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初中生作文：我愛武術(shù)（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文：我愛武術(shù)，希望能夠幫助到大家。
初中生作文：我愛武術(shù) 1
武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”將把我們帶向成功;武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”將把我們塑造成才;武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”將把我們捧上云端……武術(shù)，中華民族的“硬道理”!
武武打打，聽起來是不正當?shù)男袨椋谥袊鴤鹘y(tǒng)中是非常重要的一環(huán)，是我國民族體育重要內(nèi)容之一，是幾千年來我國人民用來強身健體，自衛(wèi)的一種方法。武術(shù)是中國人民在社會上日積月累豐富起來的一項寶貴文化遺產(chǎn)。我愛武術(shù)，每當看到成龍激烈的武打場面時，我不禁熱血沸騰……
練習(xí)武術(shù)不僅能強身健體，還能自衛(wèi)呢!當夜晚走過一些小巷時，時不時會有一些“不法分子”在犯罪，這時，你就可以挺身而出，為自己和別人的利益開始驚心動魄的“搏斗”。我愛武術(shù)，每當看到李連杰沸騰的武打神情，我不禁豪氣逸致……
看到葉問堅持不懈，持之以恒的'練習(xí)詠春拳時，我都“心曠神怡”;當日本鬼子叫著我們“東亞病夫”的時候，李小龍鞠躬盡瘁，為國爭氣，滅了日本鬼子的狂妄……我愛武術(shù)，每當看到甄子丹付出努力攻打敵人的場面，我不禁心潮澎湃……
武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”才會把你帶出平凡;武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”才會把你帶進影界;武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”才會把你帶向成功……
啊，我愛這偉大的武術(shù)!
初中生作文：我愛武術(shù) 2
我從小有一個夢想，那就是成為李小龍那樣的功夫達人，成為白展堂那樣的武林高手。而我的希望寄托在他那兒，他就是-武術(shù)。
中國武術(shù)的起源與發(fā)展一直是國人關(guān)注的話題，尤其是近來由于中國武術(shù)過于外表化，使得一些人認為中國武術(shù)正在走向衰敗。這里我向大家介紹一下中國武術(shù)的起源、興盛、與發(fā)展的過程。
按照傳統(tǒng)的說法，中國武術(shù)起源于古代戰(zhàn)爭，戰(zhàn)國時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國武術(shù)。但是也有一些觀點認為中國武術(shù)起源于原始社會。當時的`人類用棍棒等工具與野獸搏斗，人們覺得野獸可以和很多人對抗，就開始模仿野獸的動作，從最開始的熊、狼、到鶴、蛇、螳螂等等。少林武術(shù)有很多也是相形拳，這個時代叫做拳術(shù)時代。而商代產(chǎn)生田獵更被視為武術(shù)訓(xùn)練的重要手段。武術(shù)的起源沒有確定的時間，先人在狩獵時掌握了搏斗的技巧，這些都為以后士兵在戰(zhàn)場上應(yīng)用搏斗技巧鋪好了路。除了這兩種觀點之外《中國武術(shù)——歷史與文化》一書卻提出武術(shù)雖然部分來自軍事需要，但是大部分還是來自民間的私斗。軍事用途的武術(shù)和民間武術(shù)的要求不同。對于中國武術(shù)的起源的觀點大致就這三種說法。無論是哪一種觀點都各有各的道理，畢竟中國武術(shù)的起源不能限制在某一段時間某一項活動上。
有些大師也贊美過它：武者要戰(zhàn)勝心魔，朝著自己的坦蕩大道而去。心正則拳正，心邪則拳邪。夫只有一種救人的是那種殺人的也是那種。
上月，老爸實現(xiàn)了我的夢想，我參加了武術(shù)訓(xùn)練班。從那以后，舉啞鈴、做倒立、做俯臥撐、打沙袋……成了我生活中的音符。每天練得汗流浹背，我依然堅持，因為，我心中的信念一直激勵著我。一個月下來，我明顯瘦了兩斤，然而，讓我更欣喜的是我的身體更強壯，渾身有使不完的力氣。
體驗讓我深深地感受到中國武術(shù)的魅力。直到今天因為我不想再讓別人叫我“豆芽菜，”憑著這意志我將堅持到底，讓這種民族精神在我的身上綻放光彩。
我愛武術(shù)，更愛中國!
初中生作文：我愛武術(shù) 3
有一次，我聽到同學(xué)談?wù)撐湫g(shù)，便非常想報名。放暑假的時候，我便向媽媽提出這個請求，媽媽答應(yīng)了我的請求。
一開始學(xué)習(xí)，我覺得那些基本動作都不重要，便悠閑的練……直到教練檢查時，我覺得我要“完蛋”了。輪到我的時候，基本動作我80%的不會做。教練火了，找來大棍子，邊打邊說：“你怎么都不會?多虧你是新來的，要是還這樣的話，你就不要學(xué)了！”自從這次事情后，我不僅再也沒有這樣過，而且練功非常認真，教練也表揚了我。武術(shù)不僅能鍛煉身體，還能不被人欺負。一次，我離家還有600米時，突然看到有兩個和我一樣大的男孩兒在欺負一個女孩兒，我連忙上去阻止。一個男孩說：“敢阻止我們？想死？”說完，他吹了一下口哨，便跑來了兩個人，正好我的同學(xué)經(jīng)過，看見我便過來幫我。只見我那個同學(xué)幾拳就把那兩個男孩打跑了。我跟另外兩個男孩說：“該咱們?nèi)齻�PK了！”他們說：“PK就PK，誰怕你啊！”我對他倆個出一拳打的他倆腿痛，各踢一腳踢得他倆腿痛。接下來我便使出來我的絕招——“石破天驚”，一下子把他倆打得“屁滾尿流”“哼！就你倆這功夫，還打不過我們武術(shù)班的`菜鳥呢！”我說。他們一聽我們是武術(shù)班的，便趕快求饒，還對天發(fā)誓再也不欺負人了。
武術(shù)不僅增強了我的抵抗能力，而且還強鍵了我的身體。我愛武術(shù)。
初中生作文：我愛武術(shù) 4
我8歲開始習(xí)武，武術(shù)已伴我走過了三年。和武術(shù)相隨的日子里，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑。我愛武術(shù)，因為武術(shù)教會了我很多。
通過習(xí)武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學(xué)會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習(xí)武，我不再是那個認為父母應(yīng)該伺候自己的娃娃，我學(xué)會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習(xí)武，我不再是那個認為唯我獨尊的傲女子，我學(xué)會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習(xí)武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學(xué)會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創(chuàng)造，充滿風(fēng)雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過。
我愛武術(shù)，因為武術(shù)給予了我很多。通過習(xí)武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的`賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習(xí)武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過習(xí)武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝。
在三年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的苦，流了數(shù)不盡的汗，但那顆摯愛武術(shù)的心始終不變。學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信。
初中生作文：我愛武術(shù) 5
我愛我們中國人的武術(shù)我愛他獨具一格的特點，我愛它獨具一格的特點，我愛他令敵人毛骨悚然的招術(shù)。
記得有一次，我因為調(diào)皮的原因和別人打了一架，因為他有練過武術(shù)。而我只會運用傳統(tǒng)的招術(shù)和他對打，結(jié)果可想而知，我敗在他的手下。從此，我發(fā)誓，我一定要經(jīng)通武術(shù)，再來和他對打一次，我一定要贏他！
我把這個想法告訴了爺爺，并且要求爺爺個我教武術(shù)，爺爺對我說：“孩子，武術(shù)不是讓你來對付人的他也不是你的武器，它是用來防身用的，增強你的免疫力。是用來鍛煉你的體迫的，不是讓你來炫耀的，它是中華民族的精髓。”
我不明白爺爺為什么要這樣說，我對爺爺喊著說：“你根本就不關(guān)心我，”說完，我痛苦難忍的沖進了自己的.房間，我隱隱約約地聽見爺爺對爸爸說：“這孩子，從小到大嬌生慣養(yǎng)，一遇到點事情就控制不住自己，現(xiàn)在的孩子啊！”爺爺說完，嘆了口氣，就走了，爸爸和媽媽走了進來，媽媽對我說：“你現(xiàn)在長大了，就要學(xué)會自己承擔，不要總讓家人給收拾爛攤子。”
我聽了媽媽這句話，憤憤不平，對媽媽說：“我這怎么能叫做你們?yōu)槲沂帐盃�子，”我被媽媽的這句話傷透了心，我覺得媽媽不在乎我，遇到事情剛會責怪我。媽媽走到了我的身邊，“你不知道，爺爺平時整日操勞，回家還要關(guān)心你們的事。”我聽了媽媽這句話覺得有道理，就擦干眼淚去給爺爺?shù)狼福瑡寢屝χf：“我們的燕燕長大了懂事了。
從此以后，我每天專心學(xué)習(xí)武術(shù)我愛我家鄉(xiāng)的武術(shù)。
初中生作文：我愛武術(shù) 6
“天馬流星拳”“旋風(fēng)無影腳”“鐵頭功”……我是個愛武術(shù)的孩子，每天的動畫我都不會錯過，我最愛看的動畫片有《機甲獸神》、《仁者無敵之超獸武裝》《彈珠傳說》……在看電視的時候，我都會學(xué)著大英雄的樣子練起來，每次大英雄打敗了大壞蛋，我就會高興的在沙發(fā)上蹦起來，仿佛我就是電視里的大英雄。
但只要大壞蛋把大英雄打敗了，我就會對著電視機上的大壞蛋的畫面打起來，好像我就是被電視上的`壞蛋打敗的人。我和其他愛武術(shù)的孩子沒有兵器就用小棍充當，用小棍和繩子造了箭，有時我們還在一起切磋武藝，有時我們還會分成兩個國家在一起打仗，有一次我拿小棍練武，一不小心把奶奶手中的盤子打破了，挨了一頓打。還有一次小伙伴要選老大，可都想不出用什么方式來選，我說“我們用武術(shù)來選吧。”
其它小伙伴也都同意了，場面很壯觀，有的打的難解難分，分不出上下，有的只用一招“連環(huán)天馬流星拳”就把對方打敗了，還有的打成平手，等待著下一輪的比賽，經(jīng)過很多回合的比賽，我們選嫂子家的小孩當了老大，我當了老二，我的好朋友小旭當上了老三。后來我們又在一起切磋武藝，我和老三把老大打得落花流水。
還有一次我們分國家，我當上了“國王”，帶領(lǐng)著部隊把其他國家都占領(lǐng)了。武術(shù)給我?guī)砹藲g樂，也帶來了悲傷。但是無論怎樣，我都會愛武術(shù)。
初中生作文：我愛武術(shù) 7
有的人愛古琴，有的人愛書法，有的人愛圍棋，有的人愛畫畫?而我卻愛那名揚中外的武術(shù)。每當我看到電視里刀光劍影的真實場景，我就身不由己的跟著學(xué)兩招。他們那威風(fēng)凜凜的樣子，我不由自主的想起替父從軍的花木蘭，她用生命做賭注，只為能讓天下和平。成龍。李小龍。李連杰這些人都是人人皆知的。他們拍了許許多多的.功夫片，他們在影片里身手敏捷，他們都得到了世界友人的稱贊。他們已經(jīng)把中國功夫推向了全世界，他們是中國的驕傲，是中國武術(shù)的驕傲。
從小到大，我的愛好一直在改變：畫畫，書法，音樂?可它唯獨在這武術(shù)二字上定格了多年。我熱愛武術(shù)，就像魚兒熱愛大海，小鳥熱愛天空，花兒熱愛大地一樣。他已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一次，我放學(xué)準備回家，突然來了兩個小男孩，和我長得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見他們走向一個小弟弟，二話不說就開始欺負他，并把他推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，并把小弟弟從地上扶起來，其中一個大個男孩質(zhì)問我：“關(guān)你什么事？”說完便使勁沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他們發(fā)現(xiàn)我會武術(shù)，便有些畏懼，我對他們說：“我不想傷害你們，請你們不許欺負人！”之后，我把小弟弟送過了馬路才回家。
武術(shù)不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動！武術(shù)，我愛你！
初中生作文：我愛武術(shù) 8
我打小就愛武術(shù)，喜歡英雄救美時壞人被打的滿地找牙的情景。
我直來直去的，不喜歡別人做事扭扭捏捏。我小時候整天爬來爬去的，不像一個文靜的小姑娘。我的脾氣也不是很好，每次都是為了芝麻大點的事，就和別人吵起來。
我崇拜李小龍，我也喜歡像李小龍那樣帥氣的人。我還會他的`招牌動作，還知道他最喜歡說：“啊打!”尤其是跟老外對打時發(fā)出的怪音。
我喜歡李小龍，當然，也愛看武打片。看著那些英雄，我也曾幻想著我將來被別人崇拜的情景。
我在現(xiàn)在的班里很兇，是班里有名的“男人婆”，但別人不惹我，我也不會亂發(fā)脾氣。但即使我怒發(fā)三丈也只能發(fā)脾氣，不能像男生一樣打架，因為我是個女孩。
我從小就會打車輪、倒立和翻身等。一點也不像個女孩子。小時候，我打車輪別人都夸我打得好、打得圓。可是現(xiàn)在我再打車輪，別人都嘲笑我，說我不正經(jīng)。
我小時候和男生玩跳山羊、打架、打牌，別人只是說我淘氣罷了。但是現(xiàn)在如果這樣就會被別人罵我瘋，說我不懂事。
我渴望武術(shù)，這是一個非常神圣的“法術(shù)”，能將敵人打倒。我喜歡中國的武術(shù)“截拳道”，我是在一本書上看的，是李小龍的招式，非常的帥。
我想暑假的時候報武術(shù)班，可是前提條件：我必須考上商丘一初，我想考實驗，可是，媽媽很想讓我考商丘一初，所以，我不想讓媽媽失望，只能考商丘一初。而我暑假想報武術(shù)班的夢想又泡湯了。
唉！天妒英才呀！
初中生作文：我愛武術(shù) 9
“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)，南拳和北腿。少林武當功，太極八卦連環(huán)掌，中華功。”武術(shù)的魅力像耳畔這豪情萬丈的歌曲，深深地吸引著我，令人神往......
去年暑假，爸爸把我送進了南少林武術(shù)學(xué)校，我打心里地感謝他，知子莫若父，他知道我從小就想當一名功夫大師，武術(shù)是我最愛好的一項運動。短短的習(xí)武時間里，我訓(xùn)練刻苦，學(xué)會了正規(guī)的空翻，手翻，旋子等高難度的動作，練就了健康的`身體，你瞧，我現(xiàn)在的身體標準健美吧！
更重要的是，它鍛煉了我的意志，培養(yǎng)我自信的素質(zhì)，還能體會到武術(shù)給我?guī)淼目鞓罚∮浀糜幸淮危覀儼嗬锇酝酢罹蛞稽c小事，橫眉豎腿地欺負同學(xué)，我路見不平，拔刀相助，上前好言相勸，沒想到李君沖我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他發(fā)現(xiàn)我會兩下子，懂武術(shù)，便有些畏懼，我對他說‘我不想和你動武，請你不許欺負人，有話好好說，你是君子，就要名符其實吧！’之后，李君不僅服了我，而且還改掉了愛打架的壞習(xí)慣了。
在結(jié)束假期生活的匯報表演上，因為我的突出表現(xiàn)，學(xué)校授以我特等獎的獎?wù)拢慨斂吹酱采系乃叶紩䶮嵫序v!武術(shù)讓我明:男兒當自強！武術(shù)，我喜歡你！
初中生作文：我愛武術(shù) 10
中國的武術(shù)有著悠久的歷史，是人類祖先創(chuàng)造的。它不僅強身健體，還實用有趣，所以我就愛上了武術(shù)。
好幾次我都苦苦哀求爸爸讓他送我去武術(shù)班，可他堅決不同意，還說：“女孩子學(xué)什么武術(shù)，那是男孩子的事。別去！”我的武術(shù)夢想是破滅了，可興趣依然不減。看電視，我總看一些武打場面：俠客們?nèi)^不停地飛舞，每一拳都那么有力，打得黃沙、樹葉漫天飛；那腳在樹枝、房頂、水面上，甚至任何地方，只要輕輕一點，人便騰空而起，接著消失無影；還有接招出招的.姿勢更是令人驚嘆不已。每次在電視上看到這些場面，我都忍不住想：他們的身體怎么那么敏捷、柔軟而又有力。有時看得入了神，我的手腳也不由自主的跟著電視機里的人物比劃起來。睡覺時我都會夢到這些場景，而這時的主角就是我自己了。我會身穿銀色鎧甲，手持寶劍，以女俠的身份出現(xiàn)在窮人們遇到困難的時候。每當這時，我都會將自己的招式發(fā)揮地淋漓盡致，劍一揮，一個后空翻，再來一掌，便將敵人打翻在地。對于武術(shù)，我從不嫌棄，只要是與“武”有關(guān)，我都豎著耳朵聽。只要是關(guān)于武術(shù)的書我都會收集起來，爸爸不讓我學(xué)，那我就自己練，總能學(xué)會幾招的。
現(xiàn)在流行的跆拳道、空手道、散打、泰拳……我都常去關(guān)注。每次說起這些我都滔滔不絕，真想把它們?nèi)紝W(xué)會，就有可能成為天下第一了呢！
初中生作文：我愛武術(shù) 11
武術(shù)的起源可以追溯到原始社會。那時人類即已開始用棍棒等原始工具作武器同野獸進行斗爭，一是為了自衛(wèi)，一是為了獵取生活資料，后來人們?yōu)榱嘶ハ酄帄Z財富，進而制造了更具有殺傷力的武器。
因此，從廣義上認識，武術(shù)不僅是一種運動項目，而且是一項民族體育，是中國人民長期積累起來的一定寶貴文化遺產(chǎn)。我喜愛武術(shù)，媽媽就讓我去學(xué)武術(shù)，在學(xué)習(xí)的過程中，教練給我們講了一些武術(shù)的知識，學(xué)習(xí)武術(shù)對人體速度、力量、靈巧、耐力、柔韌等身體素質(zhì)要求較高，經(jīng)過長期鍛練，可以培養(yǎng)刻苦、人們勤奮，果敢、頑強、虛心好學(xué)、勇于進取的`良好習(xí)性和意志品德，在學(xué)習(xí)武術(shù)最重要就是刻苦。教練還告訴我們武術(shù)就象一種愛好，只要你認真學(xué)習(xí)就一定會成功。
每一次三師兄教我們打拳的時候，每次練習(xí)要倒立十分鐘，下叉二十分鐘，腰要彎多少度，我都認認真真的學(xué)習(xí)。每一次訓(xùn)練武術(shù)回家全身感到象散了架似的非常的疼痛，我都不想去學(xué)了，可是一想起之前我答應(yīng)媽媽一定要把武術(shù)學(xué)好，所謂男子漢大丈夫，說話要算數(shù)，我就每一天都堅持去訓(xùn)練。通過大家的辛苦訓(xùn)練，結(jié)于學(xué)成了武術(shù)。最后我們還進行了比賽，我得了第二名，教練不僅表揚我，還發(fā)了一張“優(yōu)秀學(xué)員”的獎狀，我心里高興極了！
武術(shù)運動蘊涵豐富，技理相通，入們之后會有“藝無止境”之感，武術(shù)通過體育競技，文化交流等途徑，在與世界各國人民友好交往中發(fā)揮著越來越大的作用。所以我們要把中國武術(shù)發(fā)揚廣大，讓祖國更加強盛。
初中生作文：我愛武術(shù) 12
“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，中華有神功！”我非常敬佩李小龍、成龍、李連杰，尤其是成龍。
我從小就希望自己成為像成龍一樣的武林高手，與邪惡勢力做斗爭。我看過很多關(guān)于成龍的電影，印象最深的是《紅番區(qū)》電影。剛開始成龍腹背受敵，但他一點都不驚慌，別看他表面笑嘻嘻，可是他的內(nèi)心里很緊張，成龍眼睛一亮，開始發(fā)揮他的獨門絕技—騰空飛腿，結(jié)合他那機靈聰明的智慧，他再來個空翻，真是讓人贊不口訣，敵人有點害怕，敵人急忙后退，成龍很不甘心：“哪能這么完事呢？來呀！”
成龍若無其事的說。成龍握緊拳頭沖過去，敵人領(lǐng)頭喊道：“撤退”成龍又來個空中踢腳，那些敵人的鼻子流了血，整個場地血流成河，成龍晚上和朋友一起慶祝又有一次新的紀錄誕生了，吃的正飽的時候兩個婦女跑進成龍家，成龍問兩位婦女：“兩位婦女說有個流氓追我們。”“大哥快救救我們吧”兩位婦女說成龍心想：不能見死不救吧。他把桌子一拍，把桌子往前一推把流氓的'頭給一拉來了個連環(huán)拳，把流氓踢得直叫痛，流氓走了，那兩個婦女感激不盡，連忙說：“大哥太謝謝您的救命之恩。成龍抓著頭笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，這是一場不可思議的場面呀！下次要注意安全”。
中國武術(shù)精神講求的并不是武技的高超，一個好勇嗜殺的人充其量只是個打手，并不被人認為是一個武人；長抱一顆“仁者之心”；出手是保護自己，而不是傷害別人，出手中拿捏分寸，屈人之兵而非取人生命。
初中生作文：我愛武術(shù) 13
在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深地吸引著我。而武術(shù)也是中國的一大特色，我從小就愛武術(shù)。為此，我參加了跆拳道，練習(xí)武術(shù)的基本功。參加的那年，才深深地感受到練武術(shù)耶不是一時半會就能練成的，而每次的訓(xùn)練都很辛苦，但是我仍堅持了下來。我們訓(xùn)練時會教很多的拳法、腳法和壓腿動作。我最不喜歡的就是壓腿了，但我最終還是練成了，那我就講一件事情吧。就在上一年里，隨著考試越來越接近，老師也變得嚴厲了許多，老師說我們壓腿時一定要壓到最底，練習(xí)時，我的老師看見我總是壓不下去，就親自來指導(dǎo)。
老師把我的腰使勁的往下壓，把我的腰弄的'非常的痛。但最終還是忍住了眼中的淚水。我們下課時，老師還跟我說：“你回家多練習(xí)壓腿，不然就考不過關(guān)的。”我聽了，心想：嗯，老師都這樣說了，那我就更不能松懈啊！剛回到家，我主動要求爸爸幫助我一起練習(xí)。爸爸壓的時候雖然很痛，但是我依然讓爸爸繼續(xù)幫我往下壓。就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年堅持著，終于有一天，老師看見我很輕松得壓到了最底，老師驚喜的說：“謝謝老師夸獎，我是在家經(jīng)常練。”聽完，老師對我微微的笑了一下。我見后，心想：這次，老師對我有很大的期望哦！到了考試的那天，我果然晉級了。練武不僅能防身，而且能強身健體。武術(shù)你讓我如癡如醉。啊！我愛武術(shù)。
初中生作文：我愛武術(shù) 14
在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。
我羨慕成龍，李連杰，黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。我愛武術(shù)，中國功夫讓我豪情萬丈。記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。看電視時，只要屏幕上有武打片，那誰也別想從我手中奪過搖控器，我會如癡如醉的沉醉在影片中，有時甚至打扮成電視里那些武打人士的樣子，再玩上幾招，比劃幾下。在一旁的爸爸總會說：“這小子玩得還真像”。特別是那精彩的幾招，我現(xiàn)在仍記憶猶新。想當初，鄰居小弟來我家玩，我非要他拜我為師，授他武術(shù)，過一把師傅的癮。我從6歲開始習(xí)武，已經(jīng)持之以恒地練了3年多了，現(xiàn)在，我會做空翻、手翻、旋子等高難度的動作，多次在省市武術(shù)比賽中獲獎。在習(xí)武的`過程中我不僅練就了健康的身體，更培養(yǎng)了我自信的素質(zhì)，還體驗到了成功的快樂。我愛武術(shù)，武術(shù)的力量是很神奇的。當我受委曲時，我沒有垂下頭，那是武術(shù)給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”我會努力的，在今后的道路上，我會像愛武術(shù)一樣去對待每一件事
我愛武術(shù)，中國功夫讓我豪情萬丈。
初中生作文：我愛武術(shù) 15
武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”將把我們帶向成功；武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”將把我們塑造成才；武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”將把我們捧上云端……武術(shù)，中華民族的“硬道理”！
武武打打，聽起來是不正當?shù)男袨椋谥袊鴤鹘y(tǒng)中是非常重要的一環(huán)，是我國民族體育重要內(nèi)容之一，是幾千年來我國人民用來強身健體，自衛(wèi)的一種方法。武術(shù)是中國人民在社會上日積月累豐富起來的一項寶貴文化遺產(chǎn)。我愛武術(shù)，每當看到成龍激烈的武打場面時，我不禁熱血沸騰……
練習(xí)武術(shù)不僅能強身健體，還能自衛(wèi)呢！當夜晚走過一些小巷時，時不時會有一些“不法分子”在犯罪，這時，你就可以挺身而出，為自己和別人的`利益開始驚心動魄的“搏斗”。我愛武術(shù)，每當看到李連杰沸騰的武打神情，我不禁豪氣逸致……
看到葉問堅持不懈，持之以恒的練習(xí)詠春拳時，我都“心曠神怡”；當日本鬼子叫著我們“東亞病夫”的時候，李小龍鞠躬盡瘁，為國爭氣，滅了日本鬼子的狂妄……我愛武術(shù)，每當看到甄子丹付出努力攻打敵人的場面，我不禁心潮澎湃……
武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”才會把你帶出平凡；武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”才會把你帶進影界；武術(shù)如一把鑰匙，你學(xué)會了運用，“它”才會把你帶向成功……
啊，我愛這偉大的武術(shù)！
初中生作文：我愛武術(shù) 16
我最愛的是武術(shù)，下面我來為大家介紹一下武術(shù)。武術(shù)，踢打摔。眼，身法，還有靠頭腦，心里素質(zhì)和身體素質(zhì)，都需要不斷的提升。武術(shù)可以強身健體，保護自己，鋤強扶弱。因為古代的武術(shù)，大多都是保護自己保護國家的。
現(xiàn)代就很少用到了，大多是大家切磋。但是，養(yǎng)兵千日，用在一時。雖然現(xiàn)在有槍，可不是每個人都能拿著的，所以武術(shù)也很實用。武術(shù)有四種。一是用來搏擊用的，二是養(yǎng)身益壽的，三是套路之類拍電影的，四是用真的武術(shù)去拍電影的。我們都知道，少林寺里的武術(shù)，都很厲害吧，鐵布衫，鐵頭功，一指禪什么的。都不是我們普通人會去練吧。但是都靠著這些光頭的壯士，一復(fù)一日風(fēng)雨不改的在延續(xù)著。
武術(shù)，是個好東西。首先磨練了自己的意志，因為，練武就注定要吃苦，揮灑汗水。就那武術(shù)的最常聽到的基本功馬步來說，都要苦練3年。當然這樣的付出換來的回報，可以說是受益多多。但是不是誰都可以去堅持，特別的現(xiàn)代的'人，都是物質(zhì)世界，城市里的，很少有人去練這些。開始流行的是散打自由搏擊泰拳拳擊這些酷酷的搏斗技巧。但是他們其中，有些人練了幾年，還是技術(shù)平平，就當是鍛煉身體和學(xué)到一些些自衛(wèi)的技術(shù)吧。但是，如果他們練的是中國功夫里的馬步，我相信他們不光在意志上會得到改觀，人也就脫胎換骨了。
作為練武的人，首先要有一定心理素質(zhì)，才會處亂不驚。藝高人膽大。劉家良大師也說過還要學(xué)會收斂自己，不會亂出手。所以，我愛武術(shù)！
初中生作文：我愛武術(shù) 17
我的家鄉(xiāng)在美麗的河南，很小的時候爸爸媽媽就領(lǐng)著我去嵩山少林寺旅游，知識淵博的導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于少林寺武術(shù)的知識，又看到他們習(xí)武練功的場景，我從此便對武術(shù)產(chǎn)生了濃濃的興趣。“臥似一張弓，站是一棵松，不動不搖坐如鐘”。
武術(shù)的每一招一式近似有舞蹈的美感，可每一招每一式又比舞蹈多了一種剛勁的威力，我喜歡武術(shù)的美感。淵源流長的.中國武術(shù)在它的發(fā)展演進過程中始終充滿著人民的智慧。長期的社會實踐使它形成了獨特的民族風(fēng)格和特點，蘊含著深邃的哲學(xué)思想和道德觀念。武術(shù)為國術(shù)之瑰寶，不但深受我國人民的喜愛，而且也受到國際友人的青睞。成為傳播文化，增進友誼的使者。
古往今來，有多少英雄豪杰曾利用高超的武藝除暴安良，為民除害；又有多少尋常百姓通過習(xí)武練功得到了一個強健的體魄，使中華民族整體健康素質(zhì)得到了極大的提高。武術(shù)是一個非常引人入勝的話題，因為它是我傳統(tǒng)文化中一個非常重要的構(gòu)成部分，加上武術(shù)又有很多神秘色彩，大家都熱愛它。當代就很有名的武俠小說和很多的武打片。我看過一個叫《霍元甲》的電視劇，它是清末著名的愛國武術(shù)家，它不但武藝高超，又執(zhí)正義繼承家傳“迷蹤拳”絕計，先后在天津上海威震西洋，是位家喻戶曉的民族英雄。把中華武術(shù)發(fā)揚光大，使中國人揚眉吐氣。
我敬佩武術(shù)家霍元甲，我為我們中華博大精深的武術(shù)而驕傲！我愛中華武術(shù)！
初中生作文：我愛武術(shù) 18
中華武術(shù)博大精深，一直發(fā)展到現(xiàn)在。我是武術(shù)愛好者，我憑著對武術(shù)一顆熾熱的心，冬練三九，夏練三伏。終于功夫不負有心人，我得到回報了。武術(shù)為我增添了不少榮譽。
頑皮的雪花在跳舞，到處是銀裝素裹的世界，多么美啊！在我的班上就要舉行歡快的元旦晚會，我鼓足勇氣去報名表演。我在晚會前有點擔心萬一掉鏈子多尷尬啊，萬一忘了怎么辦……一直到晚會那天。班上張燈結(jié)彩，掛著五顏六色的氣球，熱鬧非凡。前面的節(jié)目一個接一個的結(jié)束了。終于到我了，我再一次為自己打氣，我想起了師弟說的，緊張時拍拍腿就不害怕了。于是我深呼吸，拍拍腿，的確不緊張了。我拔出武術(shù)表演刀表演了一番。呼呼作響，大概是平常練的太習(xí)慣了，我一點也沒忘，一點也沒停頓。表演后我累得滿頭大汗，但我的累換來的卻是同學(xué)們贊賞，這也值了。同學(xué)們都紛紛鼓掌，就連周老師也連聲叫好！我在同學(xué)們的心目中又上了一級臺階！
這還不算什么，最令我難忘是去年夏天。那一天驕陽似火，我被教練選中有了一次炫耀的.機會。他讓我在杏花村表演，我心里別提有多高興了。杏花村是我們家鄉(xiāng)著名的旅游景點，那一天游人如織。我在杏花村演武場掄起了棍子練習(xí)，突然有一大批游客來觀看。頓時我心跳加速。教練喊道：“周莊桐，表演一個梅花棍給游客們看看！”有了教練的鼓勵，我充滿了力量，一鼓作氣把平常勤學(xué)苦練了上百次的梅花棍表演一遍。游客們看傻了，過了幾分鐘他們才反應(yīng)過來，對我是贊不絕口，有的還讓我教他呢！雷鳴般的掌聲使我的臉紅撲撲的。
雖然平時練習(xí)很辛苦，但是我的付出為我?guī)砹硕嗌贅s譽啊！我愛武術(shù)，我愛武術(shù)的動作帥氣，更愛武術(shù)為我臉上增添的無比珍貴的光彩。
初中生作文：我愛武術(shù) 19
古琴讓人的心靈得以溫暖，繪畫讓人的情操得以陶冶，圍棋讓人的智慧得以開發(fā)，書法讓人的心情得以平靜……
但我唯愛武術(shù)，愛武術(shù)那磅礴的氣勢，博大的精神，萬丈的豪情，無窮的魅力。我十歲開始習(xí)武，武術(shù)已伴我走過了三年。和武術(shù)相隨的日子里，有辛酸，有苦楚，有流汗流血，但更多的是歡笑，是歷練，是成長，是付之一笑……
我愛武術(shù)，因為武術(shù)教會了我很多。通過習(xí)武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭，我學(xué)會了堅強，再苦再累也不掉淚；通過習(xí)武，我不再是那個認為父母應(yīng)該伺候自己的娃娃，我學(xué)會了感恩，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸，感謝成長道路上伴我走過的所有人；通過習(xí)武，我不再是那個認為唯我獨尊的.傲女子，我學(xué)會了謙虛，明白了人外有人，山外有山，人生之路沒有最遠，人生境界沒有最高，我終究不是最強；通過習(xí)武，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學(xué)會了自立，父母終究會老去，輝煌精彩的人生還需要自己創(chuàng)造，充滿風(fēng)雨的社會還需自己面對，泥濘坎坷的道路還需自己去走過……
我愛武術(shù)，因為武術(shù)給予了我很多。通過習(xí)武，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者；通過習(xí)武，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女，而是體育課課堂上班級中的活躍分子；通過習(xí)武，我得到了無窮的快樂，我得到了超人的武藝……在三年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的苦，流了數(shù)不盡的汗，但那顆摯愛武術(shù)的心始終不變。
學(xué)武中，一次次的決心，一次次的嘗試，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信，學(xué)會了嘗試……
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