與書共舞作文500字

與書共舞作文500字

　　書，對于某些人來說，是精神上的食糧，小編收集了與書共舞作文500字，歡迎閱讀。

　　第一篇：與書共舞

　　像蝴蝶飛過花叢,像山泉流經山谷,我每憶起手中剛發下課本的墨香,心中就不禁涌起愉悅之感!

　　古語云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟“.我將煩亂的思緒抽成絲,讓它飄向遠方.回首昔日,心中滿載著的快樂和滿足,第一次手捧新書,第一次看到那些還散發著墨香的字眼,好奇的我將所有的感情投入這書中.它似乎比每一件玩偶更令我愛惜,書——我的.心靈港灣.我似嬰兒般吮吸著知識的乳汁,一切都顯得那般新鮮、有趣：吃一口皇帝的白蛇肉,聽一下貓和老鼠的斗嘴,看一眼小貓種的魚,再同美麗的白雪公主握個手……嗯——美哉!之后要自己闖蕩,睡在漁夫的破般里,和小女孩一起賣火柴,去城堡探險,再拼命逃脫巫婆的追趕……哇——快哉!

　　迎面飄來陣陣書香,似濃濃的咖啡,摻著醇醇的牛奶.我深深地陶醉其中,甜美而滿足.

　　在書陪伴的日子里,生活因它而繽紛多彩,人們因它而楚楚動人,我因它而豁然開朗.也許你不相信它有這種力量,但它確實有這種神力.我欣然地步入了知識的殿堂,在那里我認識了挺身而出的烈火金剛——邱少云,他不愧為一個偉大的革命戰士,他金子般堅韌的心給我留下了不抹的印象;我知道了負有圣名“詩仙”——李白,一個浪漫主義的詩人.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”.“仍憐故鄉水,萬里關行舟”……他留下了多少膾炙人口的名詩,至今令無數人贊嘆不已;我了解了這世上最有感情色彩的背影,這其中濃厚的父愛深深地震撼了我……高爾基說過：“書是人類進步的階梯.”我說：“書是我們的精神糧食.”

　　書使我懂得做人,書使我學會生存,書使我知道如何分辨這世間的善惡與美丑.在我的生命航程中,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟.我明白：世界無終極,知識無止境,讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇.

　　第二篇：與書共舞

　　我自幼兒園開始就與書有了不解之緣。從最初的圖畫書開始，后轉為拼音書箱，而現在我讀的是一些相對深奧的名著等。不管是校園小說的有趣還是散文的優美，不管是科普書的嚴謹還是歷史書的復古，我都會去細細品味，仿佛那是一塊巧克力。盡管書不會說話，但它儼然成為了我最好的精神伴侶，哪一天不看書，我心里就會發慌。而在我有各種心情時，書則陪伴著我并將我情緒穩定下來，這樣，我就更加離不開書籍了。

　　書為什么有這么大的魅力呢?我冥思苦想，列出以下幾點：一、書對學生的學習起到了開拓視野的作用，而在業余時間又能解除無趣的效果;二、不僅是學生，各行各業、形形色色的人都可以此愉悅身心，例如家庭主婦可以看看菜譜……數不勝數;三、書可以充實人們的生活，使一切更多姿多彩……

　　記得有一次，一位同學在作文中提到我，稱她有一次打算叫我出去玩，叫了多次正在看書的我，但我一直沒反映，過了很久我才抬頭，并問她：“干什么”。文中她戲稱我為“書呆子”、“書蟲”。我啞然一笑，我不反對這個稱呼，我也不管這件事是否被夸大，我想：書也許的'確有這樣的魅力吧!

　　不過，并不是所有的書籍都有益處，我們一定要有選擇地看書，讓書與我們共同舞出充實又精彩的生活!

　　第三篇：與書共舞

　　書，對于某些人來說，是精神上的食糧，毛澤東曾說過，寧可一日不睡覺，不吃飯，但不可無書，的確，古人寫了太多的詩詞，所以書對人來說是極其寶貴的。

　　小時候，我很愛看童話，是為了什么，我會告訴你，只是為了觀人賞圖，那些華麗而夢幻的字語，我根本不去理解，而長大后，我又喜歡上了作文、名著之類的書了，那些作文伴我度過天真的童年，偶爾之間，羅米歐與朱麗葉的故事讓我感動，而《鋼鐵是怎樣練成的》又讓我感受到保爾的堅強。

　　或許，書中深奧的含義我不會理解，但我知道，好人死了之后我會傷心，壞人得到了報應時我興奮，當上帝化成凡人，我多么的盼望上帝在我身邊。當我看見《巴黎圣母院》敲鐘人的.丑陋的面目，我驚愕，為什么好人如此的丑陋后，我明白了美不只是指外表，而是指心靈。

　　安徒生的童話代表真善美，我又該做什么，說寫小說，寫名著我都不行，而我只能讀書，我感到遺憾嗎?不，為了讀書，古人用了那么多心血，而我不費吹灰之力讀到好書，我應該珍惜好好的讀書。

　　寫《我與地壇》的史鐵生去世了，即使能克隆他，但思維能同步嗎?只有讀書——為中華之崛起而讀書!

　　我喜歡撫摸冰冷的扉頁，因為它直達人的心扉，只有與書翩翩起舞，才能創造未來。