【精品】五年級我的作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級我的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級我的作文 篇1
看，那邊走來了一位個子高高的女孩，扎在腦后的馬尾辮走起路來一搖一擺。白凈的面龐，大大的眼睛，翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——XXX。
她從來不斤斤計較。有一次，我和她玩游戲，我不小心踢著她了，我以為她會很生氣，沒想到她卻說：“沒事，沒事，你又不是故意的。”“對不起呀！”我小聲的說。“不用說對不起了，我又沒傷筋動骨。”她滿不在乎地說。所以，我們又一起開心的繼續做游戲了。
她還很好學，學習成績也不錯。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期中考試，她考了九十分，我以為她會傷心，但她卻說：“我已經盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！”我真佩服她學而不厭、堅持不懈的`精神，以后我要以她為榜樣。
俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書。”而我覺得有這樣的同學，卻勝讀十年書。我能跟這樣優秀的同學在一起，是一件非常幸運的事！
五年級我的作文 篇2
誰都有敬佩的人。也許是創作出優美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！
邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的'年輕人。
邵老師是一位和藹可親的好老師。每當同學做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發現了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。
老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。
老師每天都要給我們上課，講作業。我們上課還經常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發都多了，可讓老師生氣了！
這就是我敬佩的人——邵老師！
五年級我的作文 篇3
這一年，我22歲了!
怎么說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我并未將它公著于眾，而是加有打算。
我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一臺先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的.資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被占領了……時間是——20xx年，也就是明年，我認為時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以為我瘋了，我于是只好用時光機去了那。并帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見才開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊沖了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。
希望這不是真的。
五年級我的作文 篇4
十年后的世界會變得更加美好。環境不再受污染，青山綠水，一切都變得美好和諧。“逝者如斯夫，不舍晝夜”我隨著時間的流逝一天天長大，十年后的我想當一名合格的人民教師。
我喜歡演講，喜歡與人交流，善于表達，我發揮我的長項，深深吸引我的每位學生，讓學生們喜歡聽我的課。我在平時會多讀書，把更多、更全、更新的知識分享給我的同學們。我要幫助他們在知識的海洋里盡情遨游。我要成為一名優秀的老師。
我要讓我的.學生們都愛上學習，我會在課堂上與學生們變成好朋友，讓他們愿意與我說心里話。當我的學生學累了，我就會與他們做游戲。總之，我要讓同學們在輕松、快樂中找尋學習的樂趣。
我是不會給我的學生施加太多壓力的。成績不好，不批評，不埋怨，要鼓勵他們。一次失敗說明不了什么。
我還要給學生們講許多做人、做事的道理，讓同學們不僅能吸取到豐富的知識，還能學到許多課外的東西，真正德智體美勞全面發展。如果班級里有些不愛學習的同學和偶爾會犯錯誤的同學，我一定會慢慢細心的去教導他們，動之以情，曉之以理，用實際行動影響他們，率先垂范。我會讓學生找回自信，找回學習的樂趣。
我知道十年后都是未知數，也許從事自己喜歡或不喜歡的職業。不過，無論如何，千里之行始于足下，我從現在開始努力！
五年級我的作文 篇5
我在北京開了一家小店。大約有100平方米，三層樓。里面墻上帖著有花、草、樹和小動物的墻紙。四周有許多玻璃柜，里面有許多小床，這是小寵物們休息的地方。小店第一層專賣小寵物；第二層專賣小寵物的衣服；第三層專賣小寵物的飼料。小店名字叫“精靈小屋。”
我開這個店，是為了讓那些孤獨的人，有一個人陪伴，不在孤單。讓這些小精靈們去撫慰你的心吧！
有一天，一個衣服破舊的小女孩抱著一只十分可愛的小狗走進來。我用十分溫和的聲音問道：“你好，小姑娘，請問你需要點什么？”“我想給它買件衣服。”小姑娘說。我帶著她走上二樓，小姑娘都看花了眼睛。她看來看去，看中了一件小寵物的'衣服，可是價格有點高。我看出了小姑娘的心思，便把那件小衣服送給了她。她十分開心，漸漸的她和我的關系熟悉了。她和她的同學經常來光顧我的“精靈小屋”。我店里的生意也逐漸火了起來。
可是，也不知道怎么回事。在這生意正火爆之時，小寵物們卻都生病了。急得我像熱鍋上的螞蟻。于是，我便翻醫書，找獸醫。那獸醫不知拿出什么神奇藥水，小寵物們喝了之后病全都好了。頭抬起來了，小爪子動了，小貓 “喵”地叫了一聲。
真是黃天不負有心人吶！在我的細心照顧下，小寵物們又都恢復了健康。活蹦亂跳的，還有的甚至拉著我去玩呢
小姑娘看見它們重新恢復了健康十分開心。她還幫我大量的宣傳，我的生意又重新火了起來。還有的人對我的小店贊不絕口：“這個‘精靈小屋’里的寵物可真是應有盡有呀。”
真希望我的“精靈小屋”今后能傳遍中國，傳遍世界。
五年級我的作文 篇6
記得有一次，快上課了，我卻還在想一會兒怎么捉弄我的同桌，我的同桌長得又矮又胖，我隨著他那明顯的特征給她畫了一張“自畫像”，畫好了以后，還貼在了她的后背上，上面還寫著“我是張明慧”。你們知道我畫的什么嗎？嘻嘻，你絕對猜不到，我畫了一只在慢慢爬行的烏龜。下課了，其他同學看了都捧腹大笑，他察覺到了，撕下那張畫，臉氣得通紅，跑去辦公室告訴老師去了。由此，我還被叫了家長。
別看我這樣，同學也都愿意跟我做朋友，全班幾乎都是我的朋友，如果你愿意我也能跟你做朋友。
每個人都有屬于自己的星座，白羊座、雙子座、處女座、金牛座……而我就是柔弱的雙魚座。雙魚座是水象星座，雙魚座的`人都是老實人，可我覺的我就是個例外。
雙魚座的人還缺乏自信，其實沒有錯，我和我們班一個同學是雙魚座的，我們倆一到上課誰也不舉手，因為這個我還罰過站呢。那一次上數學課，老師問我們圓的面積公式，我和他都沒舉手，老師罰我們站了一節課，還讓我們把公式抄二十遍。從此我每節課都是第一個舉手，同學們都問我是什么改變了我，我告訴他們這是個秘密。女孩子愛哭，我也不例外。只要老師一說我我就哭，我也不知道為什么。
五年級我的作文 篇7
從稚嫩的幼芽長成參天大樹，它經歷了風吹日曬的考驗。從哇哇啼哭的嬰兒長成活潑開朗的少年，他經歷了親情的滋潤。我們的每個進步，驗證了愛的力量。
20xx年那天，我要上學了，來到一個從不認識的地方，獨自生活4個月。媽媽的眼中閃著淚光，爸爸忙碌的身影。奶奶，爺爺告誡我的身影出現了。這時，我的心在痛。媽媽忙上忙下為我準備行李，爸爸則靜靜的看著我。奶奶掏出口袋里那皺巴巴的零錢，慢慢的交給了我。我顫抖的手接過零錢并哽咽的說:“謝謝奶奶，我會的”。
我努力的將淚水收回，我們緩緩的走著通往教室的一段路。清風吹拂這我的臉頰，樹葉也悄然落下，而此時的我，默默地低著頭，似乎突然明白了許多人許多事。我們在這個年紀，告別了童年的天真，告別了童年的歡笑，也告別了童年的懵懂。同時，又多了一份成熟，多了一份遇事沉著冷靜的心……再看看媽媽的'濕潤的雙眸，望著爸爸離去的背影，再想想自己。不禁間，淚水又掉下來。
在這個分別的路口，微笑的看著時光走遠，是你的陪伴，溫暖了整個孤單季節。以前的一幕幕如電影倒映在我心中，一家五口，乘著夕陽。望著無限拉長的影子，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂與幸福，如同清亮的溪澗在風里。在我眼前，汨汨而過，那一瞬間，我真的長大了。明白了什么叫成長，什么叫青春。我相信，短暫的分別只是為了更好的相聚。
雨水打濕了散落的頭發，淚水泛紅了眼睛，卻沒有打散我們緊握的雙手，沒有阻止我們邁動的步伐。停下腳步，仰望天空，則又是一片晴天！
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