精選五年級(jí)的作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
真是個(gè)好哥哥！
他就是青銅——《青銅葵花》中的葵花的哥哥。看過這本書的同學(xué)都知道，哥哥青銅是多么愛妹妹葵花啊！我希望也有這么個(gè)好哥哥呀！哥哥葵花愛妹妹勝過愛自己，他是如此善良，雖然是個(gè)啞巴，但是有一股陽(yáng)剛之氣從骨頭里透露出來(lái)。他做人擁有尊嚴(yán)：有一次，妹妹的頭磕在門檻上，磕出血時(shí)，他就跑到大池塘捉野鴨給妹妹吃。村里一戶養(yǎng)鴨人家丟了一只公鴨，跑到青銅家里查個(gè)究竟，看見了野鴨的毛，誤以為是自家的公鴨，便吵了起來(lái)，青銅為了自己的尊嚴(yán)，第二天大早帶著妹妹就去找鴨去了，當(dāng)他看見那只不要臉的公鴨時(shí)，就獲得了清白……妹妹犯錯(cuò)時(shí)、受傷時(shí)，他都會(huì)比任何人著急，妹妹犯錯(cuò)了，被誤會(huì)了，他總是第一個(gè)解釋給爸爸媽媽聽。在只能供一個(gè)人上學(xué)的情況下，他用“花招”給妹妹上學(xué)。知道嗎？青銅多么渴望上學(xué)啊！那時(shí)，青銅十一歲了，正是度聾啞學(xué)校的年齡啊，他把這寶貴的機(jī)會(huì)讓給了妹妹。洪水爆發(fā)，家被沖走了，水退后，家里要建一棟房子，一家人省吃儉用，葵花晚上要做作業(yè)，家里不點(diǎn)燈，只能去別的同學(xué)家做，這兩位女同學(xué)都是小心眼的人，這天老師狠狠批評(píng)了她們的作業(yè)，還表?yè)P(yáng)了葵花的作業(yè)，她們嫉妒，如果在平時(shí)，葵花在她們的家里寫作業(yè)也是小心翼翼，生怕她倆生氣。葵花只能又來(lái)她們的家里做作業(yè)，可是這兩個(gè)同學(xué)都拒絕了，葵花這晚只能借著月光吃力地寫著作業(yè)。第二天晚上，青銅就采了十幾朵南瓜花，捉了許許多多閃光的螢火蟲，系在屋檐上，這是大麥地最美、最亮的燈……
青銅哥哥是我的偶像，他教會(huì)了我——要懂得愛自己的親人，不可以太自私，這樣你愛的那個(gè)人也會(huì)愛你的！
五年級(jí)的作文 篇2
我家有一只白鴿，它的名字叫“白琪”。乳白色的小尖嘴，墨綠色代會(huì)的脖子，白色的胸脯，灰色的身子，白色的翅膀和尾巴，搭配得多么協(xié)調(diào)有致啊！
白旗不僅有一身亮麗的衣服，而且飛行起來(lái)也姿態(tài)優(yōu)美。
它每天都在練習(xí)飛行。它張開翅膀，不一會(huì)兒就飛上了藍(lán)天。它時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，尾巴像扇子一樣展開著。它飛累了，就會(huì)停下來(lái)歇歇腳，又是停在我的肩膀上，有時(shí)停在樹枝上。有時(shí)一跳一跳的，有時(shí)還“咕咕”地叫。
白琪最愛吃的是綠豆，愛喝的是有奶。它吃食或喝奶時(shí)，衛(wèi)巴豆施展開著的，特別可愛。
這就是我家的白鴿——白琪。
五年級(jí)的作文 篇3
我們每個(gè)人身邊都有許許多多的普通人，他們看似很普通，但每個(gè)人都在為自己的理想而不斷奮斗著！
我身邊的普通人有很多，有農(nóng)民伯伯，建筑工人，環(huán)衛(wèi)工人，他們的工作看似平凡，但他們一直堅(jiān)守在平凡的崗位上，默默地付出……
農(nóng)民，一群生活在社會(huì)底層的人，頂著烈日勤勤懇懇地耕耘著，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，沒有他們的辛勞，哪來(lái)我們餐桌上可口的飯菜。農(nóng)民伯伯才是我們真正的衣食父母，是值得我們尊敬的人，他們是普通人，也是偉大的人！
建筑工人，沒有他們我們的城市哪會(huì)有那么多高樓大廈，哪會(huì)有城市的燈紅酒綠，每一個(gè)繁華的城市，每一棟房子，都是靠他們那一雙勤勞的手，一塊磚，一片瓦的堆砌上去的。所以，我們要感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了家，他們是普通人，也是偉大的人！
環(huán)衛(wèi)工人，他們是喚醒城市的人，每天凌晨五點(diǎn)，人們還在熟睡中，他們?cè)缭绲鼐烷_始了一天的工作，沒有他們，我們的城市會(huì)那么干凈嗎？當(dāng)然沒有！環(huán)衛(wèi)工人干的活是最臟的，但我認(rèn)為他們的心靈最美麗，他們是普通人，也是偉大的人！
這些人看似都很普通，但他們的勤勞和堅(jiān)守的'精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是普通人，也是最偉大的人！
五年級(jí)的作文 篇4
啊哈！我開始養(yǎng)豬豬啦！我好開心啊！嘿嘿！
這天，我不清不楚的去親豬豬，我閉上眼，我按了一下鼠標(biāo)，看到電腦右下腳說迷失蔚藍(lán)，你獲得了一只豬豬，我當(dāng)時(shí)傻了一下：我居然會(huì)得到豬豬，而且是很難親到的豬MM。
這幾天我開始好好養(yǎng)豬豬，幼年期的豬豬好幽默啊！只要按住她的耳朵，她就會(huì)作出很搞笑的動(dòng)作啊！還有，我又按了一下她的褲兜，她飛了起來(lái)了，放開還有降落傘！好幽默啊！！好有趣啊！我一下就喜歡上了豬豬！
一開始我還不會(huì)養(yǎng)，我去上網(wǎng)看了一下，知到了怎么養(yǎng)，豬豬比企鵝難多啦！有什么內(nèi)外向，疲勞值，還分4個(gè)變化！一級(jí)：幼年期；二級(jí)：童年期；三級(jí)：青年期；四級(jí)：成年期。
據(jù)說四個(gè)等級(jí)還有不同的變化！！看起來(lái)很好玩啊！
我看見天使壞壞，我想：這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看，然后我知道了，每過一級(jí)就可以有禮物了！
一開始，我先讓豬豬讀書，讀什么好呢我又去看了一下介紹，學(xué)習(xí)和綜合還有關(guān)系啊！智力值：智力值越高，寶寶的心情下降速度越慢，從而成長(zhǎng)速度也越快；武力值：武力值越高，健康閥值越低，寶寶抵抗生病的能力越強(qiáng)，也就越不容易生病；魅力值：魅力值越高，打同等級(jí)工種獲得的工資也越高。好神奇啊！！我想想看，認(rèn)為智力值更重要，我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程！
啊！豬寶寶餓了！怎么辦？買食物？好貴啊！！我認(rèn)為因該去看看學(xué)習(xí)寶典，看看，才200元寶，該怎么買東西！看完寶典我知道了6級(jí)一下可以去托兒所找奶奶，可以免費(fèi)吃飽啊！爽啊！
現(xiàn)在，我開始慢慢會(huì)養(yǎng)豬豬了！嘿嘿！
五年級(jí)的作文 篇5
鏡頭：《焦點(diǎn)訪談》——《身邊的感動(dòng)》專欄。
他，身著一身廉價(jià)的服裝，腳上穿著一雙從垃圾堆里翻來(lái)的皮鞋。留著滿臉的絡(luò)腮胡，頭戴一頂伊斯蘭小帽。
他，從遙遠(yuǎn)的新疆來(lái)到畢節(jié)時(shí)，只剩10元錢，后遇一位好心人借給了他100元，他這才買了烤爐、羊肉以及作料，開始了買烤羊肉的生涯。他，住的是一間租來(lái)的，只有7、8平方米的平方米的小平房，值錢的家當(dāng)只有一臺(tái)電腦和一臺(tái)用來(lái)存放羊肉的冰柜
他，喜歡吃水果，但為了省錢，他只買快要爛掉的水果。回去之后將、壞掉的部分削掉照樣吃。一頓飯通常是一個(gè)馕或兩個(gè)饅頭就一杯水便打發(fā)了事。偶爾吃點(diǎn)肉，也是顧客都不愿意吃的肉筋。所以，他的街坊鄰居都說他很“摳門”
他，因?yàn)椴幌胱屫毨W(xué)生上不起學(xué)而沒有文化像他一樣受苦，從而傾其所有捐助了第一個(gè)貧困學(xué)生。后來(lái)，他又在一所學(xué)校設(shè)立了一個(gè)只有5000元的助學(xué)基金，并每年捐出5000元，迄今為止，他已經(jīng)捐款10萬(wàn)余元。這可是30萬(wàn)串羊肉串的利潤(rùn)呀！
他就是阿里木。
聽了阿里木的故事后，我大為感動(dòng)，心想：一個(gè)靠買羊肉串為生的人，竟能依靠自己的力量捐助了那些非常貧困的比起那些腰纏萬(wàn)貫而為富不仁的人他的品德是高尚的。他的精神是值得人們學(xué)習(xí)頌揚(yáng)的。
“眾人拾柴火焰高。”只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份力量來(lái)資助那些急需幫助的人，那么，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，美好。
五年級(jí)的作文 篇6
“天哪，不會(huì)吧!”“我們行嗎?”“爭(zhēng)取獲得最好的成績(jī)吧！”那天中午，教室里出現(xiàn)了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯(lián)賽的對(duì)手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級(jí)比賽，每局都贏，可是遇到高年級(jí)就不可預(yù)知了，聽說還有其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀戰(zhàn)。
“嘟——”只聽裁判一聲口哨吹響，“戰(zhàn)斗”開始了。可是，事情并沒有我們想的那么悲催。你看，主力射門隊(duì)員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著奪球的機(jī)會(huì)。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著怎樣進(jìn)攻，因?yàn)樗剑劬σ恢倍⒅颍�時(shí)不時(shí)抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個(gè)守門員呀，雖然有點(diǎn)近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開，隨時(shí)等待著“飛如仙”的手球。其他隊(duì)員，個(gè)個(gè)精神飽滿，一會(huì)傳給你，一會(huì)傳給他，最后就進(jìn)了球門。也許有時(shí)，他們還是被603的守門員守住了球，可我覺得，他們那種頑強(qiáng)拼搏的精神，是值得我學(xué)習(xí)的。
中場(chǎng)到了，手球?qū)氊悅兣苌狭瞬賵?chǎng)正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊(duì)員們正在激烈地討論下半場(chǎng)的作戰(zhàn)計(jì)劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場(chǎng)比賽開始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分?jǐn)?shù)和603班的一樣！”眼看比賽時(shí)間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學(xué)大聲喊著。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著:“現(xiàn)在是平局，隊(duì)員們，只要再投進(jìn)一球，就能.........”沒等念完，只聽全場(chǎng)歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進(jìn)球了，我們班贏了！”比賽結(jié)束了，可我的內(nèi)心還是火熱的，我們戰(zhàn)勝了603班！
這次“戰(zhàn)斗”太激烈了，我為手球隊(duì)員們點(diǎn)贊。
五年級(jí)的作文 篇7
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，總是和爸爸到戶外進(jìn)行體育鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車?yán)病际俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我成了名副其實(shí)快樂的運(yùn)動(dòng)小健將！
經(jīng)過層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊(duì)的小隊(duì)員，一周四天參加訓(xùn)練，每次兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵谇蜿?duì)里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認(rèn)真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個(gè)動(dòng)作。有的動(dòng)作不到位，我就反復(fù)練習(xí)。盡管已經(jīng)是冬天了，可是穿著短衣短褲的我在高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿滿一大瓶子的水，來(lái)補(bǔ)充體能。經(jīng)過一年多的努力，我已經(jīng)成為了隊(duì)里的種子選手，讓我對(duì)自己充滿信心！看著自己越來(lái)越結(jié)實(shí)的身體和很快長(zhǎng)高的個(gè)頭，我覺得特別高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的身體，還有吃苦的精神、堅(jiān)持的毅力、不甘落后的勇氣和陽(yáng)光的性格！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！讓我大聲告訴你：流汗的感覺真好！一起來(lái)吧！
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