五年級的作文

實用的五年級的作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　閨蜜是一生的好伙伴，有時發(fā)發(fā)脾氣，有時賣賣萌，有時裝可愛。總之就是很好嘍。見面動手動腳，說兩句就罵的打完罵完還能相視而笑，這樣的才叫死黨。我的死黨閨蜜。使我很無語，沒辦法誰叫攤上了呢，永遠愛她們，有她們就是我今生的所有快樂。

　　我的閨蜜是吃貨，來到我家，第一件事就是，吃，服了，害的我都沒什么吃的了，我很高興，因為她能陪我，這樣就不會孤單了。吃飽了，拉著我就瘋跑，好傻啊，呵呵，只不過就是喜歡她的傻丫頭個性，無憂無慮，真好。愿她永遠快樂。

　　死黨真是個，唉，怎么說呢，就是見面先坑死你的`，只不過，她只準她欺負我，別人如果欺負我的話，她一定會為我報仇的。呵呵，有這樣的朋友，真好。就是野蠻了一點，在滑滑冰鞋，下坡，推我下去的。哇哇哇，嚇得我直叫，摔倒了，一個手把我一拉，說，好玩嗎，我說沒被你嚇死，她傻傻的笑了，我也看著她笑了。傻傻的死黨就這樣陪著我。度過了一天又一天，愛你們。

　　這樣的瘋丫頭、傻丫頭，祝你們永遠快樂，一生一世，一輩子陪你們。答應(yīng)我，開心的快樂的，成長，記得我們的約定，一生一世，永不放棄，友誼。丫頭們，長大了，就應(yīng)該乖乖的，別瘋了，別傻了，做個乖乖的自己。好嗎？

五年級的作文 篇2

　　今天下午一點五十分，我們一家三口走在去科技館的路上。今天又是個好天氣，陽光明媚，河面上碧波蕩漾，閃著金光。我們邊走邊聊天，很快就到達了目的地。

　　參觀科技館要排隊，每次放20個人進去，三點半以后就進不去了。這時的太陽火辣辣的，我站在爸爸媽媽中間，等出了一身熱汗。為了防止插隊現(xiàn)象的發(fā)生，每一排人之間都有一排欄桿。幾個調(diào)皮的男孩爬到了欄桿上，管理員阿姨講了好幾次，他們才不再攀爬欄桿。

　　排隊過程中，一個青年等不及了，想第一個入館，他從欄桿上一翻，站到了第一個位置上面。過了一會兒，一位管理員阿姨出來了，她說：“我剛才看見有人翻過欄桿，我希望他能回到自己原來的位置。否則，站到隊伍最后一個位置上去！”說完，只見那位青年仍然站在第一個位置。“你，出來！”管理員阿姨嚴肅的說。那位青年出來后，站在了最后一個位置。

　　后來，人們都在批評那位青年，連排隊的基本規(guī)矩都做不到，還能干什么呢？

　　一個人做了違背良心的`事，他將一輩子受到良心的譴責(zé)。家有家規(guī)，國有國規(guī)，什么地方都有什么地方的規(guī)矩。只有遵守規(guī)矩，你才是一個文明的人，一個“真人”。

　　這件事令我十分難忘。

五年級的作文 篇3

　　童年的趣事就像海洋里的大浪一波又一波，蕩漾在我的腦海中。

　　6歲時，特別熱衷于過生日，喜歡吃奶油水果蛋糕。有一次過生日，爸爸媽媽說帶我去一家蛋糕店，做DIY蛋糕。我開心得不得了，立馬在家中把做蛋糕的程序?qū)懴聛怼�為了我的生日，爸爸媽媽又讓我自已做蛋糕上的奶油。爸爸媽媽在旁邊的超市買東西，而我就一個人按照程序認真地做著奶油。

　　“……加水，不錯，兩大勺……”

　　“……白糖……呃……”

　　面對擺在我面前的兩個玻璃杯，我猶豫不決。

　　“這是鹽，還是糖啊？”

　　“如果這個是鹽，這個應(yīng)該是糖吧？”

　　有了！我以當時所能想到的最聰明的辦法來解決了這個問題。因為不敢與人交談，我把店里僅有的幾朵黃牡丹摘下一朵來，一瓣一瓣地往下摘。最終，我選了右邊的那瓶。做完奶油，我在員工的指導(dǎo)下做了幾朵萬分”美麗”的`花，與水果一起擺在蛋糕上。

　　爸爸媽媽帶著我興沖沖地回家品嘗蛋糕。爸爸媽媽爺爺奶奶迫不及待地切開蛋糕嘗了一口。剎那間，全家人的笑容都凝固住了。怎么了？不好吃嗎？我也嘗了一口……好咸啊！原來，我選的那瓶是鹽啊！

　　童年的記憶會留在我心中，永遠都抹不去。

五年級的作文 篇4

　　我的哥哥可以說是“超級游戲迷”，他只要一看見電腦就兩眼發(fā)直，把貪婪的目光撲在了電腦游戲上，對身邊的一切事物置若罔聞。

　　哥哥要是玩起電腦游戲來，就算你把他身邊的椅子搬走了他都不知道。連吃飯喝水也忘了，一心玩著游戲。因為玩游戲被他媽媽罵過，爸爸打過，周圍人勸過，可哥哥不以為意。

　　有一次他在家玩游戲，玩的玩的突然站起來說：“媽呀！這么厲害，快死了趕緊跑，”然后手忙腳亂的敲打健盤，身子亂晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他還不知道。“殺！殺！”嘴里喊著。

　　這學(xué)期放假，我媽媽決定幫哥哥戒掉“玩癮”。其實媽媽的方法很簡單，就是讓哥哥多玩，玩多了也就膩了，膩了也就不玩了。起先，哥哥玩的很開心，認為我媽媽不管他了，可以肆無忌憚的玩了。當時間一天天的'過去了，哥哥發(fā)現(xiàn)玩游戲并沒有他想像的那么有趣，所以也就漸漸的遠離游戲了。聽著窗外我們歡樂的笑聲，哥哥也禁不住加入我們戶外游戲的隊伍。

　　現(xiàn)在我們和哥哥每天在陽光下活蹦亂跳。愛打電腦游戲的哥哥再也不在了。

五年級的作文 篇5

　　每個人都會有自己的喜怒哀樂，而這些心情，也會根據(jù)生活中發(fā)生的事情來改變。比如最近，我產(chǎn)生了一個煩惱。

　　那天，本是很快樂的一天，可是發(fā)生的快樂的事情，卻剛好是我煩惱的產(chǎn)生點，因為那天，我的煩惱就從中產(chǎn)生了，使我天天愁緒萬千，不知道該怎么解決。

　　那天，小伙伴們都來到了我家，我們在一起玩得很開心，幾乎都快玩瘋了。不過，畢竟人比較多，所以難免會有些吵鬧。而我的爸爸，是最討厭有人在家里大吵大鬧的了。那天，爸爸表面上沒有把討厭的.神情表現(xiàn)出來，實際上沒有讓小伙伴們看出來，但我是看出來了的。從爸爸下午出去看電影就看得出來，他肯定嫌我們煩。

　　事后，爸爸便把他做的決定告訴了我：微微太瘋了，她一進我們家我們家才變得那么吵，那么亂的，因為她實在太煩了，所以，希望你去告訴她，如果她以后還這么吵，那就不能再踏進我們家的家門了，就說是我讓你帶信的。聽完爸爸的話后，我開始變得煩惱了。微微和我最有共同語言，我和她在一起玩最自在，不用像在別的小伙伴面前一樣，很拘束，可是，現(xiàn)在，我真的要這樣告訴她嗎！我在紙頭上一遍遍的打著草稿。希望語言能不那么嚴厲，可我實在做不到，我只好把稍好的發(fā)微信給她，她沒有回復(fù)，但是，她也沒有在那么不拘束了，好像我們變得陌生了一點似的，我真的很希望我們還能像以前一樣的不加拘束的玩啊，可這又該怎么說呢！

　　我的煩惱很重大，事關(guān)我好幾年的友誼，不過，我想，總有一天，我們還會像以前一樣的，我一定可以解決它。

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