夏令營作文

時間：2022-02-18 11:23:36 夏令營我要投稿

【推薦】夏令營作文合集4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的夏令營作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】夏令營作文合集4篇

夏令營作文篇1

　　大家上午好！在這春意盎然、充滿勃勃生機的美好日子里,伴著一路春*，一路歡笑，一路期盼，我們啟緒小學、駱駝實驗學校、敬德小學200多名學生來到了九龍湖素質教育實踐基地。在這令人興奮地開營儀式上，首先，請允許我代表三所學校的全體師生向實踐活動基地的領導、輔導員表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個實踐的機會、鍛煉的機會、展示大家才華的機會！在接下來的兩天里，我們全體營員就在你們的指導下進行豐富多彩的素質教育綜合實踐活動了！我相信這對于我們每一個營員來說將是激動人心而又將終身難忘的！ “艱辛知人生，實踐長才干”，開展素質教育實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學生素質教育的一個有效途徑，這不但會開闊我們的視野，陶冶我們的情操，還會磨練我們的意志，增強我們的才干！

　　我還要強調的是，來實踐基地的機會一定要珍惜，因為，五年才能迎來兩天的實踐生活。社會實踐活動對同學們的成長意義重大，希望同學們珍惜這次機會，讓實踐活動變成積累知識、掌握技能、豐富自我、磨練意志、培養(yǎng)良好習慣的舞臺，為同學們以后的成長奠定基矗

　　聯(lián)合國教科文組織將現(xiàn)代人最基本的素質濃縮為“學會生存、學會做人、學會合作、學會學習”。在這里，我們不但要學會自理自立，學會獨立生存，還要在集體活動和生活中培養(yǎng)我們的集體主義榮譽感，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊精神！積極參加一切實踐活動，聽從老師的指導，按要求完成各項活動任務；同時注意安全，不攀高爬低，不擅自離開團隊，有事和身體不適要及時給班主任請假和匯報，遵守基地的規(guī)章制度和(小學生行為規(guī)范)晚上會比較興奮話多了幾句也比較正常，但任何事情都有個度，不能出格，要遵從老師們的管理(不管是自己學校還是其他學校的老師或者是基地的老師都是一樣的)。這是我們每個營員都必須做到的。(因為我們是三所學校集體生活，在活動中難免有誤會或不愉快，此時就看我們的個人的品格和素養(yǎng)，是相互謙讓，和為貴，還是斤斤計較得寸進尺。古人說，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這里也是讓我們的個人修養(yǎng)得到鍛煉和提升的一個機會和場所，誰如果挑釁和帶頭鬧事，那將立即遣送回家進行教育和反思。)

　　在體驗中收獲, 在鍛煉中成長，在活動中享受成功的喜悅！這是我對大家的期望！我相信，在帶隊領導老師和基地老師的通力合作下，在我們全體營員的共同努力下，我們的素質教育實踐活動一定會圓滿成功！

　　謝謝大家！

夏令營作文篇2

　　7月7日中午，我異常興奮。因為我期待已久的夏令營今天出發(fā)了!

　　在車上，我們分享著各自的零食，一路上還不斷有著一些美麗的風景，我們邊吃零食邊看風景，好不快活!

　　我們在夏令營中，參加了許多活動。比如：“小冬筍”指壓板，無線電尋寶，化裝舞會......不過，我最最喜歡的活動就要數(shù)真人CS了。

　　真人CS我們一共玩了三場。第一場是團體戰(zhàn)，第二場是間諜戰(zhàn)，第三場是防守戰(zhàn)。第一場團體戰(zhàn)是由兩個隊合并成一個隊，我們分成了紅隊和綠隊，我被分在了綠隊。第二場是間諜戰(zhàn)，每個隊都會有一名間諜。間諜戰(zhàn)就是看哪個隊先把間諜給消滅了，哪個隊就贏了。第三場是防守戰(zhàn)，老師說紅隊進攻，綠隊防守。在這次玩真人CS中，經(jīng)過我們綠隊的努力，最終我們綠隊贏了!

　　在7月10日的中午，安慶巨石山夏令營就結束了。再回來的車子上，我們沒有吃零食，沒有看風景，更沒有歡聲笑語，全都是離別的傷感。雖然我們有些人都不認識，但還是互相道別。

　　我想：快樂的時光總是那么短暫，這四天三夜的夏令營就要結束了，唉......

夏令營作文篇3

　　這周，學校舉辦了令我們期待已久的夏令營活動，經(jīng)過了熱幾天的課程，我們的活動已接近尾聲，道別的時刻不知不覺到來了。

　　下課鈴聲響起，教室里瞬間喧鬧了起來——大家為一會要排練的節(jié)目緊張地排練著，鋼琴聲，笛子聲，說話聲與音樂聲混雜在一起，顯得格外雜亂。上課鈴聲響起，聲音漸漸地消失，大家全都坐在了座位上，靜靜等待節(jié)目開始。

　　首先是翻繩子，同學手上的繩子靈活地纏繞著，竟然做出了我們想象不出的花樣；接著，我們有欣賞了有趣的小劇，聲情并茂的合唱表演和朗誦，不知不覺，就該我出場了。

　　我沒怎么在同學面前表演過，因此上臺時緊張的要命。我滿頭是汗，硬著頭皮拿起了長笛，一曲簡簡單單的.《梁�！罚贡晃矣彩谴靛e了四個音。我哆嗦到吹出來的音都成了顫音，下臺之后一看，我的腿竟然都抖到發(fā)麻了！還真是令人哭笑不得啊。

　　接著聆聽完同學的合唱與令人驚艷的《D大調卡農》后，我們的道別會正式進入了尾聲。

　　同學們紛紛送上給外教準備的禮物，包裝紙已被揉的有些皺，同學們準備的禮物各式各樣，但是卻無一例外地都包含了濃濃的心意。一張張夏令營的結業(yè)獎狀發(fā)了下來，外教老師用很不流暢的中文讀出我們的名字。我們與老師一起擠在講臺上，大家異口同聲地喊出“cheese”，相機定格住的，不僅僅是一時的影像，還有我們不可磨滅的回憶。

　　在這次夏令營中，我學到了許許多多的東西：加拿大的文化和特色美食；多彩的加拿大傳統(tǒng)繪畫以及它背后的深刻含義；寫作的技巧；有趣的科學知識……還有團隊協(xié)作的巨大力量。

　　這次的活動使我受益匪淺，相信在這樣的平臺之上，我會變得越來越優(yōu)秀！