五年級的作文通用(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
真誠像一束陽光，融化我們心靈的寒冰；真誠像一縷清風，吹走我們心靈的塵埃；真誠像一把鑰匙，打開人與人之間緊閉的大門。而我那天遇到的那個滿手全是老繭的老爺爺，我認為他是世界上最真誠的人，故事是這樣的。
那是一個星期六，萬里無云。我做完了作業，媽媽就帶我去沙河玩兒。到了沙河，哪兒的河水清澈見底，魚和蝦在水里歡快的暢游著。河岸兩邊的楊柳把頭垂在水面上照鏡子，有哪處不滿意就叫春風幫它畫畫妝。這時有幾只小鳥在樹上：“嘰，嘰。”的`叫著，它們是在開演唱會，幾只白鷺在水里捉魚吃，真是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”啊！在花叢里，幾只蜜蜂和蝴蝶在花叢里飛來飛去，它們好像在捉迷藏。我躺在草坪上，看到在那蔚藍的天空里，有很多風箏在比賽誰飛得高。看見它們他們放風箏，我的心也癢癢的，也想放風箏。就叫媽媽給我買一個。
我們到了賣風箏那里。在眾多商鋪之間，有一個老人在地上擺滿了風箏。他用他那長滿胡蘿卜般硬的老繭的手拿著一個風箏，他用他那沒剩幾顆牙的嘴，操著濃厚的下口音喊道：“賣風箏啦，我自己做的風箏，快來買啊。”看到那個老爺爺的樣子，讓我想到了去年的三月二十一日。
那天天氣非常好，我和妹妹還有姑媽一起到了沙河。當時我和妹妹也想放風箏。姑媽就帶著我和妹妹去買風箏。也看見了一個老爺爺，我和妹妹都覺得那個老爺爺很可憐，就一人買了一個風箏。風箏在天空飛的還不錯，可惜好景不長，風箏飛了一會兒就散架了。當我們再去找那個老爺爺，老爺爺早就跑了。
這時，媽媽也看到那個老人，就想去買那個老人的風箏。我對媽媽說：“那個老人一定是一個騙子。”媽媽不相信就買了一個風箏。我拿起那個風箏放了起來。一會兒，風箏就散架了。我心想：這個老人一定是個騙子。風吹著樹沙沙響仿佛樹也在說：“那個老人是一個騙子。”這時，那個老爺爺笑瞇瞇的拿著一個風箏走了過來，笑瞇瞇的說：“風箏應該這樣放。”我拿起那個風箏，照著老爺爺說的方法放了起來。可是風箏飛了不到一會兒就落了下來，又接連試了幾次還是失敗了。老爺爺拍了拍我的背說：“你能行的。”我又試了一次，成功了。
那個風箏一直保存了很久，每當我看到它時，我就想起了那個誠實的、手上全是老繭的老爺爺。
五年級的作文 篇2
今天清晨，我駕著我的小單車去上學，和往日一樣，想象著一會兒又可以如風一般的暢快上學啦，心里別提有多開心了。但當我坐上去時，車座居然一下子掉了下來，害我差點摔了一跤，我蹲下來仔細一看，原來是一個零件掉了，這下連帶著剎車也不好用了，我不免有些抱怨到：“你這破車，平時見你挺厲害的，怎么偏偏選在這個時候出問題呢！這下我不能蟬聯早到小超人啦！哎，要遲到了！”單車也無力的耷拉著腦袋，潤滑油如同淚水一樣掉到地上，似乎也在訴說著它的痛苦。
這時，媽媽來到我身邊，安慰我說：“你看，單車自己已經很疼了，你還抱怨它，現在應該帶他去看病啦。”我看著我的小單車，想起以前和他一起的快樂時光，頓時后悔了，于是，我推著滿是“傷痕”的單車和媽媽來到了修車場。
到了修車的地方，一位叔叔馬上過來，看到我一臉沮喪的樣子，說到：“小朋友，你怎么啦？”
“我的單車壞了，騎不了了。”我難過的說到。
叔叔走過來輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“沒事，就讓我的小伙伴來幫你吧！”
我好奇的問道：“叔叔，您有哪些小伙伴啊！”
叔叔并沒有回答，只是笑著打開了工具箱，只見扳手，鉗子，潤滑油，夾子等工具一下子蹦了出來問我：“你的車哪壞了啊？”
我對他們說：“一個零件掉了，剎車壞了，座位也壞掉了。你們可以幫幫我嗎？”
它們開了一個小會議后，就開始忙碌起來了。首先扳手第一個跳上了椅子的位子，刺啦刺啦記下，馬上修好了椅子，我開心的'跳了起來拍手叫好。接著扳手又把剎車轉回到原來的位置，這時夾子夾來了一根鐵絲，把零件固定好……就這樣，不一會兒，車就修好了，我歡呼雀躍，興奮的騎上單車，跟媽媽和叔叔道別后，開心的上學去了。
天上的云兒，悠悠的繞著我轉，太陽也露著笑臉，鳥兒們在枝頭也歡快的唱著歌，它們也在為我治愈的單車而高興呢！
五年級的作文 篇3
解開記憶的枷鎖，打開回憶的閘門，想一想那許許多多的往事。雖然許多都記得模糊不清，但是有一件令我現在還記憶猶新，難以忘懷。無論是以前，還是以后……
記得有一次放假，媽媽讓我去一個露天市場買菜，好做香噴噴的蒸魚給我吃。我特別的開心，這可是我夢寐以求的食物呀！當然是義不容辭，我接過錢就跑了，臉上洋溢著幸福的笑容。
我不擅長砍價，也不想砍價，所以很快就把媽媽說的調料買齊了，準備“打道回府”。突然，一只全身烏黑，毛發卻很凌亂不堪的小狗闖入了我的視野之中。我可是非常喜歡小動物的，所以很快便被它吸引住了，停下了腳步，目不轉睛地盯著小狗，忘記了回家。
小狗邁著腳步，向市場跑來，黑溜溜的小眼睛時不時地眨著，好像在渴望著什么。突然，一個濃眉大眼，膀大腰粗的中年男子向小狗跑來，周圍的空氣都仿佛下降了幾度。不知不覺中，許多的人都來圍觀，說到:“又是一只。”神情眉飛色舞，還嬉皮笑臉。我也被帶動了，不由自主的笑起來，以為有什么好事發生。
小狗露出了膽怯的表情，可憐巴巴的望著男子，拼命的搖著尾巴，似乎在祈求著什么。而這一切的一切，粗枝大葉的我又怎么可能注意得到呢？
突然，男子飛起一腳，竟然把小狗給踢飛了。小狗掉在地上后，無比痛苦地扭動，呻吟著。我好像明白了什么，又好像什么都沒有明白，只是在發呆。而男子絲毫沒有善罷甘休的意思，又神不知鬼不覺地繞到小狗的身后，冷不防，又是一腳，而這一切只是序目，殘忍的事還在后面……
小狗不知道被踢了多少腳，反正看上去奄奄一息，氣若懸絲。遠遠望去，男子那棕色的皮鞋，已經被染成了紅色，那情景，真的是觸目驚心。
再后來，男子竟然從褲兜里掏出一把小刀，向著小狗步步逼近。小狗早已驚恐萬分，扭動著，想逃，卻力不從心。小狗被男子提起來，咔——小狗黑色的尾巴竟被剁掉了。小狗不斷發出震耳欲聾的'慘叫，但很快就停止了。它，永遠的閉上的那對小眼睛……最后，小狗被扔進了不見天日的臭水溝，死不瞑目。
人們又四處散開，像沒事人一樣，有說有笑。我從其他人的談話中，我還得知:男子是一名是市場長，來的野狗無一不是這種下場。至于剁尾巴，那是市場長的癖好，他經常這樣做。
我回家去了，內心卻無比的沉重，心里不斷地回響著一個問題:人，為什么會如此的殘忍？回到家后，媽媽很快就做好了蒸魚。但一想到先前的事，想到小狗風餐露宿，總是饑一頓飽一頓，最后還死得不明不白。我卻活得衣食無憂，要什么有什么，美味的蒸魚也不能勾引起我的食欲了。
如今，我只要一想到那一只可憐的小狗，便發誓要好好學習，好好做人。以便阻止這種殘忍的事再度發生！
五年級的作文 篇4
我在童年時做過一件事兒，把媽媽都氣哭了，差點兒打我。
在我六歲那年夏天的一個下午，我一個人在家很無聊，一邊啃著餅干看電視，一邊等爸爸媽媽下班。這時電視中出現了一個節目，有一個姐姐，拿著幾件衣服，剪了幾個圖案，在一張紙上拼成了一副好看的圖畫，看得我心里直癢癢，我為什么不試一試呢？我的腦中不禁蹦出這樣的一種想法。
我從衣柜中，挑出我和媽媽的幾件衣服，滿意地放在桌子上，找出剪刀，拿出其中一件帶動物圖案的衣服，小心翼翼地剪起來。動物的圖案可難剪了，只要一不小心就會剪錯，動物就會成為怪物，這讓我費了不少功夫了。終于，一塊塊栩栩如生的動物圖案被我剪了下來，小鳥、小鹿、小兔子、小松鼠、小魚……
我準備做一張森林畫，動物已經不少了，可是大樹和綠草怎么辦呢？對了，媽媽有兩件特別柔軟的綠衣服，我拿來做成大樹和小草吧。我開始拼了，把小動物的背面粘上雙面膠，粘到紙上，再粘上大樹、小草、石頭、小河等。不一會兒，一幅生機勃勃的森林拼圖就完成了：郁郁蔥蔥的樹林，有鳥兒在枝頭唱著優美動聽的歌，清淺的小河旁，有小鹿在喝水，小魚兒也在水中，游來游去，小兔子上下跳動，小松鼠握著一個松果偷偷的笑著，輕飛曼舞的蝴蝶花，在花叢中玩耍……當我正沉浸在這幅森林圖畫中自我陶醉時，爸爸媽媽回來了。爸爸問：“你在干什么？”我把自己的`杰作自豪地展示給爸爸媽媽看，得意洋洋地等待著贊揚。
媽媽看看畫，又看看一地破碎的衣服，呆住了，很快又坐在地上，一邊翻著破衣服一邊語無倫次地說：“你個敗家的孩子，這些衣服還很新啊，它們很貴的，你個小孩子怎么這么不懂事啊。”忽然，媽媽抱起一個綠色的連衣裙，一下子坐在地上，淚水奪眶而出：“這是我的真絲衣服啊，我才穿一次，很貴的，今天晚上同學聚會，我要穿的呀，哎呀——”
我站在一旁，看著又氣憤又傷心的媽媽，手足無措。
媽媽，對不起，都是我的好奇心惹的禍！
五年級的作文 篇5
我是顆小水滴，曾經生活在美麗的云層中，特別喜愛到處旅行！
個雨天，我落到了衢江里，感到這河流是那么陌生，不再是清澈明凈的河水，水面上漂流著層黑黑的垃圾，還 不斷散發出股腥臭味，我馬上叫了起來：“哎呀！這是哪里呀！這么臟！”“小水滴，小水滴，快來救救我們吧！”群小魚兒，邊說邊游向我。“人類真是太可惡了，把大量的污水排到了我們的家園，我們的生活的河流變得又臟又臭，以前清澈的河水變成了臭水，以前來玩的孩子也不來了，還 有好多伙伴病死了！你快救救我們吧！”聽完魚兒的這番話，我想了想說：“我個人可幫不了你們，還 得去找人類幫忙！”“那你快去快回！”魚兒們著急地對我說。
我趕緊出發了,請太陽公公把我蒸發上去，和云婆婆在起。過了會兒，我又變成了雨滴落了下來。“這又是哪……”我話還 沒有說完，身旁的大樹就發話了：“小水滴，你快點走吧！不然你就要成為澇水了！”我感到莫名其妙，忙問：“什么是澇水？”“澇水是指沉積在地上的水。人類現在“五水共治”，包括治污水、排澇水、保供水、防洪水和抓節水，其中項——排澇水，趁你還 沒變成澇水，趕緊走吧！”
我對大樹伯伯點頭說道：“我知道了，謝謝您。治污水，我知道，上回在小魚那里，就看到那又臟又臭河水，真該好好治治了，這不，我正要找人類！”
大樹伯伯笑瞇瞇地說：“你放心，人類已經開始治理污水了，我天天站在道路旁，每天新聞不斷，最近都是如何五水共治新聞，大家都說這“五水共治”是件造福衢州百姓的好事！”
我告別了大樹伯伯，繼續出發了，不會兒，我飄到了個窗臺上，聽見對母子的對話。“小樂，生活中我們要節約用水。刷牙時，及時將水龍頭關上，不讓水白白浪費喲！……”媽媽對孩子說著，孩子邊點頭邊答應道：“知道了，媽媽我會節約用水的.！我們還 可以反復利用水呢，將洗菜的水拿來澆花草……”我聽了很感動，原來人們這么重視我呀！
我順著窗邊的排水管慢慢落下，游呀游，順著水流又回到魚兒們的衢江中，魚兒們圍著我七嘴八舌地說：“你過了這么久回來看我們，怎么樣呀！”
我開心地說：“這次旅行中收獲不少！衢城的人們在覺醒，在改變，正積極投入“五水共治”工作中。治污水，將改變你們的生活的“污水世界”，我們要相信人類“共治吾水”的決心，相信青山綠水的那天很快會回來！”
“好呀好，五水共治真好！”魚兒們歡呼起來！
我相信，再次開始衢城之旅時，將看到更清澈的河水，更茂盛的樹木，更清新的空氣，更美麗的家鄉衢城！
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