有關(guān)五年級(jí)童年作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年，就像一串串七彩的泡泡，每個(gè)泡泡里都裝著一個(gè)絢爛的故事。
本人九歲時(shí)做了一件十分搞笑的事情簡(jiǎn)直把我?guī)У搅藲g笑的世界，究竟是什么搞笑的事情呢？別急，我現(xiàn)在就給你說(shuō)一說(shuō)：在我老家我有許許多多十分要好的朋友他們像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，其中我就是和一辰做了這件搞笑的事。
這天我和一辰實(shí)在是沒(méi)什么玩了就郁悶的慌，越是郁悶的慌一辰的屁就越多，一辰的屁好像要給無(wú)聊的我們添加點(diǎn)樂(lè)趣。“有啦！”我伴著微笑說(shuō)道“一辰我們看看屁可以著不可以，好不好？”“好啊！”一辰突然臉上出現(xiàn)了笑容“可是怎么看呢？”“你扒開(kāi)褲襠，有屁時(shí)給我說(shuō)一聲，我點(diǎn)打火機(jī)。”我說(shuō)道。
我說(shuō)著一辰做著，“有屁啦！”我立馬點(diǎn)著，“呼”！“哈哈哈！哈哈哈！”一辰的屁被火點(diǎn)燃了，發(fā)出了一股藍(lán)色的火苗。
可是，光陰似箭，童年卻一去不復(fù)返了。每當(dāng)我回憶起那些童年趣事，那份童真和快樂(lè)就重臨于我的心頭。
五年級(jí)童年作文 篇2
隨著歲月的流逝，許多童年趣事都已經(jīng)淡漠了，但只有那一件卻使我至今記憶猶新。
那年我五歲，我總看見(jiàn)媽媽從柜子上拿下一個(gè)小盒子，對(duì)著鏡子涂來(lái)涂去，過(guò)一會(huì)兒，媽媽就變得非常漂亮了，當(dāng)時(shí)我好羨慕媽媽，好喜歡**的那個(gè)小盒子。
有一次，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，爸爸、媽媽都要出門兒，讓我一人在家，等爸爸、媽媽一走，我急忙來(lái)到柜子前，踩著凳子爬了上去。啊！小盒子可真好看！打開(kāi)一看有紅色、棕色、粉色等等各種顏料。我捧著小盒子來(lái)到鏡子前，學(xué)著**的樣子用一個(gè)小棒沾了點(diǎn)棕色，對(duì)著鏡子涂在了鼻梁上；又用那個(gè)小棒沾了點(diǎn)藍(lán)色，涂在了眼皮上，再用一個(gè)小刷子沾了點(diǎn)紅色，將它涂在腮上，我涂上這邊涂那邊，直到兩邊顏色一樣為止。
我左看看右瞧瞧，覺(jué)得很滿意。忽然，傳來(lái)開(kāi)門的聲音，緊接著媽媽跨進(jìn)了門，我急忙往媽媽身前湊了湊，可媽媽沒(méi)理會(huì)。我心里暗暗不滿，媽媽真是的，我打扮得那么漂亮她怎么裝看不見(jiàn)呀！媽媽洗了洗臉，正要化妝，發(fā)現(xiàn)小盒子里的顏料少了許多，媽媽問(wèn)：“瀟瀟你把我的化妝品涂在哪兒了？”我說(shuō)：“您沒(méi)發(fā)現(xiàn)我有什么變化嗎？”“沒(méi)有！”“我把化妝品都涂到了臉上啦！”媽媽仔細(xì)看了半天說(shuō)：“你到底把我的化妝品涂哪兒了？”“我真的涂臉上啦！”這時(shí)媽媽不再向我追問(wèn)了，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，她把我拉到鏡子前面一看，我和媽媽都樂(lè)了，原來(lái)我把鏡子里的我當(dāng)成了自己，把鏡子涂成了大花臉。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事就覺(jué)得非常好笑。童年的趣事多有意思呀！
五年級(jí)童年作文 篇3
每一個(gè)人的腦海中都有許多童年記憶，也許是一首歡樂(lè)的歌，一個(gè)美好或苦澀的夢(mèng)，這些事讓我念念不忘。
記得有一年夏天，我和我弟弟在爸爸的釣魚(yú)場(chǎng)捉蜻蜓，我們拿著捕蟲(chóng)網(wǎng)向著天空亂晃，沒(méi)想到還捉到了幾只蜻蜓。蜻蜓在網(wǎng)里掙扎，還發(fā)出嗡嗡的聲音，跟小蜜蜂一樣，過(guò)了一會(huì)，弟弟說(shuō)要放了它。看在弟弟的份上，我就放了它。蜻蜓剛飛出網(wǎng)，弟弟就把網(wǎng)一揮，試圖把它抓住。不料，沒(méi)抓住，還差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我對(duì)弟弟說(shuō)：“會(huì)耍小聰明啦！”“什么是小聰明。”我又好氣又好笑……
這就是我的童年記憶，最開(kāi)心，最快樂(lè)的記憶，最讓我念念不忘的記憶。
五年級(jí)童年作文 篇4
星期六，我的媽媽領(lǐng)我去我小爺家，也就是下堡水庫(kù)。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無(wú)聊。”到了之后已經(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯，我進(jìn)屋之后看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她叫圓圓。她的爸爸是來(lái)幫我小爺家干活的，圓圓是來(lái)找她爸爸的。
大人都去干活了，我和圓圓沒(méi)有意思，就去山上玩了。我們走了很長(zhǎng)時(shí)間，正準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小地洞。我們看見(jiàn)了里面有很多特別小的蝌蚪。她說(shuō)：“我們把它們放回水庫(kù)吧，沒(méi)水它們會(huì)死掉的。”我說(shuō)：“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進(jìn)一個(gè)方面袋里，放在一個(gè)小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的水庫(kù)旁邊。我們倆準(zhǔn)備把小蝌蚪放進(jìn)水庫(kù)里。過(guò)了一會(huì)兒我們就去了。 剛開(kāi)始放時(shí)，它們一個(gè)勁的往回游。我們倆就用力扔進(jìn)水庫(kù)中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級(jí)以后我才明白，蝌蚪為什么不想進(jìn)水，因?yàn)樗畮?kù)里面的水溫低，邊上的才適合它們。可是當(dāng)時(shí)我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
五年級(jí)童年作文 篇5
我不曉得自己童年是如何度過(guò)的，也不知道現(xiàn)在的自己是不是在度過(guò)童年。十一歲的我，無(wú)法像《新華字典》準(zhǔn)確的給“童年”下一個(gè)定義。憑借著自己十幾年的生活閱歷來(lái)說(shuō)吧——澄澈、透明的心靈，簡(jiǎn)單善意的眼睛，便構(gòu)成了童年。
有時(shí)候，我會(huì)對(duì)著布娃娃發(fā)呆，這并不是什么稀奇的事兒。可在大人眼里，那便叫做幼稚。你看，兒童在做幼稚的事，就把童年定義為幼稚；就是這么簡(jiǎn)單的事情，大人們卻要推測(cè)好久，那樣，就把成年叫作成熟好了。現(xiàn)在，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)童年的理解。
童年
孩子的世界里，有愛(ài)，有恨，有善，有惡，有美，有丑，大致分為六體。
小時(shí)候，老師教我們要懂禮貌，講誠(chéng)信。我們做了，并且做得很好。老師不住的贊揚(yáng)，孩子們的思維里，就把這些當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成。無(wú)論是怎樣的思維模式，只要?jiǎng)幼髯龅脤?duì)就好，這是普遍教師的想法。
可是，老師們忽略了對(duì)孩子們思想上的教育。教導(dǎo)他們，不要把這些禮儀當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，這些是在成年涉及社會(huì)，所必備的。
長(zhǎng)亭外，古道旁，兒時(shí)的我，多了一顆親近自然的心。現(xiàn)在，自然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不僅再是那些花花草草，小昆蟲(chóng)，而是心靈的一種開(kāi)放、樸實(shí)、穩(wěn)重。
當(dāng)我不再想駕馭別人之上時(shí)，我懂得，童年就是這樣的。童心如自然，他們不會(huì)像現(xiàn)實(shí)社會(huì)中爭(zhēng)名利、走后門，他們也更不會(huì)知曉人間的煙火。
寧?kù)o的田園，寧?kù)o的童年。
成長(zhǎng)
可以說(shuō)，現(xiàn)在的我，用這個(gè)詞概括，最合適不過(guò)了。
有人，把這稱作“青春期”。青春，這是一個(gè)世界上最完美的詞匯。它包括熱情、活力、勇敢，又占據(jù)叛逆、自私、瘋狂。就是這樣一個(gè)很矛盾的詞，我卻是它狂熱的崇拜者。為什么只能有好，卻不能有壞。二者都有所具備，適可而止，便構(gòu)成了知性和美麗。
青春期，以微笑面對(duì)，就少了后者。以至于在不覺(jué)中，繼續(xù)著童年……
因?yàn)椋液湍阌羞^(guò)約定，我們要一起，站在“完美”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
成年
十八歲，意味著成年——我或許離它還有一段距離。復(fù)雜的世界，一個(gè)舉止都讓人迷離，擦肩而過(guò)變成了空洞和懷疑。那不是很刺激嗎？說(shuō)這話時(shí)，你往往還沒(méi)有長(zhǎng)大。那么，好吧，你就懷著童心，步入社會(huì)，往往也會(huì)成為佼佼者。
你要慶幸，你擁有簡(jiǎn)單的眼光，這絕不是短淺。歲月的`打磨，你就胡擁有深淵的打算，顧全大局的眼光。你要記住，這和成熟不是一回事。
如果在這時(shí)，你沒(méi)有丟了童心，那么，你就真的成熟和成功了。
聽(tīng)吧，風(fēng)兒吹過(guò)你的耳畔，那是我為你在擊掌。
流浪的童心
我們要記得自己每走一步路。
時(shí)間不會(huì)和任何一個(gè)人開(kāi)玩笑。經(jīng)歷過(guò)的就只能化作回憶，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們的不斷努力。童心，是這漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。
我們沒(méi)有理由不相信自己的兒時(shí)的夢(mèng)，因?yàn)椋鼈兌寄惆职謰寢屧?jīng)的影子。
五年級(jí)童年作文 篇6
說(shuō)起童年，我有數(shù)不清的回憶，有笑有淚，其中，最讓我難忘的，就是喂雞這件事了。
那是我幼兒園的時(shí)候，我到奶奶家去玩，奶奶家有個(gè)小院子，養(yǎng)了三五只雞。那天下午，奶奶出去了，囑咐我給雞喂點(diǎn)食，我興奮極了：“哈哈，是我大顯身手的時(shí)候！”說(shuō)干就干，我學(xué)著奶奶的樣子，想把雞趕到外面去。誰(shuí)知，我喊了半天，一只雞都沒(méi)有出來(lái)，我急了，撿了一根樹(shù)枝往棚里揮了兩下，這下好了，三只雞“驚慌失措”，逃命似的跑了出來(lái)，以邊跑還一邊“喔喔喔”地大叫，拼命揮動(dòng)著翅膀，好像“大難臨頭”。“哈哈，這下你們知道我的厲害了吧！”我得意地說(shuō)。
接著，我舀了一些米，舉到雞面前。可它們理都不理我，我急了，抓了一把米往地上一撒，這下終于因起了它們的注意。只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地?fù)淞松蟻?lái)，猛啄地上的米，一邊吃還一邊擠旁邊的雞，都想多搶一點(diǎn)吃。我被它們的樣子逗得哈哈大笑。不一會(huì)兒，一小堆米就被解決了。沒(méi)想到，它們見(jiàn)我手中還有米，都向我涌來(lái)，一張張小尖嘴一張一合，好像在說(shuō)：“我還要吃！”有的甚至想來(lái)啄我手，真是幾只“貪吃鬼”。只見(jiàn)它們向我跑來(lái)，我嚇了一跳，撒腿就跑，手里的米還一路掉，雞也緊緊地追著我，眼睛死死地盯著我手里的米，好像我搶了它們的食物。此時(shí)，我的笑聲，雞的叫聲，回蕩在小院子的上空。
院子里被我們搞得一片狼藉，有米，有菜葉，有遍地的雞毛，甚至還有幾只偷吃米的麻雀。正好，奶奶也回來(lái)了，見(jiàn)我頭上插著雞毛，手里握了一把米，衣服和鞋子上也粘了絨毛，真是狼狽極了。我卻像一個(gè)打了勝仗的小英雄，興奮地向奶奶報(bào)告：“我成功喂了雞呢！”奶奶見(jiàn)狀，笑得前仰后合：“你這個(gè)搗蛋鬼！”我也忍不住笑了。
這件事一直珍藏在我的記憶里，每每想起都笑彎了腰。童年，多么令人快樂(lè)，多么令人留戀。
五年級(jí)童年作文 篇7
我小時(shí)候有很多的趣事，比如“抓雞、打鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋、抓麻雀、爬樹(shù)、放炮”……
在我的記憶中最深刻的要數(shù)抓麻雀和放炮了。
抓麻雀有兩種方式，一種是把五塊磚擺成一個(gè)正方形，上面斜著放一塊兒磚，用一個(gè)棍子支撐著，用線把棍子結(jié)住。為了不讓鳥(niǎo)看見(jiàn)，我藏在一個(gè)暗處不讓鳥(niǎo)看見(jiàn)，這樣弄才會(huì)讓鳥(niǎo)上鉤。
我等了半個(gè)多小時(shí)才飛來(lái)一只鳥(niǎo)，在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在看周圍有沒(méi)有人，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就去吃了，等他進(jìn)去的時(shí)候，我連忙拉了一下線，磚合住了，一只鳥(niǎo)就抓住了，我高興得跑了過(guò)去，輕輕露出一點(diǎn)小縫看了看，心蹦蹦得跳。
我連忙把弟弟叫了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我抓住鳥(niǎo)了，我就帶著弟弟去看，我輕輕的把磚打開(kāi)抓住了那只鳥(niǎo)。
除了抓鳥(niǎo)，我最喜歡的就是放炮，因?yàn)榭梢援?dāng)?shù)乩祝梢試樔耍�可以當(dāng)煙霧彈。因?yàn)樗鼤?huì)冒煙，而且聲音很大，我就放在瓶子里當(dāng)大炮，可以射瓶蓋，射的很遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了我知道了我們要愛(ài)惜鳥(niǎo)類。長(zhǎng)大了我也知道了放炮的危險(xiǎn)。但那些童年的記憶卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。
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