【精品】五年級的作文集合8篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
齊宣平是我的好朋友。在我看來，好朋友的任何缺點都是應該接受的。不過，她曾經有一個壞習慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費。
我們學校是農村小學，大多數同學的爸爸媽媽都是通過務農來掙錢供大家讀書。雖然現在農民的收入比過去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來的錢還是要珍惜的，可齊宣平同學卻不這么看。
僅僅一個學期，十多元一個的自動筆盒她就換了三個。筆盒里的自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新。看到她這樣浪費，我都不知道該怎么勸了。
然而有一天，情況突然變了。
那次我向她借筆，她從半新的.筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我，還說：“這支筆是最好的，你拿去用吧。”
我笑著說：“你真幽默，這筆在你看來都可以進博物館了吧?還說是最新的?!”
她的臉紅紅的，不好意思地說：“不是這樣的!從今往后我再也不會浪費東西了。”
嗯?齊宣平說自己以后再也不浪費?沒聽錯吧!
我不可思議地瞪著她，忍不住問道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來就是節約啊!”
“早在學校發動支援四川災區兒童的捐獻活動時，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒注意過!”
她假裝生氣的樣子真可愛，原來一向花錢如流水的齊宣平同學非常關心災區的小伙伴們，把自己最好的學習用品都捐獻了啊。
這下子我對這位好朋友可是一點意見都沒有了，相反我還要向她學習呢!
五年級的作文 篇2
人人都有煩惱，我當然也不例外。
”我的鋼筆呢？“我有在滿地找筆了。不用問，又被我搞丟了。我是個馬大哈，煩惱就像跟屁蟲一樣緊緊地跟在我身后，怎么也甩不掉。
考試之憂
我們的數學老師常搞突然襲擊。酷似武林高手。你見她在教室門口一站，手中提飛鏢數十個，”刷刷刷“同學們全軍趴下——做試卷。待卷回歸，我已是滿面愁云。耳畔同桌驚呼：”哇！才這點分啊！“說完，她趴在桌上哭了。我心里的滋味也不好受啊！可是男兒有淚不輕彈，我平靜下來，看看試卷上滿地殘紅，不由得深深地嘆氣。我竟把6寫成0，把8寫成6，哭笑不得、苦不堪言啊！
考試考試，我心煩憂！
作業之煩
”最近比較煩，比較煩，總覺得作業一天比一天難……“手中的筆如運行的火車戛然而止。現場求助，可無一人能解。親友連線，依然不起作用。給老師打電話，可手機關機。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把題給吃掉。只有用法寶了：上網查。終于找到了答案。驀然回首。時針卻在22點30處。
第二天，不用說，又成了國寶大熊貓。為此，同學們總叫皮膚白皙的我”北極熊“。
作業太難，真的`心煩！
個子之惱
我們七中七年級七班有七個小矮人，我就是其中的一個。因為個子，常常鬧出笑話，令我苦惱不堪。
今天又輪到我擦黑板了。歷史老師是個高個子，字寫得老高。我跳呀跳、蹦啊蹦，擦了半天，可上面還頑固地停留著很多字跡。下一節上課的老師已經來了，我還沒把黑板擦干凈。唉！郁悶！
還有一次，英語老師組織大家唱歌，要參加圣誕表演。我站在男生的排頭，前面站的女生足足比我高了一頭。英語老師說：”那邊，那個男生怎么那么可憐啊！“我一看，正是說我呢！
唉！個子太小，真的煩惱！
我的煩惱真是說不完，道不盡。總之：別理我，煩著呢！
五年級的作文 篇3
有的人的心愿是很遠大的，有的人的心愿是很奇怪的。而我的心愿是很卑微的。
我這個卑微的心愿從我小學一年級就一直在我的腦海里游蕩。這個卑微的心愿就是——我想當班長。
于是，為了實現這個卑微的.心愿我做了許多準備。
我跟爸爸說：“我剛進小學，我就想當班長，但你覺得這個可能實現嗎？”爸爸對我說：“只要努力，一切都有可能。但你要知道，班長不是一個稱號，而是一種責任。當了班長，你就是一班之長了。要幫助同學，協助老師管理好班級。”我聽了爸爸這段話，突然覺得當班長并沒有我想象中那么容易。于是，我便突然有一種要放棄的念頭。但又回想起“一切都有可能”這句話，又激勵我奮勇向前。
第二天，我便去跟我們班班主任說了我想當班長這個心愿。可老師并沒有很快地答應我。我當時就像一個泄了氣的氣球。
但沒多久，我們班班主任便答應我，先讓我試當一個星期，看我的表現后再定。于是，我在這一個星期一定要表現好。
在這一個星期，我協助老師管理好班級，幫助同學。
一個星期后，老師跟我說：“邱雨，這一個星期，你協助老師管理班級，幫助同學。表現得很好，現在你就是我們9班的班長了！”我聽到老師這句話的時候，激動地跳了起來。那一天，我的心像有十幾只兔子在里面一樣，跳來跳去，害得我一天都特別興奮。
經過這一次的努力，終于成功了。
五年級的作文 篇4
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子，白白的皮膚，長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來到野外，走到田邊，讓我寫看到的，聽到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會帶我去人民公園，觀察景物和動物的特點；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的.精心呵護下，像一只學飛的小鳥，羽毛一天天豐滿了。
每當我寫完，媽媽總是我的第一有個讀者，讀完后，總是夸我幾句。即使我的詞句寫錯了，媽媽也會和藹的說：“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯誤改正過來，感覺輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
五年級的作文 篇5
我有一位幽默風趣的語文老師，他姓李，他非常年輕，我們和他總能愉快的聊天。戴著一個長方形的眼鏡，留著短短的頭發，總愛穿黑色的衣服，每天的心情都特別好。
但也因為他看起來太好說話了，總有同學不聽話，每天都會有幾個同學不好好完成作業，老師就會一改往日的作風，開始大發雷霆。別看老師平時那么和氣，生氣起來戰斗力僅亞于老虎，他生氣的時候，仿佛頭發都要燒起來了，蹂躪著不聽話的同學小明。
小明更是害怕極了，像一只小老鼠看見了大象一樣，害怕地流出了淚水。老師意識到自己做的不對，他被怒氣沖昏了頭腦，看著全班同學，一個個耷拉著腦袋不敢抬頭，連“調皮大王”小華也不敢吱聲，聽話的在背課文。老師便告訴我們：“是老師做的不對，老師要向小明道歉，以后大家要督促老師不這么過分，在生氣的時候告訴老師心中默念十個數，好不好？”“好。”我們回答。
老師高興的時候還是占多數的，他高興的時候眼睛瞇成一條縫，臉上的肌肉把眼鏡抬起來，露出白白的牙齒，上課的時候帶領我們有感情的朗讀課文，展現他“優秀”的`畫技。讓我們沉浸在課文中描寫的秀麗景色，帶領我們學習枯燥的古文，但在他抑揚頓挫的描述下，一篇篇古文變得有趣。每天我都盼著語文老師的到來，可語文課每天是少之又少，讓人沮喪，但是我們都會珍惜語文課的每分每秒。
我喜歡語文老師，他是我前進的動力，是我有出息的驅動程序。我敬佩語文老師，他還有許許多多的“英雄事跡”，等我為大家一一道出。
五年級的作文 篇6
二十年后，我成了一名出色的導游了。
有一天，我帶隊來到非洲，向游客們用中文介紹那里的風土人情。我還與當地的導游小姐一起用中文聊天，了解那里的人文景觀，好為中國游客更好地介紹當地的一些旅游景點。
游客們在我的帶領下盡情地玩耍，大家都玩得非常高興，還購買了許多當地的土特產準備帶回家里去分贈親朋好友。回國前夕，大家在留言簿上面寫下了一條條贊美我的語言，紛紛表示以后出國最好還是由我帶隊。我也向游客們表示了十分感謝。
在回國時，那位新認識的非洲朋友要我幫助他帶領一個團隊到我們家鄉中國的烏鎮來參觀游覽。我聽了十分高興，表示愿意盡自己最大的'能力帶好這一個團隊，讓每一位游客高興地來到中國烏鎮，滿意地回到非洲去。我立刻發了一封電子郵件給烏鎮國際旅行社的老總。他立刻表示歡迎，并且說沒有問題。于是，我幫這一些非洲朋友辦好了一切手續，帶他們登上飛往烏鎮的直航班機。
在飛機上，我用英語和漢語跟他們講解烏鎮的鄉土人情。他們的眼睛里面都流露出一種渴望的神情。來到烏鎮，我給他們安排好住宿，然后，給他們介紹烏鎮的歷史。白天，我帶他們去參觀烏鎮的所有美麗的景致景點，讓他們更好地認識烏鎮，了解烏鎮。這一些人一住就在烏鎮住了一個星期。臨別時，他們紛紛要求我再去帶他們的親戚和朋友、家人再來烏鎮參觀游覽。我請示了老總，答應了他們的請求，打了一個電話回家，告訴家里的人，沒有辦法，我只得帶隊離開，等以后有空，我就馬上回家來看你們。并且希望他們能夠原諒我。
下一天，我又登上了去非洲的飛機離開了烏鎮，前去接團。
五年級的作文 篇7
我真希望成為一個學霸。因為我現在的成績不是很好，飄忽不定，所以很讓爸爸媽媽操心。有一次我考試……
這一次是數學考試。我對這次考試很有信心，因為我覺得自己復習足夠了。以為自己可以毫無懸念的拿到90分以上的成績。
結果一拿到試卷，看到題目之后我卻有點發懵了，一看大部分都不是書上的知識，全部都是課外的拓展內容。但是真的算起來卻很快得到了結果，所以我自信滿滿，毫不猶豫的填了上去，卻沒有再一次去驗算過。做完試卷一看，還剩下二十分鐘的時間，于是我有點心不在焉的檢查了一遍試卷。
結果試卷一發下來，卻考了一個82分，我個人認為沒有掉下70分已經很好了，因為我的數學本來就不太好。但是確實對這次考試分數不滿意。
于是我開始復習下一次考試考的單元。我每天即使有好幾個小時在玩手機，但是我在學校里的`課余時間一直有在復習。所以對下一個單元很有信心。
我覺得自己會考到82分這個成績其實跟我閱讀量少有關，平時在家只顧著玩，鬧，根本沒有認真的讀過書。還有就是太過懶散了，媽媽叫我去做試題，練習題，我只是答應了一聲，卻沒有行動。考試開始的前一個晚上，媽媽叫我去復習半小時，我在屋子里面玩了差不多15分鐘。也有可能是覺得自己這些題目都會做，所有沒有特別專注的對待這張數學試卷。仔細看看，其實是會做得，就是粗心大意，還會看錯題，把厘米看錯成分米。我真是個考試不帶腦子的考生啊。
我真想成為一個學霸啊！這樣就不用為我的學習操心了。
五年級的作文 篇8
他，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，一張能說會道的小嘴。你知道他說是誰嗎？他就是我們班的小胖。
到我們班級里，你隨便找一個同學問：“你知道小胖嗎？”他一定會回答：“知道，怎么不知道？不就是那個活潑可愛，喜歡助人為樂的.小胖嗎？”
記得有一次，我與小胖及幾個同學出去玩。我們正玩得來勁時，突然聽到了一陣急促的哭聲。為了了解其中的原因，我們循聲跑過去，發現一個小孩摔倒了，正在大哭。小胖剛想跑過去幫忙卻被一個同學拉住了。這個同學憂心忡忡地說：“你別去！對于這種事，我們還是不要管得好！”“為什么？”小胖皺著眉頭，不解地問。“為什么？這還用問嗎？小孩這么小，當你過去把他扶起來，等他爸媽來了，他說是你把他弄倒的。你怎么辦？我看還是不要去的好！”“不，我一定要去！‘尊老愛幼是我們應盡的責任。沒有扶小孩的那些人是不懂這四個字的含義。我一定要去！”說完，他甩開那位同學的手，飛快地跑過去扶起那位小孩，還為他擦去眼淚。就在此時，小孩的媽媽趕來了，看到這一番情景，不住地夸獎小胖。可他卻說：“不用謝，這都是我應該做的！"
這就是我的好同學——小胖。同他相處，我學到了不少做人的道理。如果能與他度過初中三年的美好時光，那么我將感到莫大的榮幸。
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