五年級作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
到了21世紀中葉，科學進步，學校也煥然一新，宛如仙境一般。 我來到學校，首先映入眼簾的是高大，氣勢雄偉的教學樓。外觀發出金燦燦的光芒，似乎教導著同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。教學樓是用特殊泡沫制成的，這種泡沫既堅固又散發著欣欣向榮氣息。就算狂風暴雨泡沫制成的教學樓也不會刮倒，它輕而堅固，但它始終有一股堅韌挺拔的品質催導同學們好好學習。這種房子，在房屋工廠制造成形后，運到施工現場。幾個機器人有條不紊的工作。一會兒，房子就可以使用了。 如果你很細心，會發現學校怎么沒有操場啊這你就不必擔心了。原來為了節省占地，操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里有發光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動玩耍。走進教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦;上課時，墻壁又變成天藍色，大家看了，就不會過于緊張;要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的'學習。在墻
壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出來。下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有<自動監視器>。考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。學生可用電腦和老師對話，十分方便。
五年級作文 篇2
去年九月份，在赴美研學的活動中，我帶著期盼與興奮第一次坐上了飛機。
開始登機了，我的號是A11。由于是第一次坐飛機，有些不知所措，所以在空姐的幫助下才成功地找到了座位，是靠窗的。我凝望著窗外的起飛跑道，心情不由地從激動逐漸轉為了緊張，雖然已提前半小時服下了暈車藥，但我的內心仍十分忐忑不安，畢竟，一切對于我來說都是未知數。
飛機起飛了，所幸沒什么不適感，我向窗外朝下望著那逐漸縮小的樓群，直至模糊在了朦朧的云霧之中。升入云層，耳朵里便是一陣轟鳴，減震耳機也像沒帶著般，我意料之外地“哇”地一口吐了出來，，得虧及時用嘔吐袋接住了。
吃過第一頓飯，我的`眼皮愈發沉重，便抓起毛毯，拿出自備的枕頭，趴在小桌板上酣睡起來。
一覺睡醒，不覺三小時已悄然過去。我揉揉惺忪的睡眼，蹬直了腿，伸了個懶腰，沒想到再度清醒時，已是夜幕降臨。窗外的不知名霞光閃爍著，發出絢爛的紫羅蘭般的光束，透過那小小的圓窗，我仿佛身臨其境，幻想著在美麗的云層中遨游，看到了七彩的霞光，微小的城市……
漫長的十二小時過去了，飛機即將降落，天色再次明朗，我深吸了一口氣，準備好迎接初升的朝陽，迎接燦爛美好的新一天。
五年級作文 篇3
如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購買一套有一套的新衣服；運來一箱又一箱的百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！我希望能擁有一支魔法棒
吃完晚飯，我又在看《百變小櫻》這部動漫。小櫻她是個可愛的小女孩，她擁有無窮的力量和智慧，她還有一支令我朝思暮想、心馳神往的魔法棒。在這個美麗的地球上，有許多不和諧的畫面，人們的垃圾隨手一丟；肆意砍伐樹木；殘忍的捕殺動物；一些好人誤入歧途……
我希望能擁有一支魔法棒。如果我擁有了它，我決不用它做壞事，反而要用它讓地球變得更加美麗、和諧。如果我擁有了它，我要先把環境搞好，如今的環境那叫一個糟。河面臭氣熏天，馬路上白色垃圾在“自由地在空中飛舞著。”我要用魔法棒把垃圾燃燒后并釋放出清新的氧氣，把河里的垃圾都送回它綠袍們的老家——垃圾回收站。我還要多植樹造林，給裸露的土地披上，讓綠意時刻映入我們的眼簾。
如果我有了魔法棒，我還要給生活貧苦的人們免費修造一幢幢豪華而又牢固的別墅；購買一套有一套的新衣服；運來一箱又一箱的'百元大鈔，給他們分割一塊又一塊的莊稼！讓他們不再為艱苦的日子而發愁。我還要給他們的子女建造一所所學校，請名師來教育他們。讓他們不再為失學而哭泣！
如果我有了魔法棒，我還要為醫療事業多做貢獻，給醫生們送去先進的醫療設備和其他名貴的藥物，當然這些東西并不會很貴，能讓人不會嘗到失去親人、朋友的滋味！
哦！對了，我還要用魔法棒阻止戰爭，構起和平之橋。不再讓大家聽到哪哪國家又發生戰爭了，不讓受戰的國家子民受苦，民不聊生。
我還要利用魔法棒做好多事情，如：讓汽車尾氣自動變成清新空氣、讓汽車與汽車之間快要“擁抱”時，立刻避開、有機器專門幫學生批作業，讓老師不那么辛苦……我還要做好多做好的事情，讓大家生活在一個快樂的地球上！
雖然我的愿望是那么的遙不可及，但我依然在盼望著……
五年級作文 篇4
今天，越來越胖的外婆，看著又一件不能穿的衣服，對我說：“飄飄呀，外婆原來只有100斤，身材可棒了，還是S形的呢！生了你媽媽之后就變胖了，現在好些衣服都不能穿了！”我便笑著說：“您也不能怪媽媽呀，您可以減肥呀。現在只要上網查，有好多減肥的方法呢，我幫你找回那美麗的自己吧！”
就這樣“外婆減肥記”便拉開了序幕。按電腦上所說，減肥不但要煅練更要注重一日三餐的飲食：早上一個蘋果，一瓶牛奶；中午半斤魚類，一斤蔬菜；晚上二兩牛肉，一根黃瓜。外婆看了后，暗下決心：“不論多堅難，我都要持之以恒，取得成功！”這時外公開始嘀咕了：“好好的，減什么肥呀，我看好看就行。”可外婆還是堅定地說道：“不行，這次我是下定決心要減肥的，誰都別想攔我，堅持下去就是勝利。”
經過了四天的`訓練，外婆再也忍無可忍，趁大家不注意連忙夾起一大塊蝦仁，直往嘴里送。還好我發現及時，立刻一邊說一邊用手去阻止：“外婆，您不能吃蝦，不然這幾天的努力全白費了呀。”這時，外婆竟然裝出一副可憐巴巴的樣子，懇求道：“就只吃一塊，就一塊。”不行！”鐵了心腸的我還是不同意。在我的勸阻下外婆最終放棄了那塊蝦仁。
有付出總有回報，外婆經過二個月的堅持，終于回到了以前的身材，整天笑容都離不開她的臉。大家都稱贊我這個小小監督員當的好，我心里開心極了！外婆，減肥成功啦，這真是我們家的一件大喜事呀！
五年級作文 篇5
秋天，是一個時尚的藝術家。
繞過熙熙攘攘的人流，走過繁華喧鬧的街市，秋風已把我引進鹽瀆公園。
在這里，我聞到了大自然的清香，看到了楓葉飛舞的景色，聽到了楓葉與風合奏秋的美妙樂曲。你看，楓葉寶寶不停地搖頭晃腦，似乎急著從楓葉媽媽的懷抱里掙脫出來，一個個轉著圈，就像一個個穿著火紅衣服的小天使在歡快地舞動，急切地要投向大地媽媽的懷抱。楓葉寶寶一個個覆蓋在地面上，就像給大地穿上紅艷艷的大衣。
我撿起一片楓葉細細地觀察，每一片葉子都由七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛躁，紅色的莖細長細長的，像一只張開的爪子。楓葉的'紋井然有序，像雕刻家刻出的精美作品。
落葉離開母親，獨自去旅行，去體驗那五彩繽紛的人生。它要用自己最后的力量，演唱最動聽的歌曲，去演繹生命中最精彩的樂章。
秋天的葉，雖沒有花的可愛美麗，但它們能為秋天增添一道獨特的色彩，在我的心中它們比花更美！
五年級作文 篇6
我，是一個活潑可愛，又很了不起的人物。曾經在上海市讀寫新天地杯中榮獲二等獎。
一天，當我得知老師要讓我和宋欣語去參加寫作比賽時，我覺得既興奮，又緊張。緊張的是：我怕沒得到獎，同學們會指責我。興奮的是：老師把機會給了我，那就說明我很棒，我一定要賽出自己的水 平，不辜負老師和同學們對我的殷切期望。我暗暗地想。
終于迎來了這一天。在入場前，我一再提醒自己要沉著冷靜。可一進考場看到作文題，卻讓我摸不著頭腦，內容更是讓我苦思冥想。終于，我想到了一個內容。于是，我興致勃勃地提起筆，寫了起來。 可寫到一半，碰到了一個我不會寫的字，我頓時抓耳撓腮，有了離場的`想法。但眼前浮現出老師那期盼的目光，想：我又不是所有的字都不會寫，我可以換一個字嘛。于是，我又繼續寫了起來。大約過 了一個小時，我才停下來，又把文章從頭到尾讀了好幾遍，還為它添枝加葉，使文章更加生動了！我滿意地點點頭，交了文章。
接下來的這幾天，我都在盼望中度過。一星期后，當我得知自己獲得了二等獎，高興得一蹦三尺高。同學們紛紛來向我祝賀，就 連老師也投來贊許的目光，宋欣語更是羨慕不已。
你們看！我是不是很了不起呢？
五年級作文 篇7
“同學們，今天我們來做個實驗。”老師用洪亮的聲音說。同學們立馬抬起頭來，只見老師手里拿了三個杯子，一包餐巾紙和一把剪刀，三個杯子里有著不同顏色的水，我心想：就這些東西能做什么實驗?
實驗開始了，老師用右手拿著裝有清水的杯子，左手拿著一個小蓋子，水往蓋子里倒，后面的一些同學都站起來了，而揚老師則不慌張，讓前面的同學拿著餐巾紙，邊剪邊說：“大家猜猜，水能不能順著餐巾紙流下來?”老師把紙的一端放到水里，另一端漏在外面，大家都好奇的圍上前去觀看，我便是踩在凳子上看，結果晶瑩的小水珠流到了老師的手上，同學門的臉上像開了花似的笑開了顏。
后來，更有意思了，老師用帶有泥巴的水，問大家出來的`水是黑是白?同學們爭先恐后的回答：“有......”“沒有......”老師還是和剛才一樣，老師還是用手接著，又是一顆晶瑩透亮、珍貴的水珠落在了老師的手上，還有一些同學覺得很有趣，就去老師那里接一顆晶瑩的小水珠。
......
做了這個有趣的實驗后，使我懂得了餐巾紙可以把臟水過濾成干凈、透明的水，可供人使用。
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