（精選）實用的五年級作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
得到奶奶去世的消息，我很悲痛。我愛我奶奶，特別是她勤勞的一生，有很多事情是值得我永遠回憶的。
我家是農民，家境是貧苦的，和我們來往的朋友都是老老實實、地道貧苦的`農民。
奶奶一共生了兩個兒女。爺爺對姑姑的要求沒有那么嚴格，但對爸爸的要求總是那么高，但這也讓爸爸的學歷提高了很多。
奶奶是個好勞動。從我能記事起，她總是天不亮就起床。爸媽陪我都很少很少，從小我就被媽媽放到了奶奶家。媽媽要照顧哥哥，所以陪我的時間也就越來越少。奶奶早上把飯煮了，還要去門口的菜地里種田，種菜，喂狗，紡棉花。因為她身體矮小，她總提小半桶水去澆花。
奶奶整天這樣地勞碌著。我到四五歲時就在她旁邊幫她掃地、拿菜苗，澆水。
記得那時我從學校回家，常常見奶奶在街上坐著撿棉花和街坊鄰居們嘮嗑，我把書包放在椅子上，就去街里找奶奶去了。一到周末，我便整日在地里跟著爺爺、奶奶勞動。
農民家庭的生活自然是艱苦的，可由于奶奶的心靈手巧，也勉強過得下去。爺爺那個時候去工地里幫人家看東西，掙四十、五十塊錢，就這樣的生活，爺爺每次回家都給我賣糖葫蘆。
趕上過年，媽媽會叫爸爸把新衣服送到奶奶家，我穿破的衣服，奶奶便把它們當抹布、拖布條。
奶奶在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我，也沒有同任何人吵過架。因此，街坊鄰居都很和藹。她自己是很節省的。爺爺有時吸點旱煙，喝點酒，她總是說太花費錢了，不讓爺爺喝太多。
奶奶那種勤勞、儉樸的習慣，奶奶那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。我不久就離開奶奶了，因為我上小學了。從離開奶奶到現在我都沒有再怎么去過那個令我難忘的家。
五年級作文 篇2
在這個炎熱的暑假里，我去了三亞的蜈支洲島潛水。
或許是因為想看看神秘而又夢幻的海底，又可能是想當一回美人魚，在海底與魚兒們嬉戲和玩耍。
現在，換一鯊魚服的我，將要和奇妙的海底生物進行近距離的接觸。我開始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚嘴巴有點凸出來，而在現實中，它們的`嘴巴與普通魚兒的嘴巴差不多，只是看起來肥嘟嘟的，很招人喜愛。還有它們的顏色非常鮮艷，不像淡水里的魚，顏色那么老土。海里的魚不僅僅只有小丑魚，還有會發光的，深藍色的小魚，它們的體長只有3-5厘米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的守護精靈一樣可愛又迷人。
在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨著海浪飄來飄去，就像無數只手在向游人們問好。五顏六色的珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞里，住著許多叫不上名字的小生物，十分可愛。
轉眼間，我已經到了水下5-6米，看見了更多的野生動物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米，看著就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動物，那些是海底獨有的海參，它們可比市場上要大上好幾倍，如果不告訴我是海參的話，我還以為是一條正在睡覺的大海蛇。
這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚，有會發光的小藍魚，有看到就想躲開的大海膽，還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開眼界，我一定永生不忘。
五年級作文 篇3
微笑，生活中處處都有。微笑如陽光，溫暖人們的身心，微笑如橋梁，通往別人的心靈深處，微笑如一縷清風，輕輕地吹走煩躁的心情。
孩童的微笑，總是讓人很是喜愛。因為那是一張無比天真的笑臉，不論他犯了多大的錯誤也沒法讓人狠下心來懲罰。有次，我的小表弟來我家玩，那時我正在專心地寫著作業，他看到了，不由分說的就搶了我的筆開始亂畫一通，我用無比憤怒的眼神看著他，讓他放下筆。可他哪里是像要聽話的樣子，繼續完成他的大作。我看他沒有要還我筆的樣子，只好搶了回來。誰知，筆剛離他手，便“哇”的一聲哭了起來。無奈之下，我只能先還給他，并給他一張紙。讓他繼續創作。他一看，立刻就停止了哭泣，朝我開心的笑了起來，雖然睫毛上還掛著淚水，卻笑的很是甜美。讓人看了就可以拋開一切的不開心。對，孩童的微笑中就存在著這樣的魔力。
禮貌的微笑，在人際交往中是必不可少的，例如人多的`時候不小心撞到別人和踩到別人的腳，這樣的碰撞是很難避免的。當然處理的方法也是很輕松的。你只需要微笑著說抱歉。這輕松愉快的解決了不必要的糾紛。
在面臨困難時，不妨也給自己一個微笑。告訴自己：“我能行，我一定能克服困難。”讓自己在心理上得到一個安慰的，再大的困難也會被充滿自信的你打到。微笑的面對生活，生活必將微笑著面對著你。
微笑，如一泓清泉，滋潤了，我的心田。
五年級作文 篇4
“開卷有益”······
“開卷未必有益”······
教室里“吵”的不可開交，可是付老師卻站在旁邊樂呵呵的笑著，你知道我們在干什么嗎，那就接著往下看吧。
今天一上課，付老師讓我們開一次辯論賽，辯論賽開始了。
正方小何叉著腰說：“有教育的人是絕對不會看對自己不健康的書，因為他一定不會被漫畫書所迷住的.！”
反方小喬神氣的說：“假如自己不喜歡看書，卻別父母逼著看，那看來看去，一點用處都沒啊！”
正方小靜響亮的說：“只要慢慢的投入進去，那個人就一定會愛上書，也一定會知道書對我們的好處！”
反方小王猶豫了一下，勇敢地站起來說：“那父母一直都是逼著看書，這樣反而會讓自己更討厭書， 那就根本投入不進去呀！”
正方小李快速的站起來說：“那你有親身經歷嗎？”就這一句話，反方的人無言可發，正方又得了一次辯論的機會。
“看漫畫書也可以的，因為看漫畫書可以提高我們的想象力，只要在合適的時間看是可以的！”小海站起來流利的說道。
就在這時付老師提醒反方說：“你們可以抓住她說的一點來反駁！”說完又靜靜的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老師的話，立刻站起來說：“假如那個人控制不住自己的話，在不該看的時間看了呢，這也是有可能的呀！”······“叮鈴鈴 ”下課了，辯論賽結束了，可是同學們都很開心。
通過這次辯論賽我明白了：要看有教育意義的書，漫畫書只能在合適的時間看，這樣才不會耽誤學習。
五年級作文 篇5
我心目中的老師是柯老師。她有一雙明亮的大眼睛，細長的眉毛，烏黑的長發和纖長的身子，外表格外迷人。她教我們語文。
她以前是我們的班主任，教過我們一年，我既怕她又喜歡她，對她有很深的感情。我不知道怎樣才能更正確地介紹我心目中的老師，我就從以下三個方面來一一給你們介紹。
有時她像一只威風凜凜的老虎。有一次上課，同學們仍然在教室里玩耍，柯老師走進教師，兩眼瞪著大家，同學們立刻閃電般地向自己的座位跑去，端端正正地坐好看著老師，教室里立刻鴉雀無聲，全班同學都能全神貫注地進入學習狀態，連我這個平時喜歡開小差的人也不敢半點馬虎，在她嚴厲的教育下，我們班的語文成績直線上升。
有時她像一只溫和的綿羊，細聲細語地教導我們，耐心地開導我們，等我們全都懂了，她才微微一笑，柔和地說：“好，今天就到這。”使我們如沐春風，享受母愛般的.問系溫馨。
有時她像一只勤奮的老黃牛，不知疲倦地教我們，在校園里忙來忙去。一年四季她都能堅持7：00到校，每次我提前到校都能看到她親切的身影。有一次，放學鈴已經響了，但我們還有一些題目搞不懂，她不顧勞累，孜孜不倦地為我們解答、講解，直到我們都明白了，她才放心地回家去，我很敬佩她的這種認真敬業的工作精神。
就是這樣一位老師，雖然我們接觸時間不長，但她是我心目中的老師。
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