假如我是校長作文

時(shí)間：2021-08-08 08:59:28 想象我要投稿

假如我是校長作文八則

　　【篇一：假如我是校長】

假如我是校長作文八則

　　學(xué)習(xí)是人生中的一件大事。如果沒有知識，就無法在社會上立足；如果沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就不會有好的效果。因此，我十分希望自己是一名校長。

　　如果我是一名校長，我會讓所有的同學(xué)都處在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中。首先，綠化是個(gè)大問題。在校園中的綠化帶里種上花草，同學(xué)們不會很好地愛護(hù)。我就想把綠化帶改為菜地，讓同學(xué)們把自己喜歡吃的蔬菜的種子拿來種。這樣不僅可以綠化環(huán)境，讓同學(xué)們在課余時(shí)間有事做，而且還能讓同學(xué)們有所收獲，品嘗到自己勞動的果實(shí)。

　　作業(yè)很讓同學(xué)們煩惱。雖然現(xiàn)在家庭作業(yè)越來越少，但還有很多同學(xué)完不成作業(yè)。我想老師們應(yīng)該少布置一些書面作業(yè)，試著布置一些手工作業(yè)。因?yàn)樽鍪止ぷ鳂I(yè)可以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)思維能力和動手能力，使同學(xué)們不覺得那么枯燥。

　　在暑假和寒假中，有好多同學(xué)都覺得沒意思，就用玩耍、打游戲、看電視來打發(fā)時(shí)間。所以，在假期中，學(xué)校應(yīng)該組織同學(xué)們開展一些活動，比如課外輔導(dǎo)班，郊游，聯(lián)歡會等，或者搞一些同學(xué)聚會，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

　　教師的教學(xué)方法也應(yīng)該改變一下，使課堂更加生動，經(jīng)常和學(xué)生互動，多開一些玩笑，不要擺出一副嚴(yán)肅的姿態(tài)。老師應(yīng)該是同學(xué)們的好朋友。

　　十年樹木，百年樹人。要想成才，就得接受良好的教育。假如我是一名校長，我會幫助同學(xué)們從幼苗長到樹苗，從樹苗長成參天大樹，最后成為國家的棟梁之材。

　　【篇二：假如我是小學(xué)校長】

　　人總是有很多理想，我就想做一個(gè)深受大家尊敬的小學(xué)校長。

　　假如我是小學(xué)校長，會搞好校園建設(shè)，在每一間教室內(nèi)安裝自動報(bào)警門、電動窗簾、自動上鎖窗、自動換水引水機(jī)、多功能電話、電腦等等……并讓每個(gè)學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上玻板，在課桌上套上玻板、在玻板上固定放水杯、文具盒、紙巾等學(xué)習(xí)用品的位置，使每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、健康地成長！

　　假如我是小學(xué)校長，我會擴(kuò)大圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹，在校園內(nèi)建花叢，使校園萬紫千紅、生機(jī)勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂地成長！

　　假如我是小學(xué)校長，我會加強(qiáng)教學(xué)改革，給每一位老師配置一套設(shè)備，如“指示燈”、“小型機(jī)器助手”。老師一不留神，就會把題改錯，“指示燈”就會亮起來。有時(shí)老師很忙，“小型機(jī)器助手”就幫老師做一些雜事，減輕老師的負(fù)擔(dān)。假如我是小學(xué)校長，我會減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開動腦筋，開闊他們的思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動，讓每個(gè)人都有站在舞臺上，給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會。

　　假如我是小學(xué)校長，我會多與其它學(xué)校交流，請其他大城市或者國外名校校長、教師到我校講課，并推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生到其他名校學(xué)習(xí)，使他們學(xué)到更多知識。假如我是小學(xué)校長，我會讓那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童免費(fèi)在我校就讀，并倡導(dǎo)全校師生，給他們獻(xiàn)出無私的愛……。

　　我深信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力、刻苦、勤奮，長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長！

　　【篇三：假如我是校長作文】

　　假如我是一所學(xué)校的校長，我將會從學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面來抓，要讓學(xué)生的家長放放心心的讓自己的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　大家都知道，學(xué)校是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的好地方。如果這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不好，怎么能辦好學(xué)校呢？怎么能使家長們放心呢？所以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是我所要改正的。首先，我要通知全校老師召開會議，用演講的方式告訴他們教學(xué)質(zhì)量是多么重要，讓他們能夠保證教學(xué)質(zhì)量。雖然教師們個(gè)個(gè)都保證說自己教學(xué)質(zhì)量會搞好的，但是我還是不放心，畢竟口上說說不算的。俗話說得好“打蛇打七寸”，還要找到要害，然后再“打”。于是，我便經(jīng)常去一些老師的班級里去聽課，或偶而路過查看一下，看看老師們的是否認(rèn)真教學(xué)。若是發(fā)現(xiàn)有些老師上課是只是應(yīng)付一下的話，我決不放過他們這種行為，第一次是提醒，若是第二次再發(fā)現(xiàn)的話，那他就難逃此劫了，要么辭職，要么扣除兩個(gè)月的工資。只有教學(xué)質(zhì)量搞好，才能讓家長們放心。

　　其次，光把教學(xué)質(zhì)量搞好還不夠，有些家長還是不放心。我認(rèn)為教學(xué)環(huán)境也是一個(gè)重要的問題，為此，我常常不想吃飯。在我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)解決的辦法，但光想想也沒多大用處，必須以實(shí)際行動來證實(shí)。于是我籌集了幾百萬的資金，建造了新教學(xué)樓、買來了新式電腦、買來了新桌椅，還帶領(lǐng)大家綠化，把學(xué)校變成一個(gè)多功能的公園式的學(xué)校。這里沒有紙屑、沒有垃圾、連灰塵都沒有，到處是鳥語花香，流水潺潺，春意盎然的景象。同學(xué)們在這樣的環(huán)境了學(xué)習(xí)是多么快樂，家長也就一百個(gè)放心了。

　　辦好了這兩項(xiàng)事，我還有許多事要忙。唉！未來的校長真不好當(dāng)！但是為了祖國的美好未來，我還是會努力的。我相信經(jīng)過的我的努力，學(xué)校會煥然一新，變得更加美好！

　　【篇四：假如我是校長】

　　今天，是我上任做校長的第一天。

　　我急急忙忙趕到學(xué)校，同學(xué)和老師見著我都喊“校長好”，我還真有些不習(xí)慣，便結(jié)結(jié)巴巴地說：“你們好！”

　　做校長總不能只圖個(gè)名字吧！于是我決定要做幾件大事來。想來想去，做什么好呢？突然我看到一個(gè)成語“出口成章”，我腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)成語出口成“臟”。對了，可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布，要設(shè)置文明班級等獎項(xiàng)。經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)月的“臟”字改革，同學(xué)們都會用文明用語，不說臟話了。這算初見成效了吧？可我怕以后還會出現(xiàn)這種情況，決定開一個(gè)文明用語知識競答活動，是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時(shí)的禮貌表現(xiàn)，我將比賽的時(shí)間足足推后了半年多，有兩個(gè)原因：一是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時(shí)間，二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語的習(xí)慣。后來，我的比賽正式開始了，我特意抽查了幾個(gè)不文明的學(xué)生，嘿！你別說，我認(rèn)為是幾個(gè)小臟的同學(xué)，一出口就是禮貌用語、文明用語，有時(shí)也能“之乎者也”的來兩句。看，不錯吧！

　　校風(fēng)好了，我便開始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個(gè)垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意，沒辦法，只好開一個(gè)全校家長會。其實(shí)，我最怕和家長談話了，一是說得太過分了，家長會打孩子；二是要是把家長惹急了，說不定還動手呢！所以，我只好硬著頭皮開導(dǎo)家長。我的講演能力還真不錯，一個(gè)不少，全校家長全被說服了。我們學(xué)校在不到一年的時(shí)間里已經(jīng)成為了一個(gè)市級模范學(xué)校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來我校應(yīng)聘教書，第三個(gè)問題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。

　　怎么樣？都說新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！

　　【篇五：如果我是校長】

　　假如我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會請?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

　　假如我是校長，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

　　假如我是校長，我會舉辦運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>

　　假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

　　學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

　　【篇六：假如我是校長】

　　小小的我有一個(gè)大大的夢想：希望自己以后能成為一個(gè)招人喜歡的校長……

　　假如我是校長……

　　假如我是一所學(xué)校的校長，我會先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛的一家人。

　　我的小屁股常常會因?yàn)樽锰茫崴岬模槁榈模匝剑偃缥耶?dāng)上了校長，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個(gè)同學(xué)見到這煥然一新的校園，都會開心得合不攏嘴的。

　　假如我是校長，會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。

　　有時(shí)候，我覺得老師應(yīng)該對學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。

　　假如我是校長，我會在學(xué)校裝去中央空調(diào)，使每個(gè)教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。

　　假如我是校長，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。作文

　　【篇七：假如我是校長】

　　假如我是校長，一定會給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　一、作業(yè)情況

　　做為校長的我認(rèn)為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累；三年級到四年級，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣；三四年級的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會引響未來的發(fā)展呢！如果是這樣，還真是應(yīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀！五到六年級，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問我為什么嗎？因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄儯瑢W(xué)習(xí)上難免會有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是“上氣不接下氣了”！

　　二、充足的睡眠時(shí)間

　　“起床！”多么不情愿聽到的兩個(gè)字啊！對于大家來說，最喜歡聽到的應(yīng)該還是“熄燈”兩個(gè)字！小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間！所以做為校長的我覺得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎！

　　三、營養(yǎng)配餐

　　強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營養(yǎng)的配餐！所以，我愿不惜金錢的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營養(yǎng)的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會長胖的呢！

　　假如我是校長，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會希望我這么做的，我相信他們也會很歡迎我的！哪怕這只是一個(gè)夢，一場白空空的幻想……

　　【篇八：假如我是校長】

　　假如讓我來當(dāng)校長，我會建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛。”飛椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”當(dāng)然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。

　　假如讓我來當(dāng)校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來時(shí)都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。

　　假如讓我來當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發(fā)出光，這種光對人無害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機(jī)很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護(hù)視力，過半小時(shí)它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān)，你說看什么節(jié)目，一秒鐘就會出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識。

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