【精選】五年級(jí)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
課堂，相信大家并不陌生，那是在學(xué)校中書(shū)聲朗朗的地方，那是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方，那是培育祖國(guó)花朵的地方。課堂在我們眼中往往是非常嚴(yán)肅，而你可曾想過(guò)大自然的課堂又是什么樣的呢？
“大自然是個(gè)課堂？”相信很多人聽(tīng)到這個(gè)都會(huì)這樣問(wèn)，認(rèn)為不可思議，但如果你聽(tīng)我慢慢道來(lái)，你的疑惑也就會(huì)隨之消失。
小草，一種最微不足道的植物。在大自然中，微小的身軀中卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的生命力。在暴雨的摧殘下，憑著一股頑強(qiáng)不屈的毅力存活著；在烈火驕陽(yáng)的炙烤之下，百折不撓。似乎這世上，沒(méi)有什么能夠阻止它的生長(zhǎng)，真可謂“春風(fēng)吹又生”。
蜜蜂，是自然界中一種不起眼的`昆蟲(chóng)，它的身體很小，卻蘊(yùn)藏著滿滿的勤勞因子。終日穿梭在花叢中，不停地采蜜、釀蜜，為人類(lèi)貢獻(xiàn)著甜蜜；在這短短一生反反復(fù)復(fù)，直到死去，這是多么的勤勞呀！
啄木鳥(niǎo)，在森林中常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類(lèi)，被稱(chēng)為“森林醫(yī)生”。從早上到晚上，不停地在各個(gè)樹(shù)林間穿梭，為大樹(shù)們排憂解難，醫(yī)治疑難雜癥，好似神醫(yī)扁鵲！這種助人為樂(lè)的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
大自然中還有許多這樣讓我們嘖嘖贊嘆的生命，它們不能言語(yǔ)，卻用自己的行為感染著我們，大自然像是一位言傳身教的老師，只要我們用心去感悟，我們可以收獲更多有趣的知識(shí)。在苦悶找不到方向時(shí)，大自然這個(gè)課堂也會(huì)讓你明白很多人生道理。
五年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，世界的地底下有另外一個(gè)世界，還有一座大的城市，有北京那么大。里面住著許許多多的汽車(chē)居民，這世界的美妙故事開(kāi)始了。
“嘟嘟嘟”北京現(xiàn)代在紅綠燈路口打著喇叭對(duì)一旁的舊大眾說(shuō)：“你看你，下等貨，再修兩年的'車(chē)也沒(méi)有用，哈哈!"說(shuō)著北京現(xiàn)代以飛快的速度奔走了，還搞得大眾一身的灰。
大眾十分的傷心，它決心把自己的缺點(diǎn)給彌補(bǔ)。于是，它翻越了整個(gè)城市，加油加了40多次，它最后決定出城尋找。
它翻越千山萬(wàn)嶺，一路上它還交了一些同路朋友。如：奇瑞、駿馬、力帆、長(zhǎng)安······，它們決定一起尋找，結(jié)果它們成功了。它們?cè)谝黄中〉臉?shù)林里發(fā)現(xiàn)了一位汽車(chē)專(zhuān)家——蘭博基尼，它可是世界名車(chē)。
它們來(lái)到小木屋，蘭博基尼聽(tīng)了大眾的故事，十分可憐它，說(shuō)：“我會(huì)盡全力幫助你們的。”蘭博基尼苦苦奮斗了好多天，連自己身上的零件都?jí)牧撕枚唷５撬汛蟊姼某闪吮茸约哼�好，可壞了的蘭博基尼因此沉睡。
第二年的冬天，驕傲的北京現(xiàn)代又一次在大眾面前。這一次，北京現(xiàn)代驚嘆道：“蘭博基尼！”“no,我是之前被你諷刺的大眾，謝謝你的諷刺，讓我成了名車(chē)。”北京現(xiàn)代的臉頓時(shí)比蘋(píng)果還紅。
從此以后北京現(xiàn)代再也沒(méi)有諷刺過(guò)別的汽車(chē)，而且它和很多汽車(chē)成了朋友。
五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，你看！
草兒從地下探出頭來(lái)，有的吐出了一點(diǎn)嫩嫩的小芽；花兒在春風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)先恐后的舒展著自己的身軀；柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了！水車(chē)也毫不拘謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)動(dòng)起來(lái)；小河解凍了，“叮叮咚咚”的唱起歌來(lái)......遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷......就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的.詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。也許是因?yàn)樘懒耍苍S是被陶醉了，樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦，嘩……”地哼了起來(lái)，形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。微風(fēng)吹過(guò)，小草也輕輕搖動(dòng)著它那細(xì)小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用“沙沙、沙沙......”的聲音為它們伴奏。小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤(rùn)物，我聽(tīng)到春芽破土的聲音。“轟隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥(niǎo)大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。多美的春天！冰雪融化，大地開(kāi)始萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、春暖花開(kāi)......多美的景象呀！讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤(rùn)，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì)，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷；最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè)曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂！
如果四季是本圖書(shū)，那么，春便是浸滿霏霏細(xì)雨的扉頁(yè)，以她那奇艷的筆畫(huà)勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句；如果四季是幅圖畫(huà)，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫(huà)；如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧！
五年級(jí)作文 篇4
夜晚，城市里下著大雨，雨水直奔一個(gè)小區(qū)的車(chē)庫(kù)而去。
一輛五菱汽車(chē)睜開(kāi)雙眼一看，周?chē)M是水，它急忙叫醒身邊的一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞：“伙計(jì)，外面下雨了，水都往這流呢！”
東風(fēng)打了一個(gè)大哈欠，睡眼朦朧的它一聽(tīng)水往車(chē)庫(kù)里流，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)：“你千萬(wàn)別說(shuō)，聽(tīng)你一說(shuō)，我便想起上次我的悲慘遭遇啦！上回我主人酒駕，瞎指揮我，結(jié)果我撞上了一根電線桿，接著連翻了好幾個(gè)跟頭，最終掉入河里了呢！”
這時(shí)，一輛寶馬睜開(kāi)惺忪的'雙眼，又開(kāi)始訴苦了：“打從我跨入我主人家時(shí)，他們就一直呵護(hù)我，待我很好，我也全力以赴的為他們服務(wù)。一次，我開(kāi)心的在高速公路上奔馳著，可誰(shuí)知我跑過(guò)了出口，主人讓我調(diào)頭，我便掉了，結(jié)果導(dǎo)致五車(chē)追尾，我險(xiǎn)些命喪黃泉！”寶馬的臉幾乎成了“囧”字。
“咳，咳”，身邊傳來(lái)了一個(gè)年邁的聲音。一看，是一輛老奔馳。“你們雖然很慘，但都比不上我慘，咳咳……”。“老奔，你咋么啦？”五菱之光立刻問(wèn)道。“老朽上次，咳咳，我上次，上次……咳，上次主人疲勞駕駛，結(jié)……果，咳，結(jié)果掉入泥潭，咳咳……接著我一直掙扎，漸漸地，我體力不支。被泥潭給淹沒(méi)了。幾天后，咳咳，我發(fā)現(xiàn)泥潭干了，咳咳，便爬了上來(lái)，之后落在了這里。”老奔馳一邊抽泣一邊說(shuō)。
汽車(chē)的夜話被一個(gè)善良的小女孩聽(tīng)到了，小女孩在報(bào)紙上刊登了這些夜話。人們一看，慚愧得無(wú)地自容。于是，人們開(kāi)始注意交通安全。幾年后的一個(gè)早晨，初升的陽(yáng)光籠罩著大地，那個(gè)小區(qū)了的車(chē)都幸福的笑了……
五年級(jí)作文 篇5
我是電子琴，一臺(tái)能為大家服務(wù)的電子琴。我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我的外形簡(jiǎn)潔漂亮，我的功能各種各樣…….在生活中，你可以常常與我碰面，你可以用我的鍵盤(pán)彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，你可以用我調(diào)節(jié)出各種各樣的聲音，你還可以用我為你伴奏，可以從我這里聽(tīng)到許多美妙的音樂(lè)……我將把你的房間改成音樂(lè)的'天地；我將時(shí)時(shí)刻刻在你身邊把美妙的音樂(lè)傳到四面八方。
我的功能有很多。 在我這里，你可以彈奏出鋼琴、小號(hào)、銅玲、手風(fēng)琴、長(zhǎng)號(hào)、豎琴、小提琴、吉他、大號(hào)、長(zhǎng)笛等許多好聽(tīng)的音樂(lè)。我還可以為你伴奏，聽(tīng)！這里有進(jìn)行曲、迪斯科、恰恰、華爾茲、搖滾等伴奏舞曲。對(duì)了，我還有打擊樂(lè)呢！快板、鼓、镲、鈴這些都是。如果你的彈奏水平高，你便可以用我彈奏出動(dòng)人的音樂(lè)，并奉獻(xiàn)給你的朋友，給他們帶去快樂(lè)。這些都出自于我——電子琴。
這就是我，一臺(tái)電子琴，用美妙的音樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著你，把快樂(lè)傳播四方！
五年級(jí)作文 篇6
暮色四合。躺在藤椅上，仰望著燦爛的夜空，所謂月朗星稀，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。微起了涼風(fēng)，思緒淡淡的飄向遠(yuǎn)方……
月亮不動(dòng)聲色的掛在夜空中，周?chē)\著一圈清輝，暗藍(lán)色的夜空也多了一些輕柔。月球表面有些黯沉，我想，那或許是因?yàn)樵虑蛏现仓S多雨竹，才會(huì)竹影婆娑。
想象，月球就是賈寶玉神游的那處太虛仙境。顰兒羽化后住在瀟湘館里，離了那些幾多愁，悠然自在。想必月上也是會(huì)下雨的吧，那是暮哭司里的女子在拾泣，還是有時(shí)顰兒也會(huì)耐不住的想念？瀟湘館內(nèi)，瓊花在月上的玉華下泛著米黃，猶如朦朧的.籠著輕紗的淚漣漣。瓊花叢旁是一流清泉，悠悠泉水，幾多情思。雨竹青翠，配著叮咚泉水，動(dòng)靜結(jié)合，有著“青青子衿，悠悠我心”的思戀，也難怪顰兒天生一身詩(shī)意，住在這樣美的竹林里，枕著瀟湘雨、飲著竹葉茗，好不愜意！記憶中浮現(xiàn)出了顰兒一襲綠襦羅裙，眉間以前的緊蹙微松，多了清雅。身邊的瓊花依舊燦爛，芙蓉靜靜的不與百花爭(zhēng)艷，芍藥落紅在石凳上，可那醉臥芍藥叢的湘云卻不知蹤影。瀟湘妃子幾多愁，清傲點(diǎn)點(diǎn)卻是離。曲徑通幽處矗著一塊靈石，上鐫：“萬(wàn)事皆緣”。除了有著一流清泉，草地旁還有著一涓細(xì)流，溪邊植著幾株柳樹(shù)，春暖花開(kāi)時(shí)，卻是孤獨(dú)的柳樹(shù)開(kāi)出一大團(tuán)一大團(tuán)白色的低泣，四處灑落、飄零……
又起一陣風(fēng)，召回了思緒，起身仰望月，夜、寂。月、寂。
五年級(jí)作文 篇7
寒假開(kāi)始了，我剛做完今天的寒假作業(yè)，爸爸說(shuō)今天的天氣不錯(cuò)帶我到龍湖抓魚(yú)。我一聽(tīng)說(shuō)要去抓魚(yú)，樂(lè)得一蹦三尺高，迫不及待地叫爸爸帶我去龍湖抓魚(yú)。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是出來(lái)玩的好時(shí)機(jī)。我們準(zhǔn)備好了大的、小的魚(yú)網(wǎng)各2個(gè)和1個(gè)水桶。我們騎車(chē)來(lái)到了龍湖，湖水清澈見(jiàn)底，沿著湖邊慢慢走，爸爸看到一條魚(yú)，用魚(yú)網(wǎng)扣下去，沒(méi)想到在拖 到一半時(shí)，魚(yú)一蹦逃出了魚(yú)網(wǎng)，我再次扣下魚(yú)網(wǎng)，又網(wǎng)住了魚(yú)，原以為魚(yú)一定逃不出我的.手掌，正得意時(shí)，魚(yú)一溜煙消失了。
我們過(guò)了橋，在橋的另一頭湖邊，我們靜靜地守在湖邊等待地獵物的到來(lái)，功夫不負(fù)有心人，終于有一只魚(yú)向我們游來(lái)，在離我們較近的時(shí)候，我們把網(wǎng)扣下，終于抓到了，我高興得拍手歡呼。
我們順著湖邊，邊玩邊抓魚(yú)，我無(wú)意間用魚(yú)網(wǎng)在湖里撈一下，即也撈到幾只小蝦，感覺(jué)撈蝦比抓魚(yú)容易。我就在湖邊專(zhuān)門(mén)撈蝦；爸爸也不錯(cuò)抓到了第二只魚(yú)、第三只魚(yú)……
不知不覺(jué)太陽(yáng)已到山腰下了。一看我們的戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)：抓了6條魚(yú)，還有還多的小蝦。我和爸爸有說(shuō)有笑地滿載而歸。
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