兩顆種子想象作文教案及

時間：2021-08-17 11:24:40 想象我要投稿

兩顆種子想象作文教案及范文

　　兩顆種子想象作文篇一：兩顆種子

兩顆種子想象作文教案及范文

　　教學目標：

　　1、熟練掌握生字的音形義。

　　2、正確流利有感情的朗讀課文。

　　3、領悟只有行動、付出努力、才能使理想成為現實的道理。

　　教學重難點：

　　1、熟練掌握生字詞，并能流利朗讀課文。

　　2、體會只有行動、付出努力才能使理想成為現實。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、小朋友，你們長大了想成為一名什么呀？

　　2、其實，剛才小朋友說的就是你們的理想。理想它是對我們以后也就是未來的一種想像或者希望。那么你們想不想實現自己的理想呢？今天我們的課堂中來了兩位小客人，他們是兩個少年，他們也跟我們的小朋友一樣，從小就樹立了自己的理想，但是此刻，他們正皺著眉毛發愁呢，他們遇到什么問題了嗎？讓我們一起走進今天的課文《兩顆種子》一起去幫幫他們，好不好？

　　二、復習生字、詞

　　在翻開課本之前，我們的生字寶寶迫不及待地要考考我們小朋友啦，瞧，生字寶寶在向我們小朋友打招呼呢：親愛的小朋友，你還認識我嗎？（認識）開火車讀并組詞。

　　生字：顆kē存cún談tán況kuàng絲sī奮fan實shí

　　詞語：理想、請教、途徑、綢緞、老繭、漫山遍野、興奮、收獲、豐碩

　　三、聽牒讀文

　　初步感受課文聽完以后，說說你聽到了什么？

　　四、精讀課文讀中感悟

　　1、學生齊讀課文

　　2、學習1—3自然段

　　A、指生讀，其余邊聽邊思考:少年有什么問題，他們向誰請教？

　　B、點生回答

　　C、老人是怎么回答的？

　　D、朗讀指導，第二自然段有一個疑問句

　　，句末語調要輕輕上揚，讀出困惑、疑問的語氣。學生練讀。

　　3、學習4—6自然段

　　A、請學生自由的大聲朗讀這三自然段，邊讀邊把兩個少年保存種子的方法畫記出來，并且試著用自己的話來說一說他們分別是怎么保存種子的？

　　B、學生匯報

　　C、保存種子的方法不同，結果相同嗎？

　　D、點生回答

　　E、四人一小組討論學習：你更喜歡哪個少年？能說說你喜歡他的原因嗎？F、老人他更喜歡哪個少年的做法呢？（引出下一段）

　　4、學習第七自然段

　　A、老人看了第一個少年的種子還是原來的樣子只是搖頭，聽了第二個少年的話，老人終于高興的笑了，請小朋友們齊讀老人的話。

　　B、思考:老人說理想就和種子一樣，這是把理想比作成了什么？他為什么會這樣說？

　　C、點撥：理想就和種子一樣，只是守著它，不去行動，不付出汗水和勞動，理想永遠還是原來的樣子，只有付出勞動，付出努力，理想才能實現。

　　D、練習用“只有。。。。。才。。。。。”說話。

　　五、拓展

　　前面我們小朋友都談到了自己的理想，現在你們知道了要怎樣才能讓自己的理想實現嗎？那么從現在開始我們小朋友應該怎樣做呢？（引導小朋友明白他們現在的行動、努力就是好好學習，學好知識，只有這樣，才能實現理想）

　　六、板書設計

　　兩顆種子{一個孩子：盒子——收藏——不變另一個孩子：種在地里——一年比一年

　　只有用汗水澆灌，才能變成豐碩的果實

　　兩顆種子想象作文篇二：兩顆種子

　　從前，有兩個少年。他們都有美好的理想。“怎樣才能實現理想呢？”兩個少年去請教一位老人。

　　老人給他倆一人一顆種子，說：“這是普通的種子。誰能夠找到保存它的最好辦法，誰就能找到實現理想的途徑！”

　　幾年以后，老人要他倆談(tán)談保存種子的情況(kuànɡ)。

　　第一個少年拿出一只絲(sī)絨袋子，又從袋子里摸出一個盒子。他打開盒子，揭開蒙在上面的綢(chóu)緞(duàn)，說：“我把種子好好地收藏起來，整天守候著它。”老人一看，種子還是原來的樣子，就搖了搖頭。第二個少年，臉曬黑了，兩手長了老繭(jiǎn)。他指著漫山遍野的莊稼，興奮(fan)地說：“老爺爺，我把種子種在地里，堅持澆水、施(shī)肥、除(chú)草，收獲(huò)一年比一年多呢！”

　　老人聽完，高興地笑了：“孩子，理想就和這種子一樣，只是守著它，不會長大；

　　只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩(shuò)的果實(shí)！”

　　幾年以后，老人要他倆談談保存種子的情況。

　　第一個少年拿出一只絲絨袋子，又從袋子里摸出一個盒子。他打開盒子，揭開蒙在上面的綢緞，說：“我把種子好好地收藏起來，整天守候著它。”老人一看，種子還是原來的樣子，就搖了搖頭。

　　第二個少年，臉曬黑了，兩手長了老繭。他指著漫山遍野的莊稼，興奮地說：“老爺爺，我把種子種在地里，堅持澆水、施肥、除草，收獲一年比一年多呢！”

　　老人聽完，高興地笑了：“孩子，理想就和這種子一樣，只是守著它，不會長大；只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩的果實！”

　　兩顆種子想象作文篇三：兩顆種子的命運

　　春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。

　　第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎根，還要?出人頭地?，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來.我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。”于是它努力向上生長。

　　第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根，也許會碰到硬石。我若用力往上鉆，可能會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是它繼續瑟縮在土里。

　　幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。

　　【精彩哲思】

　　1、在慨嘆兩顆種子迥然不同的命運時，我們驚訝地發現這樣簡單的道理：越是想安于現狀，越不能安于現狀，因為各種偶然的因素使你的周圍充滿風險。相反，堅定地樹起奮發向上的信念，敢于承受歲月的風風雨雨，就一定會擁抱令人羨慕的成功。

　　2、拒絕成長的人往往會被社會淘汰。

　　3、我看到這個故事很有感觸,我會感到同樣是一生,但由于思想的不同,命運也會由此不同,第一可種子因為它有夢想,有堅定的信念,根本沒有想到即將出現的困難,于是在它的內心認為所經歷的一切都是享受的一個過程,只要堅定自己的信念,就看不到困難。

　　而第二顆種子,因為在它的內心中有很多恐懼,所以最終以零告終了自己的生命。

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