假如我會克隆六年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如我會克隆六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我會克隆六年級作文1
隨著社會的不斷進步，和科學技術的迅猛發展，克隆技術也成為人們的人們話題。那么克隆技術究竟會給我們人類帶來什么好處呢？據我們所知，一些國家主要把克隆技術放在克隆羊、克隆牛甚至克隆人的研究上，所有這些足以證明科學技術的研究和發展是永無止境的。
假如我會克隆，我要克隆出許許多多的大熊貓，現在大熊貓已經不多了，我們要好好愛護它們。有了我克隆出的大熊貓，它們的數量也會越來越多，小朋友一出門就可以看到大熊貓可愛的身影。
假如我會克隆，我要克隆出許多樹木，來增加森林覆蓋率。現在，我國的樹木正急劇減少，這都是人們亂砍亂伐所引起的。有了我克隆出的樹木，森林面積就會越來越大。
假如我會克隆，我要克隆水。以前在沙漠中旅行的人，都因為沒有水而渴死了。有了我克隆出的水，他們就會得到解救。那些因為土地干旱而枯萎的花草樹木，會因為我克隆出的水而再次復活。鬧干旱的農民再也不會因為水的問題而煩惱憂愁了。
假如我會克隆，我要······
我要克隆的東西實在太多了，因為這個世界是豐富多彩的，許多東西還需要我們不斷地去研究探索。
我們現在只有努力學習，掌握科學文化知識、打好基礎，總有一天，我的愿望一定會實現的。
假如我會克隆六年級作文2
我坐在窗前，看著幾朵悠悠的白云，深深地陷入了沉思……
假如我會克隆，我會克隆出快樂。讓它為人們消去煩惱，做什么事都會一絲不茍。
假如我會克隆，我會克隆出溫暖，讓它為人們帶來內心深處缺少的溫暖重新感受溫暖，讓人們在溫暖下成長。
假如我會克隆，我會克隆出和平，它讓人們不用飽受戰爭的痛苦，在陽光下嬉戲。
假如我會克隆，我會克隆出寬廣的胸懷。別人做錯了事，只要笑一笑，沒有什么大不了。
假如我會克隆，我會克隆出綠色，給地球織一件外套，讓人們在綠色的星球上，放飛夢想，自由翱翔。
假如我會克隆，我會克隆出真誠，它讓大家敞開心扉，真誠待人，在無無所隱瞞。大膽地說，大膽地做。
假如我會克隆，我會克隆出春光，它讓人們沐浴在春光下，健康地成長，認真地工作初中，學習。
假如我會克隆，我會克隆出希望，它是人們饑餓的一個蘋果，困難時的一只手風雨交加的一縷明媚的春光。
其實只要我們用心去感受，用真心去聆聽，我就會明白，只要用一顆真誠的心去面對別人，就會讓自己愉快，會讓生活更充實，會讓人生精彩，會讓世界更美好。
克隆，讓人充滿幻想，但是為自己的目標堅持不懈，這是克隆不及的地方。
我站起身來，拿出課本復習，準備迎接新的一天！
假如我會克隆六年級作文3
如果有人問我：假如你會克隆，我會克隆什么？我想，我一定會毫無疑問地回答：我要克隆大氣層、植物與動物。為什么呢？請聽我細細道來：近幾年來，我從報紙與電視上了解到，由于人類大量砍伐樹木、追殺動物，使許多珍稀物種處在了瀕臨滅絕的邊緣上。不僅這樣，人類還大量濫用化學品，不注意生態環境，致使大氣層變得稀薄。陽光直射在地球上，還發生了溫室效應。因此，我想到了克隆。
首先，我要克隆大氣層。可是，大氣層不像有生命的物種，可以提取活細胞復制。怎么辦呢？經過反復思考，我決定乘太空飛船，到大氣層里，提取大氣層的微顆粒，返回了實驗室。接著我將“再生活粒子“注射進了微粒子，使他暫時成為活細胞。便投入了緊張的復制階段。我在活細胞里提取了細胞，進行了復制，并倒入了營養水，不過幾分鐘，成群的大氣層便復制了出來。我利用壓縮技術，將大約200萬平方米的大氣層密封在真空管里。帶上了太空，把大氣層的破洞填好了。地球的氣候頓時好了許多。
其次，該復制植物了。我們出動了全城人員，到各地提取了各種具有耐旱、抗暑、防水的植物細胞。進行了復制，將它們灑在了大沙漠上，澆上了不少營養水，我計算著：不到10分鐘，它們都會長成參天大樹。由于營養水的原因，沙漠也將變為肥沃的土地。我又把復制好的動物放進了大山林，地球上到處生機勃勃。
我相信，科技在發展，在不久的將來，這個愿望一定能實現。
假如我會克隆六年級作文4
克隆這個名字是源于英文“clone”，克隆就是將一個細胞進行培養，形成許多相同的細胞，或將一個基因經過復制產生許多一樣的基因，聽說人們現在已經成功地掌握了這項技術，并且克隆出了一頭名叫“多利”的小羊。
假如我會克隆，我要克隆什么呢？克隆地球？這不可能。克隆愛因斯坦？他的基因去哪兒找呢？哦，有了。我要克隆人，克隆好多好多善良的人。
我要在一個善良的人臨死之前，取一些他的基因，克隆一個像他一樣善良的人為人民做好事，做貢獻。讓這個世界上善良的人越來越多，每個人都擁有良好的品質，減少那些故意、搶劫、行竊、和那些違法的事件。
我還要用克隆人來拯救那些有不治之癥的'人。讓克隆人來生產那些用于移植的器官，這些得了不治之癥的人就不會那么絕望了。
除了克隆人初中，我還要克隆那些珍貴的動、植物，讓生態得到平衡。如果那些動物或植物沒有了，很多靠吃這種動物或植物的生命也無法生存，相反他們的天敵會大量繁殖。這樣一代一代下去，整個大自然，包括人也會難以生存。
如果我真的掌握了克隆技術那該多好啊，我真希望人們用這項技術做更多利于人類，利于整個世界的事。
假如我會克隆六年級作文5
假如我會克隆，我會克隆許多抗旱的花草樹木，讓它們生長在茫茫的大沙漠中，讓大沙漠變成一個個綠洲，使沙塵暴不再重現，使水土不再流失。
假如我會克隆，我要克隆出許多珍貴的海洋生物，如抹香鯨，海豚，藍鯨等等，讓它們永久地生活在大海里，讓它們永遠造福于人類，造福于我們的子孫后代。
假如我會克隆，我會克隆出很多世界上瀕臨滅絕的動物，如我國國寶大熊貓，東北虎、丹頂鶴，讓它們快樂的生活，永遠不會消失。這樣可以讓它們給我們提供很多有價值的東西，為人類所用。
假如我會克隆，我要克隆許多多才多藝的老師，讓他們給邊遠山區的孩子們教書，讓山區的孩子們學習知識，長大了建設自己的家鄉，建設我們的祖國。
假如我會克隆，我要克隆許多糧食作物，讓它們產出許多糧食，把糧食送到災區，送給其它國家挨餓的人們，這樣人們也不會因吃不飽肚子而發愁了。
假如我會克隆，我要克隆許多雙眼睛，讓失去光明的人重見光明，讓他們看見藍天，看見大海，看見高山，看見美好的世界。
假如我會克隆，我要克隆……
假如我會克隆六年級作文6
假如我會克隆，我一定會克隆一只漂亮、美麗而又有人性的蝴蝶。
我之所以要克隆蝴蝶，是因為它是我的向往，它是我最喜愛的動物。蝴蝶不但漂亮、美麗，而且自由自在又通人性。
那天中午，我吃完午飯來到學校。在學校的花叢中我看到一只漂亮、美麗的蝴蝶，它緩緩揮動輕紗的衣袖，它翩翩起舞于陽光下。它在云間穿行，它在花間流連，流連那無限的春光，流連那彩色的世界。它雖然只是一只蝴蝶，一只會觀察，會思考的蝴蝶，但它絕不是人們眼中春光的點綴品。
它的翅膀上有細細的條紋和許多的斑點。據我的了解，這些斑點是很難得到的，它每做一件好事才能得到一個斑點。斑點越多，說明它做的好事就越多，這些好事都是為人類而做的。
它身上還有彩色的粉末，是它用來防身用的。這些粉末是有毒素的，所以我們千萬不要去捉弄它。它的眼睛雖然只能分辨黑白兩種顏色，但是它卻能準確地分辨清楚方向。
這只蝴蝶雖然與我初次見面，但它給我的印象卻是那樣的深刻。在我的記憶中它永遠是那么漂亮，永遠是那么美麗，永遠是那么自由，永遠是那么通人性。
說真的，假如我會克隆，我一定要克隆像這只不做春光點綴品的蝴蝶。
假如我會克隆六年級作文7
假如我會克隆，我一定會克隆我自己。
前一個月，我因騎自行車摔了一跤，把頭給摔傷了，縫了十多針。在醫治期間，我不但不能上學，不能幫助爸爸、媽媽料理家務，而且讓全家人牽掛、操心。假如我會克隆，我一定會克隆一個我，那什么都不用擔心了，你說是嗎？
其實，克隆自己還有很多好處。比如：我的書包太沉重，每天放學可以讓他背；我的家庭作業太多，他可以幫助我承擔一部分；我生病的時候，他可以替我上學，替我幫助爸爸、媽媽刷刷筷子，洗洗碗等；我犯錯的時候可以替我挨打挨罵，當替罪羊……
如果有人犯了錯，做了壞事，克隆的“我”就可以替我去勸說他們，自己不要出面就能把事情解決得清清楚楚，也不得罪人。記得有一次，一位同學采摘學校的花朵，我上前勸說，他不但不聽，反而要對我大打出手，說我狗拿耗子——多管閑事。你說，要是有了克隆“我”，我還會這樣受委屈嗎？
當然，如果到我老的時候，克隆的“我”仍然可以替我繼續工作，替我為人民服務，幫助那些需要幫助的人，讓他們都能幸福、快樂。
朋友們，在這新的時代，假如我會克隆，我一定要克隆一個“我”。“我”可以為我做一切事情，也可以為我做一切不需要我親自出面做的事情。
假如我會克隆六年級作文8
克隆是個奇妙的東西，可以把一個東西變成多個，可以幫助人們來做更多的事情。
假如我會克隆，我要克隆可愛的大熊貓。熊貓是我們國家的國寶，它也是快瀕臨滅絕的動物，我這個專家要克隆一個與眾不同的熊貓。首先，它不吃東西也能生存，可以減少工作人員的負擔，但它也有人的智慧，可以進行干活，還可以幫助人們修機器，為人們盡一份力量。不但如此，它還可以自我復制，把自己復制到世界各地的動物園，告訴更多的人們，它是中國的大熊貓。
假如我會克隆，我還要克隆高樓大廈，雖然是高樓，你可千萬別小看它，它是裝有一個插頭和一個控制器的，好像是一個房車一樣，可以來回移動，人們想去哪就去哪。房車的內部還裝有變形金剛，可以變成飛機，火箭，火車等好多東西，特別的方便還能保護自己。我房車的功能同樣可以自我復制，變到世界各地，讓沒有房子的人，住上一個溫暖，安全、舒適的家。
假如我會克隆，我一定會努力，將來復制上無數對人類有益處的各種物體。
假如我會克隆六年級作文9
假如我會克隆，我要克隆一個“力大如牛”的同學，這樣我即可以有一個真正的朋友，又可以讓這個‘力大如牛’的同學來幫助我。
我在一年級到三年級的時候，走路是很好走的，自從升入四年級后，一次又一次的災難降臨到我身上。
在四年級下半學期時，有一次星期天，我把小腳指弄痛了。在星期一的中午周超來逗我所以我去追他，我追了很長時間。后來我覺得沒什么好追的，就回到了教室的座位上。回到座位上以后，我一步也沒離開（除上廁所）。到了放學后，我想回家時，走路感到很不好走。我摸摸膝蓋按了一下覺得很痛，因為那是腳趾上引過去的。于是我勉強騎自行車回到了家，回到家里吃過晚飯，洗完臉，在洗腳時我看了看膝蓋。發現膝蓋“變”的很大，而且很痛，我晚上難以睡著……終于到了第二天早上，我的左膝蓋“變”得越來越大不能動了，因此我沒去上學。今后我又遇到了很多災難，如摔跤等。但不知道為什么，每次摔跤都在左膝蓋上，也許這是巧合。
現在我因為膝蓋過渡受傷的緣故，所以腳很不好走。因此，有的同學都看不起我，甚至嘲笑我。我想：“如果那個同學的腳也像我一樣的話，他就不會嘲笑我了。”我因為走路不方便的緣故，所以我現在很想克隆一個“力大如牛”的同學來幫助我。
假如我會克隆六年級作文10
假如我會克隆，我要克隆一個感覺交換器，讓老師、父母、同學都知道我的內心世界。
我先進入電腦網絡，來到快樂星球，向老頑童爺爺借來感覺交換器，放進克隆機里，幾分鐘后，一個新的感覺交換器誕生了。
快期末考試了，老師和家長都心急如焚，為我買了許多卷子，這些題就像一座小山壓著我。可是，天天做，寫得我手都麻了，腦子一片混亂。慢慢地，連一加一是幾都算不出了。可大人們卻說：“小時候肯吃苦，長大才有前途。”我聽得心煩，心想：要是大人能體驗一下小孩的滋味就好了。
于是我拿出感覺交換器；趁媽媽做飯，我把感覺交換器對準媽媽，按了交換鍵，大功告成，我興奮無比。這時，媽媽放下勺子，解下圍裙，趕快去我的書房寫題。我呢，悠閑地吃起媽媽做的菜。不一會兒，只聽媽媽說：“啊！好累啊，手都酸了。怎么給我買這么多卷子，我能做得過來嗎？這個媽媽，真是不會為孩子著想！”我捧腹大笑，便走過去說：“孩子，歇會兒吧！”“不行啊，還得讓您檢查呢！”媽媽無奈地說。
看來，媽媽已經知道做題太累了，我給她換回來吧！我按了“復原鍵”，“媽媽”又成了媽媽。她把我叫過去，說：“孩子，是媽媽不好，以前我只知道讓你做題，出去玩吧！”“真的？！”我興奮地問。媽媽鄭重地說：“真的，說話算數。”“太棒了！”我一蹦三尺高。嘿嘿，不用做題了，真好！
“濤濤，發什么呆？還不趕快做作業？！”耳邊傳來媽媽的催促聲。唉，假如我會克隆……
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