五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文[集合6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我最喜歡的一本書(shū)是“101個(gè)經(jīng)典好故事”，書(shū)里有漂亮的插圖并且?guī)�拼音，我可以自己看�?/p>

　　這本書(shū)里的每一個(gè)故事都很吸引人。比如，有不發(fā)光的星星幫助了受傷的小喜鵲，變成了金色的星星；橘子老虎為了幫助別人把自己肚子里的`橘子都送給了需要幫助的人。媽媽說(shuō)，這本書(shū)很有教育意義。我非常喜歡看這本書(shū)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　老師們同學(xué)們：

　　大概爸爸媽媽希望我像榕樹(shù)一樣枝繁葉茂，所一給我取名為捷榕。我今年11歲，現(xiàn)在是五年級(jí)（1）班的組長(zhǎng)。

　　你們看我長(zhǎng)得虎都虎腦的，肯定認(rèn)為我不僅愛(ài)動(dòng)腦筋，也愛(ài)玩，這你就猜中了。不過(guò)，我可不是任何時(shí)候都貪玩。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我從不一心二用，總是認(rèn)真地聽(tīng)講，認(rèn)真地完成作業(yè)。課堂上，我的“虎”腦就會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。有時(shí)對(duì)來(lái)師的'話(huà)我也不信，一有疑問(wèn)，我的小手就會(huì)高高舉起來(lái)。課堂外，你可以看到我常跟同學(xué)們爭(zhēng)論，不過(guò)爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，卻從不傷感情，因此，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。我常常把自己的書(shū)借給同學(xué)們看。因?yàn)榭磿?shū)多，所以作文寫(xiě)得好，我的一篇文章還在《紹興晚報(bào)》上了。

　　老師們，同學(xué)們，你們了解我嗎？如果，您讓我當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)不辜負(fù)你們的期望。我會(huì)把我們大隊(duì)帶上新的頂峰。

　　我參加這次競(jìng)賽不是為了“當(dāng)官”！只是為了更好地為少先隊(duì)員們服務(wù)，更好地鍛煉自己。如果我已經(jīng)取得了你們的信任，那么，請(qǐng)投我一票吧！

五年級(jí)的作文 篇3

　　記得一次幼兒園老師問(wèn)小朋友：“你們的夢(mèng)想是什么？”小朋友紛紛回答：“當(dāng)科學(xué)家”，“當(dāng)老師”，“當(dāng)醫(yī)生”……就我一言不發(fā)，老師走到我的身邊問(wèn)：“小音淇，你的夢(mèng)想是什么？”我舔舔嘴巴說(shuō)：“我的夢(mèng)想是天天有魚(yú)吃。”搞得老師都哭笑不得。放學(xué)爸爸來(lái)接我，老師就把我的“夢(mèng)想”告訴了爸爸。

　　一天，爸爸突然不見(jiàn)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�爸爸去哪兒了？”媽媽笑了笑，答：“你爸爸要去捕魚(yú)了，以后你有魚(yú)吃了。”我聽(tīng)到有魚(yú)吃了，馬上開(kāi)心地亂跑，心里像吃了蜜一樣。

　　去年暑假，我突然想去看看爸爸怎樣捕魚(yú)，我在船上呆了七天，真是度日如年。那七天，我真正地明白了爸爸在船上是怎樣過(guò)的.：爸爸一直在忙活，把身上搞得全是魚(yú)腥味……

　　七天后，爸爸有了深深的黑眼圈，一身魚(yú)腥味。我問(wèn)爸爸：“爸爸，捕魚(yú)累不累呀？”爸爸指著我說(shuō)：“還不是為了你？饞貓！”我聽(tīng)了，真想緊緊地?fù)肀О职郑�可是爸爸卻又走了……

五年級(jí)的作文 篇4

　　在春天這個(gè)處處充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，我總是不禁想起一只勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。

　　雪正是因?yàn)樗�的毛是雪白的，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)白色的火焰在燃燒，雪的眼睛有杏仁那般大，生氣時(shí)鼻翼一鼓一鼓地，就像一個(gè)大明星。

　　然而，最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次，叔叔與我一起去遛狗，當(dāng)時(shí)，正是早上，早上的雪看起來(lái)很慵懶，像一個(gè)老人在貪婪的享受陽(yáng)光，我們一路走到公園，公園里的人很多，好像稍不留神，就會(huì)被人海吞沒(méi)似的，我低頭看了看雪，它這時(shí)的精神一下子提起來(lái)了。正當(dāng)我們熟練地拐上了一條羊腸小道時(shí)，叔叔突然露出了恐懼的神色，手緊捂著口袋，我還來(lái)不及問(wèn)是怎么回事，雪早已如脫韁的'野馬般沖了出去，在雪前面，有一個(gè)跑得很快的人闖進(jìn)了我的眼簾。該不會(huì)是。

　　我扭頭忙問(wèn)叔叔：“叔叔，是不是你的錢(qián)包被人搶了？”只見(jiàn)叔叔機(jī)械般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想和雪一起去追小偷可哪里還見(jiàn)他們的蹤影？我只好悻悻作罷，安慰著叔叔，可只才過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)雪叼著錢(qián)包，搖著它那雪白的尾巴，后面跟著警察叔叔，還沒(méi)等我開(kāi)口，警察叔叔就把雪好好夸獎(jiǎng)了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的懷里，任主人輕輕撫摸它的皮毛。

　　雪有一個(gè)很特別的習(xí)慣，那就是在雪吃飯時(shí)，眼睛總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下，警惕地看著周?chē)�，好像�?huì)有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時(shí)候，這時(shí)它的叫聲就變得奇怪極了，“嗚嗚”的叫聲和可愛(ài)的模樣讓人不忍心打他。

　　不知明年春天還會(huì)不會(huì)想起你呢，雪？

五年級(jí)的作文 篇5

　　在我們班，有勤勞做事的人；有學(xué)習(xí)自覺(jué)的人；有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他——小曹，俗稱(chēng)“不給就跟，不跟就貼”的小淘氣。

　　小曹個(gè)子矮小，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但他調(diào)皮起來(lái)真是讓人恨得牙癢癢。瞧！那就是小曹，他正在要?jiǎng)e人的新款式修正帶。那是根長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以隨意滾動(dòng)的修正帶，哪能輕易地借給小曹。見(jiàn)那人不給，小曹就說(shuō)：“哼！不給我就跟著你！”小曹就緊跟在后面，像個(gè)FBI一樣。同學(xué)去搬餐具了，小曹緊跟后頭；同學(xué)去上廁所，小曹也跟了過(guò)去；就算放學(xué)回家，小曹也像跟屁蟲(chóng)一樣跟著。同學(xué)沒(méi)法子，只好給他一根內(nèi)芯。

　　可是光有了內(nèi)芯沒(méi)有外殼，修正帶還不能組裝成。于是第二天他便開(kāi)始要?dú)ち恕?/p>

　　可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天竟向我來(lái)要?dú)ぁＮ抑挥幸粋�(gè)人家給的外殼，我絕對(duì)不情愿給的。早上我來(lái)到班里，發(fā)現(xiàn)我的.位子被小曹占了，我以為換過(guò)座位了，可前后左右的人卻沒(méi)改變。于是我來(lái)到自己原先的座位上。我剛把書(shū)包放下，小曹就對(duì)我說(shuō)：“小羅，我知道你是好心人，你會(huì)給我殼的。”為了要到殼，小曹使出了十八般武藝。接著他又要開(kāi)始陰魂不散地跟著我。他跟在我后面，我也不當(dāng)一回事。

　　突然一個(gè)同學(xué)笑我：“哈！羅翊竣，你這大瘦子咋就變肥豬了呀！”我正想開(kāi)口回?fù)簦�另一同學(xué)又笑我了：“是兩頭烏還是普通大肥豬？”我怒氣沖沖，心想：竟敢合伙來(lái)罵我，我讓你們吃不了兜著走！我剛想沖過(guò)去將他們揍一頓，突然一好友對(duì)我說(shuō)：“你身后有‘我是大肥豬’幾個(gè)字。”我斷定是小曹干的，便對(duì)他說(shuō)：“你這樣耍我，我就更不給你了。”沒(méi)想到事后便接二連三地出現(xiàn)我被貼的現(xiàn)象，弄得我哭笑不得。沒(méi)法子，我只能送他。

　　這便是我們班的小曹，真是“不給就跟，不跟就貼”呀！使人哭笑不得。

五年級(jí)的作文 篇6

　　今天下午，我們來(lái)到食堂來(lái)包餃子，有人會(huì)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�包餃子？”答案很�?jiǎn)單，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子―重陽(yáng)節(jié)，也就是敬老節(jié)，在這一天里我們要尊敬長(zhǎng)輩，我們每一天都要尊敬長(zhǎng)輩。

　　首先，我們分成兩大組比賽，哪一組餃子包的最好，哪一組就能帶著餃子送給我們的老教師。，我們個(gè)個(gè)心都打起精神來(lái)爭(zhēng)做第一。

　　做餃子當(dāng)然第一步是洗手，我馬上跑來(lái)，水龍頭前已擠滿(mǎn)了人，我心想：這么多人，我得快點(diǎn)洗手，不然就不能做第一了。我洗的不太干凈，囫圇吞棗，還是不管那么多了。

　　到了食堂，老師先讓我們拌好餡兒，拌完后，老師就教我們?nèi)绾伟�餃子。首先拿一塊餃子皮，不要放太多餡，然后在四周蘸點(diǎn)水，最后稍稍對(duì)折，折出花邊，一個(gè)白白胖胖的餃子就包好了。我一做餃子，手就緊張，包的一個(gè)不如一個(gè)。還漏了陷，我趕緊想辦法補(bǔ)救。我在包最后一個(gè)餃子的時(shí)候，摸著這餃子皮：咦？這餃子皮咋這么厚？沒(méi)關(guān)系，不就是厚了點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的.！包完后，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)餃子我包了兩層皮！我真是太粗心。太馬虎了！結(jié)果老師一檢查，我們這組與那組最大的差別就是沒(méi)擺放整齊。結(jié)果我們輸了！哎！

　　真的！有句話(huà)說(shuō)得好：細(xì)節(jié)決定成敗！在這一次體驗(yàn)中，我學(xué)到的不只是包餃子的技巧，還有做事要有秩序、有條理，做事不能太馬虎。我要繼續(xù)努力，不斷完善！

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