【熱門】五年級的作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
世界上有了四季，使活物生機勃勃。在四季的手下，一切都變得更好。
寒氣虛虛的冬天過去了，生機勃勃的春天來了。那時，和氣的春風拂過大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽光也灑向大地。小鳥醒了，花兒們百花齊放，竹筍探出了一個尖尖的.小頭，小溪也歡快的唱起歌兒來了。啊，多么美妙的春天啊！
和風徐徐的春天過去了，炎熱的夏天來了。太陽大口大口地向大地噴去暖氣。這時，人們在冰涼的水里游泳；在空調房里痛快的吃著冰涼的西瓜。啊，真是舒服啊，這美妙的夏天！
炎熱的夏天過去了，果實累累的秋天來了。人們歡天喜地，喜迎果實的豐收，那果實掛在樹上，有的黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛極了。
果實累累的秋天過去了，寒氣虛虛的冬天來了。雖然人們都在家里吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時候，梅花開了。他是我們中華民族的象征。旁的花，大抵是春暖才開花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無限樂趣。
是四季，帶給了我們無限樂趣！不管多少四季輪回，他依然是那么美妙！
五年級的作文 篇2
滑板，是新時代的新玩具，像我這樣隨著新時代潮流走的兒童，怎能沒有呢？夏天的一個日中，烈日當頭，爸爸帶我去銀河公園玩滑板。在波光鱗鱗的湖面旁，有一個較大坡，我就在那玩的滑板。在愉快的玩耍中，我忽略了危險的存在。結果，我不慎跌倒了。
大哭一陣后，本以為爸爸會安慰我，可他并沒有說些什么，只是匆匆忙忙帶我去附近的`一家門診包扎。然后就和往常一樣把我送到 F，把我送進教室，然后簡單交代幾句，便走了。像往常一樣，爸爸鎮定走到那個拐角處，眼看著爸爸消失在我眼簾，眼看著爸爸走到那個拐角處，在那一瞬間，我怔住了，父親那頭頭不經意的向我那間教室回了一下，眼神也在我的那件教室停留，然后才匆匆的走了，我的目光久久的停留在拐角處，我不再顧忌，盡情的揮灑著自己的淚水，那一刻，我終于明白了，大愛無言！
是的，愛有時只需要一個眼神，就這些簡單，卻能體現出濃濃的情意。此時，我也明白了，父愛是嚴厲的，父親們不善于用五花八門的語言來描述自己心底最真的想法，但那一個個不引人注意的動作，卻詮釋著父愛的偉大、無私。 夏天時的那塊傷疤，變成了一塊顯而易見的皮膚，父愛的這個小故事，會給我留下永久的記憶！
五年級的作文 篇3
記得老師曾經給我們講過一個繪本故事——《鼠小弟的背心》，這個故事給我留下了深刻的印象。鼠小弟的媽媽給鼠小弟織了一件漂亮的小紅背心，鼠小弟穿在身上可神氣了！可是，正當鼠小弟幸福地欣賞自己的背心時，大白鵝搖搖擺擺地走了過來，拽著小背心對鼠小弟說：“小背心真漂亮。讓我穿穿好嗎？”善良的鼠小弟就答應了大白鵝的要求，接著，大白鵝迫不及待地幫助鼠小弟脫掉了小背心，而且費了很大勁兒才把小背心穿在身上，雖然小背心有些窄小，大白鵝的翅膀被勒得緊緊的，甚至都不能合起來了，但是大白鵝還是對鼠小弟說：“有點緊，不過還挺好看吧？”還沒等鼠小弟回答，淘氣的猴子也來湊熱鬧了，它也要穿鼠小弟的小背心，鼠小弟也答應了猴子的要求，猴子費了九牛二虎之力穿上了小背心，猴子被勒得齜牙咧嘴的。后來，海獅、獅子、馬也都穿了鼠小弟的小背心，甚至高大、肥胖的大象也把小背心奪了過來穿在身上，最后小背心被大家撐成了一條長長的紅繩子。鼠小弟看著自己的.小背心已經面目全非，于是它拉著這條長長的紅繩子，留著眼淚傷心地回家了。
看到鼠小弟那小小的、孤單的身影，我覺得鼠小弟真可憐！我真希望我能變成一件嶄新的小背心讓鼠小弟穿在身上，讓它恢復神氣的樣子，但是我更想變成一件神奇的小背心。
當大白鵝穿上小背心的時候，能舒展它的翅膀；當猴子穿上小背心的時候，依然能保持它的靈敏；當海獅穿上小背心的時候，它還是游泳健將并能表演出更精彩的節目；當獅子穿上小背心的時候，它仍舊是那個馳騁在大草原上的獅子王；當馬穿上小背心的時候，它照樣能日行千里；當大象穿上小背心的時候，能使它高大而又壯碩的身軀享受小背心帶給它的溫暖。如果鼠小弟的伙伴們能穿上這樣的小背心，而不至于使小背心面目全非，那鼠小弟和它的伙伴們該有多么的開心和幸福呀！
我真想變成一件神奇的小背心，讓小背心傳遞出的友誼溫暖你，溫暖我！
五年級的作文 篇4
昆蟲的世界五花八門。無奇不有，但是許多昆蟲的樣子令人討厭。絕大多數的昆蟲沒有像蝴蝶一樣的“漂亮衣裳”引不來大家欣賞的目光。
周末，我被同伴邀請去看昆蟲展。我十分討厭昆蟲，它們臟兮兮的，奇形怪狀，令人毛骨悚然。我嘟著嘴。但是一踏進大門后便張大嘴大聲喊起來。哇！這里竟然有這么多各種各樣的昆蟲，看得我們眼花繚亂。在這里的每一面墻上都有許多標本和活生生的昆蟲，每面墻上都有關于昆蟲的特征和習性。這里的昆蟲大多數我們都沒有見到過，這些昆蟲吸引了我們的眼球。
這里有寶石蟲，它渾身布滿了彩色的光芒，它在指頭上巡視，那大搖大擺的.樣子仿佛是一個威風凜凜的將軍。這里有這里有竹節蟲，他是一位會“隱身”的高手哩！可是他在哪里呢？我透著玻璃看不見他呀！“她在這兒呢！”同學大喊一聲。我一看，果然，他正躺在石頭上睡大覺呢！真牛！這里這里有長戟獨角仙，他頭頂一長戟，張開翅膀，給我們帶來了一段她的功夫。它以耀武揚威獲得了我們的掌聲。這里有中國鍬蟲，它拖著自己龐大的身軀，用細長的四肢勾住樹枝，揮動著自己的鉗顎，好像在說“你們好！”……
我津津有味的看著這些昆蟲，早就把討厭昆蟲這事給拋到九霄云外去了，只是傻傻地看著這些有趣的昆蟲入了迷，仿佛自己到了一個昆蟲世界。昆蟲世界的奧秘真是無窮無盡，它是那樣新奇、有趣，它們的秘密值得我們去探索，去追求。
五年級的作文 篇5
一粒小小的沙子，在馬路上散步，它嘴里還哼著小曲：“你是風兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯……”
忽然，一陣風吹來，沙子被風吹了起來。沙子好高興啊，它像長了翅膀一樣，飛過馬路，繞過樹梢，穿過了一個又一個來來往往的行人。正在沙子得意洋洋的時候，它竟然撞落進一個人的眼睛里。
沙子在眼睛里找不到出去的路，它被那人的手揉來揉去，沒多久，眼睛便發炎了。那粒沙子被醫生取了出來。不久，沙子又被清潔工掃到了院子里。
陽光暖暖地照著大地，沙子躺在水泥地板上，好想美美地睡一覺，然而，又起風了，沙子又被風吹到了空中。飛啊，飛啊，沙子來到了一望無際的湖面上。這時，風突然停息了，沙子無奈地飄落在湖水里下沉，下沉…… 說來也巧，它不偏不斜地落在一只張開的蚌里。可能是受了驚動吧，這只蚌趕緊把殼嚴嚴實實地關上了。蚌很不舒服，就不停地分泌液體來包裹沙子。一天一天過去了，這粒沙子在蚌的身體內變成了一顆晶瑩的珍珠。
變成珍珠的沙子再不是沙子了，它被送到了制藥廠，制成了藥品，治好了不少人的眼病、皮膚病……
畫外音：不論是一粒沙子，還是一個人，最重要的是把自己放在恰當的位置上，做適合自己的`事，這樣就可以做出一定的貢獻，甚至是驚人的貢獻。
五年級的作文 篇6
我的爺爺，個頭不高，長著一頭濃密的黑發。一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶著微笑，顯得很和藹。
爺爺工作很辛苦，他是獸醫。每天都有動物如：雞、鴨、鵝、牛等等，很少有時間陪我玩。可是，我知道他是為了每一家的人，辛辛苦苦養的.牲畜的了病死掉了。看著爺爺那忙碌的身影，我的心不禁疼了起來。爺爺的藥柜里，放著許許多多的藥物，都是用來治動物的病的。小時候，我不小心把爺爺的一瓶藥打翻了，爺爺知道后，連忙跑到我身邊，大聲喝道：“你沒事干嘛去碰藥，藥都打翻了。你知不知道，你打翻的藥可以救多少個動物啊！”爺爺沖我大喊起來，我一驚，“哇哇”的哭了起來，爺爺見狀，趕忙安慰我。到現在，我早就了解我的爺爺了，他只不過是珍惜藥，想救更多的動物。
記得有一次，爺爺好不容易有時間帶我出去爬山，剛準備好要出發時，鄰居家的雞得了病，正急急忙忙的跑過來，找爺爺去治病。爺爺愧疚地望著我，我笑了笑說：“爺爺，趕緊去吧，別讓人等急了，沒關系你下次再帶我出去玩。”爺爺聽了，拿了東西，便出去治病了。
這就是我的爺爺，很平凡很平凡，但就是他這個平凡的人，救了許多的動物，卻不求回報。我平凡的爺爺，我為你自豪！
五年級的作文 篇7
六月，杭城的梔子花開了，畢業季又到了，微風輕輕拂過，梔子花搖曳著。
回到學校，一切都是靜悄悄的。整個樓層空蕩蕩的，少了一群人——畢業生。一想起畢業生們，一幅幅畫面又重現在我的腦海中，有歡心，有傷心，有懷念，心里五味雜成的，像被打翻了的調料盤。
我是學校盒唱團的一員，在這個夢想開始的地方，誤打誤撞地認識了她－－小彤。
她有著一頭如瀑布般流暢的頭發，一張圓圓的小臉，對，那個像演員張子楓的人就是她。不論在哪里相遇，我和她都是笑臉相迎的。她的歌聲很甜，她的畫很美，她的`夢很廣。
一個星期二的下午，我因為考場失利了，面無表情，眉頭緊鎖，眼神游離，飄忽不定，面如土色，小彤看到了悶悶不樂的我，向我走來，她拍拍我的肩膀，微笑著地說：“怎么了，考場失利了吧。”“恩”我小聲地說。小彤接著說：“一次考場失利不要緊，不用太放心上，只要你現在認真一些，下次考試考得好也是一樣的道理，加油！我相信，你能行！”聽完這段話，我幡然大悟，給予她一個大大的擁抱，就忙趕去學習了，只聽見后頭傳來她的笑聲。
團里發了禮品，她會分我一半，投票的時候，她會用她的人緣來幫我拉票，我有不開心的事，會向她傾訴苦惱，我和別人鬧別扭了，她會幫我解困。
小彤，你對我一點一滴的好，我都藏在心里，我舍不得你，小彤，抬頭一看。梔子花在那兒不停地搖曳著。