五年級的作文

時間：2023-08-14 06:56:14 五年級作文我要投稿

實用的五年級的作文3篇[精華]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級的作文3篇[精華]

五年級的作文篇1

　　我家有一盆君子蘭，它生命力頑強，默默無聞，不與別的花攀比，十分謙虛。

　　仔細觀察君子蘭的葉片，你會發現葉片正面和背面的顏色是不同的，葉片正面的顏色較深，葉片背面的顏色較淺，而且葉片的正面也比背面的'紋路更清楚。如果你仔細去觀察它的葉片，你會發現所有的葉片都聚在了一起，像一個團結的大家庭。

　　再看君子蘭的花，它花瓣的樣式各式各樣，有的是半圓形的，有的是圓形的，還有的是橢圓形的。花的顏色也不同。有的是粉色的，有的是紅色的，還有的是黃色的。君子蘭的花上方時不時還會有小蝴蝶飛過，給原本美麗的花又增添了幾分情趣！

　　君子蘭的作用也很廣泛，它葉片中的葉綠素可以抗癌和治感冒，它的根莖底部的“白色胡須，”可以解毒。

　　它的生命力也很頑強，如果在盛夏季節，幾天不給君子蘭澆水，它也不會枯萎死亡，它不像其他花朵那樣嬌嬈多姿，卻默默無聞地為大自然增添了一抹生機。

　　君子蘭的葉片十分碧綠，而且葉片十分厚，根莖又白又粗，像老爺爺又白又長的胡須。這樣美麗的花朵值得我們去多多種植。

　　我愛我家的君子蘭，我愛它謙虛的姿態，更愛它那默默無聞、甘于奉獻的精神。

五年級的作文篇2

　　曾經聽人說過，樂觀的人分為兩種類型：一是，與生俱來就有的樂觀；二是，經歷過一些事情后明白了一些道理而變得更加開朗。我則屬于后者。

　　曾幾何時，我會面壁“思過”；曾幾何時，我會淚涌如泉；曾幾何時，我會心亂如麻；曾幾何時，我會……但這卻與如今的我截然不同，這要從五年前說起了。三年級時，又矮又黑的我被同學們稱為“小黑妹”，面對大家的嘲諷，我很想反抗卻又無能為力，于是便有了自閉心理，不與同學們一起玩耍，回答問題時也總是很害羞靦腆，唯一的愿望就是希望所有人都不要關注我。

　　已經是初春了，卻還是有些冷。這天課間操，同學們都在操場玩游戲，而我卻獨自坐在座位上，班主任在后面的辦公桌上批閱作業。太陽升起來了，這溫和的陽光對我來說卻是如此強烈。我受不了這刺眼的'光線，關上了窗戶。雖然相隔十萬八千里，但還是能感到老師炙熱的目光。老師緩緩地走到我身邊，看著我凍得通紅的雙手，心疼地說：“冷嗎？”我低下了頭，不敢與老師直視，也沒有說話，只是點了點頭。老師還是問了那個令我無言以對的問題：“那你為什么不開窗戶？”我仍沒有說話，但頭低得更深了，不由得產生了莫名的恐懼感。在那幾十秒里，誰也沒有說話，我似乎感覺空氣都瞬間凝固了，簡直比看鬼片還可怕！終于，我看見老師伸出雙手，我知道老師要干什么，本能地說了一句：“不……”老師什么都沒有說，看了我一眼，對我微微一笑，那慈祥的笑容竟令我不可抵擋。窗子被打開了，溫暖的陽光照射在我的臉上，向遠處看去：呀，我看到了什么！青翠欲滴的小草從土里鉆出來，嬌嫩的鮮花也競相開放。原來，春天已經來了！

　　……

　　打開心中的窗，你就會看見一番別有洞天的美景！