五年級的作文經典(8篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
人類社會進入20xx年，已經找到抗衰老的物質——返老還童藥，因此我還是一個花季少年。不過世界出現(xiàn)了許許多多的新產品，比如可以潛入水中的車，可以駛入大氣層的火車，可以靠磁力鉆入地下的輪船，可以清潔房間的灰塵，可以療傷治病的綠葉……我找了一份刺激新奇的工作——火車司機，每天上天入地。
有一天，我接到上級的命令，派我把火車開往月球，探索其中的奧秘。第二天清晨，我懷著既激動又緊張的心情，一步一步走進駕駛室，安穩(wěn)地坐在超軟沙發(fā)上。火車被一輛“巨無霸”汽車拖向發(fā)射站，被安裝在一個能量臺上。工作人員忙著做最后的檢查。過了小會兒，只聽見倒計時“10，9，8……”，到0時，整輛火車被巨大的沖擊力沖到了空中的鐵軌上。此時我覺得好像被龍卷風卷走一樣，一陣陣頭暈目眩。漸漸地，我清醒過來，熟練地操作著火車。突然之間，整輛火車被鐵路上的反引力裝置推入上空，以每秒6400千米的.速度飛離地球，靠近月球。透過透視玻璃，我看到了一條長長的細線——萬里長城，看到了一望無際的水池——太平洋，也看到了橫貫南美洲的小溪——亞馬孫河等。不知不覺中，火車在月球表面行走，尋找“萬戶環(huán)形山”。雷達監(jiān)測到了該地的入口，火車就一股巨大的引力吸進去，慢慢地開進月球中心。到達了目的地，我采集到了各種各樣的顏色土壤，還發(fā)現(xiàn)了一個被外星人遺棄的基地，在此地我收集到了“前無古人，后無來者”的科學資料。就在我重新回到月球表面時，一顆巨大的隕石朝我和火車襲來，我急忙按下反重力機，隕石就被拖到了小行星上。我嚇得一身泠汗，半晌呆在座位上，一動也不動。等我從夢中驚醒時，火車已經離開月球，成功返回地球了。當我平安無事回到地面時，所有工作人員為我歡呼，為我喝彩，因為我而驕傲。
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲，把我從夢中拖出來，我環(huán)顧四周，哪里有火車、哪里有工作人員、哪里有發(fā)射站、哪里有科學資料呢！這一切都是一場夢，一場未來的夢！
五年級的作文 篇2
在黑暗的夜晚不要怕，有夢為你照亮前行的道路；遇到困難不要害怕，想想夢想你就會有勇氣。
每個人都有夢，我也有夢，我夢想當律師，因為我想去幫助人。夢和現(xiàn)實是遙不可及的，所謂人生不可能一帆風順，總會有起伏，當你失敗是想想夢想，當你成功是也想想夢想。每個人的夢都不同，有些人的夢一直在變，但最初的'想法沒變，有的人早已忘記最初的夢想，或者沒有夢想，有的人實現(xiàn)了夢想，如果你實現(xiàn)了夢想，你心中會有一種成功的喜悅。夢其實也不是遙不可及的，只要你肯努力，不放棄你就會成功。
夢想每是現(xiàn)實的反面這是偉格利說的，我覺得說的很對，這樣更能激勵我們去實現(xiàn)。如果你沒夢，不會去想那你就是個窮人。夢再怎么平凡，也要堅持。
夢是美好的，也是殘酷的。不管你的夢碎過多少次，你都要堅持。
五年級的作文 篇3
雨，一連下了三四天，直到今天也沒停。
我昏昏欲睡的在路上走著。這時，一位打著傘的中年婦女朝我走來，我正納悶。她突然張口說道：“好心人，給點錢吧。”我一驚，這句話也太提神了吧！這是演哪出啊？！我頓時睡意全無。隨后，我便準備掏錢給她。結果，我翻遍了我所有口袋，才發(fā)現(xiàn)，我只有一張乘車卡。于是，我跟她說我沒帶錢，便要走。她卻上前一步，堵住了我。我心想：這光天化日的，她還想搶劫不成？
接著，她楚楚可憐的望著我，說：“求求你，給我點錢吧，我很久沒吃飯了。”我細細打量起她來。這是個將近四十的女人。蠟黃的皮膚，一張飽經風霜的`臉，處處顯著一種滄桑。還有一雙粗糙的手，一身洗得發(fā)白的衣服，一頭凌亂的發(fā)，看起來是挺可憐的。可，眼睛，這是一雙怎樣的眼睛啊，渾濁之中似乎看不出絲毫的真實，相反咄咄逼人的眼神中竟隱約透露出貪婪狡詐之氣，我不由陡升厭惡之情。雖然她盡力表現(xiàn)出一副可憐模樣，可不知怎的我始終不曾被打動。
畢竟眼睛才是心靈的窗戶，不是嗎？
我有些惱怒了，這種死纏爛打似的乞討方式令我反感。為了錢，她就寧可放下自己的尊嚴嗎？她還在哀求著。我卻陷入了沉思。最后，我只冷冷的說了一句：“我真沒帶錢。你再這樣，我就喊人了。”她看見我無動于衷的樣子，似乎有些灰心，惡狠狠地瞪了我一眼后便怏怏地走開了。
一會兒，她又在另一個人的面前說起了同樣的話。看著她的背影，我只輕蔑的一笑。
事后，我又想起這件事。我問自己：是不是太沒有同情心了？她這樣做也許只是生活所迫吧！
但，我實在受不了一個人如此貶低自己的尊嚴，向別人卑躬屈膝，只為換自己一頓溫飽。更何況那位中年婦女四肢健全，完全可以靠自己的雙手來賺錢，但她選擇乞討，還以這種令人生厭的死纏爛打的方式。
現(xiàn)在人與人之間似乎已在無形之中，以貧、富、貴、賤把人分了等級。可我覺得，不論別人怎樣看待自己，自己不可把自己看輕。
雖說溫飽是一個人活在世上最基礎的物質需求。但一個沒有氣節(jié)，沒有自尊的人，就算活著，也無異于行尸走肉啊。
五年級的作文 篇4
暑假我到了巽寮灣旅游。我印象最深的是壯觀的日落景象。
我原本是在海里游泳的。突然，水變得有點紅紅的。我游出水面抬頭一觀，觀到太陽和水面都變成紅色了。這時候的景色真是水天一色呀！漸漸的，太陽越來越小，越來越小。然后幾朵紅云把太陽慢慢地藏了起來。
最后太陽灑下了它最后的金光。那一刻天空和海面的紅光也漸漸消失了。太陽也觀不見了影子。天空就這樣黑了下來。
太陽到哪兒去了呢？它可能跳進海里了，也可能跑到別的國家去了，還有可能回家洗澡了……
海邊的日落可真壯觀啊！有機會我一定要再觀一次海邊的.日落！感受那自然景觀的壯觀和美麗。
五年級的作文 篇5
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實了這個深奧的道理。
暑假的大清早，知了就唱起了歌兒，報告人們炎熱的一天又到來了。我和媽媽一起去逛集市，無意中發(fā)現(xiàn)一大群人圍在樹蔭底下。我拔開人群，原來是一個衣衫襤褸的乞丐。
我看見，人群中慷慨熱心的好心人都往乞丐的破碗中放錢。就這樣，你一元我一元，破碗中裝了一小疊錢。
這時，一位穿得很時尚的阿姨拿著一枚一元硬幣，向乞丐的破碗扔去。她不但鄙夷地看著乞丐，而且嘴里還嘀咕著：“要不是看你可憐，你以為我會為了你一個小小的螻蟻乞丐浪費我的血汗錢嗎！”
我本以為乞丐會低三下四地收下那位阿姨的錢，可乞丐的一番舉動卻出乎了我的意料。乞丐氣憤地抬起頭與那位阿姨怒目相視：“雖然我是一個被人看不起的乞丐，但我也有我的尊嚴，你這樣侮辱我，我不要你的錢！”那位阿姨似乎被乞丐說得無言以對，臉一下子就像煮熟的螃蟹，通紅通紅的。一時間，我對那位維護了自己的`尊嚴的乞丐肅然起敬。不管那位踐踏別人尊嚴的阿姨穿得有多時尚，都掩蓋不住她那丑惡的心靈！
誰說乞丐就不能有尊嚴？列如乞丐被看不起的人還有很多，清潔工在街邊那個不起眼的角落默默工作引來嘲笑，可這何曾不是在為人民能住在干凈地環(huán)境中而付出？乞丐也有尊嚴，如果一個連自己尊嚴也維護不了的人，又有什么資格踐踏別人的尊嚴！
五年級的作文 篇6
下雪啦！下雪啦！經過了一整夜紛紛揚揚的大雪，外面成了夢幻般的世界，天地變的好寬廣，一切都成白色了，就象涂了一層白油漆。屋頂白了，陽臺白了，樹梢白了，而昨晚媽媽洗的衣服則變成了冰棍。
一大早我就起來了，把自己武裝得嚴嚴實實，心早就飛到外面去了。但是湊巧今天是我領讀，還要趕早上學呢。一路上，我領略了大雪給人們帶來的'欣喜，大家拿著相機都想留住這美麗的一刻。我奇怪許多的車上都站了個人，走近一看原來是“雪人”誒。其實大人們對這場又大又急的大雪到來的驚喜也并不亞于我們這些初次見雪的小朋友。到了學校，我也在校門口拍了幾張照片，爸爸說，要永遠保存著它，因為太難得了，這往昔只有在北國才有的風光，而今就在我們眼前，豈能錯過？
上午我們還來到操場上，同學們痛痛快快地玩起了雪，有人堆雪人，有人打雪戰(zhàn)，還有人滾雪球，反正有關雪的游戲我們都要玩。謝老師還幫我們拍了好多雪中作樂的照片呢！
雪，你是白色的，但你留下給我們的卻是七彩的，因為那是快樂，那是美好，那是永久的記憶！
五年級的作文 篇7
“五一”放假那些天，我足足當了三天的衛(wèi)生小助手。
“五一”勞動節(jié)的前一天，我把家務活基本做了一遍，就差中午洗碗的工作了。
每天中午，媽媽總是提出誰最后吃完飯，誰就要洗碗。可是每次爸爸怕我中午睡不好覺，便故意“放水”，讓自己最后一個吃完飯，去洗碗的時候還裝著很沮喪的樣子，他可真是一個演戲派。
但凡以前我十分希望這件事是以爸爸“失敗”告終，可是到了“五一”那天，我之所以希望事情能反過來，是因為我想親身體驗一下怎樣洗碗。可爸爸似乎聽不見我的'心聲，依舊故伎重演。
晚上，我絞盡腦汁才想出一個既不讓爸爸擔心，也不讓爸爸“放水”的兩全之策。
第二天中午香噴噴的菜未上桌，爸爸已迫不及待地坐到桌邊吃起飯來。媽媽剛宣布完比賽事項，我就立刻加上了一條規(guī)則：要公平競爭，爸媽都不得“放水”，要不就是不誠實。爸爸無奈只得同意。最后果然如我所料，我成了那個洗碗的人。我高興得跳了起來，差點兒跳到了玉皇大帝的面前。
我興高采列地拿起碗筷，朝廚房走去。來到廚房，我立刻做起了昨晚自創(chuàng)的洗碗大法：倒上洗潔精，拿起抹布，粘上熱水，先洗碗，后洗鍋，再洗筷子，之后擰開水龍頭，沖洗完筷子，再沖洗碗，然后沖洗鍋，最后抹灶臺、洗水槽、漂洗抹布。
不一會兒，爸爸和媽媽悄悄地從房間里出來，雖然走路的聲音十分的輕，但是仍然被我這個小順風耳給聽見了。媽媽看見我如此的認真，眼淚都差點掉了下來，爸爸拿起手機給我拍照、拍視頻，看到視頻的人無不說我是個小大人。
雖然這次洗碗使盡了我全身力氣，但還是濺得一身是水，不過我把碗筷洗得蹭亮蹭亮的。通過這次勞動，我真正體會到勞動的快樂，更感受到父母對我的愛。
五年級的作文 篇8
書是人類進步的源泉，在我那書包中裝著方方面面的知識讓我去追尋，探索。其中有一本書 ，他時刻教導著我，使我在人生的道路上處處受益，它就是——語文書。
他的封面美麗極了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一場大雪之后，幾個小朋友禁不住大雪的`誘惑，不畏寒冷，都跑出來在雪地里堆雪人，擲雪球，瞧他（她）們喜出望外的表情和歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。瞧。他們不多一會就堆起了一個雪人媽媽和雪人孩子。
語文書里面的內容都是經過精挑細選而選出來的。誰也無法抵抗那令人循循善誘的，無窮無盡的知識。同時他還為我們敲起了警鐘，讓我們保護地球“母親”，因為我們只有一個地球，如果我門破壞了“她”，我們就會無法生存。
同時語文書也是一位熱心的“導游”，使我足不出戶就能飽覽雄偉壯麗的萬里長城，一望無際的草原；富饒的西沙群島；變化莫測的火燒云……，是我陶醉不已，流連忘返。
它還是我的“良師益友”，有一次期中考試，我因成績不佳而悲觀、失望，我總以為期末考試也沒希望了。這時候語文書讓我找回了自信，從此我在燈光下更加刻苦了，作業(yè)也更加認真了，上課也比以前更專心了，總算是功夫不負有心人，在期末考試中我終于取得了優(yōu)異的成績，這全都歸功于我的好朋友——語文書。
書中有著無窮無盡的知識，任我們去遨游；同時他也是一本文學著作的集中營，更加豐富我們的文學內涵，所以我愛我的語文書。
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