五年級作文8篇(集合)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
驟然間，城市因新種植的、擺放的花草樹木，被裝點得格外耀眼，也格外清新。我記不清是哪一天將一片花壇里的花，一個個挨個嗅著，消除疲倦的同時，偶然聞到一陣獨一無二的清香，才猛一抬頭，定睛一看，這才恍然瞧見——它是一朵花，一朵與其它發(fā)出清香的、而又略有區(qū)別的花。的確，它失去了一個萼片。
在學校，我是班里的科學學委，因為平時對花草類很感興趣、也略有研究，所以對這花的習性再熟悉不過了。于是，我本能地蹲下來仔細觀察，它是一朵玉合花，雖少了個萼片，卻比同伴要高出二、三厘米，更比同伴清香四溢。比起來，這點兒損失仿佛也算不了什么。可一想起來，雖然它與“別人”有著平等的`養(yǎng)料、雖然比“別人”有些許的不完美，但卻能出類拔萃般的吸引人，不正是它對生命的珍愛、對自己負盡了責、對花瓣、花蕊和花萼的尊重而引起的嗎？
看著這朵花兒，使我聯(lián)想到了前幾天的雨。
當時，我放學了。因為外面下著蒙蒙細雨，灰不溜秋的云，使本就不怎么亮的天更黑了一層，猶如一張黑紗，籠罩著世界一般。我打著傘，余光中發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。
蝴蝶折了翅膀，軟綿綿地倚著大樹，努力捋翅，試圖飛行起來，周圍綠葉被洗得更青了，但蝴蝶卻無心欣賞，正不斷試飛呢。我知道，折了翅膀的蝴蝶不可能重返藍天了，但這個小家伙毫不理睬，則是一次又一次的捋著翅，想飛離地面。
大約過了半個小時，它仿佛感受到自己的能力基本恢復了，競不自量力地飛起來。我萬萬沒想到——它居然成功了！
太陽終于出來了，我仍愣在那里，這一草一木不張揚，卻足以教我明白生命的重要。
感謝那朵花兒與那只蝴蝶！
五年級作文 篇2
云南景色秀麗神奇，氣候四季如春，那里最美的自然景觀是石林。
石林是個石頭不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的地方。滿眼望去都是石頭，高高低低、錯落有致。中間有一個大湖，湖里一半是水，一半是魚。我們坐觀光纜車繞了好幾圈才走出這兒，到達石林。我們下了車，跟著導游走進一片石林，我看見一塊巨石倒在樹邊，樣子像張著大嘴巴的鱷魚。導游說：“這塊巨石是地震時倒塌的，她是一只母鱷魚，喜歡吃戴黑色眼鏡框的男人，在這兒低下頭走過去的男人將來都拍老婆。”我們團的鄭叔叔彎著背“仰首挺胸”的'過去了。說：“男人就是男人，怎么能怕老婆呢！”我們看著他的樣子都哈哈大笑。
導游又帶我們?nèi)タ窗⒃姮數(shù)幕硎０⒃姮敽臀覀兿嗑抟幻婧晕覀冎荒茉谶h處拍照。她的眼睛朝東邊看，左手放在右肩上，右手叉腰，石頭上那黃色的草是她的衣裳。導游給我們講阿詩瑪?shù)墓适拢骸鞍⒃姮斒且妥遄蠲利惖墓媚铮S多人都喜歡她。阿詩瑪喜歡上阿黑哥。一個財主的兒子看上了她，他和阿黑哥比賽，阿黑哥全勝，財主的兒子一生氣就放洪水淹死百姓們，包括阿詩瑪。洪水來了，阿詩瑪變成了一塊大石頭擋住了洪水。她用自己的命就下了全村人。從此大家把彝族漂亮女孩叫做“阿詩瑪”。
我想阿詩瑪姐姐一定很漂亮吧！媽媽說：“我們?nèi)プ鈳准妥骞媚锏囊路恼瞻桑 蔽掖┥狭税⒃姮數(shù)囊路銛[了阿詩瑪?shù)膭幼鳎牧藥讖埡芸岬恼掌?/p>
導游告訴我們，這些石頭都是自然形成的。它是一種喀斯特地貌。它的形狀奇特，有洞穴也有峭壁。石林是地表林立的柱狀石灰?guī)r，是水流沿巖石的垂直裂隙溶蝕或侵蝕而形成。
石林不愧是“天下第一奇觀、造型地貌天然博物館”。我愛石林，更愛云南。
五年級作文 篇3
我們班上有一位無人不知，無人不曉的長跑健將，那就是我班的女中豪杰——王雪琪。
在一年級的時候，王雪琪的體育天賦就顯露出來了。記得有一次，校運動會報名時，她就報了個四百米，大家看著瘦弱的王雪琪，驚訝地問：“你能行嗎？”只見她莞爾一笑：“相信我！”
比賽時，發(fā)令槍一響，王雪琪就如離弦之箭一般跑了出去。漸漸地，王雪琪越來越快，還沒一會兒，她就遙遙領先，但對手也不是平凡之輩，毫不示弱，一鼓作氣超過了她，大家在心里都默默地為王雪琪捏了一把汗。就在這時，王雪琪腳底生風，趕超對手，一個、兩個、三個……最后的.時刻，王雪琪飛一般地沖過了終點線，奪得了第一的桂冠，為班級掙足了面子。
現(xiàn)在體育課有跑步測試，王雪琪每次都穩(wěn)坐“第一”那把金交椅，仿佛無人可以超越。
因為王雪琪體育成績十分突出，“體委”的寶座一坐就是四年，甚至還可能升到五年、六年呢！因為此事，班上的男生還非常的憤憤不平哩！真是史無前例的第一次呀！
作為女生的一員，也作為四二班的一員，我要為王雪琪喝彩！
五年級作文 篇4
叮鈴鈴，隨著上課鈴聲的響起，我的心也揪了起來。
“接下來，讓我們二十三課小老師上講臺”，老師的話音落下，我拿出書，站起身，整整衣服，走上講臺。這短短幾米，我仿佛經(jīng)歷了“刀山火海“。呼，呼……幾次深呼吸，“沒啥緊張的，每天都這樣領讀，同學們都是老熟人，又不是在人民大會堂，緊張什么呀！”我勸說著自己，可內(nèi)心的緊張，久久無法平息。隨著高棟的一聲“上課”，將我從內(nèi)心世界拔了出來。我硬著頭皮，應聲附和：“請同學們翻開二十三課，自主瀏覽，誦讀全篇，標出課文自然段……”說完這幾句話內(nèi)心的忐忑，緊張散去了一大半。隨著問題提出，全班安靜了下來，仿佛靜等一根針的落地，最怕空氣突然凝結，這時“勇士”喬元昊大聲說四十七段，他的一句話使空氣中不再彌漫著尷尬的氣息，課堂氣氛漸漸活躍起來，壓在我心頭的巨石也落了下來，什么忐忑、緊張，都已煙消云散，此時的我更放松了許多，開始與同學們互動，為他們補充答案，鼓勵他們積極回答問題……在同學們抄筆記的間隙，我看到老師坐在空座上認真，嚴謹?shù)赜浿贪福瑢W們伏案筆耕不輟，心想真不容易，一節(jié)課下來，我體會到老師備課的艱辛，講課的負累，同學們記筆記時我感受到內(nèi)心的滿足與喜悅。
悅耳的鈴聲唱響，我們講課的任務也完成了。幾位同學一晚的討論查找，默契配合，一堂課精彩絕倫語文課展現(xiàn)給了大家。隨著熱烈的.掌聲，我們走下臺，我露出了放松、喜悅、滿足的笑容。一堂課，一次全新的體驗，讓我知道了努力會有收獲，篤定迎來完美。
我的蛻變宛如破繭成蝶，在沉淀，努力，拼搏后，張開雙翼，向五彩斑斕的夢高高飛翔！
五年級作文 篇5
清明節(jié)到了，學校組織四年級每個班級的學生到位于星子秀峰達到的革命烈士紀念碑掃墓，剛聽到老師講時，我對掃墓還不懂。
4月3日下午，我們倆的準時在學校操場集合，我們排著長長的'隊伍，手拿鮮花有條不紊的朝革命烈士紀念碑方向走去。老師首先讓我們?nèi)w默哀3分鐘：當時，
我的心里在想：你們的血沒白流，看看現(xiàn)在我們的幸福生活正是你們用生命換來的。接著，老師給我們講了其中一位英雄是如何與敵人斗爭的。聽完老師講的故事，令我更敬佩革命烈士們，你們永遠活在我們心中。
最后，我們懷著沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鮮花插上。再回去的路上，每位同學的心中都很沉重：革命烈士們情放心，我們今后會認真的讀書，將來做一個對國家有用處的人才，謝謝革命烈士們，革命烈士們情安息吧!!!
經(jīng)過這次掃墓后，不但讓我明白了什么是掃墓，還讓我明白了革命烈士們犧牲的血正是換來我們以后的太平!!!所以，我非常的敬佩革命烈士們!
五年級作文 篇6
螞蟻小嗎？當然！螞蟻很小，小到：不小心一腳踩下去，可能已經(jīng)有幾十只螞蟻死了。可是，有時候他們卻非常強大！
在蟻巢發(fā)生火災的時候，雖然只是一小叢草著了火，可是對于螞蟻們來說，卻是一個遼闊的大火場。小螞蟻害怕地到處亂竄，不知怎么辦。大螞蟻會用觸角相碰來告訴它們：“別害怕，我們一定會保護你們的！”然后大螞蟻會把小螞蟻抱起來，一團一成一個“螞蟻球”，無反顧的向火場外滾去。火真大啊，最外面那一層的大螞蟻被燒得“噼啪”作響。終于脫離了險境，雖然最外層的螞蟻被燒死了，可里面還 有許多螞蟻活了下來，螞蟻家族的.大部分力量得到了保存。
一只小螞蟻在外面看到了好吃的食物，它會去試試自己能不能搬動，如果可以，就把食物搬進巢里與大家分享。如果搬不動，它會快速回巢找援兵，還 會一路留下訊號，通知附近的伙伴來幫忙。它們拉著、推著、扛著，一群螞蟻可以搬動比它們重、大幾百倍的物體。
一只螞蟻很弱小，一群螞蟻卻很強大。只要一團一結，它們就很強大！
由此我想到了：只要我們一團一結一心，泱泱大中國，必定更強大！
五年級作文 篇7
像蜂蝶翩翩飛過花叢，像泉水淙淙流經(jīng)山谷，像清風柔柔拂過臉頰，她——毛佳瑋，在我的記憶中，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲歡快優(yōu)美的樂章。
我和毛佳瑋是一對好朋友，我們的友誼是一場美麗的舞蹈。毛佳瑋對我的關心，猶如冬日的.暖陽，每次想起來，心里就覺得暖意融融。
“鈴鈴鈴”，下課了，同學們像一只只歡快的小鳥，興高采烈地飛出教室。我跟著同學們魚貫而出，臉上洋溢著快樂的笑容。突然，我后面的一個同學從我身邊飛快地跑過，猛地撞了我一下。“啊——”我驚叫一聲，摔倒在地，唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒似的，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。
這時，一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手攙扶著我，著急又關切地問：“周熙茗，你沒事吧？”我抬起頭，一張白皙的臉蛋映入我的眼簾，亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她——我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋：“沒事！就是有點兒疼。”毛佳瑋扶著我坐到座位上，我撩起褲腿一看，呀！膝蓋竟然擦破了一層皮，滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我：“來，我扶你去醫(yī)務室擦點消毒藥水吧！”那一瞬間，我的疼痛似乎也減輕了許多。
這件事已經(jīng)過去一年多了，但是每當腦海里浮現(xiàn)出當時的情景，我的心里就會涌出一股暖流……
五年級作文 篇8
“圓圈加三角形等于999，三角形等于1。，圓圈除以三角形等于多少？”老師出了一道非常簡單的題目在黑板上，我看著老師，她的臉沒有一點皺紋，頭發(fā)長長的，看起來是一個非常愛罵人的人，但是老師不是愛罵人的人。我轉一下頭，看見黑板上的題目非常簡單，就決心要回答出這一道題目，得一次表揚。
我沉默了一會兒，顫抖地舉起了手，但是又馬上放了下去，我有一個缺點，每一都回答錯誤，如果這一次回答錯誤，反而不會受到表揚，會受到嚴厲的批評。可是老師看見了我的手，就說：“吳杭晨，你來回答這一道題目。”我聽了，感到十分后悔，因為老師的眼睛非常好，只要我一舉手，而且舉得非常低，也會被老師發(fā)現(xiàn)的。我慢慢得站了起來，吞吞吐吐地說：“是，是998。”聽了這一個答案后，老師露出了滿意的`笑容，給我了一個表揚，我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目，這一回，老師在黑板上寫了幾個字，我想：這一節(jié)課是數(shù)學課，而不是語文課，老師應該出應用題，但是應用題應該有許多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面寫著：列一道方程，我心離想：這回喲又可以得到一個表揚了。我把手舉得高高的，老師看了，立刻請了我，我把自己的想法說了出來，老師聽了，說：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
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