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五年級的作文300字7篇(優秀)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
一年四季都很美，可我最喜歡夏季的森林了了。
清晨，東方還泛著淡淡的冬瓜白，森林蒙上了一層如同輕紗般的霧森林靜的安寧，滴……答……滴……答……露珠慢慢地從草尖上落下，欲開未開的喇叭花這時開了。小鳥夢囈的歌聲喚醒了森林里的小精靈，當你一人走在這森林里，聞著清新的空氣，聽著大自然的歌聲是一種享受，在喧鬧的大城市中也有安靜的時候。
黃昏，夕陽染紅了天際，天空由紅色慢慢淺到藍紫色。夕陽的光輝照在森林上，綠色的森林變成橘紅色，雖然簡單，卻構成了一幅美好的'畫面。樹木的影子被拉的很長很長。橘紅色的草地，橘紅色的大樹，橘紅色的天空，世間萬物仿佛都是橘紅色的。
夜晚，晶瑩的星星在無際的深藍的天宇上閃爍著動人的光芒，森林里的湖泊平靜的像一面鏡子倒映著月亮和星星，無數只螢火蟲帶著黃綠色的閃光在湖泊邊飛來飛去，蟈蟈、蟋蟀、青蛙和知了，在草叢中、湖泊邊、樹隙上合奏出一曲又一曲動聽樂章。你一定會陶醉其中，一般在森林里散步一邊聽著小夜曲別有一番風味。
夏季是如此的美麗，假如你細心觀察周圍的景物，一定會有意想不到的收獲。
五年級的作文300字 篇2
我有個同學，他的脾氣忽好忽壞，他有一雙小眼睛，小鼻子，還有一張黃黃的臉蛋。讓我來告訴你，他的脾氣有多好有多壞。
一次，我們在玩貓和老鼠，一共有3個人。先由我來當貓，我抓住了一只小老鼠，接著我又去抓那來鼠，也就是那個同學。可是他實在是太機靈了。我石頭剪刀布才贏了他兩三次，差不多每一次都被他給逃了。他當貓的'時候也是這樣，一下子就把我們兩只小老鼠給抓住，吃掉了，于是，我們只好提出不在玩這個游戲了。 他什么都好，就是脾氣有些壞，專門欺負一些女孩子。記得有一次，他筆芯沒有了，就問同桌借，同桌因為被他欺負過好幾次，所以，說什么好話她也不肯把筆芯借給他，那個同學見她不給他筆芯，如是把同桌鉛筆盒里的筆芯一下子全部扔進了垃圾桶里，同桌哭了好半天，他連看也不看一眼，還坐在旁邊幸災樂禍，好像一起也不關他的事。老師看到了這個情況，拉到了辦公室，好好地訓斥了一下，在讓他回到教室里，向他的同桌道歉，說這是他的錯，別人不愿意自己也不能因為別人不借給自己而去把別人的東西也弄壞掉，讓別人也因此不能寫作業。 好了，接你們介紹了那么久，也沒有告訴你們他的名字叫什么，現在，我來告訴你們，這個人的名字就叫胡起。
五年級的作文300字 篇3
如果說奔騰不息的萬里長江是系在祖國母親腰上的金絲帶，那么，我家鄉的潮漁瀑布就是家鄉最閃耀的一顆寶石！
還沒來到瀑布處，遠處“嘩嘩”的水聲便直飄到我的耳中，那聲音多像鋼琴鍵上跳躍的音符啊！極目遠眺，瀑布一波三折，宛如一條巨大的白練，雄偉壯觀，氣勢磅礴；又好似一條銀河從天而降。走近一看，只見一股飛流從“萬丈高峰”上瀉下來，仿佛懸空的銀練。水沖到深潭激起的水珠飛濺到身上，如同剛下過一場毛毛細雨，它似銀花，如碎玉，上下飛濺，讓人想起李白的'“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……
順著瀑布旁一條狹窄的石路往下走，一片油菜花地展現在我們面前。有的含苞待放；有的迎風初綻；有的只露出一點花骨朵兒。在陽光照耀下光屬奪人。時不時有一群蜜蜂、蝴蝶在叢中翩翩起舞，形成了一幅絢麗多彩的田園風光畫。
潮漁瀑布雖不如黃果樹瀑布那樣寬大，也不如廬山瀑布那樣雄偉，但它給了我的家鄉抹上了一絲亮色！
五年級的作文300字 篇4
我好想自由！因為這樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現在，干什么都得經過爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！
我想遨游天下所有的勝地，就像小鳥一樣在天空中自由的.飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書，寫作業，干家務，看弟弟，練字，沒有一點自由的空間，整天坐在家里干這干那。
晚上吃晚飯的時候，我還要端碗，只能玩一小會兒，就又該睡覺了，每天生活都是一樣，沒有一點新鮮事。
每次看弟弟時，媽媽都是千叮嚀萬囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽到了嗎？”我每次都滿不在乎的回答說：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意時跑到了馬路邊上，媽媽看見了忙把他拉回來，訓斥我了一頓，我去玩時，媽媽看見了說：“玩什么玩快去復習，都快考試了。”媽媽又一次剝奪了我的自由，那時我真想說：“媽媽，難道我沒有自由嗎？”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。
雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯誤的，那么就沒有人幫你糾正錯誤了。
所以，我即想自由又不想自由！
五年級的作文300字 篇5
我的鄰居是一位充滿愛心的叔叔。他是一家大公司的經理，人長得文質彬彬，儀表堂堂。每天放學回家，我都能見到他，因為他每次都會給一個乞丐施舍，天天如此。這件事還得從一年前的某一個黃昏說起。
那個美麗寧靜的傍晚，太陽快要從海平線上落下，將最后的光輝灑向大地，就像給這個恬靜的黃昏蒙上一層薄薄的輕紗。然而，一個乞丐打破了這和諧的氛圍。他茅草般的頭發散落在肩上，一雙渾濁不堪的雙眼閃著期望的光，破舊的衣服松松垮垮的披在他身上，褲子更是臟的看不出原來的顏色。大家看了形象如此糟糕的人都十分嫌棄，紛紛躲進屋里。只有一個人例外，他就是那位英俊的經理叔叔。他那深邃的.眼睛里寫滿了同情，他進屋拿了一條干毛巾，交給乞丐，并掏出兩張百元大鈔，放到乞丐手里，柔聲說到:可憐的人，拿去吃頓好的吧！真是太可憐了！
從此以后，常常能看到叔叔給予乞丐幫助。叔叔也不嫌煩，整天笑容可掬，總給乞丐點施舍，或10元，或20元。
我為我有這樣一位熱心腸，不擺架子的鄰居叔叔感到高興！
五年級的作文300字 篇6
我的班主任是我們班的語文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發脾氣，因為她說發脾氣對身體不好，他不吸煙。
他不僅是我們的班主任，他同時也是學校的電腦老師。
記得三年級的'時候，有一次上課，上到一個練習的時候，口語交際里講課間活動，我們大家都搶著說，然后老師就說：“安靜一下。”我們才慢慢地安靜下來，安靜下來后，老師就讓同學舉手回答，叫到廖婷慧的時候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋。”然后老師就問：“誰會跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節課我上得最開心了。從幼兒園到現在，只有施老師才會這樣和我們上課。
老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。教師節到了，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
五年級的作文300字 篇7
高高的個子，健壯的身體，一頭烏黑的頭發，這便是我們的數學老師。
我們的數學老師是我班公認的最牛老師，牛在哪兒呢？讓我給大家講一講吧！牛氣之一：繪畫能力高超。有一天，我們的.數學老師講圓形，他說：“圓形一般都是標準的圓……。”說完他之后的行動叫我們眼睛都直了！只見，他不用圓規，用胳膊肘當中心點，讓粉筆畫出了一個標準的圓形，頓時，我們的心里都冒出了一個念頭：這個老師可真不簡單。
牛氣之二：感官十分敏銳。在前幾天，我的同桌趁老師用黑板講解知識的時候，居然在抽屜里偷偷的寫起了英語作業。這時數學老師猛然一回頭，發現了我的同桌，用目光把同桌鎖定了。可同桌絲毫沒有察覺，還笑了出聲，整個教室靜悄悄的，同桌才感覺到不對，抬起頭來一看，老師用嚴厲的眼瞪著他，嚇得同桌立馬坐好，規規矩矩的聽課。
牛氣之三：變臉特快。一天，老師和藹地為我們講著課，可有一個同學不知好歹，趁那老師心情好，在桌下搞小動作。老師一看沉下臉去，一臉嚴肅地盯著他。讓我們都不禁打了一個寒顫。好了，這就是我們的數學老師，一個牛氣沖天的老師，你喜歡他嗎？
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