五年級我的作文

實(shí)用的五年級我的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級我的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級我的作文 篇1

　　我正準(zhǔn)備與過世20年的奶奶對話。

　　我拿起電話輸入年份，就對電話里的人叫了聲“奶奶”，只聽見那人怒氣沖沖的對我說：“誰是你奶奶？我才三十歲！”我看看時空電話，想“沒錯呀，就是20年呀？”就問你是誰呀？那人說：“我叫于若曦呀！”我想怎么她的名字跟我一個樣呀！

　　我又看了看，原來是過去鍵按成未來鍵了，原來她就是20年后的我啊！接著，我與“我”談了起來，從談話中我知道20年后，我已成為一名出色的生物學(xué)家，已發(fā)現(xiàn)300多種海底生物，其中有200例都是稀有品種。

　　我想，長大后我都是生物學(xué)家了，我還學(xué)什么呀。從此我再也不努力學(xué)習(xí)了，一天到晚只想著玩，成績，從90分的平均分一下滑到了70多分。過了一周我又給20年后的我，開始對話了。

　　我問：“最近又發(fā)現(xiàn)了什么新生物了？”20年后的我說：“你是怎么回事？我都下崗了。”我一聽趕忙說：“怎么回事啊？”她說：“你還好意思問我？成績下滑這么快。”

　　我一想：長大后的`工作，是自己從小努力學(xué)習(xí)而奠定的基礎(chǔ)，長大后才會取得成就。從此我更努力了，再也不自大了。

五年級我的作文 篇2

　　我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強(qiáng)的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。

　　我十分佩服仙人掌頑強(qiáng)的性格，它長在花盆里其貌不揚(yáng)，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴(yán)寒酷暑，也無法阻擋它成長的腳步。除此之外，它有極強(qiáng)的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會影響它的生長，如果你想移栽，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會發(fā)芽、生長、開花。它不像其它花兒一樣嬌貴，盡管你沒有細(xì)心照料，它也不會鬧情緒。

　　仙人掌品種繁多，形態(tài)各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長滿了刺，它的主干挺得很直，像一個個威武的士兵。而球形仙人掌則像一個滾圓的球，渾身上下長滿了毛茸茸的“針”。整個球高不過30厘米。無論是什么樣的仙人掌它們都有一個共同的特點(diǎn)，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細(xì)小的尖刺，讓人望而生畏。

　　你別看仙人掌滿身是刺，它的`用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的莖上放上一點(diǎn)食用鹽貼在患處，療效會很好。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……

　　仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚，也沒有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻(xiàn)，讓我們永遠(yuǎn)注視到它的存在吧！

五年級我的作文 篇3

　　昨天發(fā)生的那件事，真讓我飽嘗了委屈的滋味。

　　昨天中午，趁著家里只有我和妹妹兩人在家，我們決定給大人們一個驚喜。我和妹妹商量了一會兒，最后決定做一次豐盛的午餐。商量好了后，我們馬上行動了起來。

　　第一道菜，水果拼盤。我們先拿來了各種水果，把它們切成一片片的，然后把它們拼成各種花樣放在盤子里。我們拼的.是一只小貓，但進(jìn)行得并不怎么順利，拼得東倒西歪的。但是我們并沒有灰心喪氣，這畢竟是第一次做菜，失敗是成功之母嘛！

　　接著，是燒土豆。我們先把土豆切好，然后打開煤氣，便開始了。做這道菜真難呀！我和妹妹忙活了半天，總算弄好了，這下可累壞了我們。

　　接下來做得菜一個比一個美味，做完五道菜后，才大大的松了口氣，總算全部做完了，我們把盤子全都端出來后，就若無其事的看起了電視，等爸爸媽媽回來了，剛一進(jìn)門便聞到了香味，然后就看見了飯桌上的五道菜，便知道了是怎么一回事，臉上的笑容馬上轉(zhuǎn)變成了怒色，媽媽先發(fā)話了：“怎么這么調(diào)皮，什么不好玩，非玩燒菜，使用煤氣知道有多危險嗎？”我一看情況不妙，頓時低下了頭，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴了。我和妹妹都被趕進(jìn)房間，好好的反思。

　　看著大人們怒氣沖沖地樣子，頓時，我的眼睛蒙上了一層透明的淚光，最后終于嘩嘩的流了下來，嘴巴里還咸澀澀地，有一種感覺像一條繩索一樣緊緊地勒著我，使我喘不過氣來，掙也掙不脫，我終于明白了，那就是“委屈”。

【五年級我的作文】相關(guān)文章：

我的作文我做主五年級作文09-26

我眼中的我五年級作文09-16

五年級作文我就是我01-28

我就是我五年級作文10-09

我就是我作文小學(xué)五年級作文09-10

我讀書我快樂我成長五年級作文10-20

五年級作文樂我的變化-我的變化五年級作文05-19

我的書屋,我的夢五年級作文09-28

我的學(xué)校我的家五年級作文09-28

我的世界我做主五年級作文09-28