（經典）五年級作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我喜歡陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的家鄉戀情；我喜歡王維明月松間照，清泉石上流的鄉間美景；我喜歡杜甫露從今夜白，月是故鄉明的濃濃鄉思。
我喜歡我的家鄉，它是那么的山清水秀，人杰地靈，物產豐富，它就像顆艷麗的明珠，坐落在崇山峻嶺的萬綠叢中。
隨著時間的流逝，轉眼間改革開放已經三十多年了，現在的家鄉發生了翻天覆地的變化。過去家鄉的人們住的都是低矮的土平房；吃的都是一些單調的食物；穿的都是用粗布縫制的簡單衣服；道路是土路，坑坑洼洼，凹凸不平；沒有快捷的交通工具，去哪兒都不能快速到目的地。而現在，展現在我們面前的是寬大的水泥路，路兩邊種滿了鮮花和樹木，到處綠樹成蔭、鮮花盛開。一座座高樓大廈拔地而起，房子裝修漂亮；路上人們穿的衣服五顏六色，時尚漂亮；原來餐桌上難得一見的魚肉，如今每餐都不缺了。
我的家鄉享有食用菌之都的美稱，盛產香菇、銀耳、竹蓀、猴頭菇，馬蹄筍等特產。其中，銀耳是一種名貴的滋補品，它含有大量的維生素和豐富的氨基酸，有潤肺止咳等功效；香菇味道鮮美，香氣沁人，營養豐富。素有真菌皇后美譽；猴頭菇是一種高蛋白、低脂肪、富含多種物質和維生素的一種優良食品，食用猴頭菇可以降低膽固醇、養護腸胃，抗老等功能——如今這些特產都遠銷海內外了。
隨著物質生活水平的提高，家鄉的業余生活更加豐富多彩。雙坑村農民辦起了自己的油畫室；新建的'公園活躍著跳廣場舞的阿姨們、練太極的爺爺奶奶們。
家鄉如我的母親，是她一草一木哺育著我們成長，家鄉的巨大變化，讓我生活在其中感到無比的幸福與快樂。
我真為我的家鄉感到驕傲和自豪，我堅信在今后的幾年、幾十年，我們的家鄉與國家也一定會更加繁榮、更加富強，永遠屹立在世界的東方！
五年級作文 篇2
研究發現，吃貨對待生活更加認真，也是最容易相處的一群人。
對美食那么情有獨鐘的人怎么可能不熱情滿滿的看待生活呢？他們生活的全部在于尋找美食、品嘗美味，沒有多余的時間想著如何勾心斗角。吃好一餐就是對他們而言最大的幸福了，生活對于他們來講是單純美好又多味的。
冬季，是需要大量吃東西的季節，需要厚厚的脂肪去抵擋冬日的殘酷，同時，也是為了向匆匆過去的時光表示惋惜，也是為了向全新一年寄予深深的希望。
轉眼，便是年底。
今年之內有什么新的收獲？值得慶祝！去吃一頓吧！
今年之內有哪些計劃沒有完成？好沮喪！去吃一頓吧！
今年之內男/女友結婚了，新娘/郎不是我！好傷感！去吃一頓吧！
吃貨人生就是這么簡單而又實際，人生在世，無非吃喝二字。
吃貨們愛美食，愛咖啡，愛茶，愛酒，更喜歡自己動手來滿足自己的食欲。
還有的`吃貨為了健康，崇尚科學的素食主義。
他們，不是在單單的品嘗美食，而是在尋找美食的路上。
五年級作文 篇3
一些平凡的事，總被忽視；一種清淡的福，總被丟棄。其實，它們并不平凡的值得護忽視，也不清淡的應該丟棄。一切理所當然，值得我們去重視，應該去感激。世間萬物都對我們有所支持，有所幫助，有所便利，所以我們自己就要首先感恩于一切。
仔細想來，身邊的人，最值得我們感恩。
每天清早，是何許人像鬧鐘一般準時喊你起床？增氧也改變不了，那就是---母親。望著那焦脆的雙頰，惺忪的雙眼，我們開始有一些驚奇。可她總說：“沒事，好像昨天……嗯，有些感冒。”有些結巴。后來，滿目的不順心或匆忙就淡化了此處的記憶。不再去關心，可前幾日去發現媽媽的臉上，在眼邊不知不覺爬上了一圍黑眼圈，怪不得這些日子里他的`神情有些恍惚。每次上學前，他總是幫我領著書包，飛的親自送我去。回來時大老遠就望見那個熟悉的身影…。。我對媽媽說，老師來回接送，這么短的路，我有這么大了，別人看見了會笑話的！他不過是輕輕的微笑。時間已久，我卻埋怨他不夠及時，拖累我遲到。哎，真是不應該！
還有，夏天正值驕陽似火的時日，她從來不會忘記給我帶水，他總是絮絮叨叨的提醒你，千萬不要忘記“多喝水”！我覺得煩，再說他常言自己記性差，門鎖都換了兩回，可這多喝水怎么沒忘掉呢？一天，媽媽不在家，我自然也沒帶水，之后口干舌燥，炎炎還差點又翻了！
我覺得任何人，任何物都是值得感激的！平凡的人才真正承托起重任！
五年級作文 篇4
經過幾天的等待，旅途中的亮點——黃河壺口瀑布總算要到了。晚餐時，爸爸打電話一聽，那兒6點起床都會堵車，急急忙忙訂了一個破爛的家庭旅館，我們垂頭喪氣：又要起早了。
第二天，當我們急急起床時，爸爸卻樂呵呵地說：“起那么早干嘛？”讓我們丈二和尚摸不著頭腦。原來，“塞翁失馬，焉知非福。”爸爸從同一旅館的游客處打聽了消息，有一條老路，又近，人又少，一點都不用擔心堵車。這條消息讓我們小小開心了一會兒。
開在老路上，我突然興奮的說：“看，桃子！”大家立刻往外看去：“哇，真的.呢？”爸爸卻說：“不，那是蘋果！”我降下窗戶一看，竟然是粉紅色的蘋果！我望望蘋果園，又望望藍天，突然覺得空氣好清新。
轉過一個山頭，山的顏色突然變得豐富起來。楓林在山間零零散散的分布著，像是畫家隨意的幾筆，極具功力。再加上路旁楓樹的落葉，簡直浪漫到極致。我們無奈地看著攝影發燒友丁伯伯沖出車外……
黃河到了，看著一條名叫“車水馬”的龍在我們的對岸，有點慶幸。但黃河的氣勢卻讓我們吃了一驚。原以為母親河處處洶涌澎湃，但卻風平浪靜，越往下游，江面越緊，沙灘越大，才到了壺口瀑布。
河面在這里突然收緊，幾百米寬的河面變成了十幾米。河水被擠愣了，帶著泥沙朝高高天空飛去，華麗的落進了谷里。河水不甘心，它怒吼著，它咆哮著，為那次失敗的飛翔后悔著。它用水霧拍打著巖石，它用風沙磨著巖石，想把江面弄得寬一點，再寬一點。
以河為界，一邊山西，一邊陜西，山面這邊有一個龍洞，傳說是大禹治水時所鑿。沿樓梯而下，黃河又傲然挺拔了一節。它將水霧拍打在我們身上，它將風沙吹在我們身上，人們帶著滿肚期待而來，帶著滿肚感慨而歸。
老路柔美，黃河奔放。它們是藝術最極端的兩邊。如果在一起，便是大自然中最激烈的火花。
五年級作文 篇5
曰為“世界屋脊”，獨有“獨俊雪峰”和“千里峽江”!青藏，我來了!
一下車，就感到心胸發悶了，而不是被高原風景所“心曠神怡”，而是被高原缺氧的自然環境所導致不良的現象。我說：“這樣的氣候，居然還有在此處長久安身，真是怪了!”剛剛說完，我身邊的一位青藏居士對我說：“小朋友，此言差矣，我等在此處安身許久，所以未覺高原缺氧;而你們是初來行者，必覺高原缺氧，心胸發悶!稍安勿躁，稍后便好!”的確，一會兒我就不覺得心胸發悶了!
以適應高原缺氧的我，活蹦亂跳，一會兒便提出參觀“兩絕”之事。青藏居士又說：“小朋友說的對!青藏有‘兩絕’，明日我就領你們參觀‘兩絕’!”“太好了”我一蹦三尺高。
看!那個就是“兩絕”中的“一絕”，當地人稱為“獨俊雪峰”，全名叫“喜馬拉雅山”!世界第一高峰!遠看就像沾滿雪的駝峰;近處一看，俊俏，險峻，白雪皚皚。抬頭一看，就像微生物站在大象旁邊，真不愧是俗有“世界第一高峰”的'稱號。于是我拿起手機亂拍，以跟同學炫耀。
下一日，我們來到了“兩絕”中的最后一絕。
看!那個就是“千里峽江”旁的綠林。可是我們不能進去，因為那是鳥獸的天堂。那里聚集著多種生物資源，包括青藏高原已知高等植物種類的2/3，已知哺乳動物的1/2，已知昆蟲的4/5，以及中國已知大型真菌的3/5……因此，我很遺憾，但是我們畢竟不能打擾它們生活嘛!
五日的青藏之旅結束了，但是“兩絕永遠會記在我的心中!”
五年級作文 篇6
你們應該都看過電影吧，一般都在電影院看的，但是我一般都在村子里看電影，每當一個月我們村這里就放一次電影，不僅電影好看，還很好玩，那我就給你們講講吧。
在一個紅和日麗的下午，我和我的好朋友一起在附近的公園玩，突然，聽見“磁磁磁”這聲音，我的好朋友一看，開心的對我說：“看，今天晚上有電影，耶。”我也高興的說：“待會兒，我們一起去看吧。”我的'朋友說：“好呀！好呀嗯，很快晚上到啦，電影從7點開始，我6:30分吃好飯，就去叫了朋友，我們兩個人邊走邊聊，猜一下今天看的是什么電影？
我們到達啦目的地，電影開始了。“哇”我大叫了一聲，“這…… 也太血腥了吧”我要自言自語的說：“這只是剛開始，沒有看到內容，也說不定。”內容開始播放了，我看了一會兒，在電影中的人突然說到“大渡河”三個字，我就想到了以前上過的一篇課文中的一句話“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”原來，這部電影講的就是這篇課文中的過瀘定橋。
我和朋友看得有點厭倦了就開始搞惡作劇。我們把手放在投影機那里做出一個一個動物，但是，那些大人完完全全都不知道，因為都給電影迷住了。
玩好了，我們又去看了電影，終于，我想看到的部分開始了但誰也不知，我的爸爸叫我回家啦，到啦家以后，我深嘆一口氣，唉，最終好看的地方，沒有看到，真的好可惜呀！
五年級作文 篇7
在我的心目中，老師是最偉大的；老師是最高尚的；老師的話是最有威力性的；老師是……
今天——一個難得的機會，我當上了農科院幼兒園的老師。
哈哈，我當老師了！我管的是一個托兒班。我今天教的內容是“小動物最愛吃的食物”。內容上完了，接下來的時間是來檢查孩子們的掌握情況，我心想：這個內容不難，況且我講得頭頭是道，肯定沒問題！想著想著，我的嘴角輕輕往上一翹，“撲哧”一聲，不禁笑了起來。
我走到一個小男孩身邊，蹲下來問：“小白兔最喜歡吃什么？”“小白兔最喜歡……”他摸摸自己的腦袋，眼睛直愣愣地看著我。我心想：哎呀！情況不妙，怎么辦？剛才的高興勁早已飛到了九霄云外，留下來的只有一張嚴肅的臉了。“吃……吃骨頭。”看著我那架勢，小男孩終于說出了答案。
我聽了，忍不住想笑，但一想到自己是“老師”，我只得咬咬嘴唇，希望疼痛能帶走一些笑意。我摸摸她的小臉袋，盡可能耐下性子對小男孩說：“小白兔喜歡吃的是胡蘿卜！”那小男孩茫然地點了點頭。為了保險起見，我又低下頭，用一種看起來很親切的口吻問：“小朋友，現在知道了吧，小白兔到底喜歡吃什么啊？”這次，小男孩明顯不那么緊張了，他不緊不慢地回答“嗯，小白兔嘛，喜歡吃……骨頭！”
也不知怎么地，平時覺得超級可笑的事情，在我當小老師的.時候，怎么就一點都不覺得可笑了！我開始沉不住氣了，皺著眉頭，生氣地說：“我剛才不是和你說過了，小白兔喜歡吃胡蘿卜！”說完，我就意識到自己錯了，朝他發什么火呀，他可還是一個上托兒班的小朋友啊！可不能按自己的要求來要求這么一個小不點啊！
半天交換角色的生活結束了，在體會為人師長快樂的同時，我也收獲了疲倦，最讓我印象深刻的是我真切地體會到了做老師的艱辛！起碼，保持天天好耐心這件事看起來很容易的事情，做起來可難了！
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