五年級學生作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級學生作文1
小時候，一次游泳的事，讓我幸福難忘。
記得那是一個夏天，星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，熱的讓人喘不過氣來。爸爸說：“兒子，今天我們都休息，我?guī)闳ビ斡景伞！蔽腋吲d得一下子跳起來：“好吧好吧，快走吧！”那時我才四歲，還不太會游泳，在我的再三催促下，爸爸來不及多做準備，我們拿起游泳圈，騎上自行車就出發(fā)了。路上，爸爸在前面騎著，我坐在后座上，一個勁兒地問：“爸爸，到哪了？啥時候到啊？”
終于到了，我由于太想下水了，爸爸停車買票的時候，我就拿起半癟的游泳圈下了水。可是萬沒想到，剛下去不一會兒，我的`身體逐漸往下沉，我的喉嚨快喘不了氣了，當我以為我的生命快要結束的時候，我的爸爸突然跳下水來把我抱了上去，說：“兒子，你沒事吧？”我說： “沒事”。爸爸還是問了一遍工作人員：“我兒子沒事吧？”工作人員說：“這樣的事我見多了，沒事！”爸爸這時才放心了。我和爸爸把游泳圈打好了氣，把打氣孔摁了又摁，爸爸才肯讓我下水。我又和爸爸高高興興的游了起來。
經過游泳這件事，家的溫暖和爸爸媽媽對我的愛，才是最幸福的！
五年級學生作文2
在春天，許多花朵競相開放，有高高挺立的蘭花，千姿百態(tài)的桃花，嬌艷的梨花，還有一大片、金黃金黃、不太起眼的.油菜花。
在去源東的路上，我看見成群的油菜花正在隨風飄蕩，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨秀，它們是花團錦簇，一眼望去，像連綿不斷的山脈，天和地連接在了一起，看不到盡頭。花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飛舞，一會兒落在花上，吮吸花粉，還有幾只小蜜蜂，正在勤勞地采蜜呢！多么和諧的景色啊！
我走下汽車，往下看，一株 一米高的油菜花撲入眼簾，它有十多朵漂亮的黃色小花，五張葉子，很像一位漂亮的媽媽。在它身旁，有一株僅5分米的小油菜花，和它長得很像，像它生出的孩子，用它的身體來保護寶寶，這母愛太偉大了。再往前看，一株油菜花正耷拉著腦袋，好像它的家人枯死了，它正傷心地哭呢！還有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那兒嗎！它也神采奕奕，儀表堂堂，旁邊圍著一群“粉絲”正簇擁著它呢！這場比賽，似乎勝負已分，是它贏了！
在春天里，金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風景，那如果讓春天正在爭奇斗艷的花朵全都聚集起來，那一定會使你流連忘返，浮想聯(lián)翩。
五年級學生作文3
與書為伴 書是人類進步的階梯，書是生命的源泉；書是前進道路上的一盞明燈。“貴人因書而貴，富者因書而富。”我愛看書因為書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。
一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來的時候給我?guī)砹艘槐疚槊勒湫鲁霭娴摹疚野嗔餍袑懶≌f】，不知怎么的，還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛，就像一個饑餓的人撲在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“營養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進了校園世界，有趣的老師對同學們說：“爐子們上課了。”我又隨白雪公主走進了童話王國，可惡的后母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實的童話王國，替公主出口惡氣。當最精彩的時候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽而不聞，當?shù)谌晻r，媽媽氣呼呼地走了進來，我完全不知道老媽已經在我身邊了。晚上睡覺前，當我還遨游在書的`海洋中時，媽媽走了進來：“燕燕，這么晚了，該睡了。”并隨手把我的臺燈關了，看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做，于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床，連澡都沒洗就睡早了。哎，我是看書上癮了。 書是我的知音，是我進步同時的明燈，更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返，陶醉其中。
五年級學生作文4
記得我快4歲時，我曾希望得到一個雙層的，帶著我屬相——猴的奶油大蛋糕。當我4歲生日得到了它的時候，奶奶羨慕的說:你們趕上了好時代，真幸福啊！
可我還希望快到6歲！當我到6歲時，我曾希望得到一只會搞惡作劇的貓和我能控制的玩具卡車。當我6歲生日擁有了它們的時候，爺爺嘖嘖地嘆道:科學真是發(fā)達了！
可我還希望自己快到8歲！當我快到8歲時，我曾希望看一場能身臨其境的夢幻電影。當我8歲生日那天，爸爸，媽媽和我一起去北京科技館觀看環(huán)形電影時，爸爸的嘴張得跟眼睛一樣圓:我小時候怎么沒看過呢？可嘆！
可我還希望快到10歲！當我快到10歲時，我希望用我的壓歲錢幫助困難兒童。在我10歲生日這一天，我真做到了實現(xiàn)了這一愿望。媽媽欣慰地說:我在你這個年齡還只知道玩兒。
可我還希望快到11歲！11歲生日快要到了，我真希望在我11歲的`時候，我的祖國更加和平，更加強大。我們用自己的勤勞和智慧，筑起一道和平的長城高科技的長城，強大的長城！我的愿望曾一個個地實現(xiàn)，相信這個愿望也一定會實現(xiàn)！
五年級學生作文5
希望，我能成為一只小鳥，在天空自由自在的飛翔、無拘無束的生活、拋開一切一切的煩惱、享受大地的美好…
希望，我能變成四葉幸運草，給人們帶來快樂與幸福的小小草，幸福快樂直到永遠，明知道這些“希望”是不可能會實現(xiàn)的，卻還是渴望能成真，只能相信這些希望能在下次輪回中實現(xiàn)…
希望，我能成為小說家，寫著自己的小說，寫出世間的酸甜苦辣，讓人們知道…
希望，我能成為老師，教導著未來的`主人翁，讓世界變的更加美好，讓未來充滿無限希望…
這些“希望”，我努力的想實現(xiàn)它，實現(xiàn)我的未來，但是未來終究是未來，誰也無法預測，所以啰～還是要努力努力再努力的完成我的希望。
希望，我能當個對社會有幫助的人，改善社會的缺點，增加社會的優(yōu)點，讓社會永遠安寧、和平…
希望有壞也有好，每個人也希望自己心中的希望能實現(xiàn)，原先的希望實現(xiàn)了，實現(xiàn)之后，卻不一定快樂開心，不一定滿意，所以說嚕～還是順其自然的好，不要花費太多的時間去想希望唷。
五年級學生作文6
我們的校園干凈整潔！我喜歡我的學校，更喜歡校園西側的花壇。
春天，花壇里的小草發(fā)芽了，在同學們的盼望中，師生們共同播撒的花種也露出了嫩芽。每次下課，同學們都愛跑去看一下，盼著它們快快長大，快成美麗的小花供我們欣賞。
夏天，小花們陸續(xù)開放了。喇叭花開了，紅色的.、紫色的真好看。每天，它們都吹起小喇叭，為小伙伴們加油、鼓勁。火紅的串紅開得那么美，一串一串的，就像串出了我們童年的快樂生活。一到體育課我就去看那可愛的小花朵。每次去看小花時，我都遇到小蜜蜂和小蝴蝶。原來它們也愛美呀！小蜜蜂采著花蜜勤勞極了！小蝴蝶在花叢中飛舞著，好像在和花比美！“呀”還有幾只小螞蟻在花壇里行走呢！它們也來湊熱鬧。一會兒爬到這個花朵上，一會兒爬到那個花朵上，不知在干什么呢！我看像是在采蜜。沒想到小螞蟻也會采花蜜。看到它們這么勤勞的場面，我也不覺得累了，也認真的學習起來。對了，還有豆殃，悄悄的爬上花壇邊的柵欄，讓那一面都變成了綠色。夏天的花壇真美！
秋天，花壇更美了，別的小花都凋謝了，唯獨串紅沒有凋謝。紅的像火，爭相開放。爬上柵欄的豆殃上結滿了飽滿的豆粒，它們在微風中搖擺著橢圓的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“小伙伴們，快來和我比一比，誰的收獲大？”
冬天，下雪了！花壇變成了白色的童話世界，可美了！
校園的花壇邊留下了我們的歡聲笑語，我好喜歡！
五年級學生作文7
我的班主任陸老師，一個平易近人的女老師。短短的頭發(fā)，一雙智慧的眼睛上架著一副眼鏡，就像一個小博士。陸老師的性格嗎，有時候很溫柔可親，不過當我們做錯事的時候，原本慈愛的.眼神一下子就沒有了，像躲起來似的。眉毛皺起來，表示不高興了，當然，我們的心里也很不好受。
陸老師對我們的字跡要求很高，比如作文、課堂作業(yè)。不過嚴師出高徒，我相信，我們的字跡會有很大的進步。記得有一次，我手捧著一本叫《會跳舞的向日葵》正看的聚精會神。當時，我頭抬得很低。陸老師看見了，在一旁對我說：“頭抬得這么低，對眼睛、脖子都不好。”我聽后，很不好意思地對陸老師笑了一笑。此后，每當我頭低下來了，我就會想起陸老師的話，頭也就不知不覺地抬高了。
陸老師不但關心我們的讀寫習慣，對我們的作業(yè)更是嚴格。有一次，我的回家作業(yè)沒有完成，陸老師很生氣，便叫我去辦公室“喝茶”。老師拿出我的作業(yè)本嚴肅地對我說：“這些題目都不難，只要認真在家校練習本上記好，回家好好審題，好好做就可以了。記得下次不要馬馬虎虎，這樣對你今后的學習、生活都沒有好處。”我聽了以后羞愧地低下了頭。心里想，以后，不管在學習上，還是在生活中，都得腳踏實地。
老師像春蠶、像鋪路石一樣的照顧我們，讓我懂得了做人的道理。
五年級學生作文8
清早，一進校園的大門就是大花壇。大花壇就像一個香噴噴的大蛋糕，還像一個五彩繽紛的花園，周圍有許多花兒。彩葉草就像欄桿一樣保護著許多花兒，彩葉草是由紫和綠組成的，它們有的如圓形，有的像扇形，很是有趣。再往里看，就是菊花了，它們有黃色的、紫紅色的，有怒放的，有的還是花骨朵兒吶，看起來飽脹得馬上就要破裂似的.。有的花瓣全展開了，像一個個深黃色的小雕塑。它門的形狀也不完全一樣，有的像金色的小喇叭，有的像紫紅色的長笛，有的像胖乎乎的金豆子。它們開的特別燦爛，就像太陽一樣發(fā)著金光，展示著自己的美麗。花壇另一側開著非常漂亮的串串紅，它們是大紅色的，好像在快樂地向同學們招手，也像披著紅袍的小天使。有的大、有的小，像許多團圓的家人在聚會，真漂亮！還有勤勞的小蜜蜂，在花壇里采蜜，奉獻給人們，可愛的小蜜蜂真是勤勞。
再往前走就是一片蔥綠的柳林，個個像當兵的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園，碧綠碧綠的柳葉，有的像寶劍，有的像細針，有的像大雁的臂膀，還有的像辣椒……綠中泛黃的柳葉就像一支支在吹奏著一曲曲歌兒。
我非常喜歡大自然的花草樹木，它們就像世界的保護神！
五年級學生作文9
我的小堂弟是一個虎頭虎腦、活潑可愛的小家伙。他是爺爺奶奶的最愛，大家都挺喜歡他的，都寵著他，搞得我都吃醋了。因為他說話有點“我是老大”的意思，所以我們把他稱為“黑老大”。
他是我們當中最調皮的。記得有一次我去幺媽家看他，還沒到門口就聽到一陣接著一陣的號泣聲，我連忙快馬加鞭的`跑到他家去看看情況。剛到門口就看到一副慘不忍睹的情景，看到王蓉——他姐正在打他，我問明情況后哭笑不得。原來小堂弟在這一個月來每天都拉一泡屎，再一勺一勺的喂給他家的小狗吃，而王蓉在這一個月來每次回家都會親一次小狗的嘴。這天，王蓉回來得早，正好看見小堂弟在喂小狗，把她氣得只好打他。
他是我們當中最霸道的。有一回他正在和鄰居家的小孩一起玩耍，玩著玩著小堂弟就問他誰是老大？那小孩馬上就說小堂弟是老大，只見小堂弟相花開似的滿意的笑了，又馬上用右手抓起他的衣領，問他怕不怕他，他說我怕。可他不接受這話并說他最不喜歡拍馬屁之人，馬上就和他打起來了，最終小堂弟打贏了他，讓他拿一個核桃給他，來換他的自由。過了一會兒，他慢慢吞吞的拿著一個核桃給了他，小堂弟才跨著大步走開去吃核桃了。
看吧！這就是我們的小堂弟，一個惹人喜愛的小家伙，他是我們的最愛。
五年級學生作文10
我們校園的東面有一棵高大的柳樹，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘來到了我們的身邊，柳樹抽出了嫩綠的葉子，一場春雨過后，柳樹的枝條上有許多水珠，就像一顆顆珍珠。春風來了，柳條在春姑娘的吹拂下跳起了歡快的舞蹈。柳樹的枝條在春風中擺動。它好像在說：“春天來了，讓我們一起跳舞吧！”
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來到了。柳樹更亮了，太陽一照，柳樹像有了新的生命，柳樹就像一個大雨傘，人們能坐在陰涼的地方，覺得好舒服，下課了，同學們在綠色的綠傘下，有的玩拍皮球，有的玩踢毽子。還有的玩跳繩。他們玩的真開心呀！
秋天，葉子有半綠半黃的，有淡綠的……一陣涼爽的秋風過后，葉子像蝴蝶似的在空中飄落下來。葉子有許多許多的用處，還可以用它制做各種各樣的'圖案。它還可以做標本。
秋天過去了，寒冷的冬天來了，柳樹光禿禿的。沒有葉子的柳樹，大雪過后，柳樹像披上了一件銀裝，掛上了蓬松松的雪球，小朋友在柳樹下打雪仗，雪落在小朋友的脖子上，小朋友一邊撓一邊說：“太冷了！太冷了！”看見小朋友開心的樣子真可愛。
一年四季的柳樹真美麗，我喜歡校園的一角。
五年級學生作文11
以前，我的愿望有很多，比如我想用手中的繪筆設計出摩天大樓、我想制造出符合人類想法的智能汽車、我想乘坐神舟號奔向月球探秘……然而，最近發(fā)生的一件事情，讓我一改以前的很多愿望，而是想要像韓劇《來自星星的你》中的'都敏俊一樣，擁有“瞬間轉移”、“時間靜止”的超能力。
有一天早餐時，爸爸再三叮囑我上學的路上要眼勤，多觀察身邊的情況；腳快，下了車趕緊進入校園。一問，才知道這新年剛剛過去不久，昆明火車站發(fā)生了一起暴力恐怖事件。這起事件造成29人死亡，100多人受傷，其中大部分遇難者是老人和孩子。當爸爸說完，我就想，如果我有超能力，我肯定就瞬間轉移，立即趕到現(xiàn)場，在壞人拔刀的那一刻，凍結時間，就讓“大俠”我將他們手中的刀一一取下，再將他們全部拿下。這樣這場災難就不會發(fā)生，也不會有那么多因為失去親人而痛苦不已的家庭了。我的心情非常沉重，為這些受害者感到難過。
雖然我知道我擁有超能力的這個愿望，也許只是天方夜譚，可我多么地希望這世界上的每一個人心中，都有一顆善良的種子，隨著人的長大，會結出許多許多的善良，這樣世界的每個角落都會變得既溫暖又安全啊！
五年級學生作文12
“呼呼”我騎著自行車，在操場上大展我的車技，耳邊傳來急速的風聲。昨天，我才學會騎車，不過學車中緊張的心情此時依然感覺得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來到后操場學騎車，我先來挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡單。便聽從指令，像只靈活的'兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關鍵時刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。
只聽，“哇哇”幾聲大叫震進了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來，驚魂未定。我不禁打了個冷戰(zhàn)，緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說：“你只要握緊龍頭，就不會這樣了。”
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時，前方的景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來，眼看，我快要撞上了一個東西了，我猛得一剎車，安然無恙。可我卻像坐了幾次過山車，驚魂未定。
緊張過后，我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場上瀟灑地騎車兜風啦！
五年級學生作文13
今年暑假我來到了仙游老家游玩。有一天早上天氣晴朗，陽光把大地曬的火辣辣的。堂哥對我和堂妹說：“今天，我們一起去烤地瓜吃吧”。烤地瓜，對我這個城市小孩真是一個極大的考驗。
我們先來到地瓜房，堂哥認真的選了六個十分好的'地瓜，用井水把瓜洗得干干凈凈的，用布把地瓜擦干。然后，用手挖了一個大坑，把一個個地瓜放進去，再蓋上沙，堂哥拿了許多磚頭圍著坑，搭了一個半圓形的“小灶爐”，再把一些干草放進去，堂哥拿了一根樹枝，一手拿了一包火柴，點燃了樹枝，把樹枝放進“小灶爐”里，燒著燒著坑里冒出了許多白煙，把在坑邊的堂哥、堂妹和我嗆的十分難受，眼淚都流出來了。堂哥又拿了一些干草，把草放進“小灶爐”里，趴下身子用嘴向坑里吹氣，這時候，爐里的火燒的可旺了，又過了多時火慢慢的滅了，我們急忙把土挖開，一人拿了兩個又大又香的地瓜，拔開一層黑黑的地瓜皮，露出了金燦燦的地瓜肉，讓人看了自流口水。堂哥迫不及待的咬了一口，燙得堂哥直眼淚，笑得大家前仰后合。
我們吃著又香又甜的地瓜笑得可開心了。
五年級學生作文14
我盼啊盼啊，終于盼到了一年一度的國慶節(jié)，我們學校為了歡慶國慶，給我們學生放7天長假，讓我們去享國慶。
今天，是放假的第一天，我們一家人去新開業(yè)的`超市買東西。到了那里，我們找了很久的停車位，把車停好。走進超市，我們看到所有的人都乘著電梯往樓下去，也跟著往電梯那去，才發(fā)現(xiàn)是一個地下超市。我們去推了一輛購物車，我們興致勃勃的走進了水果購物中心，里面有很多種類的水果：楊桃、蘋果、青棗、小番茄......于是，我就叫媽媽買了四個楊桃，一些青棗和五個蘋果。我們又去買了兩包薯片，一包好多魚和三包老爸豆腐干......我們又去了生活天地，老媽買了幾口碗，一包筷子和兩件衣服，最后我們還買了一條扁魚和我愛吃的豬肉。
下午，我們又去了永安公園，看見了一個老奶奶好像走不動了，我就上去牽著她的手，幫幫她。我們去玩旋轉木馬，我坐在一頭白馬上，像一個白馬王子，爸爸坐在藍色的馬上，我說他是一個藍馬國王，媽媽坐在紅馬上，爸爸說她是紅馬王后，這是，我心里想：要是我們三個坐在馬上在草原上飛奔是一件多么美好的事啊！我們還去玩了碰碰車，那是多么刺激、多么好玩的游戲啊！
晚上，大家都陪我去給我買衣服褲子了。在路上，車子川流不息，人來人往，我們到了街上，先去三點水給我買了一件兩百多的衣服，又去了巴拉巴拉給我買了一條褲子。啊！祖國媽媽的生日怎么變成了我的生日啦！
國慶我真開心，多么希望天天都那么快樂。
五年級學生作文15
一天，小雞樂樂提著水桶約小鴨歡歡一起去去郊外給去年種的小樹澆水，小鴨高興地答應了。于是，他們高高興興地向郊外走去。
走著走著，一條小擋住了他們的去路。小鴨歡歡想了想，就對小雞說：“我會游泳，我游到水里，你跳到我的背上，我馱你過去吧！”小雞說“好吧。”于是小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨的背上，就像坐在小船上，很快就到了河對岸。上岸后小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨說：“不用謝。”
河對岸的風景美極了，小草探出了頭，柳樹搖著綠色的長辮子，他們被眼前的美景迷住了。小鴨一不小心掉進了一個深坑里，驚慌地叫著：“小雞快救我呀！”小雞看了看手里的水桶，對小鴨說“你別急，我有辦法了。”它跑到河邊，從河里提了一桶又一桶水倒進了坑里，累得氣喘噓噓，滿頭大汗。坑里的'水漸漸升高了，小鴨也慢慢地向上游，當坑里的水快滿了，小鴨也就浮上來了，它激動地說：“小雞，謝謝你！”小雞說：“不客氣，我們是好朋友呀。”
于是，它們高高興興地去給小樹澆水了。小樹高興地點點頭，好像在說：“我會快快長大，開出更漂亮的花，結出更可口的果子。”
【五年級學生作文】相關文章：
難忘的六一五年級學生作文09-11
多彩的六一五年級學生作文08-31
五年級學生作文09-22
永遠的六一五年級學生作文09-22
五年級學生作文11-04
軍訓-五年級學生作文02-21
五年級學生作文：童年03-02
下雪了-五年級學生作文03-03
母愛-五年級學生作文02-28
五年級學生作文：母愛02-25