讓兩岸的老百姓不再遭受那臭氣的捆擾。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一棵棵綠絨大樹，送給夏天里的'孩子，讓孩子們?cè)诖髽涞紫骆覒颉⒊藳觥Ｎ視?huì)再畫出一棵棵小樹，栽在茫茫的沙漠里，讓沙漠變綠洲，從此人們不再飽受風(fēng)沙的侵襲。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一座座高大的小學(xué)，把它送給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們和我們一樣在寬敞明亮的教室里讀書，在知識(shí)的海洋里遨游。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一瓶瓶神奇的藥，送給那些生白血病的孩子，讓他們脫離病魔的折磨，早日恢復(fù)健康，和我們一樣享受童年的歡樂(lè)。
假如我有一支神筆的話，那該多好呀！我會(huì)用我的神筆為人們做很多很多的好事。
假如我有一支神筆作文13
大家都想有馬良那樣的一支神筆。當(dāng)然，我也想啊！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫許多學(xué)校給災(zāi)區(qū)的孩子們上課，還會(huì)畫一些書和學(xué)習(xí)用品給他們，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我有一支馬良的.神筆，我會(huì)給那些窮人畫許多的錢，給他們買房、買車、買米、買家具。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給那些缺腿的人畫上一條條腿，讓他們行動(dòng)自如；還給那些盲人畫上一雙雙水汪汪的眼睛，讓他們能看見(jiàn)美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)牢房，還畫一些機(jī)器人警察把那些小偷和壞蛋抓來(lái)鎖在里面，還畫一個(gè)測(cè)謊機(jī)，測(cè)他們有沒(méi)有悔過(guò)自新的心，如果有就放他出來(lái)。
我想對(duì)大家說(shuō)：“只要好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”
假如我有一支神筆作文14
假如我是神筆馬良，我不僅回去幫助那些需要幫助的人，還會(huì)去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠里畫上一棵棵樹木，讓它們?cè)谏衬仙L(zhǎng)，把一片片金燦燦的沙漠“驅(qū)逐出境”，到處都有一塊塊郁郁蔥蔥的“綠洲”，使那些住在沙漠旁的居民不用擔(dān)心有沙塵暴的襲擊，喪失性命。也給祖國(guó)增添了一道風(fēng)景線，美化環(huán)境，真是一舉兩得呀！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多有營(yíng)養(yǎng)的食物，讓那些無(wú)依無(wú)靠的村民，能一日三餐都填飽肚子，為自己的家園出一份力，豈不是兩全其美嗎？
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一條條川流不息的河流，讓它們把干枯的'莊稼灌溉得飽飽的，使莊稼年年都能“大獲全勝”。讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到妥當(dāng)?shù)慕鉀Q，了不起吧！
假如我真的是神筆馬良，那該多好啊！
假如我有一支神筆作文15
假如我有一支神筆，我會(huì)畫好多好多東西。
我會(huì)畫好多的課本，送給那些在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，因生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。我還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去……
我會(huì)畫好多的電視機(jī)，送到貧困的'山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。
我會(huì)畫一堆又一堆的糧食，送給那多災(zāi)多難的國(guó)家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。
我會(huì)畫好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)還是下雨，都不再發(fā)愁。
愿我的畫筆能讓天下人幸福！
但愿我是神筆馬良……
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