假如我只有一只手作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的假如我只有一只手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我只有一只手作文1
一大早，我就興致勃勃的想嘗試當一回“殘疾人”，只靠身體的其中一個部位干事，比方說，只有一只胳膊，或一只腿，一只眼睛等等。這個挑戰很有難度，但對我，很有意思。
每天起來的第一件事就是梳頭，現在就先嘗試只靠右手梳頭（因為我覺得日常生活中，左手能干的事不多，只能輔助右手，所以我排除了左手，靠右手梳頭），我背著左手，右手則拿起梳子，緩慢的梳頭，我正把頭發梳成一把，右手小心的把頭發一縷一縷的靠攏，可是一不小心，頭發像泥鰍一樣，滑過指尖。我耐心的重做一次，斜著頭，將頭發朝下，右手理順了頭發之后，捉成了一把，我滿意的朝鏡子看了看。接著，我食指靠中指，把皮筋蹭落，慢慢的繞了一個圈。每做一個動作，左手都想動，抬起了，又放下，反復這樣做了6遍，我硬是不讓左手碰到右手。我小心的繞了一圈，皮筋帶緊了。在繞最后一圈時，我右手酸極了，我將皮筋一彈，放棄了，我興奮的抬起頭看了看鏡子，“啊！”我差點想叫出聲，太可怕了，蓬頭垢面的，一副憔悴的樣子，幾根發絲在空中飄蕩，頭發這里突一點，那里又分叉了，這副樣子根本不是我心目中的模樣，我失望極了。拆散了頭發，與以前一樣，左手并右手開始梳頭，真快，不過幾分鐘，就梳好了。看，又快又整潔，我覺得奇怪，左手不就是摸幾下頭發，卻有這么大的“魔力”。 我不信，開始刷牙，我靈活的拿起杯子，乘了水，將牙刷架在杯口上，擠了牙膏，頭一低，喝了口水，開始刷牙……
“骨碌骨碌！”這是我最后一口漱牙水，我得意洋洋的想，這次我成功了，正當我樣洗牙刷時，杯子竟晃呀晃，老是不穩定，一會兒這，一會兒那，我牙刷走到哪兒，杯子一斜，水倒了！我真想破口大罵：“破杯子，小心我摔了你！”這時，左手搖搖欲動，似乎勸我：“讓我來吧！”我不理左手，繼續洗牙刷。一直到最后，我又放棄了！我爽爽快快的洗牙刷，呵，真靈活，牙刷洗得真干凈呦！
左手并右手，總是最靈活的，缺一不可，正如我們的身體，每只手，每只腳等等，都是寶貴的，雖然我們左腦開發的比較全面，可是，沒有左手，照樣是一個什么事也做不了的人！
假如我只有一只手作文2
"我的媽啊！"我大喊一聲。咦，莫名其妙喊"我的媽啊"干什么？這得從我今天的作文說起。
今天老師讓我們寫一篇作文：《假如我只有一只手》。聽了這題目，我感到十分有趣。
星期六，我便當了回"殘疾人"。 我一起床，想起我的計劃，又想：既然要當"殘疾人"，就得重頭開始。于是我就把左手藏在身后，就用右手穿衣服。我很有信心。于是開始穿衣服。我的左手似乎不聽使喚，老是想來幫忙，可沒經過我的同意，是不行的。我的.右手動來動去，感到很"疲憊"，雖然右手感到疲憊了，可那衣服卻仍然沒穿進去。左手看到右手那"疲憊不堪"的樣子，似乎再說："還是我來幫忙吧！"無可奈何之下，我只好放棄了，讓左手來幫忙。輕輕松松，沒一會兒就好了。原來，不起眼的左手也巨有這么大的"魔力"啊。 穿好衣服，我來到廁所，準備梳頭。我照樣把左手放在身后。我舉起右手，準備梳頭。我想：只用一只手，怎么拿梳子呢？沒辦法，我只好不用梳子。我用右手抓了一把頭發，用橡皮筋扎緊。可是，每次扎上一圈，我就沒力氣在扎第二圈了，在第5次的時候，我總算把橡皮筋扎緊了，我一照鏡子，跟"瘋婆娘"一樣。這兒翹一根，一副憔悴的樣子。這時，左手似乎又在說："我來幫忙吧！"每辦法，我又放棄了。原來，左手也有這么大的用處。 我在次嘗試著只用右手刷牙。我那起杯子，盛了一杯水，開始漱口，有開始刷牙。我順利的刷完牙，我很得意，因為我這就要成功了。可是，好景不長，就在沖洗杯子的時候，我的手搖搖晃晃的，不過一會兒，"我的媽啊！"，我大喊到。原來，只聽"嘩啦啦"一聲，我把水灑倒了，搞得我全身是水。
原來，哪一只手都缺一不可，不然有多么的不方便啊！
假如我只有一只手作文3
假如我只有一只手，那是一件多么別扭的事情啊！它會給我的生活帶來很多的麻煩。今天，我心血來潮，決定來償試著用一只手能做一些什么活兒。于是，我的小試驗就開始了，我首先嘗試著用一只手寫字，還好，沒有太大不適，因為寫字本來就用一只手來完成的。這時，我突發奇想，用一只手能否順利穿上衣服？帶著這個問題，我決定做一次實驗，我把這個實驗時間定在了第二天早晨。“叮零零”一陣鬧鐘聲把我從夢中喚醒，我一骨碌爬起來，開始了我的小實驗——用一只手穿衣服。我試著用一只手拿來一件外衣，往身上套，一只袖子是穿進去了，可另一只還在空中飄蕩，我轉動著身子，想盡力配合那唯一的一只手，可是無論我怎么用勁，那只袖子似乎在與我作對，還是不聽使喚，我急得團團轉，心想：我不信拿你沒招！對！我應該借助別的部位。于是，我低頭用嘴巴叼住衣角，吃力地把衣服穿上，我高興極了，大叫一聲：“我成功了！”。媽媽聽到后，進來一看，笑笑地對我說：“這就完了，你自已看看，衣服都穿反了。”我一看，像一只泄氣的皮球，癱坐在床上。可我轉念一想，今天我只是做一次小試驗，如果真的是一位只有一只手的殘疾人，那他們平常又如何生活呢？我重新振作起精神，開始了第二次的實驗，有我第一次的經驗，我順利地穿上了衣服，可新的難題又擺在我的面前——我該如何把衣服的拉鏈給拉上呢？我左思右想，總想不出啥好點子，我干脆用力地拉啊拉，可總是拉不上來，無奈之中，我想讓“左手老兄”來幫個忙，可又不甘心再次失敗，突然，我靈機一動，干脆用老辦法——用嘴咬。
只見我用右手拉住衣服，嘴拼命地拽著拉鏈環，那拉鏈緩緩地上升，一點一點地往上爬，拉鏈環離終點越來越近，5厘米、4厘米、3厘米……終于，我將拉鏈拉到了頂端，我高興得手舞足蹈，不停地喊：“我成功了，我終于成功嘍！”一轉身，我看到了掛在墻上的鐘表，不禁大驚失色，我已經耗時10分鐘。平時只需2分鐘就能完成的事，今天就因為少了一只手，卻足足多花了不少的時間，而且還費了好大的工夫。我深深地體會到作為一名殘疾人的痛苦，他們如果要取得和我們一樣的成績，就必須付出雙倍甚至更多的努力和艱辛。是啊！我們應該好好珍惜自己今天擁有的一切，用我們的力量，來幫助更多需要幫助的人吧！更友好地對待身邊的殘疾人！
假如我只有一只手作文4
夷？我怎么只有一只手！奇怪!”我疑惑不解地說：算了，只有一只手也沒關系，管它呢！“開飯了！奶奶叫道。我迫不及待，馬上沖出房間，對面是墻壁，我想支撐，舉起右手，可我卻忘了我的右手是空的，一下子撞在墻壁上，痛得我哇哇大叫，心想：怎么回事？摔倒了，我從沒有這樣摔過啊！算了,不管他，先去吃飯再說！一會兒，我起來了，走進餐廳拿起了湯勺，我開始吃起了飯，因為我只有一只手，所以吃飯的時候沒有手來扶碗，沒有手來固定，所以吃飯時的飯碗被我挪來挪去，搞得碗上的飯被弄出來了許多，清理起來很不方便。我要給烏龜喂食了，我要打開瓶蓋，可是我只有一只手，冥思苦想還是想不出什么好主意，最后，不得不用牙齒協助打開.這時,我想起了還沒有刷牙呢!于是,我到了廁所.拿起牙刷,用剛才打開烏龜食的辦法"咬"開蓋子,我象往常一樣刷牙,要洗口了,我以前都是用兩手協助洗口,可現在只有一只手,我只好用嘴巴去吸水,搞得水濺了滿地.突然想到要去兒童樂園玩了，我趕緊換衣服，在穿衣服的時候，我要系扣子，可是我只有一只手，無法把扣子穿進小洞，這樣下來，我磨了20分鐘，才把衣服穿好，我想：都是我當時沒有珍惜有手的時光，沒手可真是太倒霉了，什么都不方便……
“喂！起來啊！要去上學了!”我被叫醒，趕緊看了看我的右手。安然無恙，原來這是一場噩夢。但我又突然想到沒有手的生活是那樣的不方便。
我們現在的身體部位健壯無缺，但是，我們要珍惜這樣的生活，如果我們的雙耳聾了，就無法享受令認陶醉的音樂。如果我們的雙腿斷了，就得終生在輪椅和拐杖上生活。如果我們雙眼瞎了，就得終身生活在無邊的黑暗當中，如果我們的雙手斷了，就無法進行體育運動。這讓我想起了海輪。凱樂，她在幼年的時候，就因為一場高燒，成為了聾啞人，如果是一些軟弱的人，可能會想到自尋短見，而她卻堅強地與黑暗和無聲做斗爭，奇跡般的是，在她的一生當中，學會了五種語言和許多種文字！我們要向海輪凱樂學習，學習她那堅強不屈的精神。我們對比一下，我們是不是比海輪幸福得多。所以，讓我們攜起手來，積極地珍惜今天的美好時光吧！
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