五年級優秀作文

（通用）五年級優秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級優秀作文 篇1

　　1937年發生的那一幕，令我們中國人感到悲哀和憤怒。

　　那一天，曉軍和他的爸爸媽媽準備搭火車到鄉下外婆家避難。因為在昨天，他們全上海都知道，今天日軍會來炸上海。爸爸好不容易買來了3張火車票，急匆匆地來到原本人山人海的火車站，可是看到的卻是廢墟一片，曉軍和媽媽都不見了。“砰”，日本直升機又投下一枚導彈，這枚導彈把上海火車南站完全炸成了一片廢墟。爸爸的腿被炸傷了，但是他還是急切地想找到小軍和他的媽媽。終于，在一條已被毀的火車軌道上看見了正在逃亡的母子倆。突然，一顆子彈向媽媽射去，父親看到了，不顧自己的`傷沖上前去擋子彈，父親的身體被子彈擊穿了。父親留著最后一口氣對曉軍和他的媽媽說：“快跑啊！快......”活還沒說完，日軍又朝父親開了一槍，父親就這樣倒在了血泊之中。母子倆回頭看了倒在血泊之中的父親，淚流滿面。曉君嚇得腿軟了，媽媽只好抱起他，趁日軍不注意，媽媽拼命地奔跑，終于在一個茅屋門前停了下來，母子倆一起鉆進茅屋，用一些茅草擋住入口。由于曉君的哭聲，日軍很快就找到了他們，媽媽聽到日軍的腳步聲，趕緊把曉君藏在身體底下。日軍打了媽媽幾槍，沒有發現曉君，轉頭就走了。

　　媽媽用最后一口氣對曉軍說：“孩子，爸爸媽媽以后再也不能照顧你了，可憐的孩子，你一定要努力成長，將來為爸爸媽媽報仇！”

　　說完，這位偉大的母親就永遠失去了生命。可憐的曉君，你沒有了親人和家，你以后怎么辦啊？你要怎樣生活啊？你將來會不會為你的爸爸媽媽報仇啊？幸運的是，這位小男孩被路過的記者給救走了。但是，曉君的嘴里還在呼喊著：“爸爸媽媽，你們快來抱我啊！爸爸媽媽......”

　　戰爭，讓我們失去親人與家園，戰爭，讓世界永不安寧。一切的一切來源都是戰爭。戰爭到現在還在生存。總有一天，我們會消滅戰爭，讓和平之神永駐人間吧!

五年級優秀作文 篇2

　　春天的公園可真美啊！請大家和我一起去看一看；這個公園里，白玉蘭的枝頭開滿了白色的花朵，遠看像一叭；小草也從地下悄悄敵探出腦袋；遠處的.樹叢中一樹白、只只白鴿站立在枝頭；迎春花吹起了一個金黃的的小喇一樹粉、一樹紅，就像仙女的一件件彩衣，一陣 陣微風拂面，接著一陣陣的花香隨風而來，讓人們情不自禁地陶醉在花香之中。

　　小朋友們也脫去了厚重的棉衣，穿上了輕便的春裝，他們在這個公園里的草地上互相追逐、玩耍呢！他們有的在玩蹺蹺板，有的在爬假山，還有的在玩健身器材。春天的公園是大家伙的游樂場、開心樂園。

五年級優秀作文 篇3

　　前年暑假，我用了半天的時間才學會騎自行車，現在回想起來，又有苦，又有甜……

　　那天，我心血來潮，想學騎自行車，告訴媽媽后，我便來到好朋友斌斌家，讓她教我。

　　我和斌斌一起來到他家樓下的大操場，她推出自行車便開始教我騎。

　　一開始，斌斌叫我騎上自行車，她在后面把我背上的衣服抓住，我慢慢地騎，車子歪歪倒倒的。“叭!”一秒(還好)，二秒(可以忍)，三秒，“啊”!“好痛呀”!不過，這聲音不是從我口里發出的。

　　我朝下一看，呀!斌斌被車子壓在下面，我倒在車上，斌斌可就……

　　這時，媽媽來了，聽了斌斌的苦訴，媽媽對斌斌說了一些悄悄話。然后對我說：“我來教你騎自行車。”媽媽可是個騎自行車的好手。她很有經驗的。

　　媽媽用手抓住我的手，平穩方向盤，我邊騎邊想：還挺穩當的呢!媽媽對我說：“學騎自行車，首先要掌握好方向盤，使車保持平衡，這樣學騎自行車就容易多了!”

　　媽媽就這樣帶著我騎了兩圈，到第三圈的`時候，媽媽突然對我說：“我要放手了喲!一、二、三……”“啊!不要呀!我還沒學會呢!不要放呀!啊……”“咚”的一聲，我已經趴在地上了，那眼淚也很準時地來湊熱鬧，“我……不學了，嗚……嗚……嗚嗚……”

　　媽媽并沒有上前扶我，只是深情地看著我。我不由得想起以前媽媽對我的教育：人做事不要半途而廢，從哪里跌倒，就得從哪里爬起來。于是我重新振奮起來，不管跌倒多少次，我都重新爬起來再來。最后，我終于學會了騎自行車。

　　這時，我才發覺：天空是那樣藍，草地是那樣綠。

五年級優秀作文 篇4

　　外婆家附近的幾棟住戶是由同一個郵遞員送的報，早起的外婆也總是對我們說：“我每天去鍛煉，這個郵遞員都會按時送報紙。真不容易。”有一天，我證實了這句話。

　　這天，強臺風“羅莎”來襲，風 “呼呼”地刮著，雨像忘了關上的水龍頭一樣“嘩嘩”地下著，似乎不知道停下來。早上5點，我多就被這“風雨交響曲”給吵醒了。外婆說：“今天雨這么大，估計郵遞員來不了。”“反正我起床了，我下去看看吧！”我自告奮勇。

　　拿起雨傘下了樓，我一走出家門，便看見厚厚的積水，“哇，這么大的.雨，怎么走路！”剛轉身，郵遞員叔叔就騎著車來到了門口，只見他耐心地從一大疊報紙中理出報紙，塞進報箱里。我說：“叔叔，雨這么大，你進來坐會吧！”“謝謝，不用了，我還要送報呢！”“這樣的天氣，不去送報人家不會怪你的。”“沒關系的。”郵遞員叔叔一邊說一邊用塑料袋蒙住報箱，“大家等著了解各地新聞、天氣情況，再見！”郵遞員叔叔又挨家挨戶地送起了報紙，看著報箱上的塑料袋，心想：郵遞員叔叔想得真周到啊！

　　拿著微微被沾濕的報紙，望著頂著風雨、不畏艱難的郵遞員叔叔，一陣感激之情涌上我的心頭。

五年級優秀作文 篇5

　　小雨綿綿，因為這幾天下雨，我們這幾天的活動大部分都在紅光小學大食堂中舉行。來到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊。隊分好后，老師又讓我們報數，報完后，老師又說：“報雙數的人為一隊，報單數的人為一隊。”有些學生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。

　　過了一會兒，老師說：“大家好!我姓邵，剛才是分隊，報單數的隊為紅隊，報雙數的隊是綠隊，接下來的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊獲勝。”這時，只聽朱昊宇發出一聲嘆息，呵!這小子，為沒我一隊傷心呢!“stop!”邵老師說，“接下來每隊選出一名隊長，然后再隊旗上寫上隊名、口號、隊吉祥圖案、全隊隊員簽名。”食堂一片喧嘩。我還未反應過來，就莫名其妙被當上隊長，而副隊長是李其翰，還有一個副隊長沒有選出來。面對我們隊鮮紅的隊旗，我腦子一片空白。片刻，隊旗就布滿了字。我們隊是“奔跑”隊，對方是“棉花糖”隊，更奇葩的'是他們的口號：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。

　　第一個活動開始了，邵老師在兩隊之間放了一張桌子，桌子上放了一個瓢和一個鍋蓋。邵老師舉起瓢問：“這是什么?”“瓢!”“錯，這是錘子!”“那這個是什么?”邵老師舉起另一個問。“鍋蓋。”“錯，是盾牌!”邵老師神秘地說。“下面這個游戲十分簡單，先每隊派出一個代表“石頭剪刀布”，然后輸得拿“錘子”砸對方，若被對方的“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對方，那對方被俘。”游戲進行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會兒功夫戰敗了六個人，把對方殺了個片甲不留。啊——我們勝了!接下來的幾輪比賽活動幸運之神一直在眷顧我，無論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝。可直到下午最后一個項目“滾滾車帶”，在制作“報紙帶子”時，突然有些人不團結了，所以那一局我們失敗了。

　　雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著。期待明天會更好!阿門!