五年級(jí)的作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
萬(wàn)物，無(wú)聲；思想，無(wú)聲；黑夜，依舊無(wú)聲。
無(wú)聲的夜，無(wú)聲的后悔。
一個(gè)毫無(wú)起色的村莊，曾經(jīng)無(wú)數(shù)才人都盡最大的努力改造，迎來(lái)的卻是失敗。自從他的到來(lái)，一位不知名的人當(dāng)上了市長(zhǎng)之后，變了，一切都變了個(gè)樣兒。
正是由于他日夜不分的辛苦工作，以至于連他的家庭都可以不管……他太想改造這片土地了。
風(fēng)兒將花朵吹得東倒西歪，他撐著頭，坐在花叢邊，深情地凝望著前方這片“繁華”的土地：一座座高樓大廈拔地而起，代替了原有的一層房屋，黑呼呼地?zé)焽琛膳铝耍鐞耗О愕亍偪竦赝轮钊俗鲊I的`濃濃黑煙。“聽(tīng)如火來(lái)水似銀，”他后悔了，但又太想讓科技更上一層樓。他無(wú)數(shù)次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他抓狂，他煩躁，青山綠水滿地亂跑的小孩子就這樣消失了，他落淚了，淚水落到泥土里，立馬就被吸收進(jìn)去，就像一位饑渴難耐的人喝掉一小杯水一樣。
他在想，他，做錯(cuò)了。
他懷念他剛上崗時(shí)，那寶貴的風(fēng)景，他抬頭望天，天空漆黑一片，星星也沒(méi)了色彩。星星在干嘛？在嘲笑他，在諷刺他。
他的目光再次落到了大廈上，現(xiàn)已收到許多人的投訴，提倡保護(hù)環(huán)境。他在干什么？這么多年的心血換來(lái)了一次“成功”，這不算成功也不算失敗。是啊，人們現(xiàn)在上班都戴著口罩……黑夜似一層面紗，蒙住他的眼，又似一串鐵鏈，鎖住他的心……
樹在風(fēng)中無(wú)力搖擺。
生活，就是這樣？無(wú)聲的思考，無(wú)聲的夜……
五年級(jí)的作文 篇2
最近這些日子，電視、報(bào)紙、等各種媒體，都在爭(zhēng)相報(bào)導(dǎo)林書豪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。林書豪在NBA的球場(chǎng)上因?yàn)榻艹龅谋憩F(xiàn)而迅速竄紅，他的努力終于在球場(chǎng)上獲得肯定，成為全世界的風(fēng)云人物。
林書豪帶領(lǐng)紐約尼克隊(duì)七連勝，打敗各個(gè)厲害的球隊(duì)，又在關(guān)鍵時(shí)刻反敗為勝，令人驚嘆不已。他那奮戰(zhàn)不懈的精神在國(guó)人心目中是中國(guó)之光。他的.成功也告訴我們很多事情你都要有充分的準(zhǔn)備，等到一有機(jī)會(huì)的時(shí)候，你就能展現(xiàn)出你的能力，并且得到大家的肯定。
在這一季NBA球賽之前，由于種種外在因素，他并沒(méi)有受到球隊(duì)的重用，也沒(méi)有機(jī)會(huì)能夠上場(chǎng)比賽；但是他并沒(méi)有因?yàn)槭艿嚼渎洌瑹o(wú)法上場(chǎng)打球就因此放棄熱愛(ài)的籃球。他依然很努力的練習(xí)。
這次機(jī)會(huì)降臨了，因?yàn)槟峥岁?duì)的兩名大將受傷，所以由林書豪上場(chǎng)替補(bǔ)他們的位子。他的第一場(chǎng)比賽，他表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，讓全世界的球迷眼睛為之一亮，大家都 認(rèn)為他是籃壇的一顆巨星。但他并沒(méi)有因?yàn)橼A得比賽而囂張、自以為是，每當(dāng)媒體訪問(wèn)他的時(shí)候，他總是謝謝隊(duì)員的配合、教練的指導(dǎo)，從來(lái)沒(méi)有炫耀自己的功勞， 他謙虛的態(tài)度，是值得我們學(xué)習(xí)的。
人都有夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，我們不能因?yàn)橐淮未煺鄱艞壴械膲?mèng)想，林書豪的成功，不就印證了這個(gè)道理嗎?林書豪你真是中國(guó)之光。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，是我們班執(zhí)勤，早上我就催媽媽快一點(diǎn)，不能遲到，其實(shí)提前20分鐘到校，可我不想就騙老媽說(shuō)：”學(xué)校說(shuō)提前40分鐘到校。”其實(shí)我想做第一。
老媽把我送去學(xué)校就回來(lái)了，我果然是第一個(gè)到校。我把文明小衛(wèi)士的馬甲穿上，威風(fēng)凜凜地向?qū)W校門口前進(jìn)。過(guò)了一會(huì)兒，小組長(zhǎng)鄭禮菲到了，她跟我一組去打分，我看對(duì)面打一二三年級(jí)分?jǐn)?shù)的人都來(lái)齊了，而我們才來(lái)了兩個(gè)人，到了7點(diǎn)35分后，同學(xué)們終于來(lái)齊了。我們見(jiàn)到老師就打招呼，見(jiàn)到垃圾就把它送回家。預(yù)備鈴響了，過(guò)了五分鐘，上課鈴又響了，校門也漸漸關(guān)上了。我對(duì)天大喊一聲：”哈哈，我終于可以打分了。”小組長(zhǎng)還以為我發(fā)神經(jīng)了。
我跑東跑西，一會(huì)打四年級(jí)的分，一會(huì)打五年級(jí)的分，一會(huì)打六年級(jí)的分，我有一次丟了臉，當(dāng)我去打六年級(jí)（5）班的.時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)：”打過(guò)分了。”我灰溜溜地走開(kāi)了。我氣沖沖地去找鄭禮菲問(wèn)：”六（5）班打過(guò)分了，你為什么沒(méi)告訴我？”“我早跟你說(shuō)了，六（5）班給詹宇靚打分了。”我突然想到，她早跟我說(shuō)了。放學(xué)了，我們又慌忙跑下來(lái)。一會(huì)去看班牌，一會(huì)去寫分。
當(dāng)文明衛(wèi)士真得很累，我有時(shí)也想過(guò)不干，可是信念支持我，人生中沒(méi)有人替你買單，靠別人不如靠自己，我堅(jiān)持，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有著自己的名字，每個(gè)名字都有深刻的寓意，每個(gè)寓意的背后都有一個(gè)神奇的故事。
我的名字是顧鋮巍。傳說(shuō)顧氏的祖先是越王勾踐的十三代孫的.次子顧余侯，后來(lái)又發(fā)展成南顧與北顧，但南顧發(fā)展迅速，主要發(fā)源地在浙江、江蘇等地。
我還未出生，爺爺便為我想好了名字——顧鋮巍。我的爺爺是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，他把對(duì)我所有的期盼都寓在了名字中，鋮巍寓意是希望我成為一個(gè)像高山一樣巍然聳立，用自己的財(cái)富給予給需要幫助的人，做一個(gè)正直，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
從此以后，名字猶如一個(gè)形影不離的伙伴，每當(dāng)我想起自己的名字，總會(huì)有一股努力振奮的感覺(jué)涌上我的心頭。“顧愷之、顧炎武、顧城……”這些顧家的人才獲得了許多的成就，同時(shí)，他們時(shí)刻提醒著我要勇于創(chuàng)新、發(fā)憤圖強(qiáng)，只有堅(jiān)持不懈地努力才能獲得成功。
于是，在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，勇敢攀登，常年的日積月累使我更加如饑似渴。在我成績(jī)退步時(shí)，我用名字提醒我：如果沒(méi)有持之以恒的努力，就沒(méi)有百分之百的收獲；當(dāng)我沉浸在驕傲中不可一世時(shí)，我用名字告誡我：不要因?yàn)樽约韩@得小小的成就，而就被自家的幻想而沖昏了頭腦。名字令我努力，令我刻苦，令我勇攀高峰！
名字是我最重要的良師益友，我為自己的名字而感到格外自豪。
五年級(jí)的作文 篇5
如果你認(rèn)為室外是最熱的地方的話，你就錯(cuò)了。最熱的其實(shí)是每一個(gè)教室里。
我們的教室朝向東邊，只要太陽(yáng)一升起來(lái)，我們的悲劇就來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)的時(shí)候都會(huì)買一瓶冰飲料，里面都是大塊大塊的冰塊。可是，一走進(jìn)校門，冰塊差不多化成水了，一路上滴答滴答的。
上課鈴聲一響，同學(xué)們都無(wú)奈地嘆了一口氣：“又要上課了，熱死了！”有些同學(xué)還拿出扇子和本子，“拍答，拍答”地扇了起來(lái)。
平時(shí)有些老師一講課就拖堂，一拖就拖到了下一節(jié)上課，老師連連說(shuō)：“好了，好了，快去上廁所，準(zhǔn)備下一節(jié)課。”
可是天氣一熱，老師不僅不會(huì)拖堂，而且有時(shí)候上課還會(huì)遲到。要做眼保健操的時(shí)候，能遲幾分鐘就遲幾分鐘，不過(guò)也只是個(gè)別老師。我們的老師可不這樣，因?yàn)樗齻円泊挡涣藥追昼姷目照{(diào)，她們大多數(shù)的時(shí)間都在教室里上課、改作業(yè)，每次都滿頭大汗地回到辦公室。
也有些同學(xué)不聽(tīng)話，經(jīng)常讓老師生氣，大熱天的老師們已經(jīng)火了，還有些同學(xué)火上澆油，讓老師更生氣。
教室里常常彌漫著吵鬧聲：
“老師，老師，有兩個(gè)同學(xué)打架了！”
“把他們叫過(guò)來(lái)！”
“老師，是他先打我的！”
“不，不是這樣的，是他先打我的！”
在大熱天里，有些同學(xué)更加喜歡到老師的'辦公室里打小報(bào)告了，我也是如此，因?yàn)槔蠋煹霓k公室里有空調(diào)，還有冷西瓜，就算不嘗到，飽飽眼福也好啊！
中午睡覺(jué)的時(shí)候，放一塊濕毛巾在桌子上，不過(guò)幾分鐘就沒(méi)水份了，變成了一塊名副其實(shí)的“干毛巾”了！
叔叔阿姨們，你能給我們的教室里裝上一臺(tái)空調(diào)嗎？那我們就可以更認(rèn)真地聽(tīng)老師上課，老師也可以給我們講更多的知識(shí)，我們就可以學(xué)到更多的知識(shí)，我們上學(xué)就會(huì)更加快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)更加開(kāi)心。
請(qǐng)給我們的教室降降溫吧，最好裝一臺(tái)空調(diào)吧！哪怕是一臺(tái)又小又舊的空調(diào)！
五年級(jí)的作文 篇6
學(xué)校行道兩旁矗立著兩株偉岸的玉蘭樹，大小高度一致，似孿生兄弟，但花色不同，左邊這株是白玉蘭，右邊則是紅玉蘭，頗似古代的哼哈二將。兩株玉蘭樹每年開(kāi)花的時(shí)間驚人的準(zhǔn)確，年年重復(fù)輪回，如上緊了發(fā)條的鬧鐘。不單如此，每年紅玉蘭總比白玉蘭遲半個(gè)月開(kāi)花，兩株玉蘭樹像是達(dá)成了某種默契，讓人不由驚嘆于大自然的神奇。（ ）
每年二月底，白玉蘭準(zhǔn)時(shí)吐蕊，開(kāi)始樹上綴滿了潔白的花蕾，似白玉，似鵝毛，純潔無(wú)瑕、清純欲滴，使人見(jiàn)之心生潔凈、憐愛(ài)之心。一星期后，花漸開(kāi)、盛開(kāi)及至怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群欲飛的`白鴿，又似枝頭掛滿了雪花，甚為壯觀。凝望間，恍如一位白衣花仙翩翩而來(lái)，仙氣滿滿，給喧鬧的校園帶來(lái)一些清寂、一些寧?kù)o、一些新鮮感。一星期后，開(kāi)始落花，這時(shí)，你若輕搖枝頭，白色的花瓣，便翩翩裊裊的落了一地，如天女散花，如梨花落雨，如白雪輕飛。
等到白玉蘭花瓣落完，紅玉蘭開(kāi)始守信吐艷，粉紅色的花蕾似初生嬰兒的嫩膚，似乎一掐就會(huì)出水，讓人憐惜、憐愛(ài)之心開(kāi)始泛濫。花開(kāi)之時(shí)，遠(yuǎn)觀燦若朝霞、耀如彩云，近看則如緋紅的美人臉，頗為驚艷。同樣是一星期花期，花落時(shí)，地上鋪滿了一地的碎紅，讓人見(jiàn)之不忍，不忍看、不忍想、不忍踩。
“無(wú)可奈何花落去”，不錯(cuò)的，春色雖撩人，但花開(kāi)花落皆隨緣，可是親愛(ài)的，為什么年年天氣不同，玉蘭樹卻是如此的守信開(kāi)花呢；為什么相同的的土壤條件，相同的日照、相同的照顧，兩株玉蘭樹卻又不同時(shí)開(kāi)花呢？大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，聰明的你，能解開(kāi)這玉蘭花的密碼嗎？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文：責(zé)任五年級(jí)作文03-11
五年級(jí)作文：母愛(ài)五年級(jí)作文03-11