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廈門(mén)作文（合集6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的廈門(mén)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
廈門(mén)作文 篇1
青春的彩笛吹動(dòng)音符，我們已成為披堅(jiān)執(zhí)銳的勇士，站在人生的獨(dú)木舟上揚(yáng)帆起航，奔向那遙遠(yuǎn)的水天相接處。
不知你是否曾極目遠(yuǎn)眺，期待著地平線(xiàn)處的一線(xiàn)希望——那是彼岸的光芒，照亮我們微茫的年華。
抑或是，依依不舍地回望來(lái)時(shí)的路，渴望從搏擊萬(wàn)里的危險(xiǎn)中退出，回到熟悉的起航之岸？
小時(shí)候，我常常在沙灘上行走，看著身后的一串深深淺淺的腳印，望著寬廣厚實(shí)的堤岸，浮想聯(lián)翩。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，去到父母身邊，面對(duì)即將開(kāi)啟的征途，心中充滿(mǎn)了恐懼。站在漸行漸遠(yuǎn)的船甲板上，眺望著岸邊外公外婆佇立著佝僂的背影，淚如雨下。
那時(shí)的岸啊，是老人們不寬廣卻溫暖的懷抱。依仗著他們的蔭庇，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)著。
直到有一天，磨礪再次襲來(lái)。粗糙的沙礫硌疼了我嬌嫩的心。我又習(xí)慣性的想縮入父母的懷中。可這一次，仁慈而厚實(shí)的岸拒絕了我，任憑我一人在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，涕泗橫流。
哭泣漸漸停息了，我站在海岸邊，看著駕舟的人們迎風(fēng)而行，隱沒(méi)在天際，對(duì)于起航的海岸不給于一個(gè)回望。或許??我若有所思。
長(zhǎng)安城外的李白，高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，走入了所謂“潔凈的天地”。實(shí)際上，他走回的，不就是自己離開(kāi)的“岸”嗎？納蘭容若，終其一生為情所困。驚擾他的.，也不過(guò)是“一夕如環(huán)，夕夕都成玦”的多愁善感。他一生都被束縛在“岸”上，不愿也不敢揚(yáng)帆，去感受“命起兮”的快意。
那“岸”上，充斥著三千繁華、“清揚(yáng)婉兮”，卻沒(méi)有“我心匪石，不可轉(zhuǎn)也”的剛強(qiáng)鐵板銅琶。
不如，學(xué)習(xí)岳飛，學(xué)學(xué)范仲淹吧。縱然，岳飛嘆著“知音少，玄斷有誰(shuí)聽(tīng)”，范仲淹品著“愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚”孤獨(dú)，但這只是人生的插曲，只是海面的驚濤。他們并未返回那“紅牙拍板”的回頭岸，而是以壯懷激烈的勇氣沖向了渺茫的彼岸，成就了輝煌人生。
“能夠順從，是一個(gè)人人生中最重要的一件事。”但是，順從不是隨波逐流，不是自暴自棄，而是自己適應(yīng)環(huán)境，不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。
回頭岸中，被風(fēng)吹破的燈籠，已糊不起照亮黑暗的光明。
相信彼岸，有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的激昂，有“一日看盡長(zhǎng)安花”的喜悅。
那么，勇敢的我們，做一個(gè)駛向彼岸的勇士吧!
廈門(mén)作文 篇2
生活在廈門(mén)，說(shuō)到鼓浪嶼大家肯定耳熟能詳，不過(guò)我從出生到現(xiàn)在，還是第一次去鼓浪嶼呢！
周五晚上，爸爸媽媽帶我上鼓浪嶼過(guò)周末。八九點(diǎn)的樣子，我們到酒店安頓好后出門(mén)散步。我們漫步在龍頭路上，已經(jīng)沒(méi)有了傳說(shuō)中的那么喧鬧，那么擁擠，相反，是如此靜謐，如此舒適。一陣陣微風(fēng)拂來(lái)，古香古色的深宅大院里飄來(lái)陣陣花香。天黑了，不時(shí)傳來(lái)樹(shù)葉的“沙沙”聲和不知名的小蟲(chóng)鳴叫的“吱吱”聲，兩種聲音混雜在一起，好似一首動(dòng)人的小夜曲。抬頭仰望天空，星星不時(shí)眨眨眼，仿佛也在聆聽(tīng)著小夜曲。歷史風(fēng)貌建筑在夜色中展現(xiàn)著獨(dú)特的風(fēng)韻，也激起了我們對(duì)鼓浪嶼歷史的無(wú)限遐想。
第二天上午，吃過(guò)早飯后，我們來(lái)到了久聞大名的菽莊花園。菽莊花園十二洞天令我印象最為深刻。仔細(xì)看，在一堆亂石中能發(fā)現(xiàn)十二生肖動(dòng)物的身影。曲折迷離的假山像迷宮一樣吸引著我。里面山路十八彎，一開(kāi)始繞來(lái)繞去，我都走暈了，假山里很多小山洞，走來(lái)走去，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)封口的.洞穴，我稱(chēng)它為秘密基地，和別的山洞不一樣的是，它像一個(gè)小房間，里面有幾張小桌子和石凳，還有一個(gè)小“窗戶(hù)”，從這個(gè)小窗戶(hù)往外看風(fēng)景的感覺(jué)很新奇。
從菽莊花園里走出來(lái)，我們來(lái)到沙灘上。赤著腳在沙上走，真柔軟呀。還在幼兒園時(shí)期，我就特別愛(ài)玩沙子，現(xiàn)在長(zhǎng)大了還是改不掉那種“童性”。一碰到柔軟細(xì)膩的沙子，我就忍不住手癢癢了，索性我就坐下來(lái)，開(kāi)始堆城墻、挖通道，用樹(shù)枝在沙灘上畫(huà)畫(huà)，偶爾還有小螃蟹從石縫里鉆出來(lái)，我就順便用小樹(shù)枝逗逗它們，有趣極了。一邊玩著沙，一邊傳來(lái)陣陣海浪拍打巖石的聲音，“嘩啦，嘩啦……”如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽(tīng)。天上一只只海鷗飛過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，大家歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么悠閑，那么愜意。鼓浪嶼的周末之行，美美地留在了我的記憶里。
廈門(mén)作文 篇3
昨天晚上，我們來(lái)到了具有蓉城之稱(chēng)的美麗城市廈門(mén)。今天天一亮我們就起床了，在酒店吃過(guò)了美味的早餐，就興致勃勃地向據(jù)說(shuō)風(fēng)景如畫(huà)的廈門(mén)大學(xué)出發(fā)。
看，廈門(mén)大學(xué)門(mén)口處，那人流如潮的隊(duì)伍，多么像一條巨龍，足有30多米長(zhǎng)，我們終于排隊(duì)走進(jìn)了校園。一進(jìn)來(lái)，眼前就是一片碧綠的景象。看，那一棵棵挺拔筆直的椰子樹(shù)，多么象一位位神氣的軍人。校園兩側(cè)有熱帶椰子樹(shù)，有根部長(zhǎng)得像菠蘿的不知名樹(shù)木，還有開(kāi)滿(mǎn)紅艷艷鮮花的芙蓉樹(shù)，校園里到處都是一片紅花柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色。
這里的教室也很特別。桌子又窄又長(zhǎng)，一排排往上傾斜，椅子是可以折疊的，和我們的完全不同。最讓我難忘的是廈門(mén)大學(xué)的芙蓉隧道，它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，非常特別。墻壁上是一幅幅手繪的精美生動(dòng)的'圖畫(huà)。這一些話(huà)可逼真了，就連眼睛下地黑眼圈都畫(huà)得跟活得一樣，作者們把每一個(gè)細(xì)節(jié)都畫(huà)得清清楚楚，栩栩如生。你們說(shuō)他們是不是很厲害啊。
穿過(guò)廈門(mén)大學(xué)的南門(mén)，還有一片大海，放眼望去，整個(gè)大海就像一塊藍(lán)寶石。我在一邊玩著沙子，堆城堡，撿貝殼。海邊傳來(lái)一陣陣小朋友們的歡聲笑語(yǔ)。玩累了，餓了，就可以到校園餐廳吃美味的食物。我一進(jìn)餐廳一陣陣香味撲鼻而來(lái)，走進(jìn)一看，原來(lái)是紅燒魚(yú)，我咽了咽口水，情不自禁地贊嘆：這一定是世上最好吃的魚(yú)肉。
飯后，我們又在校園里隨意的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，感受校園的寧?kù)o和美好，最后開(kāi)開(kāi)心心的回家了。我希望以后還會(huì)來(lái)這里游玩。
廈門(mén)作文 篇4
“啊！終于到了，光坐在車(chē)?yán)锢鬯懒恕！蔽液蛬寢尅⒁獭⒏绺缯驹诜教赜螛?lè)園門(mén)前說(shuō)道。方特可真大，可比富華游樂(lè)園大多了。走進(jìn)大門(mén)，就像進(jìn)了童話(huà)世界。
我們玩了好多游戲，有飛越極限、生命之光、颶風(fēng)飛椅、恐龍危機(jī)……我覺(jué)得最神奇的還是飛越極限，只要坐在小小的椅子上，就能環(huán)游地球一圈呢，真是太神奇了！最刺激的還是颶風(fēng)飛椅，坐在椅子上，就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)把你轉(zhuǎn)起來(lái)，下來(lái)之后就覺(jué)得頭昏眼花的，站都站不穩(wěn)。最幽默的就是影視特技攝影棚了，能讓你體驗(yàn)拍電影的神奇之處，又能讓你笑個(gè)不停。
我最喜歡的是飛越極限，只要坐在小小的椅子上，就能環(huán)游世界，珠穆朗瑪峰、東方明珠、天安門(mén)、埃菲爾鐵塔、金字塔……都轉(zhuǎn)了一個(gè)遍，像在天空翱翔的'小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔……
這次最遺憾的就是沒(méi)有去聊齋，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，所以沒(méi)有去成，去過(guò)方特的同學(xué)們都說(shuō)聊齋很好玩，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，這次畢竟玩了許多沒(méi)有玩過(guò)的東西，收獲還是很多的。希望下次還能再來(lái)玩呀！
廈門(mén)作文 篇5
今天，我們一家人要游玩廈門(mén)。早上，我們來(lái)到了和平碼頭，要乘游環(huán)輪游廈門(mén)島，鼓浪嶼及大、小金門(mén)島。我站在游輪的甲板上，只見(jiàn)碧海藍(lán)天，幾只海鳥(niǎo)輕快掠過(guò)海面，涼爽的海風(fēng)迎面拂來(lái)，真是心曠神怡。
我們來(lái)到了鼓浪嶼的海底世界，買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去了，就看見(jiàn)了幾條身體很龐大的魚(yú)，長(zhǎng)的有點(diǎn)奇怪，長(zhǎng)著暗紅色的魚(yú)鱗，我去查看了簡(jiǎn)介資料，原來(lái)它的名字叫巨龍，是亞馬遜流域的一種特有的珍稀魚(yú)類(lèi)。我想：它的名字叫巨龍，可能是說(shuō)它非常大的緣故吧，我只知道巨的意思，龍的.意思就想不出來(lái)了。接下來(lái)，我們來(lái)到了海底隧道，一進(jìn)去抬頭就看見(jiàn)一條大鯊魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)，真是嚇?biāo)廊肆恕Ｏ挛纾覀儊?lái)到了鼓浪嶼沙灘，那里人真多呀，真是人山人海。我換上游泳衣下去玩了，我和弟弟來(lái)到離海水較近的沙灘，在那里挖了一個(gè)很大的坑，再挖了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道讓它與海水相連，海浪打過(guò)來(lái)海水就流進(jìn)大坑，水滿(mǎn)了以后用沙子塞住通道，水坑就成了一個(gè)水庫(kù)，“引水工程”成功了。太陽(yáng)快下山了，晚霞染紅了天空，海底世界、沙灘，我就要走了。再見(jiàn)了，讓我們后會(huì)有期吧！
廈門(mén)作文 篇6
廈門(mén)大學(xué)游記
數(shù)十年來(lái)，聞名中外的廈門(mén)大學(xué)一直是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)理想的搖籃。今年夏天，我有幸和媽媽一起游覽了廈門(mén)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)坐落在東海之濱，和我國(guó)的寶島臺(tái)灣隔海相望，它是由著名愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚爺爺于1921年創(chuàng)辦的，是我國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國(guó)最早開(kāi)展研究生教育的三所大學(xué)之一。建校89年來(lái)，廈門(mén)大學(xué)秉承“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了20多萬(wàn)研究生和本科生，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出了卓越貢獻(xiàn)。
步入校園大門(mén)，一雙展翅欲飛的翅膀雕像聳立在鐘美林廣場(chǎng)，深含著廈門(mén)大學(xué)每一位學(xué)子都能從這里鵬程萬(wàn)里、展翅翱翔的寓意。雕像背后是一條筆直的迎賓大道，大道兩旁均勻載種著一株株筆直挺拔的棕櫚樹(shù)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園，更像一位位迎賓小姐在迎接來(lái)這里參觀(guān)學(xué)習(xí)的每一位朋友。大道的盡頭是時(shí)尚簡(jiǎn)約的廈大圖書(shū)館，米白色的墻體上覆蓋著淡淡咖啡色的大理石，不禁讓人聯(lián)想起一杯美味的卡諾奇雪糕。看簡(jiǎn)介，這美麗的圖書(shū)館中藏有40多萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)呢!大道兩旁如茵的草地上三角梅競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著美麗的廈大校園，風(fēng)兒輕拂芙蓉湖面，波光粼粼、金光閃閃，時(shí)而有調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，湖面上蕩漾起層層波紋，好似一條條珍珠鏈掛在那睡蓮之端。啊!好一個(gè)美輪美奐的校園，好一幅如癡如醉的畫(huà)卷!
順著一條芬芳的小徑，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一群大學(xué)生中間。看，兩個(gè)女大學(xué)生靜靜的坐在石頭上，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)呢，陳嘉庚老爺爺正笑瞇瞇的'望著她們，仿佛在深情的說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧!中國(guó)的富強(qiáng)和建設(shè)需要你們那!” 奇怪，陳嘉庚老爺爺怎么也會(huì)在這里??噢，原來(lái)這是一群惟妙惟肖的雕像呀!
離開(kāi)廈門(mén)大學(xué)的時(shí)候，已是黃昏時(shí)分。回望沐浴在晚霞中的美麗校園，我深深被它的無(wú)法言喻的魅力所吸引。我想， 7年以后，當(dāng)我拎著行囊走向這余暉中的美麗校園，應(yīng)該成為我學(xué)生時(shí)代努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向。
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