五年級作文

實用的五年級作文[集合5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　我們都是青春的孩子，誰也逃不過長大的傷。

　　——題記

　　枯藤長出枝椏，原來時光已經(jīng)翩然而至，甚至已經(jīng)與我們輕輕擦過。年少的我們正在悄悄長大，變得浮躁、焦急…...

　　歲月的河流輕輕流淌著，誰也阻擋不住他的流逝;時光的年輪悄悄一圈圈增加，誰也停不下他的步伐 ;年歲的列車正在前行，誰也決定不了他的終點 。我們正隨著時光的步伐，大步向前，想甩脫父母的束縛，我們累了，停下，暮然回首：父母正用著那蹣跚的步伐向我們追來，我們歇夠了，繼續(xù)奔跑，卻不從曾想過身后的父母是怎樣一步一步的向前趕。終于，我們無力去追逐，回頭去看，卻空空如也，多希望那蹣跚的身影能再次出現(xiàn)，可那再也不能了。

　　停下你的腳步，等一等!

　　仔細看一看，門外的向日葵何時低下了頭，路兩旁怎么多了那么多的落葉，無所不能的父親何時變得這樣瘦弱，精明能干的母親的雙鬢何時冒出許多銀發(fā)。我們漸漸長大，終于明白了她們是在用他們的青春來換取我們的長大。

　　漸漸地，我們忘了這些，沉迷于網(wǎng)絡，沉迷于與不同的人進行社交，沉迷于那些不屬于我們的'世界……我們學會了撒謊，我們學會了打架，學會了與父母頂嘴……是誰，將即將走入歧途的我們拉了回來，又是誰，苦口婆心的傳教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，是父母。是誰，辛勤勞作供給我們的吃穿住行，是誰，在風雨交加的夜晚，徹夜不眠的守在我們身邊，又是誰，在我們犯了錯之后毫不留情的打我們，而轉(zhuǎn)身以后卻不禁淚流滿面，是父母。

　　漸漸地，我們明白了這些，明白了之前的種種錯誤，知道了青春的傷痛，了解了父母的心。

　　停下你的腳步，等一等!

五年級作文 篇2

　　今天我的外婆來了，我和媽媽，還有外婆一起到舅舅家吃中飯。

　　來到舅舅家，我第一件事情就是去看小松鼠。舅舅明白我的心情，拿出一根草莓牛奶巧克力棒，去喂小松鼠。

　　我也學著拿起一根，把它吊在籠頂上，兩只松鼠，紛紛爭先恐后往上爬，當快要夠到棒子的.時候，就“啪”得一聲，四腳朝天摔了下來，好半天才爬起來，但是它們?yōu)榱说玫绞澄铮�永不放棄�！肮Ψ虿回撚行娜恕保�終于有一只小松鼠夠到了，它連同那棒子一起應聲倒地。于是，另一只小松鼠趕忙跑上去搶。它急了，拼命“吱吱”亂叫，仿佛在說：“這是我好不容易得到的，不能給你，你拿不到，是因為你本領(lǐng)不強！”可另一只小松鼠仿佛在說：“我能搶到，也是我的本事。”說完，它們開始進行激烈地“拔河”比賽。突然，餅干從中間裂開了，它們也就不再爭了，各自回到自己的地盤上，享受美味了。

　　看著它們吃餅干的辦法，我不由得大吃一驚：它們竟然也知道，外面這層巧克力比較好吃一點兒，先把外面的草莓牛奶巧克力，用門牙磨得一干二凈了，而餅干就理所當然地成了磨牙棒了！原來它們的吃法和我一樣，我也是這樣吃的哦，真是太可愛了！

五年級作文 篇3

　　媽媽曾對我說，其實每個人都是有心理殘疾的，這個世界上最遙遠的距離就是人的外在到心靈的距離。說這話的時候，媽媽還調(diào)皮地做了個動作。

　　開學第一天，我牽著媽媽的手，穿過幾條街，來到了實驗小學。九月初的天氣還是那么炎熱，使我們睜不開眼睛。

　　在教室里，很多孩子聽到了第一聲上課鈴響，大家工整地坐在凳子上，怯怯的眼神，打量著周圍，打量著老師。我們也許還不知道：一件事情的完成，永遠是另一件事情的開始。

　　我的目光被一個女孩吸引了。她不多話，埋頭做著老師布置的`作業(yè)，整整一天，我都沒有看見她發(fā)言，只是默不作聲。下課了，書就是她的好伙伴，不與同學說話，不出去玩，她得了一種心理疾病——自卑。

　　我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強大，意志更加堅定。

　　半年后的今天，我感到自己也有心理殘疾，我常常感到自卑。上次音樂課早就準備好了一首歌，可站在了同學們面前，忽然覺得自己渺小了許多，也不敢放聲歌唱了，只輕哼了兩句。每當語文課，老師讓人朗讀或回答問題，我都不敢舉手，生怕說錯話，讓同學笑話。媽媽教育我，用心感受一切，感受當下愛的力量，就會獲得自信。于是，我變得自信了許多，勇于用正面對待一切。

　　我慢慢地慢慢地了解到，所謂心理殘疾，只不過意味著他某一方面有欠缺，但也許他的內(nèi)心比你更強大，意志更加堅定。

五年級作文 篇4

　　記得小時候我的身體非常的不好，是哮喘病，氣管炎，那年我才六歲，媽媽別人說在外婆家過三個年，我的病就好了，于是我的姥姥就從距離我家的30里路走過來接我去過年，當年我才六歲，一直坐到天黑，才到姥姥家，這么一走可能就更增加 我哮喘的厲害了，那時候雖然不是太懂事，但是記得，姥姥是怎么關(guān)系網(wǎng)愛護我的！記得姥姥告訴過我的姨媽，舅舅，絕不許欺負“你大姐的孩子”

　　在姥姥家生活的每一天我都是幸福的，每個舅舅，姨媽，都在姥姥的呵護下讓著我，“不敢惹我”就是在這種非常呵護下，不久的幾年，我的哮喘病好了，我可以正常的上學了！因為不會迎風吐白沫啦！

　　每一年的寒暑假，我的心，我的的心我的夢都會在放假以前飛到姥姥的`身邊！那是一種期待！因為與自己最愛的人在一起！這種感覺讓我美到了很多年！

　　可是，當我稍稍有一點能力孝順我心愛的姥姥的時候，沒過兩年，她，卻走了，留下了我一生的遺憾！我在姥姥的身邊學到了很多做人的道理，她老人家雖然不曾讀過書，卻比許多讀過書的人懂的人生道理要多得很！姥姥曾說過，別計較別人做過的“惡“要知道自己曾經(jīng)對別人做過什么“惡”“認自己的不是”看到別人的好處“免去災和難”我的姥姥自己做到了，所以我親見了她老人家的美德。

　　就是這么可敬的老人家，只陪伴我走了懂事以后的幾年就離開了我，我是個輕易不落淚的人，可是我在姥姥的靈柩前，大哭；今生最愛我的姥姥：你一路走好！如果有來生，我還做您的外孫女！

　　遺憾的是，今天我有能力孝順您了：可是你走了！所以，我想一想就悲傷，這世上最愛我的人真心愛我的人，曾經(jīng)小的時候牽著我手的那個人，等我長大了，狠勁的努力了！可是您卻看不到了！

五年級作文 篇5

　　在自然中，各種各樣的事物都具有相同的作用，即能給人以啟示。天上飛舞的云朵，憑借著各自的千姿百態(tài)，告訴人們陰晴的信息；樹上不斷換裝的葉子，告訴我們季節(jié)的更替；冬天里的一聲雷，宣告著冬天的逝去，春天的到來。自然中的萬事萬物都對我們有一定的啟示，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)罷了。

　　一朵花的盛開，陪伴它的，必有默默無聞的根、莖、葉，一朵花的盛開，啟示著我們：在你成功之時，別忘了背后默默支持著你的人。你的成功，一半來自于他們的支持。從冬眠中醒來的蛇，它所憑借的是它厚厚的脂肪，它之所以能夠再次重生，也在感謝它，這同樣告訴我們：為我們默默工作的人，我們的成功來自于他們，在我們成功之時，切勿忘記他們。

　　夏季的嬋，經(jīng)過了在土里的三年等待，終于發(fā)出了第一聲鳴叫，這啟示著我們：在你成功之前，等待時機是必要的，等待，才能換來真正的`成功。

　　稻穗在秋風中被吹黃了，慢慢地底下了它的頭，似乎在告訴我們做人應有的品質(zhì)：謙虛。不僅僅如此，黃了的稻穗，更是對春天播種，夏天耕耘的農(nóng)民的一種回報，更告誡我們：不管生活對你怎樣，你始終要保持一顆感恩的心，你始終要做到。秋天的果園，沉甸甸的碩果，不也正是為了告訴我們這個道理的存在嗎？

　　冬天，大自然藏起了它所有的景觀，但仍有一些沒有藏住。在雪精靈飄舞著的地方，不時有陣陣暗香襲來，在冬姑娘生活的地方，總有一種叫梅的植物陪伴著它。冬天的臘梅，告訴著我們：在生活中不必隨波逐流，要有自己的個性才行，在任何困難的時候，你都可以閃光。

　　自然的啟示，無處不在；自然的啟示，無一不告訴你做人的態(tài)度。

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