五年級作文8篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我們家有四口人，奶奶、爸爸、媽媽和我，我們一家生活的特別快樂、幸福，很少有不開心的時候。
我的奶奶已經(jīng)六十多了，體質(zhì)一直是很棒。奶奶的一頭黑發(fā)中摻著很多銀發(fā)了，臉上也笑出了很多皺紋。奶奶的趣事很多，似天上的繁星，多的數(shù)不過來。就說這件事：有一天早晨，奶奶要看電視，奶奶就把手伸向身后拿了手電筒，又把手電筒指向電視，瞇著眼睛，按了好幾個，也聽不見電視的聲音，奶奶睜天眼睛一看，哦，原來自己拿的是手電筒呀！、
我的爸爸是一個電腦迷，也是一個別人眼中的電腦高手。有時候，還為了玩電腦，不顧吃飯也不顧病情，甚至還要冒著被媽媽“罵”上一頓的危險。記得有一次，爸爸感冒了，媽媽不讓他玩電腦了，這下可給爸爸急壞了，想了半天的辦法。有了，爸爸把我叫到他那兒，讓我叫媽媽一起上街，然后他好玩電腦，我不同意，跟我說了半天，給我20元錢，讓我陪媽媽出去兩小時，我同意了。我們倆回來了，我忙跑進(jìn)屋子里面通風(fēng)報信，爸爸把電腦關(guān)了，這時，媽媽也進(jìn)屋了，皺起了眉頭，因為媽媽發(fā)現(xiàn)了電腦桌前的椅子還熱乎乎的。唉！爸爸又要挨“罵”了！
媽媽，一名小學(xué)六年級的班主任，學(xué)校里精神百倍，可是回到家就顯得非常勞累。有一次，媽媽晚上九點多鐘才回家，因為有幾個學(xué)生被媽媽留下了。媽媽又把今天所講的內(nèi)容講一遍，是為了讓他們能把當(dāng)天應(yīng)會的'知識學(xué)會。媽媽拖著疲憊的身子回到了家，再也看不到班級里那樣的精神百倍了。看著媽媽那樣累，真想去幫她一把！
我，一個小女孩，但是卻像一個假小子，一點也看不到女孩子的文靜，還大大咧咧的。在姥姥家，我就是一個搗蛋鬼。記得有一次，那是秋天，樹上的水果都成熟了，我和小伙伴約好了出來，帶著工具到姥姥家的果園里偷果子吃，那天，開心極了！
瞧，我們這一家！
五年級作文 篇2
字典是我們生活中不可以缺少的一個工具，它擁有許多的字，而這樣字都能描繪我們每個人的人生。
德
新華字典134頁，“德”簡簡單單的一個字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。德，顧名思義就是品德，而爸爸的品德很高尚。爸爸是個“三好”的人，好家長，好兒子，好醫(yī)生。
每當(dāng)我或弟弟犯錯的時候，爸爸總在我們面前教育我們，對我們說錯不可怕，可怕的是不改正。作為好兒子，爸爸每個月堅持寄錢回家奉養(yǎng)奶奶。不僅如此，爸爸還是個好醫(yī)生。爸爸工作近20年了，接觸近2萬病人，可是很少人向爸爸投訴。
習(xí)
新華字典681頁，“習(xí)”，顧名思義就是習(xí)慣，爸爸的習(xí)慣讓我佩服得五體投地。爸爸也是個“三不”的'人。爸爸不抽煙，不喝酒，不賭博。說句實話，在現(xiàn)在這個社會上，找個像爸爸這樣“三不”的人很少。爸爸每次去應(yīng)酬的時候，別人給爸爸煙的時候，爸爸總是說：“不用了，我不抽的”。
誠
新華字典89頁，“誠”顧名思義就是誠實。我爸爸的誠實可以和任何人相提并論。爸爸對我們從不說謊，每次爸爸遇到自己解決不了的事，都會和我們溝通。爸爸以誠實對待他人，一就是一，決不會說二。爸爸總是教育我們對人要誠實，別人才會誠實的對待你。
爸爸對我的教育直至現(xiàn)在還是記憶猶新。爸爸在我的成長起了重要作用，他給我們這個家?guī)碓S多快樂和幸福。爸爸，我永遠(yuǎn)愛你！
五年級作文 篇3
我在家門口的草坪上發(fā)現(xiàn)了一朵小雛菊。
它的花瓣是淡黃色的，離花蕊越近顏色就越深。花蕊上有許多金色細(xì)線一樣的花柱，花柱頂端是橘黃色的'花藥。它的莖很細(xì)，葉子也只有小指頭上的指甲那么大。整枝花看起來文文弱弱的，但不管狂風(fēng)多么猛烈，花枝都沒折斷。
我想把它采下來帶回家，可是忍住了。有一天我看到它的腰折下來了，它高貴的頭顱低下來了。可是幾天以后，原本花枝折斷的地方忽然綻開了一朵更大更美的花來。
終于有一天，那朵最大最鮮艷的菊花也低頭折節(jié)了，它的頭上，又有許多雛菊立足。就這樣，從我原來第一次見到的只有一朵小花，幾片嫩葉和不過五厘米長的小雛菊，竟發(fā)展到四五十朵，千千萬萬片綠葉和二三十米方圓的花叢了！而這過程，只不過用了一個月多。
我為我之前的舉動感到慶幸，假如我在那時就扼斷了它的細(xì)腰，采下了它，就不會有它輝煌的今天！
五年級作文 篇4
秋天，是一個如詩如畫的季節(jié)，美麗的花朵都在爭艷，可它――桂花，卻默默無聞地散發(fā)著芳香撲鼻的芳香，讓人聞了神清氣爽、充滿活力!
記得去年的秋天，我們一家人去西湖邊欣賞桂花。啊，那兒的桂花可真多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排桂花樹緊挨著，樹上的桂花想一只只小朋友的眼睛，笑瞇瞇地望著你，一眨一眨的，可愛極了!
有許多叔叔、阿姨沒走進(jìn)去時，個個都有點疲倦，可走出來時，卻個個都精神飽滿，為什么呢?我想一定是桂花的香氣把他們變得精神飽滿的，沒錯，我也被桂花的'香氣給深深得吸引住了，它的香氣，無論誰都會被吸引的，可想而知，它的魅力是多么大呀!
桂花不但香、美，而且還能做桂花糕、桂花茶，用處可大了!它當(dāng)我們杭州的市花，當(dāng)知無愧呀!
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”我不禁贊嘆道。
五年級作文 篇5
爸爸很喜歡抽煙，經(jīng)常把我們家弄得煙霧繚繞，滿屋子的煙味，我和媽媽都快受不了了。
于是我決定勸爸爸戒煙。在家里我就監(jiān)督爸爸，爸爸剛拿起煙，就被我發(fā)現(xiàn)了，我趕快跑過去大聲說：“爸爸不要吸煙!煙沒收!”要是別人聽到這話，肯定這一會兒不會吸煙了。可是我爸爸非常狡猾，說去要看書，我沒想到爸爸竟然偷偷在書里夾了一根煙，這下可把我氣壞了，我上去二話不說就把煙拿了過來，扔進(jìn)了垃圾桶。
雖然現(xiàn)在爸爸不在家里吸煙了，但是我怕爸爸在外邊吸煙，那我可管不了他了。我就在網(wǎng)上找了一些吸煙危害人身體健康的資料讓爸爸看。資料顯示：吸煙者患肺癌的'相對危險度是不吸煙的10-15倍，戒煙者可以降低患肺炎、支氣管炎的危險性……我又懇切的對爸爸說：“爸爸，我想讓您健康，不想讓您得肺炎呀，你戒煙吧。”爸爸答應(yīng)了。
為了讓爸爸盡快戒煙，我把煙、煙灰缸、打火機(jī)都收起來，以免“條件反射”。有時爸爸忍不住四處找煙。我就趕緊給爸爸送上杯開水，據(jù)說想抽煙時喝上一杯開水，想抽煙的意思就會馬上消散了。這個方法還真有效，一段時間后，我爸爸真的就把煙給戒了。
爸爸再也不抽煙了，我和媽媽再也不用吸他的二手煙了，家里的空氣清新了很多……
五年級作文 篇6
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨(dú)奏、單口相聲、舞蹈等等，各個節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書法大師蒿爺爺?shù)谋硌荨Ｖ灰娸餇敔攦芍皇直鄱家呀?jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的`笑容，可見他一點都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎么寫字呢？我疑惑地想。這時，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點墨，行云流水地寫下了“自強(qiáng)不息”四個大字。當(dāng)我們看到這四個大字時，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因為蒿爺爺寫的字有力、漂亮，比我們用手寫的字不知要好上多好倍。臺上響起來雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時，如果沒有堅持夢想，如果沒有這么的毅力，是不可能寫出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時多一份堅持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對困難時，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時，對他們要多一分敬愛，多一分關(guān)心，不要對他們指指點點，使他們的心靈受到傷害。
五年級作文 篇7
當(dāng)你路過東域小學(xué)五（2）班時，你肯定會被教室的北墻所吸引而停下腳步。
你看，北墻上的英語角真是太美了：紅彤彤的大蘋果惹人喜愛，柄上還帶著一片翠綠的葉子；兩朵蘑菇從綠油油的草地上鉆出可愛的小腦袋，好奇地看著同學(xué)們；草地上開出兩朵粉紅色的小花，似乎要與蘑菇媲美；兩個黃色的海星也來湊熱鬧，在綠底的襯托下格外顯眼；這些精美的圖案，可是同學(xué)們的濃濃愛心和靈巧小手的產(chǎn)物，所以版面上少不了兩顆紅紅的愛心。你看，英語角里圖案精巧、色彩繽紛，是不是足夠吸引路過者的.眼球？
記得那一天，蔣老師把我、徐姝妍、蔣心璐、黃玥等四人召集起來，給了我們一沓色彩豐富的卡紙，要求我們兩天之內(nèi)把英語角“打扮”好。我們愉快地接受任務(wù)后便開工了。
我先選了一張紅色的卡紙，正想著設(shè)計什么圖案時，一個大大的愛心在我的腦海中出現(xiàn)了。我興奮地立即在紙上勾勒出心的形狀，接著拿出剪刀，小心翼翼地沿著線剪了下來。我還偷偷看了一眼徐姝妍，只見她三筆兩筆就畫出了一個超可愛的蘑菇，真不愧是我班的小畫家。隨后，我們四人分別把卡紙剪出了蘋果、海星、桃子等形狀。看著形狀各異、色彩繽紛的圖案，我們打心眼里喜歡。
接下來，該進(jìn)入抄寫工程。為了抄寫整齊，我還在愛心卡片上用鉛筆輕輕打上了線，其他三位同學(xué)也跟著我在卡片上打上了線。我們很快找到相關(guān)內(nèi)容，端端正正地把英語知識抄寫在美麗的卡紙上。
抄寫完畢后，英語角的“零件”終于全部完成了。我們幾個人，興奮得互相擁抱。接下來，該是把這些美麗圖案張貼上墻了。我們把一張張寫滿英語知識的卡片一一貼上英語角。男生也參與進(jìn)來了，因為英語角的裝飾板與墻面有些脫離。張云鵬、徐灝喆特意去總務(wù)處取來海綿雙面膠，讓英語角的裝飾板與墻面“親密”接觸。于是，圖案精美、色彩多樣的英語角誕生了，我們每個參與者心里都有著說不出的高興。
過后，蔣老師對我們的工作贊賞有加，封我們?yōu)榻淌摇懊廊輲煛蹦兀÷牭竭@樣的稱號，我們每個參與者心里都甜滋滋的。
五年級作文 篇8
你看那如絲的雨，輕巧柔和的下著。落在房屋上，化作斷開的珠子爭先恐后的落下，有的落在水坑里，像運(yùn)動員把足球射入球門，蕩起一圈的漣漪，有的落在房屋旁邊的石頭上，摔成好幾瓣，像一片片花漂亮極了。
雨水把馬路旁的一朵朵花洗的露出了笑臉爭艷開放，那瓊花白里帶綠色，像一塊精心雕刻的美玉，香味誘人心脾就像一位穿著華麗的美少女。那高貴典雅的牡丹更是令人陶醉，那香味誘人的丁香花更是觸人心肺。草兒脫去了就的衣服，那晶瑩剔透的雨滴仿佛給小草兒帶上了珍珠項鏈。落在迎春花的葉子上仿佛像頑皮的孩子在上面盡情的`玩耍，個個招人喜愛。快看，有一個小水珠正驚慌的趴在葉子上！含苞欲放的迎春花很不在意，原來它的“衣服”給花蕾蓋 了一座“小房子”，非常嚴(yán)實，任憑雨水怎么淋都不怕：半開的迎春花更是沮喪，因為會把它那“美麗的衣服”打碎，只剩下一個光禿禿的花蕾，弄得它特別尷尬。
雨悄悄地落在麥田里，麥苗吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色，一下子變得蔥綠。春雨落到河岸邊，柳樹長出了嫩綠的葉子，舒展著柔軟的枝腰隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春雨姑娘，謝謝你。”春雨落在小河里，河里的魚兒一邊蹦跳，一邊搖搖尾巴，高興的說：“你。好，春雨姑娘！”
雨落在哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入。”
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