夏令營作文600字合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的夏令營作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文600字 篇1
7月24日早上，我懷著激動的心情，拎著我的行李箱來到學校，準備去教育基地夏令營，一輛大客車早早的就等在校門前了。
陳主任組織我們坐上車來到教育基地。首先我們站成了一排準備分寢室，結(jié)果我們?nèi)糠值搅艘粋�寢室。我們開始鋪被子。等到上午10點鐘，我們集合去爬山，我們走呀走，來到一座橋前，這時候老師告訴我們不能齊步走了，否則會產(chǎn)生共振，橋會塌掉，會無一人生還的。于是我們散著步子走，一路高歌，終于走完了這座橋。
我們開始登山了，由于剛下完雨，所以山路特別滑，很難走，還好多虧了山上凹凸不平的坑幫助了我們，我們踩著坑手拉著手向上爬。一路上我把自己弄的又臟又累，我是我們四小第一爬到山頂?shù)�，真驕傲�?
我們又下山來到了水電站，里面有許多大機器，就是用這些大機器來發(fā)電的。然后我們該回到基地了，這次我們走到了公路橋，與老橋相比，差距實在是太大了。
下午我們排練節(jié)目，準備大聯(lián)歡。晚飯后，盼望已久的晚會開始了，我們每個人都有節(jié)目，我們的拉丁舞，大海，美麗的汪清，天使寶貝，當然還有我演唱的有勁的猴哥，節(jié)目精彩紛呈，實在是太好了。
晚上睡覺時候，我們出去上廁所時候，看到了傳說中的癩蛤蟆，我們再進入廁所時候，遍地都是癩蛤蟆，我們都不敢上廁所了，哎，真是受不了!
第二天，要我們自己包餃子吃，我們包的餃子奇形怪狀，平的，扁的，都站不起來，我們才知道原來包餃子那么難啊。我們吃著自己包的餃子，甭提多高興了。
快樂的時光總是過的那么過，我們戀戀不舍地離開了基地。在這段時間里，我是一個既健康又快樂的人。真的想下次夏令營能早早到來。
夏令營作文600字 篇2
小時候，我是一個不太愛說話的孩子，除了親人，我很少與別人多說話，所以沒有太多的朋友。當我上幼兒園時，大多數(shù)下課時間我總是一個人坐在椅子上看看書、發(fā)發(fā)呆；或者，看別人在外面玩耍。
那個炎熱的暑假，我六歲了，在幼兒園里上大班了。媽媽看我不太愛和別人交往，于是幫我報了一個夏令營。我死活不肯去，當知道實在沒辦法不去時，我才無奈地妥協(xié)了。
我是以抗拒的心理參加的。當父母幫我弄好宿舍的床鋪時，便離開了。我獨自坐在自己的床位上看舍友們興高采烈地互相認識。這時，一只手伸在了我的面前，我抬頭一看，是一個與我年紀相仿的男孩。我本不想搭理他，但看到他真摯地想與我做朋友的眼神，輕聲說：“你好！”我們互相告知了姓名。當?shù)弥覀兙褂泄餐呐d趣時，我們甚至有種相見恨晚的感覺了。
記得有一次出去活動，我忘了帶水杯。這么熱的天，不帶水杯可怎么辦呀！這時，我看見那個想與我做朋友的舍友跑過來問：“你怎么了？”這應(yīng)該也是我記憶中他說的話了吧。我回答：“我今天忘了帶水杯。”他毫不猶豫地拿出自己的水杯說：“那我們今天共用一個水杯吧！”那一刻，一直自以為“鐵石心腸”的我竟有些感動了，感覺眼眶有些濕潤了。
令我感動的還不只“水杯事件”。那次訓練跑步，我本來體質(zhì)不強，跑了一半就沒力氣了。我在夏令營里結(jié)識的朋友跑到我旁邊鼓勵我，給我打氣，我又一次體會到了朋友的關(guān)心，令我又一次感動。
夏令營以后，我變了，變得愛講話了，也變得活潑了。父母都稱贊我變開朗了。雖然那以后我沒再聯(lián)系那位室友，但心里很感謝他，是他給我與人交流的自信。
這年的夏令營令我記憶猶新，我清楚的記得，那一年，我六歲。
夏令營作文600字 篇3
第一天
今天，我們?nèi)チ藝揽萍冀逃龍@。路上，我們異常興奮，因為第一次在外面住兩天，所以我們有說有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓地點，我們都迫不及待地下了車，排著整齊的隊伍等著教官來幫我們安排宿舍。我們一進去就開始安排自己的床，躺在床上，似乎有種別樣的感覺。
下午，正式軍訓開始了，教官讓我們排好隊，而我們卻懶洋洋地排不起來。沒辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們還是不領(lǐng)情，仍然在那有說有笑。教官也只好領(lǐng)著我們?nèi)ミM行向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。果然奏效，個個都累得滿頭大汗，當然也就力氣說話了。教官一見有效，就更加有勁的在火辣辣的太陽下訓練了。
天漸漸變深藍的時候，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動是“松鼠和大樹”，規(guī)則很有趣：兩個人排成拱橋的形狀做成大樹，下面躲著一個人，就是松鼠。當老師喊：“刮大風了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹下，而大樹卻不能動。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹都得去尋找另一個人做大樹，而松鼠卻不能動。另外，還有一個老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。
開始游戲了，大家都興奮的進入了游戲作戰(zhàn)。老師喊：“刮風了”的時候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來，而且以最快的速度搬到另一個家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹也開始迅速“移植”到了另一個地方。老師最后喊：“地震了”大樹們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個膝蓋鮮血直流。“我的天，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進了醫(yī)務(wù)室……。
歡聲笑語的回到了宿舍。我累得急切蓋好被子進入了夢鄉(xiāng)。
夏令營作文600字 篇4
快樂的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間五天的夏令營生活，就這樣結(jié)束了。
還記得出發(fā)那天，天氣晴朗，陽光明媚，但是十分炎熱，每個人都是滿頭大汗的。就這樣也沒有阻擋我們對夏令營的可望，個個精神抖擻，就像馬上要上戰(zhàn)場打仗的戰(zhàn)士。
吃過午飯，我們就開始了第一天的任務(wù)——站軍姿。這可是作為一個軍人必須達標的項目。我們個個昂首挺胸，嚴肅認真，絲毫不敢怠慢。一個下午下來，我們這些家里的公子少爺們也能整齊劃一的稍息、立正、敬禮了！晚上的篝火晚會，真是一片歡樂的海洋，小伙伴們各各才藝了得，唱著跳著，好不熱鬧。
第二天，我們?nèi)⒂^了防空博物館，還零距離接觸了以前只能在電視里才能看得到的國防武器。還跟這些著名的武器拍照留念了呢！心中的自豪感不禁由然而生。
第三天，我們?nèi)ズ＿呁嫠�。下午，真人CS，這是我們男孩子最喜歡的活動。游戲間，我們分成了不同的小分隊，不停的變換攻守角色，時兒緊張，時兒歡笑。晚上，我們接受了安全教育，教官教了我們安全逃生演練、擔架救護、急救包扎等知識，這是我們在書本上從未接觸過的，各各都學得可認真了
第四天，我們早上去劃了皮劃艇，我和劉逸凡還對抗了幾個回合，我每次都小勝于他。哈哈，我能干吧？下午，我們出海捕魚了，從未捕過魚的我們，第一次體驗了漁民的'生活、作業(yè)。最感動的還是晚上的感恩活動，教官用兩個小故事，說哭了我們在場的所有人。懷著自責和感恩的心我們每個人寫下了一封家書，把這幾天離開家，對家的思念，對父母的愧疚都寫在了上面。
第五天，我們爬山、穿越玻璃棧道，鍛煉意志和膽量。
五天的時光就這樣匆匆而過，在這個夏令營里，我們哭過，笑過，流過汗水，咬牙堅持過，還讓我懂得了很多道理，我記憶深刻！
夏令營作文600字 篇5
20xx年6月29日早晨，我起了個大早，在認真檢查完攜帶的生活用品之后，我背上背包，高高興興早早地來到學校，準備參加軍事夏令營活動。八點十分，我們懷著激動的心情登上了開往軍營的大巴。一路上，同學們欣賞著廈門美麗的自然風光，說說笑笑，沒多久便到了省名勝風景區(qū)——北辰山山腳下的一座現(xiàn)代化的軍營。車一進軍營門口，解放軍叔叔們已在營區(qū)道路兩旁列隊夾道歡迎我們，他們熱情地幫我們提行李，并帶我們走進了整潔漂亮的排房。一走進房間，一塊塊“豆腐塊”展現(xiàn)在同學們面前，那整潔的內(nèi)務(wù)設(shè)置，大家都驚呆了。參觀完排房，我們就回到了宿舍，開始在教官的指導下整理個人內(nèi)務(wù)。
這次夏令營活動安排非常豐富：有組織觀看《地道戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊》等經(jīng)典電影，有精彩的燈火晚會，還組織了列隊訓練和五公里徒步負重拉練等，其中最令我難忘的還是五公里徒步負重拉練。那是6月30日下午，在聽到一陣連續(xù)急促的集合哨音后，我們手忙腳亂背上背包迅速來到操場集合，教官宣布：“負重拉練開始”。我們開始了這次“魔鬼”拉練，剛走出營區(qū)沒多遠，有的同學就開始說腳很酸很痛走不動了，在教官和老師不停的鼓動下，我們機械地一步一步向前挪動著雙腳，汗水滲透了衣服，頭發(fā)上掛滿了一顆顆晶瑩的水珠，我們終于艱難地到達終點，同學們臉上也露出了勝利的笑容。這次拉練，很多同學腳走起泡了，渾身酸痛，臉也被炎熱的太陽曬得火辣火辣的，但是大家還是感到很自豪，因為這是我們第一次徒步負重走那么長的路，這在以前我們連想都不敢想。
這次軍營夏令營，雖然只有短短三天時間，我們有痛苦有汗水也有淚水，但更多的卻是快樂和收獲，我們對解放軍叔叔不怕苦、不怕累，遵規(guī)守紀、令行禁止，文明禮貌、團結(jié)互助的作風有了更深的了解和體會，這一切都將使我們受用一生。
夏令營作文600字 篇6
暑假剛放假，好幸運參加學校少年宮“小水滴”暑假夏令營。我被分到低段B班，班級里還有好多個同班同學。7月3日上午，第一堂課由金老師為孩子帶來了以“水”為主題，設(shè)計了探尋數(shù)學水知識體驗。第二堂課有陳老師給我們大家?guī)砜ㄍㄋ螌殞氃O(shè)計活動課。下午，第一堂林老師圍繞“水”為主題，開展了“雨”系列繪本閱讀課，課堂上林老師帶給小小營員們3個關(guān)于水的繪本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，營員們聽得津津有味。第二堂課朱老師給學員們上一堂趣味橫生的音樂欣賞課。7月4號上午，第一堂課由體育組老師精心準備，為學員們開設(shè)了《定向運動，尋找水源》。
奔跑吧，少年，小組伙伴互相合作出發(fā)，學員們滿校園奔跑起來，整個校園都沸騰了。第二堂課由科學老師陳燕雪帶領(lǐng)學員了“沉，浮”知識，帶領(lǐng)孩子了解了死海，以及死海的秘密，科學知識，最后還讓學員們分組合作，自己動手做做實驗，讓雞蛋在水中浮起來。下午的第一堂實踐課由溫柔可親的谷老師給學員上心理活動課。一場小水滴抱團的破冰之旅拉開帷幕，大家豎起耳朵認真聽老師口令然后緊緊抱在一起，玩得可開心啦！谷老師帶我們認識了各種表情，還進行情境表演，心理課原來這么好玩！第二節(jié)課為手工粘土制作課。詹老師好棒，把學員們第一天的設(shè)計水滴寶寶繪畫制成動畫展示出開，孩子們看到自己昨天的的作品還開心呀。有點小遺憾沒有參加晚上的露營，但是活動豐富多彩、健康有益，豐富學員的暑期生活，提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
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