夏令營的作文

時間：2024-10-10 16:25:47 夏令營我要投稿

【實用】夏令營的作文匯編六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的夏令營的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】夏令營的作文匯編六篇

夏令營的作文篇1

　　第一件事;在壩上草原。每天吃飯前，都會有新鮮的牛奶，它是剛從牛奶上擠出來的，沒有加糖，卻十分香甜。每當一盆牛奶上來時，你一定會看到這樣的一幕，一盆牛奶旁圍著一群人，正爭先恐后的往自己的杯子里倒牛奶，不到一分鐘，滿滿一盆牛奶便被喝光了。接著第二盆、第三盆、第四盆……情景也是如此。至今一想起壩上草原喝牛奶，邊不住的舔了舔嘴唇，想以后還能喝到這美味的牛奶嗎?

　　第二件事：在北京凌晨三點鐘，東方才露出淡淡的曙光，我們便坐車來到了天安門廣場。這時廣場上已經來了很多人了，場面十分熱鬧。當太陽照到地平線時，因歌聲漸漸響起，一聲比一聲高，一聲比一聲雄偉，有氣勢。國旗也與旭日一同升起，我的.心情又是興奮又是激動，能親眼在北京天安門看到升國旗。我感到無比開心，此刻整個天安門廣場鴉雀無聲，只有那國歌久久回蕩在天安門的上空……

夏令營的作文篇2

　　為了豐富學生假期的生活，讓學生體驗軍隊嚴明的紀律，能吃苦耐勞，勇敢，團結的精神，我校四年級開展了“法制陽光，快樂成長”軍事夏令營活動。

　　二零一一年七月五日，我們伴著微風細雨來到了船艇教練基地，我們進了食堂舉行開營儀式，在那里，我們學唱了一首（團結就是力量）這首歌曲，這首歌曲讓我體會到了團結的重要性，勇敢，頑強的精神，到現在我還記憶憂新：團結就是力量，團結就是力量……接著，又教我們學著唱口號子，又讓我感受到了頑強的毅力，堅強不屈的精神……

　　開營儀式結束了，我們到外面去軍訓，突然，一隊隊軍人向我們走來，他們邁著整齊的步伐，穩健的腳步，身子挺地筆直，

　　表情很嚴肅，就像個不會打敗的戰士一樣頑強，讓我佩服地五體投地，贊不絕口。

　　軍人們表演完了，該輪到我們來露一手了，讓軍人們刮目相看，見識一下我們才是真正的.男子漢。軍訓開始了，我們迅速而又整齊地站好四列眾隊，等著軍官叫我們訓練，稍息，立正，戴帽，敬禮等一些簡單動作，足足用了一個小時，累的我們滿頭大汗，有的同學伸伸懶腰，有的同學跺跺腳，還有的晃晃腦袋。看來，當兵也不是一件很容易的事情，只能吃苦耐勞，才能配得上是一個好軍人。

　　訓練完后，我們到碼頭去參觀船艇，哇，多么雄偉壯麗，還有那波濤洶涌的長江，顯得是多么有氣勢呀。我們來到船艇里去看了一些設備，一些道具……

　　時間很快就過去了，轉眼間就要返回學校了。我們依依不舍地離開了船艇教練基地，去參觀學校的篝火晚會，真精彩啊，那優美的舞姿，嘹亮的歌聲，笑話連篇，都讓我歷歷在目，節目最后，老師放了幾個孔明燈，又叫喜悅燈，孔明燈放飛了我們的夢想，放飛了我們的希望，放飛了老師對我們的養育之恩……

　　第二天，微風稍微帶了點涼意，我們四年級乘車去歷史博物館參觀古物，哇，那里的古物真多啊，有六朝青瓷，有琺瑯，有宣德爐，有青銅鳳紋尊，有青銅伯簋，有水晶如意，有雕漆，還有中國共產黨歷史發生的戰爭的圖片……

　　觀完了鎮江歷史博物館，我們又到博物館附近的小山里轉轉，那里有我們中國以前的文物，塔，讓我的知識變得越來越廣闊，越來越充實。

　　下午，我們來到了東方影城觀看最新三d大片，看之前必須佩戴好特殊的眼鏡，這樣看電影的時候會更立體，仿佛整個人都在這畫面之中。進入了電影院，我們在老師的安排下依次坐好位置，準備觀看電影。時間一分一秒地過去，有些片段讓我開懷大笑，有些片段讓我感動萬分，終于結束了，我們陸陸續續地離開電影院，到少年法庭去見識見識。

　　來到了少年法庭，我知道了“審判員”，“陪審員 ”，“原告人 ”，“被告人”，等一些的作用，干什么的，讓我的知識變得無所不有。

　　從這兩天的夏令營中，我從軍人那邊學到了勇敢頑強，團結拼搏，吃苦耐勞的精神，從歷史博物館中，我認識到歷史文物，使我博學多才，從少年法庭那里，我體會到法庭場合的嚴格。這磨練了我自己，讓我變得更強，長大后一定要做一個對社會有幫助的人。

夏令營的作文篇3

　　明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的目的地科技館出發.來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的.是高壓電球,大網狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.

　　這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發無損,真是太有趣了.就在這時,我轉過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關,水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

　　我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

夏令營的作文篇4

　　暑假剛一開始,媽媽北京的同學就邀請我們一起去參加夏令營。在我們的期待中,時間來到7月15日，我們如約踏上了駛往北京的火車。上午從呼和浩特出發下午到達北京，在酒店休息了一晚，第二天一早就來到了位于北京順義的弟子規文化園。文化園里有許多志愿者，為我們拿行李、找房間和介紹園里的環境設施，非常親切。

　　按照文化園的規定，大人和孩子被要求分開住，我們小孩全部住一層，男女分開住。我和媽媽同學志強叔叔的兒子龍龍分在一個房間，還有一個12歲的哥哥，叫程騫，另外一個是這里的志愿者，其實他也只有16歲。

　　弟子規文化園是一個學國學的地方，每天早晨我們在志愿者的哨聲中起床，半小時時間我們洗臉刷牙收拾自己的床鋪，手忙腳亂的.整完就到了早操時間，每個人都要安靜無聲的進行，這對于我們這幫剛來的孩子可真是一件難事，接下來還要朗讀《弟子規》，讀完后是吃飯時間。大家被領進齋堂，并在用餐之前集體致感恩詞，完全安靜的那桌可以先打飯，而且不同于平時用餐順序的是這里講究“長者先，幼者后”，吃多少打多少，不可以浪費，所有的菜都是園子里自己栽種的，只有素菜沒有葷腥。在這里的幾天必須一直遵守。我從開始期盼來這個夏令營變成想要離開了，覺得約束太多，伙食也是一成不變，有些懊惱起來。

　　每天都有許多課要上，還有一些游戲。有個游戲是讓媽媽帶上眼罩，我拉著媽媽的手，讓媽媽圍著園子走一大圈，有上樓梯下樓梯，還有山坡和石子路。媽媽一直鼓勵我，讓我大膽拉著她，她說因為我是這個世界上她最信任的人。我拉著媽媽，加大了步伐，費了九牛二虎之力帶著媽媽走完一圈，活動結束園主告訴我們小時候媽媽就是這樣領著我們走路，我想媽媽真是太不容易了，并且我跟媽媽想法一樣，她也是這個世界上我最信任的人。

　　另一個讓我記憶深刻的游戲是讓在一張紙上寫15個你覺得生命中最重要的人。然后假設帶他們出去航海旅行，在大海中船觸礁了，需要從名單中依次劃去5個、5個、2個人。這可真是個艱難的選擇，教室里許多大人都掩面流淚了，小朋友控制不住情緒的也大聲哭了起來。園主讓我們閉上眼睛，聆聽音樂想象當時的場面做出自己的選擇。我左思右想了很久也做不出選擇，不能放棄的人太多了，一個也劃不掉。這個游戲很殘忍，但也給了我很大感觸，原本生活中與我息息相關的人都在我心中占有極大的位置，重要時刻我一個也不愿失去他們。要珍惜我們在一起的每一天。

　　《弟子規》里有很多孔子教給我們的生活規范。比如說父母呼喚要及時回答，父母有事交代要立刻動身去做，這些平時我都做的不好，內心有些羞愧，我想以后一定要改正自己不足的地方，把《弟子規》當做自己的行為準則規范。

　　文化園里也有許多好玩的，園里到處都是自己搭建的秋千，還養了幾只藏獒，園子后面有個桃園，園主有天組織我們去摘桃，由于去的在桃園深處，我害怕有蛇，不太敢去，就問同宿舍的程騫哥哥能不能幫我摘幾個，程騫哥馬上熱情的說沒問題。程騫哥真是太好了，以后我也要像程騫哥哥一樣做個樂于助人的人。

　　在上課的時候，有些年齡小的朋友不認真聽課，我本來在乖乖聽課的，可是看到弟弟和他們在玩，心里也癢癢的想和他們一起玩，可是我要跟他們玩了就等于不尊重老師，而且我們一隊的人還會因為我們的不守規矩受到做俯臥撐的懲罰，所以我忍住不跟小朋友玩兒，乖乖聽老師講課，媽媽爸爸在下課時都表揚了我。

　　在文化園這些天，我學到了很多東西，交到了很多朋友，從來時的想離開變成最后的依依不舍。在這些天里我們每天吃素菜沒有吃過任何零食，學會了聽從命令，學會了收拾自己的房間，幫助自己的朋友，還有團隊意識，如果你犯了錯，團隊中的其他人就會為你煩的錯而受懲罰。我們和爸爸媽媽都覺得這是一次有意義的夏令營。夏令營雖然結束了，我要帶走美好的回憶和學到的好習慣，并且堅持下去。我相信我一定可以！

夏令營的作文篇5

　　今天是去夏令營的日子，我們要到平湖，雖然我挺興奮，可是我的瞌睡蟲卻不怎么興奮。早上我被爸爸匆匆忙忙的聲音給吵醒了，迷迷糊糊的想來才發現我快遲到了，老天爺是給世界按下了加速鍵嗎？一切都那么快速。到了學校所有的小記者都已經上車了，就剩我一個人了，我趕緊上車。一路上我們聊得很起勁，導游也跟我們講起了笑話，可就是老天爺不給力下起了雨來，最后我們決定先去李叔同紀念館。

　　路途是多么的漫長，等啊盼啊終于到了李叔同紀念館，建筑就像一朵潔白的蓮花，進去之前，我們唱了一首歌《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘……”伴隨著歌聲我們進去了，里面有七個展廳，還有許許多多的生活照片，歷史資料之類的東西。看完這一些出來我們就看見了鴿子，我把雨傘一甩，鴿子身上就濺到了水，四處亂飛，要不是我，這么壯觀的'場面還真不會有呢！

　　參觀完李叔同紀念館，我們又去了澳多奇農莊。澳多奇農莊是干什么的呢？我們既好奇又興奮！到了那里我們先去了吃飯的地方，這可不是吃飯哦，我們是來包粽子的，我們拿著粽葉，糯米鉆進去，蜜棗滾進來，粽葉帶個小包包綁上繩子去郊游。我看了看旁邊的小記者包的粽子，似乎漏了一個小洞，很多糯米都漏出來了，而我很順利的包完了粽子。之后一位叔叔給我們介紹了一個西瓜燈，介紹完就開始品嘗我最期待的野米飯了，上了野米飯我發現和我們的普通米飯沒什么區別，嘗一嘗味道不錯，就津津有味的吃起來。吃好飯又吃了美味可口的西瓜。吃好飯，外面下起了毛毛雨，不過這也沒什么，就當做是給我們清涼一下咯！

　　品嘗完美味后該看看美景了，我們看了小豬賽跑。兩只小黑豬和兩只小白豬跑在了前面，中間有只小豬被水坑滑倒了，拖了后退。看完了小豬，又去看了鴕鳥，那里有黑色的鴕鳥還有灰色的，然后是山羊斗角，來到場地就看到兩只小山羊安靜的站著。突然，一只小羊前兩只腳著地，后兩只腳在空中，后兩只腳落下來角跟角碰撞發出巨大的響聲，聽著就感到心驚，然后就像兩位拳擊手一樣你撞過來，我撞過去，看完了山羊斗角，我們又去看了牛拉水車……

　　老師說過要給我們玩，終于‘夢想成真’了，到了游戲地點我們先玩了旋轉杯。還沒開始我們就握著方向盤往一個地方使勁得轉，開始了我們轉得更快了仿佛時間停止了。還玩了袋鼠蹦蹦跳，往上跳，往下跳，同時旋轉著。然后玩了旋轉降落傘，離地面比較高，不過我們一跳就跳上去了，降落傘開始旋轉，我們握著旋轉盤用力轉，很費勁但可算是轉起來了，才發現旁邊那個紅色降落傘他們轉得很輕松，就打算待會兒不直接出去，到紅色降落傘再玩一次。時間可快了，一會兒就要排隊了，我們去看了一場演出，演出中有魔術、雜技、小丑送玩具、小狗識字和計算。其中雜技最為震撼，一個人能用腳舉起一個重150斤的缸，可現在里面還得坐一個人，那就困難了，將達到大約300斤的重量，一個女子可以用腳舉起來嗎？結果真的令人震驚啊，她居然舉起來了。我們都情不自禁地鼓起掌來。

　　演出結束后我們去玩青青樂園。青青樂園中有許許多多的游樂設施：有走橋、爬山、鉆山洞、蕩秋千…..其中我最喜歡玩走橋，一邊是圓柱體走橋稍微難一點，另一邊是長方體走橋簡單。玩圓柱體走橋時跌跌撞撞，辛虧上面我抓著繩子不然我就摔下去了，前面的一搖，后面就全亂套了。別的游樂設施也是非常有趣，我們玩得可開心了。

　　我們的游行結束了，時間過得可真快啊。澳多奇農莊還送給了我們每個人一個粽子。到了車上大家都已經精疲力盡，導游送我們了學具，我也很喜歡。一路上就我們三年級的吵吵鬧鬧，可能是大家能在一起玩而真的很開心吧！相反其他年級的小記者很多都累得睡著了，可我們還是吵吵鬧鬧的。老師讓我們和家長說會提前到校。之后我就借了手機給爸爸打電話。回到家，我跟爸爸媽媽說了許多游行的趣事。

　　這是一個難忘的夏令營，雖然下著雨但還是無法阻擋我愉悅的心情。

夏令營的作文篇6

　　短短五天的時間，就這么轉瞬即逝了。但這五天所帶給我們的歡樂與震撼，卻是可以持續很長時間的，將會成為一生寶貴的記憶。

　　原本以為，作為一個光華的學生，這樣的一次短暫的夏令營活動，不會改變多少我三年以來積累的對于光華或者說對于應用經濟系的認識，沒想到，我錯了。

　　在剛剛過去的五天中，讓我對應用經濟系、對經濟學有了一個更加深入的認識。應用經濟系雖然只有16個正式的教員，但老師們的實力真的非常雄厚，而且每個人都有自己擅長的領域。在夏令營的過程中，老師們一個個登場，為我們講述他們研究的領域，讓我對經濟學有了一個更加全面的了解。

　　周黎安老師為我們講述“官員激勵與中國經濟增長”，從一個獨特的角度——“官員之間的錦標賽競爭”為我們揭開了中國經濟長時間能夠保持高速增長的原因，這一解釋讓人稱奇；顏色老師深入淺出地向我們介紹了世界經濟增長的歷史，同時，幫助我們回顧了一些宏觀經濟學的知識，溫故而知新；陳玉宇老師依舊保持著他以往的風格，在講述經濟學研究中數據的重要性之余，談了他對房價飛漲的看法，同時也不忘對“新義和團主義”進行一番批評，真是一個個性十足的老師；林莞娟老師的健康經濟學，不僅是向我們展示這個領域的相關研究，也讓我們認識到健康以及保持健康的重要性，最后引用的《雙城記》中的話也令人印象深刻：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代；年輕的王輝老師講述產業競爭中的需求估計，雖然有些地方聽得不是特別明白，但背后的故事和思想被王老師用簡單的例子解釋得清晰明了；蔡洪濱老師沒有講高深的`博弈論知識，而是與我們分享了他自己是如何走向經濟學研究的經歷，亦師亦友，給人不少啟迪，讓我們認識了一個不一樣的蔡老師；剛剛畢業的孟涓涓老師剛從美國回來，就為我們帶來了一場別開生面的行為經濟學研究回顧，充實了我原來對于行為經濟學的淺薄認識，開始發現這是一個非常有意思的研究方向；最后一天厲以寧老師有關制度調整理論的講座，讓我再一次領路了大師的智慧和風采……

　　多角度的了解經濟學研究是我參加此次夏令營的收獲之一，使我對于經濟學這一大帝國也有了一個新的認識；除此之外，當然還有一個更大的收獲，那就是認識了更多來自五湖四海、志同道合的朋友。

　　因為自己是光華的學生，對于北大和光華都比較了解，因此，有幸成為了負責每次活動小組內點名簽到的組長，這便給我提供了一個更好的認識新朋友的機會。組內不僅有北大的同學，更有來自復旦、武大、華中科大、浙大、山東大學、中山大學的同學。從剛開始的時候互不認識，到后來天南地北的隨意聊天，從陌生到熟悉。正是因為我們都擁有一顆年輕的心、因為我們都有著相似的夢想，來自不同地方、不同學校的我們在這里種下了友誼的種子。

　　在這一周的時間里，不管是新知識還是新友誼，都帶給了我一份簡單的快樂。希望這樣的快樂在我心中，也在你心中。

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