- 相關推薦
五年級作文300字錦集(6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
母愛的味道然而甘甜的，我喜愛我的媽媽。
小時候，我的性格比較內向，媽媽總然而帶我到人多的地方，鼓勵我大膽地和其他小朋友交流；我身體不好，老愛發高燒，爸爸又經常出差，不論白天晚上，此時瘦小的媽媽總然而立即抱著我到醫院。
之后，媽媽為了掙錢補貼家用，到了很遠的地方上班。可她對我的關懷一點兒也沒減少。她經常打電話關心我的學習，給我在網上買《鋼鐵然而怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書》等；當她回家的時候，就給我做好吃的飯菜、買好玩的玩具、陪我到兒童樂園。
為了磨練我的意志，培養我良好的學習習慣，暑假她把我接到她上班的地方，此時每一天給我安排適量的作業，還對我嚴格要求，當天的.作業沒做完之前不準玩電腦、看電視。開始的時候我不習慣，之后我覺得先做完作業再玩兒的感覺真然而太美妙了，我很感謝媽媽。
當爸爸加班我孤伶伶的一個人在家的時候，我就想媽媽，想起媽媽我的心里就升起一股曖流。
五年級作文300字 篇2
一頭長長的頭發，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的`嘴巴。這就是我那善良可愛的媽媽，她是全世界最好的媽媽。
我的媽媽是最可愛的媽媽。她開心的時候像一朵綻放的花朵，她生氣的時候像一把掃描的激光槍，她傷心的時候像一只受傷的小貓咪。告訴你一個秘密吧，媽媽生氣的時候你去抱抱她，她就立馬開花了。
我的媽媽很愛玩手機。醒來玩、吃飯玩、休息玩、工作時也玩。記得有一次，媽媽說帶我出去逛街，讓我在樓下等她，可我在樓下等了好久，媽媽還是沒有下來。于是我上樓看了一下，呀！媽媽還在玩手機呢！
我的媽媽還是個購物狂。每天都大包小包的買東西帶回家，還經常給我買很多衣服。這也不能怪她，誰讓我每天都在長大呢！所以衣服漸漸變小了。媽媽還給我買很多學習用品呢。雖然媽媽愛購物，但媽媽很關心我和姐姐。
媽媽也很孝順外爺。每次回老家，媽媽都會買很多水果給外爺吃，還會給外爺點錢。
我愛我的好媽媽！
五年級作文300字 篇3
童年像一片沙灘，沙灘上有許許多多的貝殼。每一個貝殼都有一個故事。今天，我又來到了這片沙灘，隨意撿了一個貝殼，仔細閱讀起來。
那是在一個夏天，我和小伙伴在院子里玩沙子。天氣特別熱，不知什么時候，我們把陣地轉移到了大樹下，也不知是誰說了聲“我們到樹上去看看吧！”大家一聽這話，都來了興致。我先自告奮勇地說：“我來試試！”我雙手抱住樹干，兩腿夾住，一點點往上移。哈哈，終于到樹頂了，我站起來，使勁搖著樹枝，向小伙伴傳遞勝利的喜訊。
小伙伴們看得眼都饞了，也都紛紛爬上樹來。不一會兒，地上只有一個小伙伴了。由于她膽子小，不敢自己上來，所以我們就把自己的手伸給她，讓她拉住我們的手，使勁了吃奶的.力氣，終于把她給拉了上來。
我們在樹上玩耍、吵鬧，正當我們高興的時候，只聽見“喀嚓”一聲，樹攔腰折成了兩段。我們重重地摔在了地上。有的頭磕出了血，有的手擦破了皮，還有的屁股跌痛了，我們都坐在地上號啕大哭起來。哭了一會兒，見到對方那個樣子，不禁笑出聲來，我們拍拍了身上的泥土，又去玩了……
這是我記憶里最普通的一件趣事而已，我真快樂。
五年級作文300字 篇4
昨天晚上我們來到了西安市，爸爸說西安是六朝古都，有很多名勝古跡值得游覽。今天一大早，我們上了去往兵馬傭的車。
雖然天氣陰冷，還下著小雨，但是想著馬上就能見到這世界第八大奇跡了，我還是無比的興奮。兵馬俑的一號坑展館門口好多游客呀，聽著導游講解我們進入了大廳。導游告訴我們，兵馬俑只能在8米高6米外的看臺上觀看，不能進入坑道。探身向下看，啊，好壯觀呀！
整整齊齊的一列隊伍，最前面是位威武的將軍，后面是一排一排精神百倍的士兵，這些陶俑各個身披鎧甲，抬頭挺胸，目視前方好像馬上就要出發去打仗。士兵后面是一匹一匹健壯的戰馬，高昂著頭，鬃毛立著，嘴巴半張著，而且每匹馬的上牙都是六顆，導游說，這表示這些馬都正值壯年。我忽然發現這些士兵的手都是半握著，就去問導游這是為什么。導游阿姨說，他們以前都是手握兵器的，兵器的柄都是木制的，多少年之后，木制的`柄腐朽了，所以士兵的手里就空空的，似乎握著東西。
兵馬傭是按照秦朝時期的士兵和戰馬的身高比例1：1造的，而且每個陶俑的面部表情都不一樣，真是栩栩如生呀，我真佩服我國古代的能工巧匠的智慧，是他們建造了這世界第八大奇跡！
五年級作文300字 篇5
我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的'老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢！
我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……
還有一次，一位同學上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來。”那位同學紅著臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎……使那位同學認識到了自己的錯誤行為。
別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。
這就是我們可敬可愛的蘇老師。
五年級作文300字 篇6
星期六下午的作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的.辯論賽。辯論的主題是：“小學生應不應該玩電腦？”
周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進入了激烈的“唇木倉舌戰”。
正方隊長范文棋一上場就神采飛揚地說：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網絡游戲，所以我認為小學生不應該玩電腦。”
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識，網上有很多科學知識，就像一個大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學好像憋足了勁，也站起來大聲地說：“小學生上網就是壞處多。”
“你可別小看電腦的作用。”我方徐澤權也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網可以發送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句，爭得面紅耳赤，最后誰也沒分出勝負，但是大家都特別的興奮，因為我們又增長了不少見識。
【五年級作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-20
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
初夏作文五年級-五年級作文10-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學五年級作文_五年級作文01-20
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
風景五年級作文_五年級作文01-19
五年級作文字_五年級作文01-21