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假如世界失明了作文（通用14篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的假如世界失明了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如世界失明了作文 1
那是一雙湛藍的眼睛，透著冷橘色的光。但是，它被偷走了。從此以后，世界看不見了。 （前記）
假如世界經歷一次次火災，一次次的意外，假如世界沒辦法阻止那一件件恐怖襲擊，假如……世界做不到預知。
假如世界失明了，它用蒼老年邁長滿老繭的手撫摸著大地。那樹木輕輕的、細細的，還不大扎手，甚是舒服。流水把世界的雙手洗凈了，似乎能瞧見了眼前的'景象。
假如世界失明了，它用耳朵把鳥語花香聽了個遍。唱著歌的喜鵲在枝頭，聽見了那道軌道上的火車轟鳴。世界似乎把心歸屬在了那個夕陽下，夕陽的聲音好輕，悄悄的，仿佛只有世界聽得見。
假如世界失明了它用鼻子吮吸著泥土芬芳，還有濃濃的香煙味。身邊的一切味道似乎那樣的神奇，詮釋了那么多的事物。它用鼻子感受著，這世上是如此的靜謐美好。
假如世界失明了……微笑著面對著，感受這個看不見的世界里，也有另番的夢境。
當我們聽著音樂，當我們放棄夢想，當我們一起走過坎坷卻開始瘋狂，當我們開始隨意……卻不曾想著世界本明亮的眼神已經褪去光彩。
世界的眼睛被垃圾和贓物偷走了，盡管是如此的樂觀面對，但是一片黑暗的世界，誰受得了呢？
2018年我們繼續努力，讓世界的眼睛別被偷走。
假如世界失明了作文 2
同學們，這次的演講題目是《假如我失明了》在小時候我曾經無意間也問過媽媽同樣的問題，當時我說：“媽媽，如果你看不見了，你會怎么辦？”“我會堅強的活下去，你呢？”媽媽問。我毫不猶豫的說：“我肯定會自殺。”是的，這時的我聽起來也很可笑，可這是我當時發自內心的想法啊。
當時我害怕看不見五顏六色的'世界，看不見那親愛的爸爸媽媽，看不見我所向往的事物......
我想實驗一下，如果真的失明了，會怎么辦。于是我用紅領巾將眼睛蒙起來，走進洗澡間準備洗頭，沒想到，我卻把洗發精擠成媽媽用的洗面奶，害的我又要將頭發重洗一遍，刷牙的時候牙膏擠得太多了，能夠我用上三天！這不，我想喝水，拿起杯子倒水，我小心翼翼的生怕燙到我手，唉，可直到水溢出來，燙到手才知道已經滿了，事后，手上還燙出一個小水泡。穿鞋子的時候，不小心把鞋帶和右邊的鞋帶系在一起，害得我差點跌倒。
殘疾人的痛苦不是我們這些正常人體會的到的，他們需要的是永不放棄的努力，為了更好地生存，他們會永不懈怠的奮斗著！
假如世界失明了作文 3
看完了《假如給我三天光明》這本書后，我深有感觸：原來上個盲女的日子是非常艱苦的，所以我們不能譏笑他們這些殘疾人。
今天我體驗了一下做盲女的生活：早晨起床后，我把眼睛用布蒙上，開始體驗啦！一開始覺得好好玩，就像捉迷藏一樣，可是到了后來就不沒那么好玩了，好不容易進了衛生間，可是牙膏老是跟我對著干，從杯子里跳到了地上，我聽到聲音后，準備下去撿，“啊！我的腦袋。“我生氣的拉掉了蒙在眼睛上的布，看著鏡子里的我，真是有些哭笑不得，一個大包烙在我頭上。
經過這次體驗我明白了：假如我失明了，這個世界對我來說毫無意義，眼前只會是一片漆黑，五彩斑斕的世界與我毫不留情地隔開了。春天的花、秋天的果實、以及美麗的校園風景就再也不能用眼睛欣賞到了，那是一件多么可怕的.事情呀！
所以我們一定要保護好自己的眼睛，如同珍愛我們的生命一樣。在我們寫作業時，眼睛要離書本一尺，看電視、看書、上網要規定好時間，并經常極目遠眺，認真外地人好眼保健操，這樣才能確保眼睛的健康。
假如世界失明了作文 4
一切來得那么突然，眼睛所能看到的世界越來越模糊，最后，眼前一片漆黑。眼前卻是黑夜的盲點，不留一絲縫隙給白天。失明了，沒有光明了，在這個黑暗的世界里，茫然的我怎樣摸索前進？
現在，我在哪里呢？頭腦一片混亂，已不知自己身在何處。撕心裂肺的呼喊，回應，卻是自己絕望的哭泣。我摸索著，試圖尋找能讓自己有一思安全感的東西。這是我的床，在這上面，有讓我可以使別的獨特的錦緞，所以，我認定這是我的臥室。我嘗試著爬到床上，很難，卻成功了。咦，在我的床上不是一直都有一個史迪仔嗎？怎么不見了？我用力的回想，史迪仔藍色的外套，橘色的帽子，可還有什么，我卻無情的忘記了。我哭，為再也見不到心愛的娃娃而哭。我黑色的世界里，浮現出藍色系的臥室。藍天白云的壁紙，藍色的衣柜，白色的床……一切的一切，都離我那么遙遠。曾經，我可以天天看到你，現在我卻只能永遠躲在你身后。
“媽媽，媽媽你在哪里？”我竭力的呼喊著，這是我使命后的第二天，從昨天到現在，我就一直留在黑暗的被窩里，不停的胡思亂想，直到我睡著。直到現在，我才猛然醒過來，發現我的家人都不在了，而我，蜷縮在角落里，無助的哭泣。怎么會？親愛的他們去哪兒了？不要我了嗎？他們拋棄了這個沒用的我了嗎？我徹底的絕望了。黑暗，把我徹底的推向了黑暗的極端，無論從哪個方面來說，現在的我，就是住在黑暗洞穴里的小松鼠，找不到光明的出口。曾經，媽媽那么愛我，我卻無數次的傷透她的心，現在，她離開了我，不知去了哪兒，她無法愛我了，我也無法表達對她的愛了。一切都已經晚了，都是黑暗在作祟。
今天是星期一，該去上學了。我卻沒有辦法脫離黑暗，去到我熟悉的校園。我就這樣古都的坐著，等著人來救我，救我脫離黑暗，但是，并沒有。腦海里浮現了一幅幅同學們的自畫像，他們個個都在朝我招手，微笑，肆無忌憚的`大聲呼喊。上課了，他們都端正的坐在座位上，用明眸盯著老師，看著黑板，唯獨缺少了我。我似乎聽見我的同桌在抱怨著我為什么不去上學……這些都是這個無法看見光亮的我的想象罷了。曾經，我抱怨學習的壓力，生活的困擾。可現在，我連抱怨的機會都沒有了。
失去了一切，無法再和世界溝通，用我的眼睛。置身于黑暗的我，是那樣的想念光明。想念那些可以用眼睛可以觸摸到的世界，是多么美妙。
一切來的那么驚喜，我的眼睛漸漸受到光明的訊息，最后，美麗的世界重新展現在我的眼前。福明的我，依舊坐在床上，在我的眼角，殘留的雷亨依稀可見。
白天他不懂夜的黑不要推起光明，因為失去光明，一切變的那么可怕……
假如世界失明了作文 5
假如我失明了,我的世界將是一片黑暗! 我會不會出門時撞到電線竿呢?會不會看不到公交車而會不了家呢?
我連帶紅領巾都困難重重：閉眼戴紅領巾。“紅領巾你在哪呢？我怎么看不到你？”我邊找邊呼喚著。突然我摸到了一條滑滑的，軟軟的……紅領巾我可找到你了！好在平時經常戴，已經練到了熟能生巧的“境界”了：先折四次、戴到脖子上后兩角交叉、將現在的.右角把交叉點繞一圈后，穿過一個小洞，完整！終于征服了它！ 我拿來一塊黑布遮住眼睛,這是身平的第一次，第一次靜下心來，感受那種眼前沒有光感,沒有視覺的黑漆漆的生活。我站起身，心理有好奇，又有些提心吊膽的滋味。我摸著黑，開始走起來。走路的步伐沒有平常堅定大方，而是小步小步踮著走。我只能靠著觸覺來感知方向，來到書房，一不小心撞到了椅子上，可真不是滋味！就這樣我在家里來回不停地轉上幾圈，可想而知，我當然就像個無頭蒼蠅到處亂撞。
我以前就曾經體驗到殘疾人的痛苦了,那時候 我在溜冰時,太急了而摔倒,導致手脫臼了,我那時右手斷了,左手寫字可是困難重重, ， 我用左手寫了一些其他字，連最簡單的“一”字都走了形，變了樣。我心想：殘疾人真是一群既渺小又偉大的人啊。它們有的是先天性的，有的則是一些意外事故而發生的，對于他們來說，命運是不公平的，但他們在埋怨中進取，以自身的一些缺陷與正常人平起平坐，而有些健全的人卻身在福中不知福，依然整天抱怨，多么可笑的人！
這些好手好腳的人卻是成天抱怨自己沒$,可是殘疾人卻不畏懼困難在奮斗,老天真是有眼無珠啊!
我終于體驗到殘疾人的痛苦了！
假如世界失明了作文 6
前幾天，我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒一歲半時就成了有聾有盲。我十分納悶：一個又聾又盲的人能成為一名作家？簡直太不可思議了！我很相知道盲人是怎樣生活的，于是，我的好奇心想出了一個點子：讓自己失明“半小時”。
我拿了一塊黑布，蒙住了自己的眼睛，眼前一片黑暗。先從刷牙開始，我摸著墻走到了衛生間，我拿起杯子，在杯子里裝了點水，往牙刷上擠了一些牙膏，拿起牙刷，闖了個小禍，把杯子里的水碰灑了。我又重新裝了點水，繼續刷牙。刷完牙，我又摸著墻走到了媽媽的房間想休息一會。我慢慢地走著：“哎呀，疼死了！”頭撞上了墻，腳踢到了墻角，走著走著“咣”的一聲，撞到了門框上。繼續往前走，來到床前，一個趔趄，腳沒站穩，摔了個四腳朝天，還差點撞上了電視柜，我欲哭無淚。媽媽看見了，連忙走過來，把我扶到床上休息了一會。躺了一會，我又來到電腦前，我把手放在鼠標上，我一點也看不見，不知道鼠標在顯示器的光標在哪兒，心里一陣哀嘆！
半小時過去了，媽媽為我解開黑布，我的眼前一下子亮了起來，我突然發現這一切是多么美好！在此時，我深深的.體會到了盲人的行動是多么困難。同時，我感受到了海倫·凱勒是多么堅強，真的很值得我們學習啊！
假如世界失明了作文 7
周六，我當了一個小時的“盲人”，也就是假裝“失明”一小時，就讓我們來看看我是怎么度過這一個小時的吧!
我決定從早上8點當到9點正好一個小時。清晨，我閉上眼睛，在黑暗中摸著毛衣，“哈”，摸到了，原來也沒有想象中的那么難啊。但是我卻怎么也摸不到襪子了，無奈之中，我只好摸索著下床去拿襪子。“砰”“啊!疼!疼!”我是撞到了門啊，知道現在我才否定了“簡單”這個詞。我繼續往前走，到了陽臺時，我忍不住說：“老爸!把我的襪子給我!”“來了!”我又疑惑地問：“在哪?”“在你嘴巴那邊”。經過一番折騰，總算是把衣服換好了。下面一步就是······扎頭發了，這對我有點難度。我不管三七二十一，一手拿梳子，一手拿皮筋，把頭發攏到一起就好了。最后，我開始刷牙。我隨便拿了一個牙膏就往牙刷上擠，我這才想起來，我會不會拿了“清涼型”辣牙膏，可是為時已晚，牙刷已經塞進了我的嘴巴·····“啊—”又是一聲慘叫，這讓平時都用兒童牙膏的我有點承受不住，但我還是堅持著刷完了牙。最后一步是洗臉，也是最簡單的.。我洗完臉時間也差不多有一小時了，我終于能睜開眼睛了!
我睜開眼睛的第一件事就是去把窗簾拉開，我這才發現原來今天天氣這么好，如果是盲人的話，就看不到這么燦爛的陽光了吧!
假如世界失明了作文 8
我側身躺在床上，眼睛直盯著窗外的月亮，多圓、多大、多美……
突然，有一顆微不足道的灰塵跳到我的眼睛里，癢癢的.，我就一直揉啊揉。揉到不癢才停下來。這時我睜開雙眼，發現眼前一片漆黑！“咦，月亮呢？”我睜大眼睛很疑惑。可無論眼睛睜多么大，都是徒勞的，因為------我失明了！
一開始，我還挺開心，因為這樣我就可以每天隨心所欲地呆在家里。不用上學，不用考試，不用寫作業，不用絞盡腦汁地舉手發言了！真好！可時間久了，我才感悟到，從此以后我只能像“冰雪女王”艾莎一樣，孤零零地生活在自己的國度里。
但我不能氣餒，我堅信，失明的人依舊能創造奇跡。音樂大師貝多芬，著名作家海倫.凱勒就是我學習的榜樣！
于是，我準備出門去盲人圖書館學習。我摸索著穿好鞋子，慢慢地扶著墻，打開門的一瞬間，“嗖嗖嗖”寒風直鉆我的領口。我一邊搓手一邊使勁往手心里哈熱氣。為了使寒風不再調皮，我便用雙手裹緊大衣。由于雙手沒法摸索，眼睛又看不見，一不小心就撞上了樓道口的一棵大樹。天哪，還沒出門就身負重傷了，真是出師不利啊！
我咬著牙堅持著，可是在盲道上也是困難重重，聽著馬路上車輛、行人發出的各種吵雜聲，我的心里直發怵，只能呆若木雞的站在原地。世界之大，我竟然不知道東南西北該往何處去。
“啊！我再也不想失明了！還我明亮的眼睛，還我多彩的世界！”我仰天怒喝。話音剛落，才發現原來是一場夢。
從此以后，我再也沒有怨言地每天背著書包去上學，在路上，我時常會仰望著天空的太陽，才發現它是多么圓、多么大、多么美！
假如世界失明了作文 9
假如我失明了，我的世界將變成一片黑暗。我會看不到世界的五彩繽紛，看不到他人的笑臉，只剩下對黑暗的恐懼，也不敢想明天。擁有光明我可以輕松地做很多事情，如果我失明了，做起事情來就會經歷很多坎坷，這將是多么痛苦啊！
假如我失明了，會給我的生活帶來許多不方便，我不能一個人自由自在地走路、看書、寫字……許多簡單的事都開始變得復雜起來。就連洗臉刷牙這種以前幾分鐘就能做完的`事都會變得復雜而緩慢。要洗臉刷牙時，我順著墻摸索過去，突然碰到了一個東西，我摸了摸，原來是開關，我試圖按了一下開關，抽風機響了起來，讓我明白這里是洗手間。我在臺面上摸著牙膏和牙刷。結果，桌子上的東西被我搞得一團糟。好不容易才拿到了牙刷和牙膏，我把牙膏擠在牙刷上，擠空了，我也渾然不覺，擠好就把牙刷往嘴里送。咦，怎么沒有牙膏的感覺？原來我把牙膏擠在臺面上了。就這樣反復了好幾遍，我才擠好了牙膏，開始刷牙。開始洗臉了，我好不容易摸到水龍頭，又費了一番功夫才洗完了臉。
假如我失明了，我就會這樣摸索著去生活，去學習，去工作……現在我有一雙健全的眼睛，又大又明亮，所以我沒有理由不珍惜我擁有的一切，我要保護好自己的眼睛，更用心去做每一件事。而且我們要尊重那些身體有殘疾的人，盡我們所能幫助他們，給他們的世界增添一些色彩。
假如世界失明了作文 10
假如我必須失明三天，我會平靜，傷心，還是……
在失明的第一天里，沒有什么令人感到害怕的，只是由光明變成了黑暗，曾經厭倦了的蜘蛛網也不會在你的視線里了，心理平靜得象一面湖水，我雖然看不見，但是我還可以用味覺吃出不一般的滋味呢！用心聆聽一切聲音，還是那樣的`美好。
第二天，我開始有點想念同學，朋友。有點急躁，猶如籠中之鳥，之前的那些美好的感覺煙消云散一般。我渴望回到學校，和同學們一起學習，嬉鬧，我迫切希望這三天早點結束。可時間卻絲毫不了解我的心情，總是滴答滴答不慌不忙的走著。
我實在按捺不住孤獨，想出去走走，開始黑暗讓我的腳步膽怯，腦海浮現盲人的身影，他們給了我信心，我必須勇敢，一定要出去。我走在大街上，汽車摩托車馳過的聲音在我耳邊交錯，當我正要過馬路的時候，一位好心人拉住我說“孩子！有車！”，有輛汽車疾馳而過，我心理一驚，好險啊！還是回家吧。
不能出去，我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，也仿佛喝下了烈酒一般的苦澀，胸口盡是感受不到陽光時的恐懼。只有黑暗吞噬著我，我揣著這顆倍受煎熬的心進入了第三天。
我腦海里有浮現那些盲人的身影，他們是否也有那種迫切想要光明的渴望呢？曾經的漠視和一笑而過現在想來很不道德，我們也許不能給他們光明，但是可以給他們一點點的幫助，用我們一顆光明的心帶去一絲溫暖，也許你我的微不足道的幫助會像一縷陽光照亮他們的內心世界，讓大家的心理充滿愛……
第四天，當明亮的世界躍入我的眼簾，百感難訴，我生活依然和往常一樣，只是心理多了一份愛，多了一份對待生活的重新認識和態度。
假如世界失明了作文 11
眼睛是心靈的窗戶，它可以讓我們看見世界美好的景色，也能讓我們看到許多新奇的事物和最新的國家大事，但是假如有一天我突然失明了……
最近我在讀一本《假如給我三天光明》的書，書中海倫·凱勒說：“如果每個人在他的初識階段，患過幾天盲聾癥，這將是一種幸福，黑暗會使他更珍惜視覺，聾啞會教導他更喜愛聲音。”這個周末，我決定親自體驗一下這種“幸福六”。
星期的上午，我去上信息技術課，下了公交車，我走在馬路邊的'盲道上，雙目緊閉，用鞋底摸索著腳下的路，馬路上來往的車輛使我無法平靜地集中思想。只聽到媽媽一聲尖叫，我的身體已被猛地拉開，盲道的盡頭一輛汽車嘎然而止，我的心怦怦直跳……這次我體驗到了失明帶給我的驚嚇與危險。
回到家，媽媽用紅領巾把我的眼睛蒙上找一支鉛筆，我像個剛學走路的幼兒，步履蹣跚地挪動著腳步。突然，一把椅子的腳絆了我一下，我摔了個底朝天，心想，眼睛看不見真不習慣，就像魚兒沒了水。我一骨碌爬起來繼續找筆，這次我走得很小心，沿著墻一邊走一邊摸，好不容易在窗臺邊找到了它。這次體驗讓我更深地體會到了眼睛的重要性。
生命是脆弱的，四肢健全的人可能難以感受到殘疾的痛苦，假如有一天我突然失明了，我不知道自己是否有海倫·凱勒的勇氣去面對生活，今天的親身體驗讓我更加有讀完這本書的渴望。
假如世界失明了作文 12
巫師，是一個神秘的職業，在人們腦子里總有一片盲區。大家總想著，他們一定都不懂時尚，一定都不懂現代科技。如果你這樣想，就大錯特錯了。你會什么他們就也會什么，你玩什么他們就玩什么。
起碼克利切是這樣的。
他最愛的就是打游戲，每時每刻都離不開手機，什么巫術都學不好。克利切的父母都是大巫師，可兒子卻一點巫術都不會，讓他們很是發愁。
夜空中繁星點點，微微的星光聚集在一起，更有了一層境意。克利切，出來看看這風景，多美啊！克利切母親叫道。可是，克利切一直沒有回應。克利切，你在干嘛？出來呼吸一下新鮮空氣啊。克利切父親問道。來了來了，急什么嘛。克利切這才緩緩地走出來，一邊看著手機，一邊不耐煩的回答道。
父親看了看克利切，嚴肅地說道：少看點手機，小心變成近視眼。看一小會又不會近視，我又沒有那么脆弱。克利切頭都沒抬一下，繼續盯著手機。他的父親嘆了口氣，搖了搖頭。這時，突然有一個計劃出現在了他的腦子里
隨著克利切的大叫聲，新的一天開始了。他的現在是滿腦子一片空白，兩眼前一片模糊的'他高度近視，幾乎失明了！他叫了好幾聲，卻沒有一個人回應，他斷定父母親應該出門了。他現在十分的無助，哭也哭不出來。他一邊用那雙顫抖的手捂住眼睛，一邊想著對策：我既不會巫術，也不能自理，怎么辦啊？算了，我還是躺下吧，等爸媽回來再說吧。
就這樣，他在床上不吃不喝地躺了一整天。
第二天，他起來后并沒有聽到父母的聲音。克利切實在忍不住了，雙手扶著墻，顫顫巍巍地走進了廚房，再憑靠著他平時對家里各種物品擺放位置的記憶，拿到了水和食物。
他將水和食物放到床前的桌子上后，伸出腳想爬上床，卻一腳踩空，摔了個狗啃泥。克利切在多次嘗試之后，終于爬上了床。他不想再動，因為他感受到了前所未有的辛苦。
又熬過了一天，當克利切還想這樣混日子時，他的朋友按響了門鈴。他絕對不能在朋友面前丟臉，但他又沒辦法不開門，想來想去，只好硬著頭皮去開了。
這和往常一樣，朋友總會拿一副牌來，和克利切一起玩。可今天不同的是，克利切看不清楚。在他眼里，牌上畫的就是一個個毛線團，玩都玩不清楚。他越看越急，最后將牌往地上一人，發瘋似地大叫起來。朋友一看克利切心情不好，就先溜為敬了。
克利切十分傷心，也十分后悔，躺在床上一言不發，流下了懺悔的淚水。
他慢慢地閉上了眼睛，默默的發誓道：我以后絕對不玩手機了，絕對不玩手機了，絕對不玩了
又過了一天，當他再次醒來，一切都回到了原來的樣子。這一切，就像夢一樣，讓人很難相信。這時，克利切扭過頭，看見了那部手機，臉上寫滿了厭惡，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，將手機摔到了旁邊。又快速地下床，拿起巫術之書，讀了起來。
克利切父親，站在門旁，手里捏著一個空藥罐，欣慰地笑了
假如世界失明了作文 13
斯斯突然問我:“假如有一天，你失明了，你會怎么打算你往后的路？”
突然收到這樣的信息，確實感到愕然。
原來斯斯奶奶前些日子雙目失明，面對這樣殘酷的突如其來，所以她也在思考這同樣的問題。
假如，有一天我失明了，我會怎樣？
假如，有一天我失明了，我會一個人躲在房間，流干該流出的淚水，擦干最后的一滴淚，就一個人。當我走出房門的那一刻，我決定還是微笑。因為房間外面，有一群善良的人同樣在為我流著淚。一個人的苦痛，不要讓一群人悲傷。
假如，有一天我失明了，我會去買一張車票，背上我僅有的家當，踏進那熟悉的綠皮火車，去一個比南方更南的小鎮。我只想一個人靜靜的，沉寂我所有的欲望和熱愛。短暫的離開家人，朋友，離開早已熟悉的環境，和腳下已經連著我身體的土地。因為，我知道，再怎么堅強，我也會和普通人一樣在很長的一段時間無法接受這樣的突如其來。一個人離開，一個人思考，只有這樣我才能清醒的開始以后的路子吧！
就像鐵哥一樣，在地壇的日子是他選擇另外的開始，那些無數個日日夜夜積累的感悟才讓他走上了自己內心所堅定的路子。二十年如一日的堅守，這需要多么平靜的內心，和多么大的勇氣。
假如，有一天我失明，沒辦法看書了，我該如何擺脫我這與生俱來的寂寞？我告訴自己，那就去真誠的去愛音樂吧。習慣每聽一首新歌，都會事先看一遍歌詞，喜歡的歌，都是從喜歡歌詞開始的。所以，一直覺得自己并非很愛音樂，而是，癡迷的留戀那些能夠打動自己的短短長長的句子。
假如，有一天我失明了，我會更用心的去生活。用更多的時間去打理自己，用更多的時間去思考未知。用自己的`雙腳去走很長很長的路，用除眼睛以外的器官去感受現在所忽略的美。當我的雙腳走不出更長更長的路，我想我也會愛上綠皮火車，就讓它帶著我去更遠更遠的遠方……也許，我會迷路，也許我會跌倒，也許我會風餐露宿……但我相信，我不會躺在鐵軌上，讓那個叫“火車”的東西在我的身軀上轟隆隆的碾過，因為我不是海子，那一片呼嘯的汽笛聲也成全不了我所鐘愛的美好……
假如，有一天我失明了，也許我會在某個寂寞的夜里打開收音機聽聽某個電臺，但我知道結果會讓我失望的，因為那里再也沒有很多年前聽到的安靜而又溫暖的聲音。早泄……陽痿……壯陽……增高……那些鋪天蓋地賣藥的專家早已讓我絕望！
假如，有一天我失明了，就不需要房子，車子了，就不用背著貸款忙忙碌碌。因為它們裝不下我眼前的黑暗，只會讓黑暗更加的暗無天日！
……
我取下綁在眼睛上的黑布條，睜開了眼睛，看到了在黑夜里搖曳的燈光，我知道，一切依舊如同往常。
我的眼睛，依舊能夠看到光亮。
我的身體，依舊壓在堅硬的木質床上。
我的臂膀，依舊強壯的像在拉梨的耕牛一樣充滿力量。
我的心啊，依舊像冬日里午后的陽光一般溫暖。
……
假如，有一天我失明了，也許我也會像現在一樣，寫著能看的見的文字，預知著能摸的到的溫暖，和往常一樣……
假如世界失明了作文 14
海倫·凱勒，一位從小雙目失明的教育家，憑借自己的不懈奮斗，在家庭教師沙利文小姐的幫助下，如愿以償，考上了哈佛大學。說實話，最初我讀了她的《假如給我三天光明》和有關她的事跡時，并沒有特別的感動。我覺得我自己閉著眼睛也可以完成成千上萬的事情。
爸爸似乎看透了我的心思，有一天他突然提議說，“我們來玩個游戲怎么樣？”
“好啊！什么游戲？”聽到玩游戲，我興奮地點頭。
“我們來玩失明三分鐘游戲。就是蒙住你的眼睛，要求你完成幾項任務。”
玩就玩，這個又不難！我心里想。
爸爸于是用一條手帕遮住我的眼睛。第一項任務是讓我寫下我的名字和一句話。我小心翼翼的拿著筆準備寫我的姓。我很快就把“口”寫完，但是，當我提起筆準備寫“十”的時候，心里突然有點慌了。剛才寫的“口”在哪里？接下去的橫應該橫在哪里？我頓時不知所措。后面的幾個字，也差不多，完全不知道位置，每一筆畫好像都像迷路了一樣，在我的腦袋里亂飛。我知道我寫的字肯定不怎么樣，爸爸則在邊上哈哈大笑。
第二項任務是把筆放回筆筒。我想這個應該比較簡單，于是我就隨手拿起筆，準備往筆筒里放。但是當我拿著筆的時候，就發現筆筒的位置有點搞不清楚。“哦，這里不對，應該往右一點。”“這里也不對，可能再往前一點……。”心里默默的念著，額頭不知不覺已經冒出汗來了。我的手在桌子上像個無頭蒼蠅一樣游走。好不容易碰到了筆筒，我像抓到救命稻草一樣，趕緊把另一只手也攏過來，捧住筆筒，總算把筆投了進去。
第三項任務是拿水杯喝水。爸爸遞給我一杯水，我小心翼翼地湊到嘴巴旁，把杯子傾斜過來。可是我看不到水杯里有多少水，不知道要把杯子斜過來多少的時候才能喝到水。有時候沒對準，水杯里的水都潑灑出來，搞得我非常狼狽。爸爸又被逗得哈哈大笑。
我急忙扯掉手帕，看著我寫得歪歪扭扭的.字和地上潑灑出來的水，心里又是懊惱，又是慚愧。我不禁為自己之前粗淺的想法感到羞愧。在這短短的三分鐘之內，我連最簡單的事情都做不好，更何況是一生呢！海倫·凱勒要付出多少常人無法想象的努力，才能取得這么偉大的成就啊！通過這次游戲，我更加體會到“光明”的重要，體會到我們要加倍愛惜自己的，珍惜自己所擁有的一切有利條件，努力奮斗，實現愿望。
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