五年級作文6篇(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
清晨被悅耳的鳥鳴喚醒，朦朧中睜開眼，窗外的景色很淡然。然而我的心卻不淡然。
八點半的太陽，見證了我美好的開始。此刻陽光正投影在我的波心，窗外的景與我依依惜別，空氣中散著清香。
九點鐘的太陽，見證了我的笑靨。坐車帶來的倦意被雪野農博園清一色的`景致驅散。
下車后，我與知心的朋友，向農博園的門口邁進。我們的步子很輕，很輕。首先映入眼簾的是二十四節氣門樓，地面鐫刻著二十四節氣。前面，則鐫刻著陰陽圖。徑直走去，經過五色土廣場，來到熱帶植物園。園內奇花異草，數不勝數。
依稀聽到表演節目的聲音。循著聲音走去，人山人海，一座座肉山擋在我們面前。右邊的人群少一些，便向右邊靠攏過去。只見在主持人的解說中，兩只八面玲瓏的小猴騎著單車在場地周圍打轉，引來人群一陣陣喝彩……
看乏了，便繼續參觀，滿懷一片南國風情。有琴絲竹、佛肚竹、香蕉樹、仙人掌……一大波熱帶植物向我們逼近。眾多的美麗之中，唯一令我傾心的是“紅千層”。花型極為奇特，呈穗狀，且色澤艷麗，層層疊疊，美煞旁人。出來時，微風拂面，所有的熱與躁意有風引向遠方。
“手藝農村”也令我記憶猶新。里面有股嚴肅氣氛，但這股氣氛對我這種懶散的人來說是無用的。我只能說：“江山易改，本性難移。”里面陳列著手藝工具書、圖片、古代馬車、中國結、木雕、花轎、服裝、風箏等。于我而言，我最愛木雕，我是木雕的真愛粉，尤其是那巧奪天工的小房子，百看不厭。
其間，我買了一個“梅蘭竹菊”系列的古風畫扇。扇面上謄寫著“梅蘭竹菊”的古詩。打開扇面，一連串的復古風潮向我襲來。
時光分秒劃過，十一點左右，采風結束。回家的沿途，雪野農博園在我的視線中漸漸消失，心中生起一絲落寞。不管怎樣，我慶幸，今天來過。
這份記憶，將被保存在內心深處，不會在花季里擱淺。
五年級作文 篇2
在我成長的過程中，既有快樂的經歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現出絲絲微笑。
令我最快樂的`就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的班長后，升入五年級，我轉到了柯北小學，沒想到那里的競爭更加激烈，別說是班長了，現在也只是個學習委員。真是大煞風頭！
除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經過班級、年段的層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。
當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。
五年級作文 篇3
我欣喜地奔下樓去，大口得呼吸著雪后清新得空氣。輕輕得踏著柔軟得雪，生怕把雪踩疼了。
來得路上，街上得車輛都謹慎緩慢得行駛，似乎也怕把雪弄疼了。
來到學校門前，望著眼前得景象，我怔了幾秒鐘：眼前仿佛是一片童話世界。同學們都抑制不住內心得興奮，在雪上很享受得踏者，那聲音仿佛是一曲美妙得樂章。
看到此情此景，我不由得想：冬爺爺昨晚是怎樣裝扮大地得呢？噢，對了，冬爺爺一定是在昨晚夜深人靜得時候，在月亮婆婆光芒得掩映下，將他可愛得雪花寶寶輕輕托起，然后輕輕一吹，霎時，無數個雪花精靈便蹦蹦跳跳得來到了人間。
下課后，同學們魚貫而出地奔向操場，奔向雪得童話世界。
他們在雪上奔跑；在雪上跳躍；在雪上滑行，他們用雪打雪仗；用雪滾雪球；用雪堆雪人……總之，雪后得操場是同學們得游樂場。
看得出來，每一個人對于雪得到來都是歡迎得，連太陽也不例外，一整天都沒露面，準是怕消化了雪而藏起來啦！
五年級作文 篇4
有一天，我和媽媽去餐館吃面條，接下來發生的一幕讓我印象深刻！
我和媽媽一人點了一份面條，不一會兒，面條來了。這時，面館里來了一位拾荒老人，身上散發著難聞的酸臭味，衣服破破爛爛，看著就讓人惡心。他點了一份面條，在我們對面坐了下來，狼吞虎咽地吃著，我跟媽媽一下子就沒了食欲，草草吃了兩口，向門外走去。走著走著，我看見了經常玩的游樂園，想到刺激的過山車、好玩的`射箭項目，我心里直癢癢，央求媽媽帶我去玩，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了！我們興高采烈地來到游樂園，可是發生了一件不幸的事，媽媽的錢包丟了，一定是落在了面館里，我和媽媽快速向面館跑去。到了面館，只看見半份面條，哪里有錢包的影子？一定是拾荒老人干的，我把想法告訴了媽媽，我們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。就在這時，人群中出現了一個熟悉的身影，拾荒老人！他急沖沖地走進面館，氣喘吁吁地對媽媽說：“姑娘，你的錢包掉了。”說完，遞過來一個粉紅色的錢包。我和媽媽驚訝地看著他，媽媽把錢包拿了回來，打開錢包，一分不少。當場拿出一百元謝謝他，他卻擺擺手說：“這錢我不能要，你自己留下吧！”媽媽要和他握手，他伸出手，可又快速地縮了回去，手在衣服上擦了擦，再伸出來。這時，他笑了，露出潔白的牙齒，笑得這么干凈、純潔。
我看著他遠去的背影，不禁為我剛才的想法感到羞愧，認識一個人，不能只看外表，而是要看別人是否有一顆誠實的心，人不可貌相，海水不可斗量！
五年級作文 篇5
月亮的明光，布滿了我那香香甜甜的夢床，一縷縷金絲般的光亮，灑在了我的手上。
今天的考試剛剛結束，太陽早已疲憊不堪，那刺眼有力的光亮，從天上掉了下來，在夕陽的旁邊，唯有那一聲聲船的笛聲。在樓下，我看到的.并不是黑暗，而是昏暗，但是，月亮的微波，像是一個個超聲波，讓你眼前一亮。我觀察著他，他那美麗的身影正在緩緩流動，但是那羅洛克酒色，依舊緩緩存在天空。月亮上的凹槽，沒有放棄展現的機會，他使自己顯得越來越大，直到變的一個人臉般的大小，而此時，已經到達了子時，我不敢看那血月般的顏色，我看見的唯恐只要那淡淡的綠光芒。
云朵慢慢的飄入我的眼簾，原本看不見的“棉花糖”，在月亮的綻放下，顯得格外矯健，加上云朵的寬大，慢慢的、慢慢的，云朵變的光亮起來。我看到的不止是美麗，而是一些人們看不到的微光，在我的眼睛里變的越來越強。
月色依舊一動不動，均勻的潑灑在我們每一個人的身上，偶爾，運動員們揮灑下的汗水，被月光一照，就變成了露珠，躺在土地上，融化……還有那些被勝利感動了的淚水，流了下來，月光一收，就不知不覺的變成了珍惜的水滴。
月光依舊那么的有魅力。
五年級作文 篇6
今天下午，我們東茅街小學四甲班全體師生去了湖南和平解放史事陳列館，開展了一次別開生面的采訪活動。
湖南和平解放史事陳列館就在我們學校所在社區的白果園。是程潛爺爺的故居，由政府出資修繕，程潛爺爺的后人捐贈了一大批珍貴歷史文物。正式成立了“湖南和平解放史事陳列館”。從學校出來，我們步行五分鐘就到了。大門口左邊有“程潛公館”的紀念牌，右邊掛有“湖南和平解放史事陳列館”幾個金色大字的匾額。走進陳列館的天井，一座威風凜凜的程潛塑像呈現在眼前。陳列館分為上、下兩層。第一層有程潛爺爺的生平介紹、參加革命的珍貴照片、文字介紹、生活用品的展示。二樓有程潛爺爺的軍服、勛章、電臺、舊式麻將等展品。我們先參觀一樓。通過參觀我知道了，陳明仁先生生前與程潛爺爺是好友，他們都是革命家，并且曾一起獲得一級解放勛章。在程潛爺爺那個時代只能使用電報來傳播資料，程潛爺爺的字十分整潔、瀟灑。在所有展品中，最具有價值的就是：1949年8月4日，程潛、陳明仁湖南和平解放通電稿手稿，這還是“湖南和平史事陳列館”的`鎮館之寶呢！
在參觀的途中，我還采訪了講解員姐姐了，首先我做了一個簡單的自我介紹，緊接著，我又問：”請問為什么要修繕程潛公館了，并將公館命名為“湖南和平解放史事陳列館？”講解員姐姐親切地說：“因為過去程潛公館太破舊了，所以要把它修繕，不知道你注意沒有，這個公館內不只有程潛爺爺的故事與物品，還有一部分是其他革命先輩的資料和珍貴文物，所以公館才會被命名為“湖南和平解放史事陳列館”呀！“ 喔，原來是這樣！”我茅塞頓開，又問到：“那么湖南和平解放史事陳列館”的開館有什么重大的意義嗎？”講解員姐姐微笑著回答說：“有啊！”陳列館的開館主要是為了讓更多的人民群眾人更全面、更深地了解程潛爺爺和其他革命先輩的事跡，讓少年兒童了解歷史、記住歷史，明白現在的幸福生活來之不易。
當我采訪完之后，就與同學們一起參觀了其他的展品，做了詳細的記錄，并且收看了陳列館里放的視頻。活動結束后，我就依依不舍的回校了。回到學校，陳列館里的一幕幕還在眼前浮現。，我默默期許：我一定要努力學習，將來成為像程潛爺爺這樣的人，為祖國做貢獻！
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