【優(yōu)】五年級的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后的奔向音樂室，卻得知音樂老師開會去了，于是，一節(jié)同學(xué)們喜歡的音樂課變成了枯燥無味的自習(xí)課。誰知，一堂“別開生面”的自習(xí)課正悄悄地拉開帷幕……
老師在黑板上給同學(xué)們布置了幾道題，叫值日生上去管紀(jì)律就到樓下辦公室去了。
這可怎么得了？我們班可是全年級出了名的“活躍”，老師在教室里都那樣，更別說老師走了會發(fā)生什么“驚天動地”的事呢！這兩個值日生可倒大霉啦！
老師剛一走，我們班有名的“活躍分子”汪子濤便站起來，領(lǐng)導(dǎo)大家“解放”的.人可大有希望。只聽他大喊：“同學(xué)們，解放啦！”于是全班一起歡呼。兩個值日生馬上盡了自己的“義務(wù)”：記名字。不一會兒，“汪子濤”這幾個字已經(jīng)在黑板上了。汪子濤一拍桌子，站起來，大叫：“我怎么啦？憑什么記我的名字？快點擦掉！”兩個值日生當(dāng)然不依。汪子濤也不管了（他一向記了名字以后依然我行我素，這次一樣），站到椅子上，用80分貝的聲音高歌（他的嗓門很大，不是親身體驗，絕不相信）。唱什么歌？流行歌曲他是最拿手，當(dāng)然唱最拿手的嘍！還把歌詞給改了，穿插著一些搞笑的詞語、句子。邊唱還邊“跳舞”，底下的“觀眾”樂得哈哈直笑，他還更來勁了。這樣一來，全班都“瘋狂”了，一些男同學(xué)站到了桌上，也學(xué)起了汪子濤。而一些女同學(xué)呢？紛紛拿出自己“珍藏”的零食，一邊吃一邊說笑，真是“談笑風(fēng)聲”。兩個值日生也不管了，看著這場鬧劇一點點的發(fā)展……
“蹬蹬蹬”這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝俚哪_步聲�！笆抢蠋焷砹�！”坐在門口的同學(xué)報信。汪子濤連忙坐好，手拿起筆在“做作業(yè)”，男同學(xué)們也各歸其位，女同學(xué)呢，將零食戀戀不舍的收進(jìn)抽屜，停止了談笑，周圍變得安靜起來。
大家都屏住呼吸，等待老師的推門而進(jìn)，卻沒想到是一位收破爛的老人。同學(xué)們哄堂大笑，汪子濤汪先生還更加得寸進(jìn)尺的跑到桌子上去了，女同學(xué)將零食再一次放回桌子上，教室里又恢復(fù)了剛才的鬧……
五年級的作文 篇2
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業(yè)。由于作業(yè)過于多這時我想到了一個全國小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè)，對就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因為抄作業(yè)而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因為抄作業(yè)（前提老師不知情）全對而被全班當(dāng)眾表揚的美滋滋的感覺這時，我平靜了下來，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的`語文課由于作業(yè)全對老師表揚了我這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來抄作業(yè)，才能收獲老師的表揚！
五年級的作文 篇3
這學(xué)期我讀了《愛的教育》這本書，它給我的第一感觸，那就是——愛。無處不在的愛：親子之愛、師生之情、朋友之情……都令我不由得被感動。
《愛的教育》文字簡單樸實，通過安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這本書的字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，但卻是不平凡的。
文章讓我感動的同時，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在我們的日記上卻還掛著一把小鎖。我們都忽略了最簡單的.東西，正如這博大的親子之愛，很多人都無法感受到。
我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談、老師對我們的鼓勵、父母對我們的關(guān)愛、甚至陌生人的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、救助災(zāi)區(qū)人民、幫助希望工程……
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”耳邊再次響起那首感恩之歌，就讓我們帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天！
五年級的作文 篇4
含羞草又叫感應(yīng)草、喝呼草、知羞草、怕丑草，它的大名，我早有耳聞，并一直覺得它很神奇。今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我家有一盆含羞草，原來是小阿姨花了10元錢將它“請”來的。它一到我家，媽媽便將它移植到一個花盆里。據(jù)說，這個花盆還有些來頭呢！這足以說明含羞草在我家的地位。
含羞草會不會“睡覺”呢？懷著一顆好奇心，我就仔細(xì)觀察了起來。我發(fā)現(xiàn)晚上7點左右，太陽完全下山了，天色已暗，含羞草的葉子就會自動閉合，美美地睡著。早上5點左右，天色已亮，含羞草慢慢地舒展開了葉子，迎接新一天的到來。你看，含羞草是不是很有趣��？
含羞草的莖很細(xì)，上面長著小刺，顏色為綠色略有發(fā)黃，最高的一棵莖約有50厘米。葉子呈羽毛狀，一根莖上有2~4枚成手掌狀排列的綠葉。在一根草的“頭頂”開著一朵為粉紅色的花，花序呈球形，輕飄飄的，溫柔甜美的.花形營造了一份浪漫的氣息。還有幾根草上結(jié)了扁形的莢果。整叢草與那青色的花盆一搭配，再加上雪白的墻壁一襯托，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直是一幅安靜、祥和的畫。
· 含羞草，“草如其名”，它的確很“害羞”，你輕輕觸碰一下它，羽毛狀的葉子就會立刻緊閉下垂，即使一陣風(fēng)吹過也會出現(xiàn)這種情形，就像一個害羞的少女。因此，弟弟非常喜歡它，一來到我家，便不停地碰含羞草，惹得我掩嘴大笑。
含羞草還是一個天氣預(yù)報員呢！一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)含羞草閉著葉子，我往外一瞧，原來天快要下雨了……這草是不是很神奇�。�
五年級的作文 篇5
紅領(lǐng)巾是我的寶貝，自從上一年級，我就一直戴著它，少先隊員都知道：紅領(lǐng)巾是由許多中國先烈用鮮血換來的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。
有一件事，那是一件為紅領(lǐng)巾爭光添彩的.事。
那天，我上學(xué)，走到馬路邊上，看見馬路上車水馬龍，我四處望望，發(fā)現(xiàn)對面的馬路邊上，有一位老爺爺，他是盲人，不太會走路，我想幫助他過馬路，于是，我就急忙跑了過去，便問“老爺爺，你怎么了？過不了馬路了嗎？”老爺爺說：“眼睛不好了！看不了路了！”“我來幫你吧！”我一邊說著，一邊拉著老爺爺?shù)氖郑鹊骄G燈的時候，我把老爺爺送到了馬路對面，老爺爺感動地說：“謝謝你了！小同學(xué)。”我連忙說了聲“不用謝！”。我感覺我做了一件對的起紅領(lǐng)巾的事。
紅領(lǐng)巾一直伴隨著我成長，記得還有一次，我拿著錢來到超市，是想買一件我早就想買的玩具，可是剛走到門口，我就看到了一個大捐款箱，平時，我最喜歡給災(zāi)區(qū)捐款了，可是，今天這些錢，是用來買玩具的，而且這些錢可是我攢了一年才攢夠的，我還是買玩具吧！于是，我便抬腿就走，這時，我不經(jīng)意地看到了胸前的紅領(lǐng)巾，心里閃過一個想法：災(zāi)區(qū)現(xiàn)在有難，全社會都在全力幫助，我們少先隊員更應(yīng)該節(jié)省每一分零花錢，來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。于是，我轉(zhuǎn)身把錢投進(jìn)了捐款箱，
這些事讓我難以忘懷，我又給紅領(lǐng)巾增了“光彩”！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的作文 五年級_五年級作文07-22
五年級的作文(精選)10-07
五年級作文（經(jīng)典）10-29
【經(jīng)典】五年級的作文07-25
【經(jīng)典】五年級作文08-21
五年級作文09-10
(經(jīng)典)五年級的作文11-09
五年級作文【精選】02-26
五年級的作文（精選）03-26
（精選）五年級作文03-13