【推薦】五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
放假了！一個(gè)緊張又忙碌的學(xué)期過(guò)去了，從今天開始正式放暑假了。
今年暑假，媽媽說(shuō)要帶我去遙遠(yuǎn)的海邊玩，我非常開心，因?yàn)槲铱梢匀ジ摿�，可以看到很多美麗的小魚和各種各樣的貝殼。我還可以和幼兒園的好朋友一起玩耍、潑水、游泳、打水仗。我很期待這次的旅行。
雖然放假了，但是我還是不能放松，等海邊回來(lái)我就要進(jìn)入忙碌的暑假了。我要參加書法班、架子鼓考級(jí)班、游泳。我覺(jué)得好忙�。寢屨f(shuō)只要我合理安排時(shí)間還是會(huì)有很多玩的時(shí)間的。
我要在這個(gè)暑假多多努力復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期的知識(shí)，特別是要改正粗心的毛病，我要認(rèn)真完成老師布置的每個(gè)作業(yè)，合理安排時(shí)間，少看電視。我要過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我喜歡放暑假。
五年級(jí)作文2
我的奶奶一頭花白的頭發(fā)，黝黑的臉上有很多皺紋。她每天忙東忙西的，是個(gè)勤勞的人。
她很忙，是因?yàn)樗幸淮髩K地，種有西紅柿、花生、紅薯、綠豆，還有芝麻、蘿卜，家里吃的菜差不多都是奶奶種的。
除了種地外，奶奶還在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾只雞和鴨，雖然它們把地板弄得很臟，但是我們都能吃到新鮮的雞蛋和鴨蛋。奶奶每天都去菜市場(chǎng)給它們拾菜葉，讓它們能夠吃飽飯，多下蛋。
奶奶經(jīng)常腿疼，卻又閑不住，非要干這么多活。
唉，這就是我勤勞樸實(shí)又“不聽(tīng)話”的奶奶。
五年級(jí)作文3
星期五下午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上熱火朝天。在人山人海中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。
只聽(tīng)裁判員的一聲哨響，拔河比賽立刻拉開了帷幕。首先上場(chǎng)的是我們班和五班較量。我們班的“大力士”為我們班增添了光彩，但五班的人多，勝利馬上就要讓他們奪去了，二班所有的人都大聲喊著：“一班加油，一班必勝……”
在這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中，我們幾個(gè)女生不顧手上的疼痛，咧著嘴，咬著牙，使勁把繩子往我們這邊拉。但是，贏家還是屬于了五班。
我們不甘示弱，還是充滿志氣。我相信：只要我們共同努力，下次一定會(huì)贏的！
五年級(jí)作文4
我的課余生活，豐富多彩，有老鷹捉小雞、讀書、畫畫……等，其中我最喜歡，老鷹捉小雞。
一天，我約好幾個(gè)朋友，一起玩游戲。游戲的規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞。
游戲開始，文杰當(dāng)兇惡的老鷹，文思當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍校销椬髶溆覔�，雞媽媽展開豐滿的羽毛，護(hù)著我們。我們也跟著左搖右晃，老鷹見(jiàn)沒(méi)得逞，又生一計(jì)，他趁雞媽媽不注意，把后面的一只小雞捉住，雞媽媽沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，五、六只小雞都成老鷹的美食，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看就有兩只小雞，他說(shuō)：“我輸�！倍ｂ忊�，上課鈴聲響。
我們今天玩得真開心。
五年級(jí)作文5
我最喜愛(ài)的花就是桃花，因?yàn)樗粌H僅美麗，而且就是春天的代表性花，雖然三國(guó)時(shí)劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的故事廣為人知，可就是，關(guān)于桃花你了解多少呢？
有時(shí)我在看桃花時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)桃花的世界，漫山遍野的`桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)吹過(guò)，桃花頻頻點(diǎn)頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡(jiǎn)直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你就是那么的美，又總就是第一時(shí)光向人們送來(lái)春天的氣息，我真喜愛(ài)你！
五年級(jí)作文6
在人的一生中有兩種等待，一種是消極的等待，一種是積極的等待。
消極的等待就會(huì)像守株待兔那樣，消磨時(shí)光，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等到老時(shí)，就會(huì)終身遺憾，兩手空空，一無(wú)所獲。
積極的等待是對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱情，在漫長(zhǎng)的等待中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能以最理想的成績(jī)考入名牌初中，這樣才能實(shí)現(xiàn)我自身的價(jià)值。
我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我要在最后的一學(xué)期里，學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)成績(jī)好上加好，把以前的壞毛病改掉，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。努力迎接各種考試，我還要加強(qiáng)體育鍛煉，有一個(gè)健壯的身體，才有精力去迎接考試。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的；機(jī)會(huì)在等待中創(chuàng)造。
我一定要在積極的等待中發(fā)奮學(xué)習(xí)，要朝著自己的理想去奮斗！
五年級(jí)作文7
暑假公公帶我去他老家？溧陽(yáng)。
坐在車上，看到了溧陽(yáng)很多山，在鹽城看不到。
有一天，公公帶我去爬南山，南山海拔1000多米。我們走上山路，口渴了，喝了點(diǎn)泉水，累了就坐在路邊的亭子里休息。當(dāng)我們?cè)谥窳掷锷⒉綍r(shí)，我們感到非常涼爽。一點(diǎn)也不像夏天。
不知不覺(jué)，我們爬到了山頂。從山頂往下看，到處都是竹子。真的是“竹�！�！山腳下的房子像一朵云。我在想：《西游記》我到了“人間仙境”了嗎？
多美的南山竹海�。�
五年級(jí)作文8
為了迎接“世界水日”的到來(lái)，孫文英小學(xué)科技社團(tuán)的同學(xué)開展了“了解生命之水”為主題的活動(dòng)。
３月１９日下午，在科技輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們科技社團(tuán)的成員先后采集了學(xué)校周圍護(hù)城河、噴水池、自來(lái)水的水作為實(shí)驗(yàn)樣本。回到實(shí)驗(yàn)室，社團(tuán)成員分別做了酸堿度檢測(cè)、蒸發(fā)、過(guò)濾、顯微鏡觀察等一系列實(shí)驗(yàn)。讓我們親眼目睹了水的變化。在活動(dòng)中，同學(xué)們了解更多關(guān)于水的知識(shí)，也明白了保護(hù)水資源的重要性。
五年級(jí)作文9
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫忙別人，更是用自我的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自我真正心聲的感動(dòng)。
這天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長(zhǎng)的十分漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛(ài)迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
可是她卻用一把剪子把自我的長(zhǎng)發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，必須是出自于自我真正的心身的感動(dòng)。
五年級(jí)作文10
排球現(xiàn)如今然而很受大家歡迎的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。相信很多人都就應(yīng)會(huì)打排球吧��？
在我們那里，不會(huì)打排球的人很少。我們每一天一到規(guī)定的時(shí)光就會(huì)在規(guī)定的地方相約打排球。每一次都然而爆滿全場(chǎng)，我們的球規(guī)與電視里的一樣，都然而一邊六個(gè)。能先打球的人，每個(gè)都滿腔熱血、毫不相讓，雙方勢(shì)力不分上下，很有看頭。而未能進(jìn)場(chǎng)打球的人呢，也都不失斗志，等待著進(jìn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀看的人呢，必須會(huì)被這斗志昂揚(yáng)的氛圍所感染的。
十分歡迎大家能光臨此地，我必須會(huì)熱情招待的！
五年級(jí)作文11
今天我們一家人去白鷺洲公園玩。
一到公園，我就迫不及待地跑到快樂(lè)碼頭坐船。我看到兩種船：一種是腳踏船，半小時(shí)30元，另一種是電動(dòng)船，半小時(shí)50元。我在想：“腳踏船很難踩，但是比較便宜，還可以鍛煉。電動(dòng)船開起來(lái)省力，但是價(jià)格貴很多�！弊詈筮x擇了電船。
船開動(dòng)時(shí)，湖心小島附近有一條小溝。我們看到一艘腳踏船卡在了水中央。他們絕望地踩在上面，但船在盤旋，出不來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，徑直繞了過(guò)去。哈哈！看來(lái)我選電船是對(duì)的。
今天玩得開心！本來(lái)你也可以坐船玩?zhèn)�小計(jì)劃，弄清楚哪個(gè)更劃算。
五年級(jí)作文12
黃奶奶是個(gè)可憐的人，子女都外出打工了，他的丈夫也在前兩年去世了……
小紅是個(gè)熱心腸的小女孩。知道后，常常幫助黃奶奶！每天做完作業(yè)，就幫黃奶奶做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服、擦桌子等家務(wù)，一切力所能及的事她都包辦了。今天，小紅幫黃奶奶洗被子，把被子曬在太陽(yáng)底下，還沒(méi)來(lái)得及收拾水盆，黃奶奶一瘸一拐就從家里走出來(lái)。她看見(jiàn)小紅忙得不停，二話不說(shuō)的擁抱起小紅，淚水正從自己的臉上流出，過(guò)了好久，才憋出一句話：“你你真是我的好‘孫女’”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，如果全世界人民都擁有愛(ài)心，那么哪怕和你素不相識(shí)的人，也會(huì)成為你的朋友，你的親人。
五年級(jí)作文13
鄉(xiāng)村，是野花、雜草的樂(lè)園，
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有動(dòng)物、人類都勞糧的天地，動(dòng)物的天堂。今天，讓我們?cè)谖墓P下走進(jìn)鄉(xiāng)村，親近大自然吧！動(dòng)起來(lái)。牛跟隨主人去翻地，蜜蜂、蝴蝶到處采蜜，青蛙在田里用靈活的舌頭捕捉害蟲……連春雨也沙沙地響個(gè)不停，忙著幫農(nóng)民們澆地。這時(shí)，機(jī)智的小草就會(huì)探出小腦袋，把所有的一切放入眼中，深深記住。
夏天，荷花仙子悄然降臨在自己的水上之家――荷葉上。樹上所有的葉子后人也繼承前輩的“事業(yè)”，繼續(xù)發(fā)展，把規(guī)模搞得越來(lái)越大，好讓人們乘涼，把暑氣趕走。
五年級(jí)作文14
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這是毛爺爺說(shuō)的，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，知識(shí)一直都是每個(gè)人必有的精神財(cái)富。
在世界上，你只有擁有了豐富的知識(shí)，才會(huì)有你的立足之地，你的知識(shí)越豐富，供你發(fā)展的空間就越大，而獲取知識(shí)的主要途徑就是學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，你可以了解更多的知識(shí)，可以將你學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活運(yùn)用，可以為你以后的學(xué)習(xí)之路奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，國(guó)家的發(fā)展同樣需要知識(shí)，一個(gè)國(guó)家的知識(shí)水平提高了，這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也就提高了。所以知識(shí)在生活中占有很重要的地位。
讓我們一起學(xué)習(xí)吧，獲取更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn) 吧。
五年級(jí)作文15
我玩過(guò)很多游戲，比如：丟手絹、跳橡皮筋、老鼠偷米、老鷹捉小雞等等。但我最喜歡的游戲還是老鷹捉小雞。
游戲的規(guī)則是：老鷹的責(zé)任是捉住母雞后面的小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)好身后的小雞，不讓老鷹捉住。
游戲開始，老鷹應(yīng)該去捉小雞，可是卻在給母雞和小雞繞圈子。我想：老鷹肯定想先把母雞轉(zhuǎn)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，然后再去捉小雞，就簡(jiǎn)單。老鷹的目標(biāo)是捉住最后的那只小雞，結(jié)果老鷹真的把母雞轉(zhuǎn)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。小雞們都驚慌失措地散開，最后老鷹把小雞們一只一只地捉住。這個(gè)老鷹就是我。
無(wú)論當(dāng)老鷹還是當(dāng)小雞，我們玩得都非常開心。