【熱】五年級作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是春天，我們就是天空下的自由鳥兒，我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。
天空烏云密布，有點像下雨的征兆，我急匆匆的上學去，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策……
時間如同流水一般悄悄流逝了，很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的同學找傘結伴回家，心中不禁涌出一般酸意。爸爸出差了，媽媽在醫院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。正當我一籌莫展時，迎面走來我熟悉的'背影，她就是我的媽媽，我感到疑惑和驚訝，但也有欣喜和感激，當時我就感受到最真摯的母愛。
世界上最甜美的字眼是“母親”；最美好的呼喚是“媽媽”；最無私真摯的愛是“母親”。
五年級作文 篇2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》，其實，我也挺喜歡荷花。
荷花，雖然沒有牡丹那樣高貴的氣息，也沒有玫瑰那樣嬌艷的容貌，只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣，而正是這份樸素、淡雅打動了我，是我深深地愛上了這種花。
烈日炎炎，我來到荷花池邊，荷花才剛剛綻放，池中滿是密密麻麻的荷葉，這接天的荷葉中，還鑲嵌著星星點點的淡粉色。看!哪兒一株荷花開放了。白中還透著淡淡的粉，如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣，花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬，支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的梗……這些都是荷花獨有的魅力，特別是它那種時而濃，時而淡的`幽靜花香，聞上一口都能讓人流連許久。
微分乍起，荷花池上泛起了一層層的漣漪，荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來，宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞，動人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂，伴著荷花一同飛舞，真像是一幅高壓素潔的畫啊!
荷花出淤泥而不染，無私地吧青春奉獻給人們。我愛那樸素的荷花，更愛它那無私奉獻的精神。
五年級作文 篇3
在我生命的旅程，父親是那浩瀚的海洋，我是大海上的一葉小舟，盡管終日徜徉在大海的懷抱中，卻不知海的廣闊無邊。我又何曾讀懂這份愛呢？但在那一天……
10月8日的早上，我被雨的滴答聲給吵醒了。起來之后，我向窗外望去，出現在眼前的是我從未看到過的景象：雨像豆子一樣從灰蒙蒙的空中傾斜下來，形成了一個龐大的雨簾。地上的積水幾乎已經淹沒了車輪的三分之一。我想：地上這么多水，我一沒有雨衣，二沒有雨鞋，該怎么到車上呢？怎么去上學呢？
“準備好了嗎？我們要走了！”這時，一張熟悉的面孔出現在我眼前，他戴著一副眼鏡，短頭發，高鼻子，那嗓門粗得像一面破鑼，他就是我的爸爸。我到了樓下，出現在眼前的是雨水積起了大大小小的湖泊。遠處，一輛車子開過，濺起數米高的水花，形成一道白色的屏障，美麗極了！
爸爸見狀不由分說地背起我，讓我幫他撐著傘。他的鞋子剛踏進水里就濕了。我都已經12歲了，一定很重，再加上書包的'總量，更重。可我沒有聽到他說一句水冷的話，更沒有聽見他說一句埋怨的話。他雖然沒說，但我看到他的腿正在瑟瑟發抖，嘴里“哼哧哼哧”喘著粗氣。不一會兒，他的頭發濕了，衣服也濕了，明亮的眼鏡也模糊了，眼睫毛上掛著晶瑩的水珠。看著這一切，我有些于心不忍，掙扎著要下來。可爸爸扯著嗓門，生氣地說：“下什么下！鞋子濕了誰給你送鞋子？”不一會兒，我到了車上。爸爸冒著雨趟著水繞到另一邊，整個人成了落湯雞。不知什么時候，我的視線模糊了……
父愛和母愛一樣，都是無私的。母愛似潺潺的溪水，父愛就是大海，我永遠都是那渺小的一葉小舟。父愛的浩瀚，我不知何時才能讀得明了……
五年級作文 篇4
陳倩是我的好朋友，她樂于助人的品質令我敬佩。
有幾天，我生病了，我的好朋友陳倩每天幫我送回家作業。有一天下著大雨，望著窗外的傾盆大雨，我想陳倩不會來了。就在這時，叮鈴鈴門鈴響了，我想：誰啊?媽媽爸爸有鑰匙不會敲門的，到底是誰啊?我打開了門，原來是陳倩啊!望著她濕漉漉的.衣襟，我的眼里噙滿了淚花，說： 你外面下這么大的雨，你還冒著風雨幫我帶作業。
沒關系，這是應該做的。陳倩若無其事地說。我們邊講邊做，陳倩一字一句地幫我講解。陳倩回家了，我又慢慢做起來，過了一會兒，我碰到一道難題，想打電話給陳倩，我打了過去，原來陳倩已經睡下了，我十分慚愧。陳倩又幫我講解起來，我還是不明白。她耐心地講了一遍又一遍，一直到深夜，我才明白。我不好意思地對陳倩說：對不起，我害你這么晚才睡覺!沒關系，這是我應該做的。她依然是這句話。
陳倩樂于助人的品質是我學習的榜樣。
五年級作文 篇5
她是我的媽媽，她在義莊小學當老師，雖然不教我，但是我覺得她就是我的老師。
一頭烏黑發亮的頭發，一雙靈敏的耳朵，兩條細細的柳葉眉，兩只明亮的大眼睛，一個小小的嘴巴，笑起來，露出兩排潔白整齊的'牙齒。這就是我美麗的媽媽。
媽媽不但長得漂亮，還有一顆美麗的心，她總是為他人著想。
有一次，我們晚上回家停車時，小區里的車位都被停滿了，媽媽開著車轉了幾圈都沒有找到一個車位。我對媽媽說：“只管停在旁邊吧。”但媽媽說：“不，如果停在那里的話，那輛車就被我們牢牢地擋住了。不管什么時候，我們都應該為他人著想。”說著，把車開到了小區門外。我驚奇地問：“你這是干什么？”“這兒雖然遠了點，但我們寧愿多走幾步路，也不能擋住人家。”媽媽認真地說。我這才明白媽媽的用意。
還有一次，爸爸發了兩箱水蜜桃，我連忙拆開一箱，哇，真大，聞起來真香，要知道，這是我最喜歡吃的水果。我正想把第二箱也拆開，媽媽阻止了我，說：“這箱是給爺爺奶奶的，不能拆開。”我對媽媽說：“一箱太少了，我不夠吃。”媽媽卻說：“好東西應該大家一起分享，不能獨吞。”是啊，我忽然想起，每當有什么好吃的東西，媽媽總是第一個想起爺爺奶奶。
啊，媽媽，你那為他人著想的品質感染著我，你的確是我的老師啊！
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