漫畫的啟示五年級作文(精品15篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的漫畫的啟示五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫的啟示五年級作文1
前幾天，我在書上看見了一幅讓我觸動很深的漫畫。
一天放學，小紅和小亮一起走偶在回家路上。忽然小紅看見一個垃圾桶，四周都是垃圾 。小紅馬上跑到垃圾桶旁，用她稚嫩的雙手，拾起垃圾，一點點扔進垃圾桶里。與此同時，小亮靈機一動，找來 紙筆在紙上寫到：“文明——差一步。”小紅剛把垃圾撿完，小亮也寫完了，于是他們一起把這張紙貼在垃圾桶上。
這幅漫畫的確令人深思。
文明只差一步，是啊，如果那些扔垃圾的人，能再往前走一步，將垃圾能進垃圾桶，地上就不會有那么多的垃圾了。那些扔垃圾的人能想到將垃圾扔進垃圾桶，但為什么就不肯邁出那一步將垃圾丟進垃 圾桶呢?從此我便牢牢記住那句話：文明只差一步。
昨天，我在學習門口吃早餐，我看見一個低年級的小男孩手里拿著一個塑料袋走上了臺階。他看見旁邊有個垃圾桶便順手一扔，然后頭也不回的.走了。結果，那塑料袋實在是太輕了，飄飄悠悠落在垃圾 桶旁邊。不一會兒，我又看見另一個小男孩手里也拿著一個塑料袋，但他不是順手一扔，而是拿著塑料袋走到垃圾桶旁邊，小心奕奕地放進了垃圾桶。我不禁想起了那句話，于是把扔到地上的塑料袋放 進垃圾桶。
文明做起來其實并不難，文明只是一件小事，一個動作，甚至只是一小步，并不是什么驚天動地的壯舉，在此我呼吁人們：讓每個人都做到文明吧，讓文明不再只差一步。
漫畫的啟示五年級作文2
今天，我看到一幅漫畫，這一幅簡單的漫畫，給了我極大的震撼。
漫畫的內容是這樣的，在一個陽光明媚的上午，植物園里擠滿了游客。他們在藤類植物區觀賞爬山虎、喇叭花…，在多肉植物區看仙人掌等植物，在盆栽植物區看月季花，三角梅…，當然，植物園里還有大片大片的.草坪。只見，有對男女想要去對面的區域玩，他們并沒有走小路繞過去，而是直接橫穿草坪，根本沒有在意旁邊立的一塊牌“請勿踐踏。”這一幕讓走在旁邊小路上的一個小孩疑惑地問他媽媽：“叔叔和阿姨不識字嗎?”是啊，連一個差不多上幼兒園的小孩都懂得的道理，一個長那么大的大人卻不懂得，真是令人為他們感到愧疚!如果每個人都像這對男女一樣，那公園的小花早就抬不起頭，小草早就直不起腰了。
在生活中，還有許許多多這樣的例子，比如：在學校的便池旁邊明白的寫著，“請勿將雜物扔進便池。”可還是有同學將衛生紙、衛生棉隨手丟進便池，使便便也堵塞，使同學們不能正常使用衛生間，給大家造成了麻煩;在水龍頭邊，明明寫著：“水是生命的源泉，勿浪費它。”可還是有人洗完手不關水龍頭，揚長而去;學校的電風扇為我們扇風，解除炎熱的，可我們去上體育課時卻常常忘記關上它，讓它為課桌椅扇風，白白浪費電資源。諸如此類的事例舉不勝舉，這些現象不是跟漫畫里的男女一樣嗎?他們不遵守社會功德，不愛護我們的生存環境。相反，如果我們每個人都能節約一點水、一點電，那我們生活的這個地球的資源便會用的更加長久。
我想呼吁每個人，地球上的每一樣東西都不是用之不完，取之不盡的，我們不應該濫用，資源有限，如果地球上的資源枯竭，那人類也將滅亡。
漫畫的啟示五年級作文3
我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的內容一定很有幫助。所以，仔細看看吧。
它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一起滑冰，那個大人做什么動作，那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的`是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的內容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會受到排斥。
四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的內容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。 這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會受到排斥。
漫畫的啟示五年級作文4
在一個寒冷的冬天，一位母親抱著一名幼小的兒童向車站走來，好像有什么急事。到了車站時，她發現在母子上車處的牌子下站著一個人，只不過那人不是小孩，不是一位母親，而是一個身強力壯的大男人。
那男的穿著厚厚的毛絨大衣，很富有的樣子。但他看見那對母子來了，卻連眼睛都不動一下！他們只好站在車牌外？這時，又來了一個人站在牌子下。他戴著帽子穿著厚厚的衣服把手放在口袋里，又來了一個人身穿名牌大衣、帽子、鞋子。前面的人轉過頭來說：“李老板，你怎么也來坐公交啊！”“我的車子壞了，只好來坐公交了！”那人說道。說完前面的人把位置讓給了他，老板那人的老板也沒客氣，直接站到了那人的前面。他也沒有同情那對母子，眼神中，露出了冷漠。
這時，孩子哭了起來，母親的眼中透露出的神情，好像是在求助，可還是沒人理他。
這就是華君武的一個漫畫《假文盲》。
讀完了我寫的，你們是不是跟我一樣怒氣沖天，想打他們一掌，但在我們的現實中卻真的有這樣的人。比如：說愛占小便宜的人，自私自利的`人……人都是肉長的，難道他們是鐵石心腸嗎？那對母子一定會想：“他們都是瞎子嗎？難道看不見上面的牌子嗎？”是的，這些人就是“瞎子”。不知道同情別人。
我希望世界上能少一點冷血的“假文盲”，多一點熱心的“識字人”。
漫畫的啟示五年級作文5
漫畫，可以使我們會心一笑，也可以使我們從中悟出一個深刻的道理。
圖中，一個帶鴨舌帽，架著一副眼鏡的男子雙手抱住腿，坐在一棵才剛發了苗的小樹下。這時，一名帶著軍帽，手提澆水壺的男子走了，過來一臉疑惑的問他：“你在干什么？”那個男子回過頭來，回答道：“等著乘涼。”
看完這一篇漫畫時，我們的腦海中，第一個想到的歇后語就是“前人栽樹后人乘涼。”這個漫畫同時也告訴我們我們不可以不勞而獲。更不可以讓別人來努力，自己只等著豐收。漫畫中的男人只把小樹中了下去，卻并沒有去精心的`呵護它，照顧它，然而只是坐在一棵綠樹還未成因的小樹苗下等著乘涼。這一個男人的愚昧使我們非常想笑。但你有沒有仔細的想過這一篇漫畫，其實是想告訴我們一個道理：天上從來不會掉餡餅，你不付出努力，怎能得到回報？但這個無知又可笑的男人卻坐在那等待別人來種樹，自已乘涼。
我覺得不管做什么事情，都要靠自己的努力，才能獲取最后的成功。
這使我又想起那《守株待兔》的農民，第一次他運氣好，撞見了一只兔子，但到第二次，第三次，第四次……卻遲遲沒有兔子來，有句俗話說得好：一分耕耘一分收獲。不靠自己的努力，是不會有成就的！
我們千萬不能做這位乘涼者，而要做那位種樹人！
漫畫的啟示五年級作文6
待業啄木鳥
漫畫是什么？漫畫是將生活中體現出的負面行為運用夸張的手法轉換為畫面進行諷刺的一種創作形式。今天，我就看到了一幅含義極深的漫畫——《待業啄木鳥》
漫畫中有一大片被砍伐的樹林，只剩下一根根光禿禿的`樹樁，格外刺眼。啄木鳥被這場景嚇到了，原來那生機勃勃的森林呢？這是我的家嗎？難道是昨天啄得太用力大樹被我們醫死了？它們不愿意相信這一切，呆立在木樁上不愿離開，靜靜地等待著，等待著樹木們“起死回生”。樹木被砍光了，啄木鳥失去了工作，成了“待業青年”，無家可歸，只能在寒風中挨餓受凍，多么可伶而執著的啄木鳥啊！我的心被刺痛了，陷入深深的沉思：我們為了自己的生活，大量肆意砍伐木材，地球的樹木越來越少，動物們卻沒有了家。
看到這一幅漫畫，我不禁想起了這件事。在五六十年代，渤海清澈見底，里面生活著許多可愛的小魚。到了七八十年代，中國開始大力開發，在渤海旁建了許多工廠，這些工廠把污水直接排入渤海，渤海的水變得臭氣熏天，大量的魚兒死亡，也影響了居民們用水的質量。
黃河的水在古時候不是黃的，而是藍色的。因為人們大量砍伐樹木，土壤慢慢松動，泥沙不斷流入黃河，導致下游的河床慢慢升高，高出地面十多米。黃河上游變得干旱，下游則經常洪水泛濫。人們肆無忌憚地傷害大自然，同時也破壞了我們的生活環境。
醒醒吧！人類，不要因為一時的利益去破壞大自然，持續下去地球總有一天會給我們嚴厲地懲罰。請大家保護大自然，一起營造美好的家園。
漫畫的啟示五年級作文7
《挖井》的作者是張新華，這是一幅讓人受益匪淺的漫畫。
一個成年男子頂著烈日手握鐵鍬，嘴里邊叼著香煙邊走，邊嘀咕到:“我們這里水太少了，我去挖口井。”說完他來到一塊地，找了一個合適的地方，可是他剛挖了兩三米，一看沒有水便放棄了。他在隔了一兩米的地方又挖了一個洞，也和第一個洞一樣，沒看到水就放棄了。第三個洞也一樣，他沒挖多久，就又停下了。他又開始挖第四個洞了，馬上就要挖到河流，但那個人還是停手了，還說到:“這里沒有水，換個地方再挖。”這個男人挖了四個洞，但全因沒有堅持到底，而錯過了近在眼前的水源。
我認為這個男人十分可笑，他想干好一件事，卻并沒有堅持，最后失敗。在生活中，這樣的人數不勝數：有些同學遇到難題，沒有努力攻克難關，而是干脆選擇不做了；有些人一會想學這個，一會想學那個，結果什么也學不好。這些人都像這個男人，正是因為他們沒有恒心，意志不堅，到頭來終究是竹籃子打水——一場空!
正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”奮斗的過程中自然少不了艱辛與痛苦，半途而廢是做不成大事的。所以，讓我們經過艱苦的'奮斗，來追求自己偉大的理想吧！
漫畫的啟示五年級作文8
有一天，小明和小花一起放學回家，看見路邊有個垃圾桶，筒外到處都是垃圾，而筒內卻什么也沒有。于是小花走過去把垃圾丟進垃圾筒里，然后小花對小明說：“小明快來幫忙呀”。小明說：“小花等一下”。于是小明從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了一句話“文明…——只差一步”！
小花想如果今天把垃圾清理完了，那明天如果又有人亂丟垃圾的話那怎么辦呢，這時小明對小花說：“小花，不用擔心，我已經想到辦法了”。于是小花看見了小明手里的那張紙，連忙對小明說你真厲害。于是小明就把那張紙貼在了垃圾筒上面，然后他們倆就手拉著手一起高高興興地回家了。第二天當他們走到那個垃圾筒時，發現還有人沒把垃圾丟進垃圾筒里；于是小花在上學的路上邊走邊想：“為什么人們不在往前多走一步呢，也與大家都認為把垃圾扔在筒內和扔在筒外沒什么區別”。
其實文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”文明吧！
今天，我在學校里看了一幅漫畫，并且對漫畫里的內容感悟頗深。
漫畫的內容是這樣的：一個小男孩和一位小女孩，在上學途中，看到了垃圾箱旁有許多垃圾，小女孩把垃圾拾進了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上貼了張字條：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我們真的離文明——只差一步了。有些人為力圖自己方便，隨手將垃圾扔在我們賴以生存的環境中。我們設想一下，如果世界所有的人都隨手亂扔垃圾的話，那么地球上將會堆積成一座座的垃圾山，那我們生活的環境將會受到巨大的破壞。
我們還要保護環境，要保護環境必須做到以下幾點：不能亂砍伐樹木；不隨手亂扔垃圾；工廠排出的'廢物必須當即處理。要是人類再不保護環境的話，也許，我們生存的地方將越來越小，或者根本就沒有我們生存的地方了，那就意味著我們將走向滅亡。
所以，我希望人人都能保護環境，讓我們的世界更加多姿多彩，生機勃勃。
今天，我看了一組漫畫：一個小男孩和一個小女孩看見垃圾桶旁邊堆滿了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩負責把垃圾放回垃圾桶里，小男孩負責寫標語貼在垃圾桶上，來提示人們把垃圾扔在垃圾桶里。不一會兒，垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干凈凈，垃圾桶上也貼上了標語：文明——只差一步。
這組漫畫讓我陷入了沉思：垃圾桶就在旁邊，只要多走一步就能把垃圾扔進垃圾桶。可是，還是有那么多的人貪圖方便，把垃圾扔在了垃圾桶旁邊。難道多走一步真的那么難嗎？如果所有人都是這樣，我們的城市會變成怎么樣？我們應該保護周圍的環境，不要讓美麗的城市離我們遠去。
“文明——只差一步”，但生活中還是有人懶得走這一步。比如在公園里，有很多人因為懶得多走兩步到人行道上繞到另一邊，就從草坪中間走過去。還有的人，因為不愿意多等幾秒，到綠燈亮的時候才過馬路，結果釀成慘劇，害人害己。
有時候，文明真的只差一點點。如果每個人都做好這一點點，這個社會一定會變得更美好。
所以，我懂得了一個道理，在這個社會里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！
漫畫的啟示五年級作文9
我看了一幅我喜歡的漫畫《挖井》以后，有很深的感觸。
這幅漫畫畫著一個小伙子拿著一把鏟，挖了幾個坑，卻沒有找到水，他便不耐煩，便遠離而去了。我想，凡是看過這幅漫畫的人都會這樣說：傻瓜，別再挖其他的坑了，把前面的坑挖深一點就行了。而畫中人把你的話當作耳邊風，以至遠離而去時，你不免會長嘆一聲，繼而陷入沉思……
這種情況何止發生在挖井上呢？生活中這樣做的也不乏其人！
有那么一些同學，看到演員出名，他也做起了明星夢；有的人看到一幅《蒙娜麗莎》，一代宗師的美名使得他想入非非；中國女排奪魁，桂冠在握，他又托起了排球……總而言之，只要是轟動的、時髦的，他都想試一試。結果呢？一事無成。正如畫中人一樣，只會發出“這里沒有水”的感嘆！
找水離不開挖井，挖井并不難，難在認準目標并持之以恒。只要持之以恒，不管那水有多深，總會被找出來的。為什么有的人常常失敗？就在于這些人只看到成果、鮮花、贊譽，卻沒有看到汗水的付出和長期的堅持。
冰心說過：“我們只看到成功花朵的鮮艷，卻沒看到它奮斗的'葉芽沾滿了鮮血。”作家的話說得何其的好哇！奮斗是艱苦的，只有通過艱辛的奮斗，鍥而不舍的追求，成果才是幸福甜蜜的。你們知道失敗的原因嗎？原因在于半途而廢，“三天打魚，兩天曬網”，“臨淵羨魚”都是不足取的。人稱“當代保爾”的吳運鐸、張海迪，正是憑著堅強的意志，持之以恒，鍥而不舍，才取得舉世矚目的成就，贏得世人的贊譽。
啊，不要嘆息，無須彷徨，更不要半途而廢，經過艱辛努力，“泉水”一定會流淌出來的。
漫畫的啟示五年級作文10
今天，我看到了一幅漫畫，它讓我深有感觸，不僅讓我明白了做事不能過分依賴他人，還讓我更加深刻地懂得了人要獨立思考。
漫畫中，一名小男孩正向電腦跑去。他急得抓耳撓腮，嘴里還不停地念叨著：“又一道作業題不會做了。”他馬不停蹄地搜著答案。一道題搞懂了，卻又有一題不會做了。他一遍遍地在電腦和書桌前穿梭著。不知不覺，地上已經有了一串串深深的腳印。
生活中，有許多像這位小男孩一樣的人。隨著科技的迅速發展，各種搜題軟件相繼問世。這些軟件不僅搜題速度快，還有大量解析視頻。從網上搜題，雖然遠比自己思考快捷得多，但會使我們產生對網絡的依賴。當我們從原本認真看解析變成了直接抄答案時，網絡一方面大大提高了我們的做題效率，但另一方面又使我們失去了主動思考的能力。猶記得我小的時候，遇到難題時就像泄了氣的皮球一樣，十分氣餒，心想：“不做了吧！再努力也成功不了。”我就像漫畫中小男孩一樣，不斷向爸爸媽媽尋求幫助，才攻克了一個個難題。但久而久之，我發現，由于自己聽講解時心不在焉，爸爸媽媽教我的題還是不太會做。后來，我懂得了做題要獨立思考，不能過分依賴他人，否則會失去獨立思考的.能力。
總而言之，我們應該學會獨立自主思考，不要過度依賴網絡和他人。當面對生活的困難和挫折時，我們要盡可能獨立解決，這樣才能讓我們在學習和生活中越挫越勇，“更上一層樓”。
漫畫的啟示五年級作文11
一個周末，我和媽媽坐公交車到外婆家。我看見公交車上貼了個標語，寫著“請戴好口罩”。可是車上有好幾個人都沒有戴口罩。我突然想到了一幅漫畫《假文盲》。
這幅漫畫上有四個強壯的男人，衣服穿得很厚，他們看似是在有序地排隊上車，但他們排隊的地方卻標注的是“母子上車處”。在他們旁邊站著一對母子，衣服穿得很薄，這幾個男人卻視而不見。這些人竟然會排在母子上車處。難道他們真的不識字嗎？不是的，他們只是想從中獲得便利，方便自己。他們不就是假文盲嗎？
生活中也有很多這樣的`假文盲。在體育館明明寫著“請勿吸煙”這幾個大字，可是就有一些人站在標牌下抽煙，當作沒看見標識的樣子。還有在公共場所不戴口罩，大口吃東西、喝水的人也有很多，并且在他們前面就有一個標牌寫著“請不要脫下口罩”。在公交車上，這樣的假文盲也不少。明明不可以吃東西，可是我前面的一個人卻吃著零食。大家看著他，眼里滿是厭惡，可他卻不以為意，還若無其事地吃著。他們這樣做不僅危害自己的健康，還會影響他人的健康。
生活中這些人做的事都是不對的，我們不能學他們。我們應當遵守規則，有社會公德心。大家還可以相互提醒，讓社會上的假文盲更少一些，讓我們的生活更美好。
漫畫的啟示五年級作文12
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。今日，我看完漫畫《勞動》，才明白此話的含義。
這幅漫畫的內容十分簡單。父親拉著孩子去看阿姨、叔叔、奶奶的勞動。父親邊讓孩子看他們勞動，邊指著他們，說他們勞動的臟、苦、熱。只見，那位阿姨戴著口罩，清理著地上臭氣撲鼻的垃圾。那位叔叔頭頂安全帽，拿著一把錘頭。他無力地砌著眼前那面尚未砌完的墻。那位奶奶頭頂烈日，身著布衣。她氣喘吁吁地鋤著地。看完，父親便讓孩子好好學習，不要再干家務了。
在畫中，父親的'做法有著很大的錯誤。從中可說明有些人認為腦力勞動比體力勞動高貴，覺得體力勞動是很低賤的。
在生活中，這種高低等級分明的人不是有很多嗎？可他們卻沒有想過如果沒有體力勞動者，生活會怎么樣。如果沒有了清潔工，馬路就不會如此干凈，而是臟亂至極。人們走在馬路上，一股股垃圾的臭味便會撲面而來。如果沒有農民，桌上就不會有如此多的美食了。桌上可能什么都沒有，人人飽受饑餓的痛苦。不消幾年，人類可能會因解決不了食物問題，而在世上滅亡。
這種人看似和藹可親，實際是貴賤分明的可恥之人。我們絕對不能做貴賤分明的可恥之人，而是要做認為人人平等的人。這就是我看完漫畫《勞動》而感到的啟發。
漫畫的啟示五年級作文13
有一天，有一個女孩叫小燕，有一個男孩叫小月。當他們走到一條小路時，突然聞到了一股非常臭的臭味，原來是垃圾散發出來的臭味。
小燕說：“唉！這些人真不講文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁邊！”小月說：“真不像話呀！”小燕高興地說：“我們把垃圾撿起吧！”小月生氣地說：“那么臭！”“撿完了垃圾洗一下手就可以了！”小燕生氣地說。
當小燕馬上要撿垃圾的時候，突然發現小月想一走了之，就說：“你到哪里去呀？你可別偷懶！”小月說：“我……我去買一張紙。”說著說著小月跑去買紙了，小燕使勁力氣地說：“快點回來！”“知道了！”小月大聲說。
過了半個多小時了！小燕發現小月回來了，并且還拿了一張紙，小燕把垃圾撿起來了，小月放下書包，拿出毛筆、墨，并且把紙放在地上，寫了六個字：
“文明——只差一步！”并且還貼在了垃圾箱上！小燕高興地說：“哈哈！真想不到呀，你真棒！”小月挺真腰板得意地說：“你可別小看我！我的學問可大著呢！”
在這幅圖畫里面，給我留下了一個啟示：我們不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我們人類是很有文明的，但是就只是差一步！漫畫的啟示作文400字5
我曾經看到過這樣一幅漫畫，漫畫的.主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學回家的路上，突然看見路邊一個垃圾箱，垃圾箱周圍都是垃圾，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什么也沒有，垃圾箱周圍可以說是臭味熏天。經過的人可以說都捂著鼻子匆匆忙忙跑開，突然小紅腦子一轉，想了一個好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點一點地把垃圾清理掉，過來一會兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫好了，他們就把寫好的字粘在垃圾箱上，上面寫著“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。
由這幅漫畫我想到以前有一個年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見有一個年輕人拿著垃圾，走往垃圾箱的路上，誰知他專門走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。
想到這，我悟出了一個道理。文明其實離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們并不遠。
漫畫的啟示五年級作文14
今天我看了一幅有趣的漫畫，有一棵大樹長得又高又大，它的葉子下有兩棵小樹，大樹怕毒熱的太陽曬到小樹，就用自己高大的身材庇護小樹。最后小樹反而因沒有自由的生長空間，過了很長時間，小樹還是一個“小矮子”。
漫畫中的大樹不正是現代家長們的真實寫照嗎？現代家長越來越寶貝自己的孩子，無論是精神方面還是物質方面，都盡可能地給孩子最好的，但是這不是關愛，而是溺愛。我想起之前看到的一則新聞：一個男孩從小他媽媽把他慣成了衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。連拿個水果都要媽媽幫他，媽媽還不準他碰家務活，怕傷到他，出家門更需要給小男孩“全副武裝”。到大學時他連飯都不會打、衣服也不會洗，學校離家又幾百公里遠，每天他都以淚洗臉，最后不得不辦了休學。
可見，在父母的包辦下，孩子根本就沒有一個自由的'成長空間，從小不讓孩子碰家務活，不讓孩子做自己喜歡的事，孩子一定不懂得什么叫“愉快”，他注定很難成長為一個獨立、自己事情做好的好孩子。
“可憐天下父母心”，父母愛孩子本身沒有錯，但是過分的愛孩子只會害了孩子，真正的愛是要給孩子自由的成長空間。作為孩子，也不能夠過度的依賴父母，應該做些力所能及的事情。
漫畫的啟示五年級作文15
想必大家都聽說過“守株待兔”的故事吧！那個守著樹樁等兔子來撞的人真是可笑，今天我看到一幅漫畫，里面也有一個這樣可笑的人。
一個陽光明媚的上午，小x拿著鐵鍬，提著灑水壺來到村頭，準備植樹。他挽起袖子，揮著鐵鍬，忙了好一會兒，累得汗流浹背，終于把樹苗種好了。看著小樹苗在風中舒展身姿，生機勃勃，小x心滿意足：“小樹啊小樹，我再給你澆點水吧。等你長大了，就可以為大家遮風擋雨了。”想到這里，小x就拿著灑水壺往河邊走去。
等小x提了滿滿一壺水回來之后，發現竟然有個人靠著樹苗坐下了，看起來還挺享受的。小x走近一看，這不正是鄰居xx嗎？他來這兒干嘛？小x湊近xx，彎下腰，問道：“你干什么？”只見xx慢悠悠地抬起頭，撇了撇嘴，答道：“等著乘涼。”小x覺得他可氣又可笑：“你不種樹，卻想著乘涼，xx啊xx，你也太好笑了吧！”
看完這幅漫畫，我捧腹大笑，笑完卻陷入了沉思：其實像xx這樣的.人，我們身邊還少嗎？他們不肯付出，不愿奮斗，一心只想著坐享其成，寧可把時間白白浪費在等待上，也不肯把時間用在努力上。比如在學校里有些人一心想獲得優異的成績，可是平時他們連做作業都會偷工減料；回到家了，他們想要干凈整潔的居住環境，但又懶惰無比，不肯動手整理；當他們步入社會，想要過富足的生活卻又不好好工作，只想一夜暴富。
我真想勸勸這些“xx”們，醒醒吧！不要做這些坐享其成的美夢了，與其等著去別人栽的樹底下乘涼，不如現在就開始動手種樹。
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