精選五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在北方的一個(gè)小縣城，那個(gè)地方被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”哪里的盛產(chǎn)有水稻，大豆，江魚(yú)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的松花江。
春天，江邊柳樹(shù)發(fā)芽了，江面的冰雪融化，野鴨在江面上嬉戲、老人、小孩、青年在江邊的空地上放風(fēng)、你看天中一會(huì)兒飄來(lái)一個(gè)大蜈蚣，一會(huì)飄來(lái)一朵祥云，一會(huì)飄來(lái)一條龍巨龍；好不熱鬧。我在江邊折紙船放進(jìn)江里，紙船一會(huì)兒就順著微風(fēng)飄走。
夏天，風(fēng)景迷人，松花江的江水是暖烘烘的，我最喜歡和媽媽爸爸在江邊淺水灘洗澡，摸魚(yú)，我和爸爸，用破舊的紗窗布兜起做網(wǎng)，在淺水灘邊從一側(cè)兜向另一側(cè)，不一會(huì)兒，我們就捉到了好多小魚(yú)：有鯽魚(yú)、鯰魚(yú)、還有小蝦，我高興極了。
秋天，果實(shí)累累，江里的魚(yú)蝦肥了，江面上泛起一圈圈魚(yú)鱗一樣的花紋，黃昏時(shí)的太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地移到西面，將天邊的云彩映紅，倒映在江，這是一副多么美麗的.圖畫(huà)呀！
冬天，松花江面被冰雪封住就像一個(gè)大的游樂(lè)場(chǎng)，冰面上有很多大人領(lǐng)著小朋友在上面玩，非常熱鬧，有的滑冰，有的拉爬犁很多很多，其中最美的就是晚上的冰燈，非常漂亮，很多人都搶著跟冰燈照相……。
一年四季的松花江啊！你真美麗真漂亮，松花江我愛(ài)你，因?yàn)槟阕虧?rùn)了田地，給人們帶來(lái)了豐收和喜悅，我愛(ài)你松花江！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在日照市嵐山區(qū)，這是一個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富的海濱城市，我很喜歡她。
春天，大地蘇醒了，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，冰雪也開(kāi)始融化。迎春花也給人們帶來(lái)消息——春天來(lái)了，春天來(lái)了……百花在她的帶領(lǐng)下都爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑臉。當(dāng)然，最忙碌的還要數(shù)采茶的茶農(nóng)們，他們的手指整天在一株株的茶葉樹(shù)上采摘著芳香的綠茶，像一只只飛舞的彩蝶。
夏天，天氣逐漸變熱了，你到集市上走走，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里擺滿(mǎn)了各種飲料、水果熱鬧極了。紫水晶一樣的葡萄、紅寶石似的櫻桃、又大又甜的西瓜、青里透紅的桃子讓人看了真的是垂涎三尺。不過(guò)要說(shuō)夏天最熱鬧的地方非海水浴場(chǎng)莫屬了。海邊一把把太陽(yáng)傘像雨后的蘑菇，人們躺在松軟軟的.細(xì)沙上，看那潮漲潮落，聽(tīng)那驚濤拍岸的聲音，真是人生中的一大享受啊！
秋天，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，辛苦了一年的農(nóng)民伯伯在金色的田野里收獲他們的喜悅。他們看著用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果臉上露出了欣慰的笑容。
冬天，變成了雪的世界。到處都是一片銀色，樹(shù)換上了銀色的新裝，就連黃色的大地也鋪上了一床銀被。不過(guò)我們這里并不冷，只是北風(fēng)呼呼的刮，使人們更加期待春天的到來(lái)！
我們嵐山美吧！如果您想來(lái)參觀我可以給您當(dāng)導(dǎo)游！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
一個(gè)愉快的周末，我要回老家漢中。放學(xué)后，我和爸媽開(kāi)著車(chē)，興高采烈地出發(fā)了。
咱們輕松地走在高速公路上，時(shí)不時(shí)有幾輛車(chē)閃過(guò)。記得以前，去家鄉(xiāng)的路還是一些險(xiǎn)峻的山路。上面是懸崖峭壁，仿佛隨時(shí)要掉下一塊大石頭。下面是嘩嘩的河水，給這條路伴隨著雄壯的交響曲，令人驚心動(dòng)魄，路上有許多大小不一的黃土坡，凹凸不平，又使這條路增加了許多的`恐懼感，路途驚險(xiǎn)。
現(xiàn)在的就暢通多了。路面緩緩直下，沒(méi)有太多彎曲的地方，路旁還栽種著各種各樣的花草，樹(shù)木伸出碧綠的枝條，清泉流淌而下，碰撞著石頭發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好似一位鋼琴家用自己修長(zhǎng)的手指彈出輕快的琴聲。一路上十分通暢，沒(méi)有陡峭的山坡，沒(méi)有洶涌的河水，只有美麗的柳綠花紅和奇妙的滴水穿石。我高興又激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你看一路上多么通暢啊！是的，孩子，這都是修路工人們一磚一瓦搭建起來(lái)的，咱們要多多愛(ài)護(hù)呀！爸爸笑了笑，親切地說(shuō)。
工人們是多么辛苦啊！我十分感動(dòng)地望著他們?nèi)辗e月累，甚至付出生命的代價(jià)修好的公路，心里有點(diǎn)酸酸的，我想這就是咱們祖國(guó)快速發(fā)展的緣由吧！在不知不覺(jué)中，家鄉(xiāng)原來(lái)已經(jīng)如此可愛(ài)了！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是鹽城市中的一個(gè)小縣城-濱海。這里人美，景美，特產(chǎn)更美；我認(rèn)為香腸是特產(chǎn)中最具特色、獨(dú)一無(wú)二的東西，只有它深得濱海大人、小孩的喜歡；而且有大部分外地人也愛(ài)吃，來(lái)濱海不帶特產(chǎn)走就可惜了！
香腸受濱海人和他鄉(xiāng)人的喜愛(ài)。不僅是因?yàn)樗橇钊肆暨B忘返的味道；而且最重要的一點(diǎn)他能親系外地的.家人與他（她）團(tuán)圓。
比如，我的大姑常年在外地，好久不回來(lái)一趟。每年冬天不精于做香腸的她非要自己親手做香腸帶去吃更好！現(xiàn)在她的廚藝肯定堪稱(chēng)大廚了！有時(shí)我問(wèn)她為什么回來(lái)？不是很忙的嗎？她歷經(jīng)滄桑的臉上露出了笑容：“因?yàn)槲蚁胂汩L(zhǎng)了，我想家鄉(xiāng)了，更想親人了，你明白嗎？”“嗯”我道。我能明白這種心情，從小在外地長(zhǎng)大，回到家鄉(xiāng)；第一次對(duì)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)-香腸有興趣。就好像我都沒(méi)在濱海長(zhǎng)大，不是土生土長(zhǎng)的濱海人是一大遺憾！但每當(dāng)吃到那肥而不膩的香腸，那似曾熟悉的味道溢滿(mǎn)了嘴間；它的肉香飄散了圍著我；就像此時(shí)我被濃濃的幸福包裹！
沒(méi)有別的地方有我們特產(chǎn)-香腸不是我們做的，它是濱海獨(dú)一無(wú)二的特色。更表達(dá)了親人之間的思念與愛(ài)。所以來(lái)濱海不帶特產(chǎn)走是不行的！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)，這里的山支撐著我的精神，水滋養(yǎng)著我的生命，我深深地愛(ài)著這片土地，愛(ài)我的家鄉(xiāng)——南陽(yáng)。
南陽(yáng)，一片自古以來(lái)兵家必爭(zhēng)的中原沃土。臥龍諸葛亮，隱居于此處深山之中，發(fā)奮苦讀，博覽群書(shū)，終成蜀漢宰相，流芳千古；醫(yī)圣張仲景，在此潛心學(xué)醫(yī)，救死扶傷，寫(xiě)成《傷寒雜病論》一書(shū)，造福后人；東漢皇帝劉秀，在這里點(diǎn)燃烽火，發(fā)出吶喊，推翻了王莽新朝統(tǒng)治，光復(fù)了漢朝的江山。
南陽(yáng)，一個(gè)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要城市。全國(guó)第七屆農(nóng)運(yùn)會(huì)，舉辦地點(diǎn)就在南陽(yáng)，全市的農(nóng)民體育健將都摩拳擦掌，為比賽做準(zhǔn)備，美觀、環(huán)保的`體育場(chǎng)已逐個(gè)矗立在我們眼前，一家家嶄新、舒適的旅館也敞開(kāi)大門(mén)，準(zhǔn)備迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，不難想象，九月的農(nóng)運(yùn)會(huì)將是怎樣充滿(mǎn)朝氣。
南陽(yáng)，一個(gè)可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的領(lǐng)頭城市。幾年前，南陽(yáng)的母親河——白河，水面上還浮著一些垃圾，小島上到處丟著食品包裝袋，天空上籠罩著一層煙氣。幾年后的今天，白河水已是清澈見(jiàn)底，再也不見(jiàn)漂浮的垃圾，河中的小島綠樹(shù)成蔭，如同嵌在河面上的一顆綠寶石；天空湛藍(lán)明亮，散發(fā)著醉人的光暈，空氣也十分清新，令人神清氣爽。
南陽(yáng)，一個(gè)人才輩出，充滿(mǎn)希望的城市。每年都有越來(lái)越多的考生考上理想的大學(xué)。由于教育部門(mén)的努力，南陽(yáng)的教育質(zhì)量越來(lái)越高。這標(biāo)志著我們南陽(yáng)科技的發(fā)展后繼有人，南陽(yáng)的未來(lái)是光明的，是充滿(mǎn)希望的。
我愛(ài)南陽(yáng)，愛(ài)這里的山，愛(ài)這里的水，這里的人。我是南陽(yáng)人，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
假日里，我又一次看到了那條熟悉的小河。
小河在老家的屋后，小河雖小，卻留下了我太多童年快樂(lè)的回憶。初夏時(shí)節(jié)，爺爺每天早晨都會(huì)劃著小船，載著幼小的我在彎彎曲曲的'河道里穿行。我一邊欣賞著岸邊的花紅柳綠，一邊興高采烈地看著爺爺捕魚(yú)捉蝦，耳邊不時(shí)回響著爺爺爽朗的笑聲。時(shí)不時(shí)地還聽(tīng)到爺爺在喊：“毛毛，快看，今天你又有口福嘍！”每每這時(shí)，我都會(huì)樂(lè)呵呵地親爺爺一口。
中秋節(jié)前后，我又坐上了小船，陪著爺爺一起采摘他自己種的菱角。隨著“汩—汩—”的劃水聲，小船在爺爺?shù)膭潉?dòng)下慢慢地前行。被水草分割成的一片片菱塘離我們近了，只見(jiàn)菱葉擠擠挨挨、密密匝匝。終于到了，我迫不及待地拎起一只菱盤(pán)，嘴里嘀咕：“怎么這么小？這哪能吃？”爺爺聽(tīng)了，笑呵呵地停下船來(lái)，撩起袖子，拎起一只菱盤(pán)。“咔嚓、咔嚓”摘下幾只嫩紅的菱角，隨即剝開(kāi)，放入我的嘴中，真甜！爺爺教我如何找到大菱角，一邊講解，一邊做示范，而我只顧不停地往嘴里塞，哪里聽(tīng)得清他說(shuō)了什么。傍晚，我摸著圓圓的肚皮，摘一片荷葉戴在頭頂。“爺爺，我要回家。”“好咧，回家嘍！”隨著“汩—汩—”的劃水聲，小船載著我們回家去。晚霞染紅了天邊，也映紅了爺爺?shù)哪槨?/p>
可是，我再也吃不到爺爺摘的菱角了，無(wú)情的病魔奪走了爺爺?shù)纳?/p>
小河里的水靜靜地流淌著，請(qǐng)帶去我深深的思念——爺爺，我想你！