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五年級的作文300字（精）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
大家都是人生就是一個大舞臺，而我們就是舞臺上的主角，對于我而言，人生就是一個由許多的選擇題組成的，而我們就是在不斷答題的人。
在我們還不能發表自己意見的時候，父母會為我們做著各種各樣的選擇，為我們選擇穿什么樣的衣服，梳什么樣的頭發，去哪里玩……
當我們能夠發表自己意見的時候，我們會將自己的想法告訴父母，同父母商量再做出選擇，選擇對自己最好的路。
當我們的.能夠完全自己做主時，我們總是會靜靜地思考下，想象著哪一種選項對自己最有用，那時我們會毫不猶豫的做出決定，一往無前的向前走著。
當我們擁有子孫時我們不僅要對自己的事情做著選擇，同事也要為我們自己子孫的事情做出一些選擇。
在這一生中我們要做出多少個選擇呢？恐怕連我們自己也說不清，這不是說明人生的路就如題么？
五年級的作文300字 篇2
大家好,我是一只名叫阿旺的小狗，接下來，我就來為大家講一下我的故事吧!
我住在一個美麗的森林里，在森林里我有許多的好朋友，但我最好的朋友就是優優。她也是一只小狗，不過我是男的，她是女的。我們一直在一起玩，還鬧出許多笑話呢!
一天，我與優優在一起玩蕩秋千。突然，起了一陣大霧，我看不見優優，優優也看不見我。我們都十分害怕。突然，我感覺到我的`尾巴一陣酸痛，我心想：難道是優優？我回過頭去，沒想到我聽到一整尖叫，我害怕極了，干緊撒腿就跑，也顧不上什么。但是，有一個陰影一直跟在我背后，這回我不害怕了，因為我覺得這肯定是優優!我一回頭，便與優優撞了個滿懷，弄得我倆都流鼻血了！
不一會兒，霧散了，我倆各看看別人，都大笑了起來。
五年級的作文300字 篇3
初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：
特點之一嘮叨
在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的學生差遠了!發完后，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復習，再做功課，后預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。
特點之二親力親為
有一次，值日的`三個同學忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去干。
五年級的作文300字 篇4
我有一件后悔的事;我第一次上“淘寶網”的時候，看到了一個在現實中買不到的玩具，玩具的圖片閃閃發光，非常精致，我很想買。等玩具一送到手，我就傻了眼，那玩具的塑料都歪了，一點都不精致，一點也不像圖片上的玩具，這讓我后悔的不得了。
名稱：ＨＨＹ
形狀：三角形
材料：珠穆朗瑪峰最高點巖石上的雪蓮和三百年榕樹下的.靈芝，深海鯊魚的魚油、水母內精致而成。
藥效：讓后悔的人不后悔。
服用方法：服下藥片想自己去哪里。
廣告：ＨＨＹ，喝喝醫，喝喝醫，不喝就不醫。
我撕開了真空包裝帶，服下藥片，眼前一亮，自己被卷入了漩渦里，等自己一睜開眼睛，發現自己坐在電腦前，就剩下提交信息了。我趕快將它關閉，時間又快到了，我又被卷進了漩渦，隨后又出現了模糊的光圈，我被卷了進去，回到了現實。
此刻，我頭暈目眩，眼花繚亂，過了好一陣子才清醒過來。回家一看，我那玩具不翼而飛了，口袋里又多了幾十塊錢。
五年級的作文300字 篇5
炎熱的夏天過去了，迎來了涼爽的秋天。候鳥都向南方飛去。秋天，許多樹葉都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色……
但香樟樹葉就不是這樣了，它一年四季都是綠色的。仔細端詳，香樟樹的葉子近似橢圓形，大概有兩根手指并著那么大。摸上去，感覺光滑無比。但和春天比，就少了一份翠綠。
銀杏樹葉在秋天，雖然沒有香樟樹葉那種綠色，但是它的形狀很特別。它就像一把小巧玲瓏的扇子，差不多有手掌那么大，顏色是淺綠色的，邊上像鍍了一層金。到了秋天，銀杏樹葉就像一只只飛舞的黃蝴蝶，漸漸地凋落下來。
在秋天，楓樹葉才是樹葉們最靚麗的代表。
楓樹的葉子，到了秋天就換上了紅裝。楓樹葉像手掌，又像五角星，尖尖的，十分嬌艷可愛。深秋，楓樹的葉子會越來越紅。這種顏色，無論風吹雨打，都不會變。如果你走進一片楓樹林，你會發現萬山遍野，都只有一種顏色——紅色。遠遠望去，整片樹林像著了火一樣，紅通通的`一片，讓人感到溫暖。這應該就是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思吧。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那形態各異、絢麗多彩的樹葉。
五年級的作文300字 篇6
在我腦海里，珍藏著很多難忘的回憶，很多往事至今還歷歷在目，最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會。
我清楚記得當時的情形。在課室的黑板上，老師用粉筆寫上“開卷有益還是開卷未必有益”一行大字。老師告訴我們要舉行一個課堂辯論會，主題是圍繞著“開卷有益”還是“開卷未必有益”展開的。當老師一宣布，課堂上頓時像炸開了鍋，熱鬧起來了。你一言我一語的，議論紛紛。我想：我在網上收集了一些關于“開卷有益”方面的資料。這回我可要好好的發表一下我的'見解啦。
我們把書桌排成兩排。一邊是代表正方，另一邊代表反方。我被安排在正方。一場唇槍舌劍的的辯論展開了。。。。。。到我發言了，我列舉了名人的話：“書是人類進步的階梯”。和“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，說明讀書的好處。而反方的同學就列舉了如果人們讀了不良的書籍的危害性，說明了不是什么書都是對人有益的，如果讀了教人學壞的書，反而是害人的道理。同學們各種發表了自己的見解，課堂氣氛真是活躍，把整個辯論會的氣氛推上了高潮。
我在這個辯論會里學到了知識，增長了見聞，這真是一堂難忘的辯論會啊！
五年級的作文300字 篇7
在我們的身邊，有許許多多的'好人，他們做了許許多多的好事，他們也被世人稱為活雷鋒。現在我就向你介紹一位活雷鋒，他的名字叫王沖。
記得那是一個晴朗的夏日，我和王沖約好到公園玩，突然看到一位老奶奶摔倒了，沒有人去扶她，王沖走過去，抱住老奶奶的手臂，把她扶了起來。
還有一次，在公交車上，坐滿了人，一位老爺爺走了上來，誰也不肯讓座，突然，王沖站了起來，說：“老爺爺，你到這來坐吧。”
還有那一天，放學了，一個小男孩在馬路邊上哭，沒有人理他，王沖跑過去，問他：“小朋友，你怎么了？”小男孩說：“我的媽媽沒來接我，我回不了家了。”最后，王沖把小男孩送回了家。
在一次雨天，我忘記了帶傘，放學還是他跟我一起打傘的。
王沖真是我們身邊的活雷鋒。
五年級的作文300字 篇8
4月20日，揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業園區金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的我，聽完之后，使我對“藝術”這兩個字有了更深層次的理解。
為我們演講的'是上海音樂學院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細、耐心地為我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是，我一回到家，便開始尋找關于歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認為歌劇將音樂、戲劇、文學、舞蹈、舞臺美術等融為了一體，成為了一個綜合性的藝術，是一個不可多得的藝術形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一個普普通通的日子，但是，在這個普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術的魅力。歌劇，真是一件藝術瑰寶！
五年級的作文300字 篇9
母親對我的愛不是一陣暴風暴雨的金錢，也不是那登峰造極的權力，母親對我的愛是田里的細雨。夏天的大風，沒有一支雪糕那么爽，卻讓己回味無限。秋天里的降葉，不過期的`甜蜜，可風景久留意間
母親天天皆是最早起去的，用甜甜的聲音鳴我起床，助我收拾書包，上教時，總不忘卻替我暖一盒奶，晚上，母親熬夜給我檢討功課，而我卻絲絕不領情，常常惹母親賭氣。
一天凌晨地陰森輕的。我伏床后，母疏吩咐我：“昨天有雨，要帶著雨傘！”我只是掉以輕心的嗯了一聲，即匆倉促揚長而往。
無邪的惡涼我看著遙方念襯著。“喀揩—”一講閃電劃破了校園的安靜。一瞬間，大雨滂沱，我跑歸了學室。
抬學了，同窗們撐起傘，疾步回野了。而我像熱鍋上的螞蟻，大刀闊斧。
突然，我從雨簾中模摸糊糊望到了一個熟習的身影一瞅是爾的
母親，我健步如飛地沖進了母親的懷面，我摸著母親一身濕淋淋的衣服，一股寒流沖入了我的口中。
從這訖，母親猶如花匠一樣，培育著咱們這些祖邦的花朵讓我深深的領會到了母親對我的愛。
母親呀，我愛你！果為你把你所有的愛都給了我，由于你無所不至的關心……
五年級的作文300字 篇10
我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時，媽媽每天早早地把我送進園，卻又是最后一個來接我。她在我耳邊說的最多的一句話就是“快快快，抓緊時間”，我拖沓的壞習慣總會遭到她嚴厲的批評。
上小學后，我遇到了我的班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽，王老師悉心指導我，從語氣到眼神，從動作到儀態，一遍又一遍，耐心地糾正，使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績。課堂上，王老師是一位嚴師，對我們要求十分嚴格；課后，王老師像我們的.媽媽，非常關愛我們。
我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任：“無所不能”的男蔣老師、勤懇踏實的毛老師和女蔣老師，他們對待工作、對待學生總是全身心地投入。
原來，所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨，都是那么盡職盡責。他們所做到的并不只是傳授知識、解答疑問這么簡單，他們所給予我們的更是一種溫暖和關懷。
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