(熱門)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
很久很久以前，豬沒(méi)有那么肥，它非常苗條，十分可愛(ài)，小動(dòng)物們喜歡找它做朋友。兔子卻很肥，小動(dòng)物們不喜歡跟它玩。那時(shí)的豬最特別的'一個(gè)習(xí)慣是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
有一天，森林里舉行了“選美大賽。”豬又得了第一名，它可高興了，主持人小鹿給它掛上了金牌。
自從得了第一名，小豬就驕傲了，整天這看看，那看看，不久，就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。
此時(shí)此刻，兔子正在跑步，它決心要得第一，這怎么得第一呢？兔子見(jiàn)小豬每天運(yùn)動(dòng)，便開(kāi)始跑步。過(guò)了幾天，它去鏡子前看一看，沒(méi)變過(guò)。它又想：小豬苗條可愛(ài)，我這么肥，這不公平，不行，不行，我要苗條點(diǎn)，得第一。它去買減肥藥，每小時(shí)喝一次，不好啦，兩天就拉肚子了，老往洗手間跑，難受得不得了。
看新聞，新聞?wù)f要運(yùn)動(dòng)，于是，兔子每天又跑步了。幾個(gè)月后，兔子可漂亮了，還成了跑步能手，而豬，由于幾個(gè)月不運(yùn)動(dòng)了，變胖了。小動(dòng)物們也不愿意跟它玩了。
就這樣，豬長(zhǎng)肥了，過(guò)著吃了睡，睡了吃的生活。兔子就長(zhǎng)跑了兩個(gè)月，得了一個(gè)好身體和運(yùn)動(dòng)員能手。
五年級(jí)作文 篇2
我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片灰蓬蓬的迷霧中。前方幾乎看不見(jiàn)任何東西，只聽(tīng)見(jiàn)許多“嗖嗖”的聲音不斷響起，隱約看見(jiàn)一些藍(lán)黑色的球體從身旁掠過(guò)，球體的下方噴射出火焰。天上有一輪灰蒙蒙的太陽(yáng)，仿佛被毛玻璃遮住了，無(wú)力地釋放著微弱的陽(yáng)光。
我正不知所措，面前忽然出現(xiàn)了兩個(gè)帶著口罩、頭戴帽子的人。“歡迎來(lái)到49億年后的地球。”他們邊說(shuō)邊給我也帶上了口罩和帽子。
“四十九億年后？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著我就走。“我們這是去哪兒？”話音未落，我已經(jīng)處于一個(gè)紅色的球體中了。這看上去像是一輛汽車，有四個(gè)座位，沒(méi)有輪子，可以懸空漂浮。車內(nèi)設(shè)施應(yīng)有盡有，十分舒適。
“帶你去參觀我們的‘再造一個(gè)太陽(yáng)’工程基地。”這話說(shuō)著，我們的“車”就像箭一般疾馳了出去，超低空飛行在迷霧之中。
“今天是有大霧嗎？能見(jiàn)度這么低。”我望著窗外的灰霧，隱約能看見(jiàn)一些高樓大廈的影子和匆匆行路的人們。
“不是。我們這里天天都這樣。”一個(gè)人邊駕駛邊說(shuō)。
“什么？！天天都這樣！”我不可思議地盯著舒適的靠背椅，“那你們這怎么過(guò)的？還有，為什么會(huì)這樣？能見(jiàn)度都不到十米。”
“戴口罩唄。你不知道，因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度發(fā)展，終于給環(huán)境帶來(lái)了變化。由于人類打破了大氣層，宇宙中的懸浮顆粒進(jìn)入了地球，再加上人類無(wú)節(jié)制的污染排放，所以天天就這樣了。只要空氣污染程度低于PM20，我們就算謝天謝地了。我們?nèi)旰苌傧掠辏呛群Ｋ乃雍磶缀醵伎萁吡恕彼o鎖著眉頭，憂慮地說(shuō)。
“而且最嚴(yán)重的'問(wèn)題在于，太陽(yáng)即將結(jié)束它的壽命，退化為一顆紅色的小星球。在太陽(yáng)退化的時(shí)候，會(huì)釋放出強(qiáng)烈的能量，這股能量可能擊潰地球。所以我們制造了一個(gè)極其巨大的保護(hù)罩來(lái)保護(hù)地球，并制造一個(gè)‘小太陽(yáng)’來(lái)暫時(shí)代替一段時(shí)間。這個(gè)計(jì)劃幾百年前就開(kāi)始了，現(xiàn)在保護(hù)罩已經(jīng)制造完畢了，‘再造一個(gè)太陽(yáng)’計(jì)劃還在進(jìn)行中。我們今天就是要去那里。”
說(shuō)話間，我們就來(lái)到了一片荒原上。無(wú)際的荒涼的平原上，只有一個(gè)半球體建筑。這里應(yīng)該就是他們那個(gè)基地總部吧。
“這里是曾經(jīng)的亞馬孫雨林，但現(xiàn)在已經(jīng)變成了荒原。”一個(gè)人說(shuō)著，就帶我走進(jìn)了這里。
看上去不大的半球體建筑，竟然容納了一個(gè)萬(wàn)人規(guī)模的會(huì)議室。每一臺(tái)桌子上都放著一臺(tái)電腦，講臺(tái)前則有一個(gè)大屏幕，上面密密麻麻地顯示著一些數(shù)字，和曲線。一些同樣戴口罩的工作人員，正在緊張操縱著。
我們順著一條曲曲折折的樓梯來(lái)到地下幾百米處。一來(lái)到這里，我就被震撼了：面前是一個(gè)直徑數(shù)千米的巨大球體，一眼看不完他的全部。這個(gè)球體是銀色的，被一些支架支撐著。許多工作人員正在球體上緊張地忙碌著。不時(shí)傳來(lái)機(jī)器轟鳴聲。
“這就是我們計(jì)劃的那個(gè)小太陽(yáng)。”一個(gè)人介紹說(shuō)，“它的直徑是2700多米，蘊(yùn)含著相當(dāng)于100個(gè)原子彈的能量，內(nèi)置了一臺(tái)熱能機(jī)，一臺(tái)光能機(jī)，一臺(tái)智能電腦。熱能機(jī)能夠發(fā)出超過(guò)10000攝氏度的溫度，表面溫度也可達(dá)6000多度，和太陽(yáng)一模一樣；光能機(jī)主要發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，通過(guò)以后安裝的超強(qiáng)抗熱玻璃膜發(fā)出，如果近距離觀測(cè)可致人失明；智能電腦則操縱整個(gè)太陽(yáng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。”
“那你們?cè)趺窗阉偷教焐夏兀俊蔽覇?wèn)道。
“通過(guò)1000多枚火箭和20xx艘飛船。”一人答道。
我默默地繞著“太陽(yáng)”走了一圈……
參觀很快結(jié)束了。我在兩人的陪同下走出基地大門。就在這時(shí)，我聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲巨大的爆炸聲，那聲音就如同當(dāng)年的小行星撞地球。“不好，太陽(yáng)爆炸了！”許多人驚慌失措地逃了出來(lái)……
我猛然睜開(kāi)眼。家里，一切東西都完好無(wú)損，原來(lái)我只是做了個(gè)夢(mèng)，恐怖的事情并沒(méi)有發(fā)生。但我希望，這樣的夢(mèng)，永遠(yuǎn)也不要再有，永遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇3
記憶中那漆黑夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，是我永遠(yuǎn)也忘不了的獨(dú)特風(fēng)景。
那是一個(gè)大年三十的晚上，我們一家人乘著車回老家，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了鄉(xiāng)下，駛上了顛簸的小路，在莊稼與農(nóng)居之間緩緩行駛著。我打開(kāi)車窗，呼吸著這久違的新鮮的空氣，抬頭看天，卻被深深的震撼。那是一幅怎樣的畫(huà)面啊！藍(lán)的發(fā)黑的夜空中，一輪圓月高掛天穹，散發(fā)著柔和的月光。月光下，萬(wàn)物仿佛都披上了一層輕柔的白紗，讓這一切美得那么不真實(shí)。最為稀少的莫過(guò)于那閃閃發(fā)亮的塵星。遠(yuǎn)離了城市的喧雜，鄉(xiāng)下的天空綻放出它應(yīng)有的色彩。一顆顆星星裝點(diǎn)著墨色的天空，與那輪明月相互襯映，愈發(fā)顯得美輪美奐。這樣大的天空，這樣多的星星，仿佛一伸手就能摘下一顆來(lái)。
看著這美景，我有些失神，那一瞬間，我在想，是怎樣的畫(huà)筆，才能畫(huà)出如此美麗的'畫(huà)面，又是多么富有創(chuàng)造力的作家，才能描繪出這夜景。下一瞬，我了然，是大自然。只有自然這個(gè)畫(huà)家，才能作出這樣如仙境般的篇章。媽媽說(shuō)，鄉(xiāng)下的天空每天都是這樣的，像她這樣從小生活在鄉(xiāng)下的人，早已司空見(jiàn)慣。可是，打從出生就在城市的我卻從未見(jiàn)過(guò)。
我不由得深思，什么時(shí)候在城市也能看到這如畫(huà)般的夜色。
五年級(jí)作文 篇4
今天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，作文 今天我真倒霉。我獨(dú)自一人到外面玩，嘴里還哼著小調(diào)，來(lái)到了廣場(chǎng)上。
我來(lái)到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)迎面飛來(lái)了一只逗人喜愛(ài)的小麻雀。我想：小麻雀，碰到我可算你倒霉了，我來(lái)逗逗你。于是，我隨手撿了一個(gè)小石頭子，向小麻雀扔去。沒(méi)想到它躲了過(guò)去，接著小石子落到了一位叔叔的頭上。這位叔叔暴跳如雷，將我狠狠地斥訴了一頓。我想：哼，我一定要以其人之道還治其人之身。我趕緊去追趕小麻雀，沒(méi)想到踩中了一個(gè)水坑，腳一打滑，一屁股坐到水坑上，還將我的衣服“染”成了黑色。我氣急敗壞，拿起一個(gè)小板凳向小麻雀扔去，結(jié)果掉下來(lái)砸中了我的腳，痛得我“哇哇”大叫，接著，小麻雀開(kāi)始報(bào)復(fù)我，用嘴使勁咬我的.臉，用翅膀扇我的臉，還在我頭上拉屎，我想：本想整整它，反被它整，今天算是便宜你了。
回到家里，媽媽又給我下了幾場(chǎng)“暴風(fēng)雨”：“你怎么這么不小心，弄得滿身泥水，誰(shuí)洗呀……”總算是爸爸給我解了圍，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 今天我真倒霉》。吃飯時(shí)，把飯弄灑了，被奶奶嚴(yán)厲批評(píng)，弄得我無(wú)地自容。吃過(guò)飯，爸爸讓我倒垃圾，走在樓梯上，一不小心，從樓梯上滾了下去，弄得我滿身垃圾。好不容易將垃圾弄進(jìn)垃圾桶，來(lái)到了垃圾車旁，誰(shuí)知迎面來(lái)了一條狗，我天生怕狗，如驚弓之鳥(niǎo)，心里只有一個(gè)念頭“逃”。我飛快地逃跑，可這狗跑得太快，還好一位叔叔趕跑了它……
你說(shuō)我今天倒霉不倒霉，真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，以后還是小心一點(diǎn)為好。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)Ｒソ鹚h(yuǎn)足。這是我們盼望已久的，也是我們班第一次集體遠(yuǎn)足，大家可興奮了。
一路上，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，打著鮮艷的紅旗，引得行人不停地贊嘆。我回頭一望，哇！好長(zhǎng)的隊(duì)伍，好像一條彎彎的長(zhǎng)龍。一開(kāi)始大家都興高采烈地走著，走著走著覺(jué)得越來(lái)越累，背包也越來(lái)越沉。我的心里不停地嘀咕：路怎么這么長(zhǎng)啊，怎么還不到啊。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)變得沒(méi)精打采的。這時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家都有累了吧，咱們一起唱首歌鼓鼓勁。”“哩哩哩……”在老師的帶動(dòng)下，我們開(kāi)始唱了，歌聲在空中久久回蕩著。也怪，一開(kāi)始唱歌，大家又有精神了。
到了金水湖，那里風(fēng)景可真漂亮。湖水好像一面鏡子，樹(shù)的影子倒映在了美麗的湖水中，隨著水紋一起一伏地跳著舞。湖邊的小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)高，小草也是嫩嫩的.。到了五色臺(tái)階，我們開(kāi)始分班級(jí)活動(dòng)，金水湖一下子沸騰起來(lái)了。
一直到下午三點(diǎn)，我們才返回學(xué)校。這次遠(yuǎn)足，不但鍛煉了我們的體力和意志，還大大開(kāi)闊了我們的眼界，讓我們回到了大自然的懷抱。雖然很累，但是我很喜歡。
五年級(jí)作文 篇6
藝術(shù)如一個(gè)百花園，使你受到美之花的熏陶；藝術(shù)又如一爐火，練就了你的毅力與勇氣；藝術(shù)是小船，載著你去美的彼岸；藝術(shù)還是一盞明亮之燈，引領(lǐng)你去美的天堂。藝術(shù)，它具有震撼人心的力量！
每當(dāng)夜晚，一陣“沙沙”的聲音伴隨著皎潔的月光在我的畫(huà)案上響起，紅、黃、青、綠、蘭等“音符”等構(gòu)成了一幅幅多彩的作品，那是我在繪畫(huà)啦。我從小就喜愛(ài)學(xué)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)成了我每天的必修課，它成了我生活中不可或缺的重要組成部分。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我對(duì)繪畫(huà)有著不解之緣。記得那是我一歲生日時(shí)，爸媽將一些代表著不同職業(yè)的'玩具擺成了一個(gè)圈，讓我選擇，呀呀學(xué)語(yǔ)的我隨手就摸了一盒畫(huà)筆。當(dāng)然真正對(duì)繪畫(huà)有了愛(ài)好是我三歲時(shí)，當(dāng)時(shí)看著那些大哥哥、大姐姐們高高興興的前去學(xué)畫(huà)，我羨慕極了，盼著有朝一日也能如此，便央求爸爸媽媽也讓我去學(xué)畫(huà)。終于在我軟磨硬泡下母親答應(yīng)了。我欣喜若狂，連聲呼叫：“太好了、太好了，我終于可以學(xué)畫(huà)了！”我拿著畫(huà)筆第一次上課時(shí)，在那一筆一筆畫(huà)著，還像模像樣的，嘴中不停地哼著：“啦啦啦、啦啦啦，我是快樂(lè)的小畫(huà)家，世上的萬(wàn)物都在我筆下”。可誰(shuí)知，過(guò)了幾天，這新鮮勁就沒(méi)了，我止不住抱怨著：哎呀，這太枯燥無(wú)味了！對(duì)了，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)，好不容易學(xué)完了水彩畫(huà)，我又想去改學(xué)素描，心想，那些大學(xué)生們整天背著個(gè)大畫(huà)夾，很神氣的，畫(huà)的畫(huà)又如此之好，素描肯定很好學(xué)，很有意思。
來(lái)到了素描的生涯，一開(kāi)始我開(kāi)心極了，可殊不知，那股新鮮勁依然沒(méi)保持多長(zhǎng)時(shí)間，我后悔了，怎么辦？此時(shí)我真想放棄，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子做任何事情都要有毅力，持之以恒的精神是做好一件事情的根本，你看了那么多名人的故事，每一個(gè)成功的人，不都是做事有恒心有毅力的人嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對(duì)呀，如果做事都像“小貓釣魚(yú)一樣”三分鐘熱度，那是什么事也做不成的啊！我不斷反思自己，堅(jiān)定了學(xué)好繪畫(huà)的信念。從此不管刮風(fēng)下雨，我都一直堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)多年來(lái)的堅(jiān)持和不懈努力，我的繪畫(huà)作品多次獲得全國(guó)比賽的金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。
可以說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，不僅使我學(xué)到了繪畫(huà)知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。繪畫(huà)作為我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶，今后將伴隨著我的成長(zhǎng)、成熟，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
五年級(jí)作文 篇7
海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。”生活中有很多被命運(yùn)折磨，但不放棄，不自卑，充滿熱情和激情。最終獲得了掌聲。
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)大病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想，當(dāng)時(shí)他才是一個(gè)娃娃呀！從此，海倫與有聲有色的世界隔了。他面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的'沉寂。她不能喊一聲媽媽，也不能傾聽(tīng)心中的希望和要求，他變得暴躁，脾氣越來(lái)越壞。
后來(lái)媽媽請(qǐng)了家庭教師——安麗.莎利文。莎莉文老師性格溫和，很有耐心，海倫每一個(gè)字、每一句話都會(huì)得到莎莉文老師的細(xì)心的教導(dǎo)。而海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸吮著知識(shí)的甘霖。他夜以繼日的努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……
海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在世人心中，世界都為他鼓掌。
我們生活中也有一個(gè)這樣的人，他就在我們的學(xué)校，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，使他家破人亡，她的臉皺皺巴巴的，一只手燒得只剩一個(gè)肉球，還有一只手只有兩三厘米的手指頭，但他樂(lè)觀面對(duì)，和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，他用一只斷手寫了一手好字，老師也為他鼓掌。
五年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)都是滿分，爺爺特意送給我的獎(jiǎng)品。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。
文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長(zhǎng)，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的'身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。
文具盒不僅外表美麗可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無(wú)比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，打開(kāi)文具盒，它們就按照自己的功能跳出來(lái)為我服務(wù)，讓我把字寫得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個(gè)“優(yōu)”字，并時(shí)常表?yè)P(yáng)我;每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)，讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分，又受到了表?yè)P(yáng)，可我非常慚愧。
我心愛(ài)的文具盒，希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游，度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。
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